Nội
dung

TUẦN 13
CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CÔ GIÁO
(Thời gian thực hiện từ ngày 18-22/12/2019)
Người thực hiện: Nguyễn Thị Tư
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5

Thứ 6

- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ
huynh về tình hình của các cháu.
Đón
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
trẻ
- Trẻ chào bố mẹ, chào cơ giáo để vào lớp.
- Trị chuyện với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ.
- Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia hoạt động.
Trò
chuyện - Động viên trẻ hịa đồng với các bạn trong nhóm chơi.
sáng - Dạy trẻ nhận biết các kí hiệu như: Kí hiệu vệ sinh nam- nữ, kí hiệu các
đồ dùng của trẻ.
- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói cử chỉ nét mặt
- Thể dục sáng: Tập theo nhạc bài hát: Cháu thương chú bộ đội.
- Tập các bài tập tổng hợp phát triển thể lực cho trẻ.
+ Hô hấp: Hít vào, thở ra.
Thể

+ Tay: Đưa 2 tay sang ngang, lên cao.
dục
+ Chân: Đưa hai chân sang ngang, khuỵu gối
sáng
+ Bụng lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hoặc 2 tay
dang ngang, chân bước sang phải sang trái.
+ Bật tại chổ.
- Tạo hứng thú cho trẻ có thói quen thể dục buổi sáng.
Tự rửa mặt chải răng hàng ngày.
Biết rửa tay bằng xà phòng trước ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
Vệ sinh Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách.
Cách sử dụng các nguồn nước và ý thức tiết kiệm khi sử dụng
Biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt đông
Ăn đa dạng các loại thức ăn.
Ăn
Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
Tự gấp quần áo, xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định gọn gàng
Ngủ
Nghe nhạc thiếu nhi, dân ca , hị khoan.
* Góc phân vai : Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ
Hoạt
* Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội
động
* Góc học tập:
góc
- Xem sách truyện tranh.
- Làm abum về nghề bộ đội
- Sao chép chữ cái đã học, viết chữ cái trên cát
- Xếp chữ số bằng hột hạt
* Góc nghệ thuật:

- Làm quà tặng các chú bộ đội.
- Sử dụng các kỹ năng, lựa chọn phối hợp các nguyên vật liệu khác nhau
để tạo ra sản phẩm tạo thành các bức tranh về sản phẩm về nghề bộ đội
- Hát múa các bài hát tặng chú bộ đội.
- Làm quen song loan


Hoạt
động
học

Hoạt
động
ngồi
trời

Hoạt
động
chiều

Nội
dung
Hoạt
động
học
LVPTT
C
(Thể
dục)
Đề tài:

Chạy
nhấc cao
đùi.

- Đan quạt, làn, chiếu
* Góc thiên nhiên: Trẻ chơi với cát, nước, sỏi, chăm sóc cây.
PTXH
KPXH
PTNN
PTNT
PTTM
( MTXQ)Tr (MTXQ)
(TCCC)
(Tốn)
(Tạo hình)
ị chuyện về
ng
Trị chuyện TCCC: i,t,c Nhận biết Làm quà tặng chú
về
ngày
mối quan bộ đội bằng các
nhà 22/12
hệ
hơn nguyên vật liệu
kém trong khác nhau.
phạm vi 7

- HĐCĐ:
Làm quen về
nghề bộ đội

- TCVĐ:
Dung dăng
dung dẽ
- Chơi tự do:

- Kỹ
sống
Tự tin
dạn
chỗ
người

năng
mạnh
trước
đông

-TCVĐ:
Thả đĩa ba
ba
- HĐCĐ:
Cho trẻ đọc
bài vè về
các nghề
- Chơi tự
do:

- TCVĐ:
Bịt mắt bắt
dê.

- HĐCĐ:
Vẽ
trang
phục của
chú bộ đội
trên sân.
- Chơi tự
do:
Hướng - Làm vở
dẫn
trị tốn.
chơi mới:
Bịt mắt bắt
dê.

Mục tiêu
- Trẻ nhớ tên
vận động, trẻ
biết cách chạy
nâng cao đùi
- Rèn luyện kĩ
năng chuyền
bóng qua đầu
- Giáo dục trẻ
có tinh thần
đồn kết, kỉ
luật, mạnh
dạn trong khi
tập
- Trẻ hứng thú


- HĐCĐ:
Quan sát
vật chìm
nổi.
- TCVĐ:
Thả đĩa
ba ba.
- Chơi tự
do:

- HĐCĐ:
Nhặt lá cây đếm
đến 7.
- TCVĐ:
Bịt mắt bắt dê.
- Chơi tự do:

Nghe Múa hát mừng
các loại ngày 22/12
nhạc khác
nhau.

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 2
(Ngày 17/12/2018)
Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Không gian, địa điểm: Sân tập rộng, thống mát, sạch
sẽ, an tồn với trẻ
- Bóng trẻ chơi trò chơi.

II. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Khởi động.
- Trẻ đi chạy theo hiệu lệnh kết hợp các kiểu khác nhau:
đi thường, đi bằng gót chân, mũi chân, cạnh bàn chân,
chạy chậm, chạy nhanh.
*Hoạt động 2: Trọng động
Đội hình 3 hàng ngang:
a. BTPTC
- Tay: Hai tay đưa sang ngang, gập vào vai (2l x 8n)
- Bụng : Đứng cúi người về trước (2l x 8n)


trong các hoạt - Bật : Bật tách, khép chân (3l x 8n)
động và trị
b.VĐCB: Chạy nhấc cao đùi.
chơi
+ Cơ làm mẫu lần 1: Khơng giải thích
+ Làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích động tác.
TTCB: Cơ bước từ hàng ra trước vạch xuất phát
Hai tay chống hông, mắt nhìn thẳng, lưng thẳng.
Khi có hiệu lệnh chạy thì Cơ nâng chân phải (trái) lên
đùi song song với mặt đất, bắp chân để duỗi tự nhiên sau
đó tiếp đất bằng mũi chân đến cả bàn chân
nhưng đổi chân. Hai chân đổi nhau liên tục .Khi chạy
người giữ thăng bằng. Cô chạy nâng cao đùi tại chỗ và
chạy về đích
* Cũng cố: Cơ hỏi lại tên vận động
c.TCVĐ: Chuyền bóng.
Mỗi đội sẽ xếp thành một hàng khi có hiệu lệnh chuyền
bóng : Bạn số 1 sẽ cầm bóng bằng 2 tay đưa qua đầu

người hơi ngả về sau chuyền cho bạn số 2 tiếp tục cho
đến hết, bạn cuối cùng khi nhận được bóng cho bóng
vào rổ hơ hết. bạn số 1 lại tiếp tục
*Luật chơi:
Trong thời gian một bản nhạc đội nào hết bóng trước
sẽ là đội chiến thắng
Cho trẻ chơi 2- 3 lần
3. Hoạt động 3 : Hồi tỉnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở 1 – 2 vịng.

Hoạt
động
ngồi
trời

- Trẻ biết bộ
đội bộ binh,
bộ đội phịng
khơng, bộ đội
hải
HĐCĐ: quân....qua
Làm
trang phục.
quen về - Trẻ biết
nghề bộ trang
phục
đội.
riêng của các
chú bộ đội.
- Giáo dục trẻ

biết
yêu
thương, kính
trọng chú bộ
đội.

I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ chơi trên sân.
- Powerpoi tranh ảnh bộ đội.
- Nhạc bài hát: Cháu thương chú bộ đội, Chú bộ đội.
II. Tiến hành:
*HĐ1: HĐCĐ: Làm quen về nghề bộ đội.
- Tìm hiểu về chú bộ đội biên phịng
- Cơ đố:
“Nhiều anh chỉ có 1 tên.
Anh lên hải đảo, anh lên núi đồi.
Anh ở miền đất xa xơi.
Giữ n Tổ quốc bầu trời q hương”. Đó là ai?
- Các con đã nhìn thấy chú bộ đội bao giờ chưa?
- Hãy kể về chú bộ đội mà con đã nhìn thấy?
- Bây giờ, các con hãy cùng hướng lên màn hình xem cơ
có gì nhé!
Cơ mở video về chú bộ đội biên phòng.


- Các con có biết đây là chú bộ đội gì khơng?( cho trẻ
nhắc lại tên). Vì sao con biết?
- Trang phục của chú gồm những gì?
- Nhiệm vụ gì?

- Trang phục có gì đặc biệt?
- Vì sao các chú phải mặc như vậy?
- Chú bộ đội biên phịng có nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền
biên giới đất liền của đất nước ta. Hàng ngày các chú
phải đi tuần tra, hành quân và có khi phải chiến đấu với
quân địch trong những cánh rừng. Khi mặc như vậy thì
áo quần và đồ dùng của các chú hòa lẫn vào màu xanh
của lá cây, giúp các chú ngụy trang, khiến cho qn địch
từ xa khơng phát hiện ra hoặc rất khó phát hiện.
- Để hiểu thêm về công việc của các chú, cả lớp cùng
xem đoạn video sau nhé!
Cho trẻ xem video tuần tra biên giới của Bộ đội biên
phòng.
- Các chú đang làm gì đây?
- Các con thấy cơng việc tuần tra của các chú như thế
nào?
*HĐ2: Vận động: Dung dăng dung dẽ.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, luật
chơi.
- TCVĐ: - Hứng thú Một người lớn đứng giữa, các cháu nhỏ đứng hai bên, tất
Dung
tham gia trò cả nắm tay nhau vừa đi vừa đung đưa ra phía trước rồi ra
dăng
chơi và chơi sau theo nhịp bài đồng dao:
dung dẽ. có nề nếp
Dung dăng dung dẻ
Dắt trẻ đi chơi
………………
Đến câu “Ngồi xập xuống đây” thì tất cả cùng ngồi xổm
một lát, rồi đứng dậy vừa đi vừa hát tiếp.

