KẾ HOẠCH TUẦN 24
CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI 8 /3
(Thêi gian thùc hiƯn: Tõ ngµy ( 1 - 5 /3 / 2021 )
N

NỘI DUNG

ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
SÁNG

THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

- Nhắc nhở khi đến lớp xếp dép dày lên giá đúng nơi quy định.
- Nhắc nhở phụ huynh mặc áo, quần ấm để đảm bảo sức khỏe cho trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về ngày hội 8 /3
- Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề.
1 - Khởi động : ( TËp theo nhạc): Đi thường, kiễng gót chân, hạ gót, chạy nhanh, chạy chậm

THỂ DỤC
SÁNG

HOẠT ĐỘNG

HỌC

theo lời bài hát.
2 -Trọng động: BTPTC:
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tai vai: Đưa hai tay đưa sang ngang, gập khủy tay (2lx4n)
- Bụng lườn : Hai tay đưa lên cao cúi người xuống (2lx4n)
- Đưa một chân ra phía trước khụy gối. (2lx4n)
- Bật : Bật tách chân khép chân.
( 2lx4n)
3- Hời tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở khơng khí.
* PTTC
- Bước lên xuống
bục cao (30cm)
(T1)
* H§C§

* MTXQ
- Trò chuyện về
ngày 8/3

* H§C§

* PTTM
- Thơ : Dán hoa
tặng mẹ

* H§C§

* PTNT

- Xếp tương ứng
trong phạm vi 4

* H§C§

* PTTM
- Nghệ thuật tởng
hợp

* H§C§


HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI

Trò chuyện với trẻ Làm quen bài thơ Trẻ thích quan sát Ơn bài hát : Qủa
về ngày 8/3
dán hoa tặng mẹ
cảnh vật thiên
nhiên và chăm sóc
cây
. * TCV§
* TCVĐ
* TCV§
* TCV§
Người làm vườn
Lộn cầu vòng
Hoa nào quả ấy.
Gieo hạt
* CTD

* CTD
* CTD
* CTD
Chơi theo ý thích Chơi theo ý thích: Chơi với đờ chơi Chơi với đờ chơi
ngoài trời, chơi ngoài trời.
Chơi với vòng,
Nhặc lá rụng.
Chơi với đờ chơi
ngoài trời.

HỌAT ĐỘNG
GĨC

VỆ SINH

với bóng,
chơi với đờ chơi
ngoài trời.

Cho trẻ quan sát
vườn rau.

* TCV§
Ngửi hoa
* CTD
Chơi đờ chơi
ngoài trời

với sỏi đá.


I .Nội dung chơi:
1. Góc phân vai:-Bán hàng các loại hoa quả cây xanh , nấu ăn chế biến các món ăn từ các loại rau củ
- Trẻ biết quan tâm hứng thú với các loại rau, củ quả , cây xanh , trẻ biết cách nấu ăn chế biến các
món ăn từ rau củ quả, trẻ biết mời khách mua hàng khi bán hàng biết nhận tiền.
2. Góc xây dựng:- Xây dựng vườn cây ăn quả , vườn rau.
- Hướng dẩn trẻ biết cách xây dựng sắp xếp thành vườn rau, vườn cây ăn quả.
- Trẻ biết chơi với các ban trong các trò chơi theo các nhóm nhỏ’
3. Góc học học tập: - Xem tranh ảnh , làm tập sách một hoa , quả , cây xanh làm tập sách về thế giới
TV, làm vở toán.
- Trẻ biết đề nghị người khác đọc sách cho trẻ nghe tự giở sách xem tranh nhìn vào tranh,gọi được
tên hoa,quả , cây xanh trong tranh .
4 .Góc nghệ thuật: Hát múa các bài hát về chủ đề,vẽ, nặn tô màu các loại hoa , quả,rau.
- Hướng dẩn trẻ bắt chước vẽ , tô màu, , để tạo thành bức tranh đẹp,
5. Góc thiên nhiên: Cho trẻ chơi với cát nước..
- Chăm sóc cây ,tưới cây , in hình trên cát
- Trẻ biết rữa tay lau mặt sạch sẽ.
- Trẻ biết tháo tách cởi áo quần.


ĂN
NGỦ

- Trẻ biết nói tên một số món ăn ở trường ,tên thực phẩm các món ăn như trứng rán, cá kho, canh rau
- Trẻ khơng nói chụn trong khi ăn uống.
- Tập cho trẻ chải đầu khi ngủ dậy.
- Trẻ biết ngủ đúng giờ và ngủ đủ giấc.
- Hướng dẩn trò
chơi mới: Người
làm vườn


HOẠT ĐỘNG
CHIỀU

TRẢ TRẺ

- Bồi dưởng
cháu yếu

- Cho trẻ nghe các
làn điệu hò khoan
LệThủy.
- Bồi dưởng cháu
yếu

-Biết sử dụng
được câu đơn câu
nghép.

- Mạnh dạn tham
gia vào các hoạt
động ,mạnh dạn
khi trả lời câu hỏi
- Bồi dưởng cháu của cơ.
́u

- Trao đởi với phụ huynh tình hình về các hoạt động của trẻ trong ngày .
KÕ HO¹CH HO¹T §éNG ngµy

- Ơn bài thơ
Dán hoa tặng mẹ

-Nêu gương cuối
t̀n


*

NỘI DUNG
Thứ 2
Ngày 1/ 3 /2021
( PTTC)
Bước lên xuống
bục ( 30cm) (T1 )

HĐNT

HĐC

MỤC TIÊU

PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. CHUẨN BỊ : - 3 - 4 bục, bóng đủ cho trẻ chơi
-Trẻ biết bước lên
II. CÁCH TIẾN HÀNH
xuống bục và đứng
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
trên bục một cách tự Tập trung trẻ ngồi thành 2 hàng ngang. Đàm thoại với trẻ về chủ đề, dẫn
tinh.
dắt giới thiệu vào nội dung bài học.
-Trẻ hứng thú tham
* Hoạt động 2: Nội dung

gia vào các trò chơi Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi khác nhau: Đi
và chơi đúng cách
bình thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, đi bằng mép bàn
chơi , luật chơi
chân, chạy chậm, chạy nhanh. Cho trẻ di chuyển đội hình 3 hàng ngang tập
-Giao dục trẻ có ý
+ Trọng động:
thức trong giờ học
a) Tập BTPTC
-Trẻ hứng thú đạt
- Tay: Hai tay đưa sang ngang gập khụy gối (2lx4n)
95-97%.
- Bụng lườn : Hai tay chông hông quay người sang trái sang phải. (2lx4n)
- Chân : Đứng đưa 1 chân lên trước khuy gối. (4lx4n)
b) VĐCB– Bước lên xuống bục 30cm
- Làm mẫu cho trẻ xem 3 lần:
+ Lần 1: Làm mẫu toàn phần
+ Lần 2,3: Làm mẫu + giải thích
TTCB: Cơ đứng sát bục hai tay chơng hơng khi có hiệu lệnh cơ bước từng
chân lên bục và đứng thẳng trên bục khoảng 5-7 giây và sau đó cơ bước
từng chân một xuống bục cơ thực hiện xong thì đi về cuối hàng.
- Gọi trẻ lên làm thử.
- Cho trẻ thực hiện nhiều lần dưới nhiều hình thức:
Lần 1: cho trẻ thực hiện cá nhân – sửa sai
Lần 2: cho trẻ thực hiện theo các tở – sửa sai
Lần 3: tăng dần độ khó
+ Chơi : Tung bắt bóng
Cơ nhắc cách chơi luật chơi –cho trẻ chơi 2-3 lần
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
* Hoạt động 3: Kết thúc

Cũng cố, nhận xét, tuyên dương trẻ.
-T rẻ biết ngày 3/8 là - HĐCĐ :Trò chuyện với trẻ về ngày 8 /3.
ngày quốc tế phụ nữ - TCVĐ : Gieo hạt
- CTD : Cô bao quát trẻ chơi
- Trẻ chơi đúng cách - HĐC: Hướng dẩn trò chơi mới: Người làm vườn
chơi ,luật chơi