- Chơi
* HĐ3: Chơi tự do.
tự
do:
Trẻ chơi với các loại đồ chơi cô chuẩn bị sắn hoặc đồ
Chơi với
chơi trong sân trường
đồ chơi
trong sân
trường
Sinh
- Trẻ biết tự I. Chuẩn bị:
hoạt
tin, mạnh dạn - Video “Nên mạnh dạn tự tin trước chỗ đông người”
chiều
khi
đứng II.Tiến hành:
trước
đám * Dạy kỹ năng sống “Tự tin mạnh dạn trước chổ
Dạy kỹ đông
đông người”
năng
- Trẻ ngồi xung quanh cô và giới thiệu: Hôm nay cô sẽ
sống
cho các con xem một đoạn video, để xem đoạn video đó
“Tự tin
nói về nội dung gì các con hãy đón xem.
mạnh
- Đàm thoại:
dạn

+ Các con xem đoạn video nói về ai?


trước
chổ đơng
người”

+ Bạn Bo trong câu chuyện đó như thế nào? (Rất nhút
nhát)
+ Nhưng khi được cô giáo chọn đi thi vẽ bạn Bo như thế
nào? (Bạn Bo lo lắng và khơng dám đi thi)
+ Vì sao bạn lại lo lắng? (Vì bạn sợ đến chổ đơng người)
+ Nhưng được cô giáo động viên bạn Bo đã như thế
nào? (Bạn đã đi thi và đạt giải nhất)
+ Từ đó bạn Bo như thế nào?(Bạn luôn mạnh dạn, tự tin)
=> Giáo dục trẻ: Sự tự tin, mạnh dạn là một yếu tố quan
trọng nhất mạng lại sự thành công trong cuộc sống. Vì
vậy các con nên mạnh dạn, tự tin.
* Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh trả trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

Nội dung
LVPTNT

KPXH
(MTXQ)

Trò
chuyện
về ngày
nhà
22/12

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 3
(Ngày 19/12/2017)
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
-Trẻ biết được I. Chuẩn bị:
cơng việc của - Video hình ảnh về hoạt động của các chú bộ đội biên
chú bộ đội phòng và bộ đội Hải quân
hằng
ngày, - Nhạc bài hát” Chú bộ đội, chú bộ đội đảo xa”
biết được sự - Áo quần bộ đội cho một số cháu
vất vả và II. Tiến hành:
nguy
hiểm *HĐ1: Ổn định, giới thiệu bài
cũng như lòng - Hát : Cháu thương chú bộ đội.
dũng cảm can - Trò chuyện về bài hát.
trường
của - Giới thiệu bài.
các chú khi *HĐ2 : Nội dung.
làm nhiệm vụ. - Cho xem sile chú bộ đội đang diễn tập.
- Trẻ biết ý + Đây là tranh gì ? (Chú bộ đội)
nghĩa

của + Chú bộ đội đang làm gì ?( Đang diễn tập)
ngày 22-12.
+ Các chú bộ đội diễn tập để làm gì các con ?
- Giáo dục trẻ - Các chú bộ đội đang diễn tập để nâng cao nghiệp vụ
yêu quý và của mình để bảo vệ tổ quốc được tốt hơn đấy.
kính
trọng - Cho trẻ xem sile chú bộ đội đang làm nhiệm vụ bảo
chú bộ đội.
vệ tổ quốc.
+ Đây là tranh gì ? (Tranh chú bộ đội đang làm nhiệm
vụ)
+ Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì các con ? (Bảo vệ tổ
quốc.


- Chú bộ đội đang ngày đêm canh giữ biển trời để cho
các con được hưởng thái bình đấy.
- Khơng những làm tốt nhiệm vụ bảo vệ hịa bình cho
tổ quốc, các chú còn tham gia rất nhiều hoạt động để
giúp nhân dân của mình. Các con cùng xem đoạn phim
sau nhé! ( xem phim)
- Ngoài những giờ trên thao trường, giúp dân ra các chú
bộ đội còn tăng gia sản xuất nữa đấy.
- Chiếu sile chú bộ đội tròng rau, ni lợn...
+ Chú bộ đội đang làm gì đây ?(Trơng rau)
+ Làm gì nữa ?(Ni lợn, gà)
* Giáo dục:
- Con thấy các chú bộ đội là người như thế nào? (Gan
dạ, dũng cảm, không run sợ trước kẻ thù…)
- Các chú bộ đội ngày đêm canh giữ hịa bình, đem lại