Đánh giá hàng ngày:
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……............................................................................................................................................................................................
NỘI DUNG
THỨ 3
Ngày 2 / 3 / 2021
(MTXQ)
Trò chuyện ngày
8/3

MỤC TIÊU
- Trẻ biết ngày 8/3 là
ngày quốc tế phụ nữ,
biết kể một số hoạt
động của ngày 8/3.
- Rèn cách trả lời trọn
câu cho trẻ, phát triển
ngôn ngữ cho trẻ.
Giáo dục trẻ yêu quý,
vâng lời mẹ, cô giáo.


PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I . Chuẩn bị:
- 2 - 3 tranh vẽ hoạt động của cô trong ngày 8/3 trình chiếu trên
powerpoint
- Bài hát: Quà mờng 8/3.
II . Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú
+ Các con đang học chủ đề gì? (Ngày hội của mẹ, của cô)
Để biết được ngày hội của mẹ của cơ là ngày nào có những hoạt động gì
giờ học hơm nay cơ cháu mình cùng tìm hiểu nhé.
Hoạt động 2:
+ Trò chuyện ngày 8/3.
- Các con hướng lên màn hình xem cơ có bức tranh gì? (Bức tranh vẽ
về các cơ)
- Các cơ đang làm gì? (Đang mít tinh)
- Mít tinh kỷ niệm ngày nào? (Ngày 8/3)
- Ngày 8/3 là ngày gì? (Ngày quốc tế phụ nữ)
- Đúng rời ngày 8/3 đó là ngày quốc tế phụ nữ, ngày hội của các mẹ,
các cô, của bà, của các bạn gái.
- Vậy ngày đó họ tở chức những gì? ( Mít tinh, chơi các trò chơi).
- Thế ai biết trong ngày này ai là người được nhận quà? (Trẻ trả lời).
Bà, mẹ, cơ giáo, và các bạn gái.
- Vì sao con biết bà, mẹ và các bạn gái được nhận quà?(Vì ngày đó là là
hội của chị em phụ nữ).
+ Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, trong ngày này toàn Đảng, toàn dân
ta lấy ngày đó ơn lại truyền thống đánh giặc của bà Trưng, bà Triệu của
chị em phụ nữ đã vì đất nước thân yêu mà đã anh dũng hi sinh để xây
dựng đất nước bảo vệ tở quốc.
Để ghi nhận những đóng góp đó Bác hồ đã tặng cho chị em phụ nữ 8



chữ vàng. Phụ nữ Việt Nam”anh hung bất khuất trung hậu đảm đang”.
Để hướng vào ngày lễ đó hang năm vào ngày 8/3 tại địa phương thường
tổ chức hoạt động thật sôi nổi để chào mừng ngày lễ trọng đại đó. Và
mọi người còn tặng quà cho bà, cho mẹ, cơ giáo và các bạn gái của
mình.
- Cơ mời trẻ nói lên ý nghĩ của mình về ngày 8/3.
+ Cơ còntg có bức tranh thứ 2 các con thử đoán xem.
- Cơ có bức tranh vẽ gì? (Tranh các cơ đang đánh bóng)
Các con ạ, ngày 8-3 là ngày lễ lớn của tất cả phụ nữ trên thế giới, ngày
này tất cả phụ nữ đều long trọng tở chức mít tinh, tở chức chơi các trò
chơi giải trí như bóng chuyền, nấu ăn để kỷ niệm ngày 8/3.
- Các con sẽ làm gì tặng cho cơ, bạn nào? (chăm ngoan học giỏi, làm
cho cô, mẹ vui lòng)
Vậy để thể hiện tình cảm đó của mình đối với bà, mẹ, cơ giáo cùng các
bạn nữ cô sẽ cho các con làm bưu thiếp để tặng nhân ngày 8/3.
Cô cho trẻ là theo nhóm, trong khi trẻ làm cơ mỡ nhạc về ngày 8/3 ho
trẻ nghe.
* Trò chơi
- Trò chơi: Thi ai dán nhanh.
- Cô nêu luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho cả lớp chơi 3- 4 lần.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
+ Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì?
+ Nhận xét tuyên dương. Cắm hoa.
Cả lớp hát bài: Quà mồng 8/3 và đi ra ngoài.

HĐNT

- HĐCĐ: - Làm quen bài thơ dán hoa tặng mẹ

biết được tên bài thơ , - TCVĐ: Lộn cầu vòng
- CTD : Cô bao quát trẻ chơi.
tên tác giả
- HĐC : Cho trẻ nghe làn điệu hò khoan Lệ Thủy
- Trẻ hứng thú nghe
hát cùng cô
- Trẻ chú ý đọc thơ

SHC

* Đánh giá hàng ngày:


……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
NỘI DUNG
Thø 4

MỤC TIÊU
. Trẻ biết tên bài
Ngµy 3 /3 / thơ: dán hoa tặng
mẹ tên tác giả.
2021
- Trẻ thuộc bài thơ
(PTNN)
và hiểu nội dung
Dán hoa tặng mẹ bài thơ.
- Giúp trẻ phát
triển khả năng ghi

nhớ có chủ định,
phát triển ngôn
ngữ.
- Biết trả lời câu
hỏi của cô giáo.
- Giáo dục trẻ biết
yêu quý mẹ của
mình
- Trẻ hứng thú
tham gia vào các
hoạt động,
trẻ đọc thuộc bài
thơ.

PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC
. I. Chuẩn bị
- Tranh minh họa
II. Tiến hành
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Bắt nhịp cho cả lớp hát bài: quà 8/3
Dẫn dắt giới thiệu nội dung: Có một bạn nhỏ trong bài thơ rất u q mẹ và
muốn tặng mẹ một món quà nhỏ trong ngày lễ 8/3 điều đó được thể hiện qua
bài thơ “ dán hoa tặng mẹ”
* Họat động 2: nội dung
Cô đọc thơ.
- Lần 1: đọc diễn cảm
- Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ.
Trích dẫn- Đàm thoại: Cơ vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Đoạn đầu bài thơ nói lên tình cảm u mến, kính trọng của người con đối
với mẹ trong ngày 8/“ Em dán được cái hoa

Cơ cho mang về nhà
Nói rằng con biếu mẹ
Qùa mồng tám tháng 3”
- Cô cho bạn nhỏ trong bài thơ đem hoa về để tặng ai? ( tặng mẹ)
- Để biết mẹ vui sướng như thế nào khi được con tặng quà và các con hãy
lắng nghe tiếp xem mẹ đã nói gì nha.
Xoa đầu em mẹ bảo
Con dán đẹp thế à
Mẹ cảm ơn cô giáo
Dạy con tặng mẹ hoa”
- Mẹ âu yếm bảo con như thế nào? ( con dán đẹp thế à)
Dạy trẻ đọc thơ:- Cho cả lớp đọc theo cô đến hết bài


- Mời tở, nhóm, cá nhân đứng dậy đọc
- Cơ chú ý sữa sai cho trẻ, giúp trẻ đọc đúng lời, đúng ngữ điệu của bài thơ.
- Cả lớp đọc lại lần nữa.
- Cho trẻ hát bài quà 8/3
* Hoạt động 3: Kết thúc
Cũng cố, nhận xét, tuyên dương trẻ

HĐNT

- Trẻ chú ý quan sát - H§C§: Thích quan sát cảnh vật thiên nhiên
- TCV§: Lộn cầu vòng.
cảnh vật thiên
- CTD: Chơi theo ý thích Chơi với chóng chóng, xe…

nhiên
HĐC


- Trẻ biết sử dụng - HĐC: Biết sử câu đơn ,câu nghép
câu đơn câu nghép.