ấm no hạnh phúc cho mọi người, cho các con được đến
trường, được vui chơi, ca hát cùng bạn bè và thầy cơ…
Vậy các con phải làm gì? (Biết ơn, kính trọng, n mến
các chú)
- Nhằm tơn vinh và tưởng nhớ về truyền thống yêu
nước, tinh thần đấu tranh anh hùng bất khuất của dân
tộc ta, của các chú bộ đội đã khơng tiếc máu xương cho
q trình xây dựng và bảo vệ hịa bình của Tổ quốc.
Bác Hồ đã lấy ngày 22/12 làm ngày thành lập Quân đội
Nhân dân Việt Nam.
- Vậy bạn náo biết ngày 22/12 là ngày dành cho ai nào?
(Dành cho bộ đội)
- Ngày đó nhằm tôn vinh ai các con? Chú bộ đội ạ)
Vậy có bạn nào muốn trở thành bộ đội khơng?
Muốn trở thành những chú bộ đội các cháu phải cô
gắng chăm ngoan, học giỏi, nghe lời cô giáo, và đặc
biệt phải ăn thật nhiều để chúng mình có một cơ thể
khỏe mạnh, cường tráng giống như chú đây này. Các
cháu có làm được không?
*HĐ3: Làm quà tặng chú bộ đội
- Trẻ và cơ cùng trang trí doanh trại bộ đội, làm khung
ảnh, trang trí mũ tai bèo, dán hoa tặng chú bộ đội, vẽ
tranh tặng chú bộ đội.
* Kết thúc:
Cô cho trẻ tô tranh tặng chú bộ đội.
Củng cố: Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam
là ngày nào?
Hoạt
động
ngoài

trời

I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ chơi trên sân.
II.Tiến hành:


- TCVĐ: - Trẻ chơi
Thả đĩa đúng
cách
ba ba
chơi,
luật
chơi.
- Trẻ hứng thú
tham gia trò
chơi.

- HĐCĐ:
Cho trẻ
đọc vè về
các nghề.

- Chơi tự
do:
Sinh hoạt
chiều
Hướng
dẫn trò

chơi mới:
Bịt mắt
bắt dê.

-Trẻ hiểu cách
chơi và luật
chơi
- Biết đoàn
kết khi chơi
với bạn.

*HĐ1: Vận động: Thả đĩa ba ba
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, luật
chơi.
Trước hết vẽ hai đường song song cách nhau độ 2m
(hay qui định khoảng trống nào đó) giả định là sơng
nước. Một em ra giữa vịng vừa hát vừa lấy tay ra đập
nhịp vào vai các bạn:
Thả đỉa / ba ba
Chớ bắt / đàn bà
Tha tội / đàn ông
Cơm trắng / gạo trắng
Gạo thuyền như nước
Nhà ấy.... chịu
Từ "chịu" trúng em nào thì em ấy xuống sơng làm
"đỉa". Bọn trẻ đứa chạy đầu này, đứa băng qua sơng góc
nọ. "Ðỉa" rượt để bắt. Bọn trẻ lại hát bài hát ghẹo
Sang sông / về sông / trồng cây / ăn quả / nhả hạt. "Ðỉa"
rượt bên này thì bên kia xuống sơng. "Ðỉa" quay lại bên
kia thì lũ bên nọ lại réo lên: "ăn quả / nhả hạt" rồi ào

xuống. Chẳng may ai bị "đỉa" vớ phải thì trở thành
"đỉa"
*HĐ2: HĐCĐ: Cho trẻ đọc vè về các nghề.
Ăn một quả na
Bằng ba quả qt,
Tơi ngồi nói thiệt,
..........................
Trả về quả na.
Ăn một bát cơm
Nhớ người cày ruộng,
Ăn đĩa rau muống,
Sang đò,
Nhớ người chèo chống,
Nằm võng,
...............................
Nhớ người trồng trọt.
* HĐ3: Chơi tự do.
Trẻ chơi theo sở thích của trẻ
Cơ bao qt, nhắc nhở và xử lý tình huống khi cần thiết
I. Chuẩn bị:
Khăn bịt mắt cho trẻ.
II. Tiến hành:
Hướng dẫn trò chơi mới: Bịt mắt bắt dê.
Trò chơi này càng nhiều người tham gia càng vui nên
bạn có thể rủ thêm các bạn khác cùng chơi. Khi bắt đầu
chơi, các bạn đứng nắm tay nhau quây thành vòng tròn
rộng. Hai bạn đứng giữa vòng tròn cùng bị bịt chặt mắt
bằng miếng vải, một bạn đóng vai con dê vừa chạy vừa



kêu “be be”, bạn còn lại là thợ săn, phải bắt được dê
dựa theo tiếng kêu.
Các bé làm vòng tròn reo hò mách nước cho người bắt
nhưng là mách sai để gây cười. Người săn bắt được dê
thì dê được thay chỗ làm người săn và một người khác
ở hàng rào vào làm dê, người săn thắng cuộc trở lại làm
hàng rào.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

Nội
dung

Mục tiêu

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 4
(Ngày 19/12/2018)
Phương pháp hình thức tổ chức

LVPTNN - Trẻ có khả I. Chuẩn bị:

(TCCC)
TCCC:
I,t,c


năng quan sát
và phán đốn
qua các hoạt
động trị chơi.
- Nhận được
các âm i,t,c có
trong từ qua
việc tìm từ
gạch chân.
- Biết phối
hợp cùng bạn
để chơi trò
chơi và tham
gia các hoạt
động tích cực
sơi nổi.
.

- Thẻ chữ cái i, t, c đủ cho mỗi trẻ
- Tranh có từ cho trẻ gạch chân.
- Ba ngơi nhà có chứa chử cái i,t,c.
- Băng đĩa nhạc.
II. Tiến hành:
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, trò chuyện gây hứng
thú.
- Đọc bài thơ: “Cái bát xinh xinh”
- Hỏi trẻ đọc bài thơ nói về nghề gì?
*Hoạt động 2: Nội dung
- Trị chơi 1: Hãy chọn tơi đi.
+ Yêu cầu: Trẻ nghe cô yêu cầu để chọn chữ cái đúng.

+ Cách chơi:
Lần 1: Trẻ lắng nghe cô đọc: hãy chọn tơi đi, tơi là chữ...
thì trẻ chọn chữ cái theo yêu cầu và đọc to chữ cái đó.
Lần 2: Cơ nêu cấu tạo chữ và trẻ chọn, đưa lên ngang
tầm mắt và phát âm
*Trò chơi 2: Về đúng nhà.
- Cách chơi: Ở xung quanh lớp có những ngơi nhà có
chứa các chữ cái i,t,c. Mỗi trẻ chọn một chữ cái mà trẻ
thích. Trẻ vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh về đúng nhà
thì trẻ phải chạy nhanh về nhà sao cho chữ cái trên tay
trẻ giống với chữ cái trên các ngôi nhà.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Sau mỗi lần trẻ chơi cho
trẻ đổi thẻ chữ.
* Trị chơi 3: Ai thơng minh hơn.


Hoạt
động
ngồi
trời
- TCVĐ: - Hứng thú
Bịt mắt tham gia trị
bắt dê chơi và chơi
có nề nếp
-Trẻ biết vẽ
trang
phục
của chú bộ
đội.


-HĐCĐ:
Vẽ trang
phục chú
bộ đội
trên sân.
- Chơi tự
do:

+ Yêu cầu: Tìm và gắn đúng chữ cái i,t,c theo quy tắc
xen kẽ.
+ Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đôi, mỗi đội thảo luận lựa
chọn và dán các chữ cái i,t,c vào vị trí cịn trống theo
quy tắc xen kẽ 1-1-1. Trong thời gian 3 phút. Đội nào
dán đúng và kín hết các ơ trống sẽ dành phần thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Sau mỗi lần chơi trẻ đổi
thẻ cho nhau.
* Trò chơi 4: Tìm và gạch chữ cái trong từ.
+ Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội, các thành viên trong
đội lên dùng bút tìm và gạch các chữ cái I, t, c trong từ
của bài thơ. Một lần trẻ lên chỉ gạch một chữ. Sau khi
trò chơi kết thúc đội nào gạch được nhiều chữ cái I, t, c
đội đõ sẽ chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần
Kết thúc giờ học
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Phấn để trẻ vẽ.
- Đồ chơi trên sân.

II.Tiến hành:
*HĐ1: Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, luật
chơi.
Trò chơi này càng nhiều người tham gia càng vui nên
bạn có thể rủ thêm các bạn khác cùng chơi. Khi bắt đầu
chơi, các bạn đứng nắm tay nhau quây thành vòng tròn
rộng. Hai bạn đứng giữa vòng tròn cùng bị bịt chặt mắt
bằng miếng vải, một bạn đóng vai con dê vừa chạy vừa
kêu “be be”, bạn còn lại là thợ săn, phải bắt được dê dựa
theo tiếng kêu.
Các bé làm vòng tròn reo hò mách nước cho người bắt
nhưng là mách sai để gây cười. Người săn bắt được dê
thì dê được thay chỗ làm người săn và một người khác ở
hàng rào vào làm dê, người săn thắng cuộc trở lại làm
hàng rào.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô bao quát động viên trẻ chơi
HĐ2: HĐCĐ: Vẽ trang phục chú bộ đội trên sân.
Cô phát cho mỗi trẻ một viên phấn để trẻ vẽ về các món
quà tặng chú bộ độ nhân ngày thành lập quân đội nhân
dân Việt Nam.
* HĐ3: Chơi tự do.
Trẻ chơi theo sở thích của trẻ
Cơ chú ý bao qt, xử lý các tình huống xảy ra khi chơi