* Đánh giá hàng ngày:
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….
NỘI DUNG
Thø 5
Ngày 4 / 3 /2021
( PTNT)
Dạy trẻ xếp tương
ứng 1-1 trong
phạm vi 4

MỤC TIÊU
- Trẻ biết xếp tương
ứng 1.1 trong phạm
vi 4
- Biết hát được bài
hát
- Rèn luyện kĩ năng
đếm trên đối tượng
trong phạm vi 4
- Rèn ý thức tham
gia vào hoạt động

PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. Chuẩn bị:
- Đờ dùng của cơ: 4 bơng hoa, 4 quả bóng, 3 lá cờ

- Đồ dùng của trẻ: 4 bông hoa, 4 quả bóng
- Rở đựng nhiều bơng hoa
- 2 bức tranh vẽ cây k có hoa
II. Tiến hành
* Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú:
+ Cho cả lớp hát bài hát( Mùa xuân) mùa xuân đến trăm hoa nở
* Hoạt động 2: Nội dung:
- Ôn số lượng trong phạm vi 3
- Các con quan sát xung quanh lớp xem có những đờ dùng gì và đếm
xem mỗi đờ có bao nhiêu cái.
- Trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm có số lượng 3 ( 3 quả bóng, 3 búp
bê)


* Xếp tương ứng 1-1 trong phạm vi 4
- Các con hảy nhìn xem trong rá cá con có những gì?
- Các con hảy lấy những bơng hoa xếp thành một hàng ngang cho cô và
xếp từ trái sang phải.
- Các con lấy 3chiếc lá xếp dưới bông hoa nào ?
- Con đếm xem có bao nhiêu bơng hoa (1.2.3.4 tất cả có 4 bơng hoa)
- Con đếm xem có bao nhiêu chiếc lá (1.2.3. tất cả có 3 chiếc lá)
- Cả lớp đếm 2 lần, tở, nhóm, cá nhân đếm cơ chú ý sửa sai cho trẻ.
- Chúng mình lần lượt cất những bông hoa từ phải sang trái, cất lần lượt
từng cái một, vừa cất vừa đếm
- Cho trẻ lần lượt cất những chiếc lá, vừa cất vừa đếm.
+ Luyện tập
- Trò chơi dán hoa tặng mẹ, tặng cô
- Cô chuẩn bi 2 bức tranh vẽ về 2 cây khác nhau, và hoa cắt sẵn cho mỗi
cây
- Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội chơi, một đội dán hoa cúc tặng mẹ,

một đội dán hoa hồng tặng cơ.
- Cơ chuẩn bị rá có hoa hờng, hoa cúc lẫn lộn. Trong thời gian 2 phút đội
nào tìm và dán đúng hoa, đúng số lượng là đội đó thắng cuộc
- Cho trẻ chơi 2- 3lần
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cũng cô giờ học. Cô nhận xét tuyên dương trẻ
HĐNT

HĐC

- Trẻ hát thuộc bài
hát quả .
-Trẻ mạnh dạn tham
gia vào các hoạt
động.

- HĐCĐ: Ôn bài hát : Quả
- TCVĐ : Người làm vườn
- CTD: Cô bao quát trẻ chơi.
- HĐC :Mạnh dạn tham vào các hoạt, mạnh dạn trả lời các câu hỏi của
cô

* Đánh giá hàng ngày :………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..
NỘI DUNG

Thứ 6

MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên các bài


PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC
I. Chuẩn bị


Ngày 5/ 3 /2021 hát và tên tác giả của - Băng đĩa các bài về chủ đề.
(Âm nhạc)
Nhệ thuật tổng hợp

các bài hát sử dụng
trong hoạt động.
- Trẻ biểu diển diễn
cảm các bài thuộc
chủ đề mừng ngày
8/3
- Ôn luyện cũng cố
các dạng kĩ năng vận
động.
- Rèn luyện kỹ năng
nghe nhạc cho trẻ.
- Chơi thành thạo trò
chơi âm nhạc.
- Giáo dục trẻ biết
yêu quý bà, mẹ...của
mình.
- 95 – 96 % trẻ đạt

- Mủ múa. Nhạc cụ các loại đủ số lượng trẻ. Trống, đàn, xắc xô, thanh
gõ cho trẻ hoạt động.
II. Tiến hành

* Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú.
Xin chào quý vị đại biểu, chào ban giám khảo, chào cở động viên, chào
các thí sinh đến tham dự hội thi “Liên hoan tiếng hát mừng ngày 8/3”
Đến tham dự hội thi hơm nay gờm có:
- Đội số 1. Đến từ nhóm Chim non.
- Đội số 2. Đến từ nhóm hoa Hờng.
- Đội số 3. Đến từ nhóm Thỏ trắng.
Thành phần ban giám khảo gờm: Cơ...
Lời đầu tiên cho phép ban tổ chức gửi tới quý vị đại biểu, ban giám
khảo, 3 đội chơi và toàn thể hội trường lời chúc sức khỏe và lời chào
trân trọng nhất. Chúc hội thi thành công rực rở.
* Hoạt động 2: Nội dung
- Trước khi đi vào các phần thi các đội hãy cho biết chủ đề thi hôm nay
là gì? (ngày 8/3.)
+ Có rất nhiều bài hát hay được các tác giả viết về bà, mẹ, bạn gái...
Vậy các con có u q bà mình khơng? Vì sao?
Mời các đội thể hiện phần thi của mình qua bài " cháu yêu bà"
- L1: Chuyển vòng tròn: kết hợp mở đĩa.
- L2: Đứng tại chổ .
Các đội hãy cho biết bài mình thể hiện là bài hát gì? Do nhạc sĩ nào
sáng tác?
Như chúng ta đã biết mẹ là người sinh chúng ta ra và yêu quý chúng ta
nhất, chăm cho chúng ta từng bữa ăn, giấc ngủ, vậy tất cả chúng ta cùng
thể hiện phần thi qua bài hát: quà 8/3 của nhạc sỹ Hoàng Long.
- Cả lớp hát theo nhạc chủn đội hình chữ U.
+ Cơ mời đại diện các đội luân phiên lên thể hiện
- con cò bé bé, nó đậu cành tre...
Đó là lời trong bài hát nào? Do nhạc sĩ nào sáng tác?
Và bài "mẹ yêu không nào " St Xuân Thọ là phần thi tiếp theo dành
cho 3 đội.



- L1: Chuyển đội hình 3 vòng tròn ( Theo nhạc)
- Cho trẻ hát lại 1 lần bài: quà 8/3 Chuyển đội hình 3 hàng ngang. (Trẻ
sử dụng nhạc cụ)
- Các đội đã hoàn thành xuất sắc phần thi của mình, một trành pháo tay
chúc mừng 3 đội.
Trong ngày vui này cơ cũng muốn gửi gắm tình cảm của mình đến hội
thi qua bài hát: bàn tay mẹ, nhạc của Bùi Đình Thảo, lời thơ Tạ Hữu
n.
- L1: Cơ hát bằng lời diển cảm.
- L2: Mở đĩa, Cô cùng trẻ minh họa.
- Hỏi trẻ vừa nghe bài gì? Sáng tác của ai?
+ Và phần thi tiếp theo đó là trò chơi dành cho khán giả mang tên : “Ai
nhanh nhất”
- Cô hướng dẩn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức trẻ chơi 2,3 lần.
- Cho trẻ hát “ Qùa 8/3 ”
Sau một thời gian 3 đội trở tài thật kịch tính, sau đây là công bố giải
thưởng của ban giám khảo dành cho 3 đội.
Cô công bố giải. tặng quà cho 3 đội.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
Thay mặt BTC cho phép tôi gửi đến quý vị đại biểu lời cảm ơn và lời
chúc sức khỏe, Chúc 3 đội
luôn vui vẽ hạnh phúc. Xin chào và hẹn gặp lại.
Nhận xét tuyên dương chuyển hoạt động.

HĐNT

HĐC


* Đánh giá hàng ngày:

-Trẻ gọi được tên
của các loai rau và
biết được các bộ
phận của chúng.
- Trẻ đọc thuộc thơ
và đọc diển cảm.

- H§C§ : Cho trẻ cquan sát vườn rau
- TCV§ : Ngửi hoa
- CTD

: Chơi theo ý thích Chơi với chóng chóng, xe…

- HĐC: Ôn bài thơ : Dán hoa tặng mẹ


……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..