Sinh
hoạt
chiều

Làm vở
tốn

I. Chuẩn bị:
- Bàn, ghế, bút chì, bút màu, vỡ, bảng
II. Tiến hành:
- Cô giới thiệu nội dung, phát phở cho trẻ
- Cho trẻ lật vỡ đến trang cần làm .
- Cô đọc hướng dẫn cho trẻ
- Trẻ thực hiện
- Cô chú ý bao quát, giúp đỡ trẻ
- Nhận xét
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

Nội
dung
LVPTN
T
( Toán)
Nhận
biết mối
quan hệ
trong
phạm vi

7
.

- Trẻ thực
hiện
đúng
theo yêu cầu
của cô.

Mục tiêu
- Củng cố
nhận biết của
trẻ về số
lượng trong
phạm vi 7,
nhận biết sự
hơn
kém
trong phạm vi
7. Biết các
thao tác xếp
các đối tượng
- Luyện khả
năng
thêm
bớt, nhận biết
các số từ 1
đến 7. Rèn
khả năng so
sánh các đối

tượng ở các
nhóm.
- Giáo dục trẻ
ý thức kỷ luật
trong giờ học

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 5
(Ngày 20/12/2018)
Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ một rá đồ chơi gồm giày, tất có số lượng 7. Thẻ
số từ 1 đến 7.
- Một số nhóm đồ dùng có số lượng 7 đặt xung quanh
lớp.
- Bài giảng trên PP
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú.
- Hát: “Cháu thương chú bộ đội”
- Trò chuyện về công việc, trang phục của các chú bộ
đội
Hoạt động 2: Nội dung.
* Ơn số lượng 7, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 7.
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp các nhóm đồ dùng có số
lượng là 7
- Cô và lớp kiểm tra lại.
* So sánh thêm bớt, tạo nhóm có 7 đối tượng.
- Cho trẻ xếp hết 7 đôi giày ra.
Để đi giày, các chú cũng cần có tất nữa, các con hãy tặng
tất cho các chú nhé.
- Tặng 6 đôi tất cho các chú (các con hãy xếp từ trái qua

phải xếp tương ứng 1đôi tất dưới 1đơi giày).
- Đếm số lượng 2 nhóm và gắn số tương ứng.
* So sánh: Số lượng hai nhóm giày và tất như thế nào
với nhau? (Không bằng nhau)
- Vậy số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?


- Số nào ít hơn? ít hơn là bao nhiêu
- Muốn cho số tất bằng với số giày ta làm thế nào?
(Thêm 1 đôi tất)
- Cô và lớp thêm 1 đôi tất.
- Cho lớp đếm số tất và gắn số 7.
- Cho lớp đếm 1 lần.
- Sắp đến giờ tập luyện, có 2 chú đã mang đi 2 đơi tất
- Con hãy đếm xem số tất bây giờ là mấy?
- Số giày nhiều hơn số tất là mấy?
- Số tất ít hơn số giày mấy?
- Nếu muốn đủ tất cho các đôi giày con phải làm sao?
(Cô cho trẻ thêm 1 đôi tất cho bằng với số giày, cho lớp
kiểm tra kết quả)
* Tương tự: 6 đôi tất rồi tương tự lại thêm vào cho đủ
bằng với 7 đôi giày. Sau mỗi lần bớt cho trẻ gắn số,
kiểm tra kết quả tạo được.
- Đã đến giờ tập luyện, các chú mang tất vào chân. (Cô
cho trẻ cất từng đôi tất vào rổ, vừa cất vừa đếm)
- Các chú tiếp tục mang giày nào. (Cất từng đôi giày vào
rổ và đếm từ 1 đến 7)
Luyện tập
*Trị chơi: "Tìm nhà"
Cơ nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và luật chơi

- Nhà có địa chỉ là các chấm trịn 1, 2, 3. Trên tay trẻ là
các thẻ chữ số 4, 5, 6. Trẻ vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu
lệnh về đúng nhà thì trẻ chạy về nhà sao cho số chấm
trịn trên thẻ và số chấm tròn trên nhà cộng lại đủ 7.
- Cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Nhận xét tuyên dương những trẻ chơi tốt và động viên
những trẻ còn chậm
* Kết thúc : Nhận xét - Tuyên dương,cắm hoa.
Hoạt
động
ngồi
trời

- Trẻ chơi trị
chơi
đúng
cách chơi và
luật chơi
-Trẻ biết quan
- HĐCĐ: sát vật chìm
Quan sát nổi.
vật chìm Hứng thú khi
nổi
hát cùng cô
- TCVĐ:
Thả đĩa
ba ba.
- Chơi tự
do:


I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ chơi trên sân.
- Các vật chìm nổi.
II. Tiến hành:
*HĐ1: HĐCĐ: Quan sát vật chìm nổi
- Cô cho trẻ đứng xung quanh bể nước. cô giới thiệu:
Có nhiều vật như: bát, thìa, cốc…Cơ khơng biết khi thả
vào trong nước sẽ chìm hay nổi. Các con hãy đốn xem
- Cho trẻ cầm, sờ các vật đó và đốn xem vật nào sẽ nổi,
vật nào sẽ chìm
- Thả các vật đã chuẩn bị vào nước.
- Cả lớp cùng nêu nhận xét: Những vật bằng sắt, inox
thường chìm, những vật bằng nhựa nổi.
Cô nhắc trẻ về nhà làm thí nghiệm với các vật khác,


ngày mai đến lớp kể cho cô và các bạn cùng nghe
*HĐ2: Trò chơi vận động: Thả đĩa ba ba.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, luật
Trước hết vẽ hai đường song song cách nhau độ 2m (hay
qui định khoảng trống nào đó) giả định là sơng nước.
Một em ra giữa vịng vừa hát vừa lấy tay ra đập nhịp vào
vai các bạn:
Thả đỉa / ba ba
Chớ bắt / đàn bà
Tha tội / đàn ông
Cơm trắng / gạo trắng
Gạo thuyền như nước
Nhà ấy.... chịu

Từ "chịu" trúng em nào thì em ấy xuống sơng làm "đỉa".
Bọn trẻ đứa chạy đầu này, đứa băng qua sơng góc nọ.
"Ðỉa" rượt để bắt. Bọn trẻ lại hát bài hát ghẹo
Sang sông / về sông / trồng cây / ăn quả / nhả hạt. "Ðỉa"
rượt bên này thì bên kia xuống sơng. "Ðỉa" quay lại bên
kia thì lũ bên nọ lại réo lên: "ăn quả / nhả hạt" rồi ào
xuống. Chẳng may ai bị "đỉa" vớ phải thì trở thành "đỉa"
* HĐ3: Chơi tự do.
Trẻ chơi với các đồ chơi như xích đu, cầu trượt, bóng,
máy bay giấy.
Sinh
- Trẻ chú ý I. Chuẩn bị:
hoạt
lắng nghe các - Nhạc các bài hát.
chiều
loại nhạc khác II. Tiến hành:
- Nghe nhau
- Cô giới thiệu nội dung
các loại
- Cô cho trẻ nghe giai điệu của các bài hát.
nhạc
- Trẻ chú ý lắng nghe các bài hát của các loại nhạc khác
khác
nhau.
nhau
- Trẻ cảm thụ được các giai điệu của bài hát.
- Nhận xét buổi hoạt động
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 6
(Ngày 21/12/2018)


Nội dung
LVPTTM
(Tạo
hình)
Làm quà
tặng chú
bộ đội
bằng các
nguyên
vật liệu
khác nhau

Mục tiêu
- Trẻ biết sử
dụng một số
kỹ năng tạo
hình đã học
như: Vẽ, gấp,
dán, trang trí,
sắp xếp, để
tạo thành bức

tranh
trẻ
thích.
- Biết
lựa
chọn
nguyên
vật
liệu và
bố
cục cân đối,
hài hịa.
- Giáo dục trẻ
biết ơn và q
trọng các cơ
chú bộ đội.

Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
+ Bàn ghế, giấy A4, keo dán, bút sáp, khăn, một số loại
giấy màu, báo cũ, giấy bìa, len, kẽm nhung, kéo, băng
dán 2 mặt.
- Giá trưng bày sản phẩm.
- Đài đĩa âm nhạc một số bài hát về chủ đề. “ Chú bộ
đội, cháu thương chú bộ đội, làm chú bộ đội, hát về
anh…”
II. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
+ Cơ đố các con biết trong tháng 12 này có những
ngày lễ lớn nào?

+ Đó là ngày gì ?
- Ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt
Nam là ngày dành riêng cho các chú bộ đội. Để chuẩn
bị cho ngày 22/12 chúng mình hãy tự tay làm những
món quà đầy ý nghĩa để tặng chú bộ đội nhé.
* Hoạt động 2:
+ Hỏi ý định trẻ: 4- 5 trẻ.
Các con ơi! Thế các con sẽ làm gì để mừng ngày
22/12 ? Cơ mời con.
- Con có ý tưởng gì ? con dùng chất liệu gì để làm
làm thuyền?
- Cịn con; con thích làm gì? Con sẽ làm bơng hoa
như thế nào?
- Con có ý tưởng gì khác khơng ?
(Gọi 3-4 trẻ nêu ý tưởng của mình)
Các con ạ! Cơ thấy mỗi bạn có một ý tưởng khác
nhau nhưng ý tưởng nào cũng rất hay và có ý nghĩa.
Những bạn có ý tưởng gấp thuyền thì các con phải sử
dụng các kỹ năng gấp. Những bạn có ý tưởng làm bưu
thiếp thì các con phải biết chọn nguyên vật liệu như
len, cắt hoa để trang trí, các con chú ý sắp xếp bố cục
tấm thiệp thật cân đối rồi mới dán. Cịn những bạn làm
hoa thì các con sữ dụng kỹ năng cắt, cuốn.
Cô cũng đã chuẩn bị rất nhiều nguyên vật liệu khác
nhau như: giấy màu, giấy nhún, báo cũ, len, kẽm
nhung, các con hãy đến và chọn nguyên vật liệu mà các
con thích để thực hiện ý tưởng của mình nhé. Nào cơ
mời các con.
3. Hoạt động 3 Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát và hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ.

- Động viên khuyến khích trẻ làm.
4. Hoạt động 4: Nhận xét.
Trong một thời gian ngắn với sự khéo léo, sáng tạo,
các con đã làm nên những bức tranh rất đẹp, rất tuyệt


Hoạt
- Rèn kỹ năng
động
đếm đến 7
ngoài trời cho trẻ.
- Trẻ chơi
đúng
cách
- HĐCĐ: chơi và luật
Nhặt
lá chơi. Hứng
cây đếm thú chơi trị
đến 7.
chơi.
- TCVĐ: - Trẻ chơi
Bịt
mắt đồn kết.
bắt dê.
- Chơi tự
do:

Sinh hoạt - Trẻ thích
chiều
múa hát về

- Múa hát chú bộ đội.

vời và theo ý tưởng của mình cơ chúc mừng các con.
- Giờ cô mời các con cùng ngắm sản phẩm của các
bạn! (Cho trẻ quan sát tranh 1-2 phút)
- Cô gọi 3-4 trẻ giới thiệu sản phẩm của mình và
nhận xét sản phẩm của bạn của bạn.
- Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình, con thấy
sản phẩm bạn thế nào?
- Con đã làm món q gì để tặng chú bộ đội?
Con thích bức món q nào? Sản phẩm của bạn có gì
nổi bật.
- Cơ nhận xét chung và tuyên dương, động viên trẻ.
- Kết thúc cho trẻ vận động bài: Chú bộ đội
- Nhắc trẻ cất đồ dùng và kết thúc tiết học.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, thống mát.
- Đồ chơi trên sân.
- Bóng, phấn.
II.Tiến hành:
*HĐ1: HĐCĐ: Nhặt lá cây đếm đến 7
- Cô giới thiệu nội dung hoạt động
- Cô cho trẻ nhặt lá cây có số lượng 7
- Cho trẻ đếm số lá cây nhặt được.
- Cho trẻ dùng phấn viết số 7 và nhóm lá cây mà trẻ
vừa nhặt được
- Nhận xét- tuyên dương
*HĐ2: Vận động: Bịt mắt bắt dê.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật
chơi.

Trò chơi này càng nhiều người tham gia càng vui nên
bạn có thể rủ thêm các bạn khác cùng chơi. Khi bắt đầu
chơi, các bạn đứng nắm tay nhau quây thành vòng tròn
rộng. Hai bạn đứng giữa vòng tròn cùng bị bịt chặt mắt
bằng miếng vải, một bạn đóng vai con dê vừa chạy vừa
kêu “be be”, bạn còn lại là thợ săn, phải bắt được dê
dựa theo tiếng kêu.
Các bé làm vòng tròn reo hò mách nước cho người bắt
nhưng là mách sai để gây cười. Người săn bắt được dê
thì dê được thay chỗ làm người săn và một người khác
ở hàng rào vào làm dê, người săn thắng cuộc trở lại làm
hàng rào.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô bao quát động viên trẻ chơi
* HĐ3: Chơi tự do.
- Trẻ chơi tự do với các đồ chơi cơ đã chuẩn bị sẵn.
I. Chuẩn bị:
- Nhạc bìa hát: Cháu hát về đảo xa, Thích làm chú bộ
đội, Cháu thương chú bộ đội


mừng
ngày
22/12

- Giáo dục trẻ II.Tiến hành:
biết yêu quý * Múa hát mừng ngày 22/12
chú bộ đội
- Cô giới thiệu chủ đề múa hát ‘Cháu yêu chú bộ đội”
- Cả lớp múa bài: Cháu hát về đảo xa

- 3 tổ hát: Cháu thương chú bộ đội
- Cá nhân múa: Cháu thích làm chú bộ đội
- Cả lớp múa lại bài: Cháu hát về đảo xa
- Nhận xét- tuyên dương
*Nêu gương cuối tuần
* Vệ sinh trả trẻ
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................