Kế HOạCH tuần 22
CH : TT NGUYấN N
(Thời gian thực hiÖn tõ ngày 1/2/2021 đến ngày 5/2/2021)
Người thực hiện: Trần Thị Bình
Hoạt
động
Đón trẻ
Trị
chuyện
sáng

Thể dục
sáng

Hoạt
động học

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Trẻ biết chào hỏi cô, khi đến lớp
- Biết sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định
- Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ cảm giác được yêu
thương.

- Nhận biết đa dạng các cảm xúc
Trò chuyện với trẻ về chủ điểm động vật.
- Xem tranh ảnh về ngày tết cổ tryền.
- Thể dục sáng: Tập theo nhạc Các động tác:
+ Hô hấp: Làm động tác gà gáy
+ Tay: Hai tay đưa ra trước gập khuỷu tay
+ Chân: ngồi xuống đứng lên liên tục
+ Bụng: Quay người sang hai bên
+ Bật: Bật tiến về phía trước
PTNT

PTNT

PTTM

PTNN

PTTC

Trị chuyện
về ngày tết
ngun đán

Chắp ghép
các hình học
để tạo thành
hình mới

Cắt dán
bánh chưng

ngày tết
(ĐT)

Chuyện: Sự
tích mùa
xuân

Nhảy từ trên
cao xuống
(35-40cm)

HĐCĐ
TCVĐ:
TCVĐ:
Vẽ hoa ngày Cáo và Thỏ
Trồng cây
tết trên sân
HĐCĐ:
mùa xuân
-TCVĐ:
Cho trẻ
HĐCĐ
Hoạt
động
Chồng nụ quan sát thời - LQ một số
ngoài trời chồng hoa
tiết
loại hoa
- Chơi tự do
- Chơi tự

- Chơi tự do
do

TCVĐ:
TCVĐ:
Chồng nụ
Cáo và Thỏ
chồng hoa
HĐCĐ
HĐCĐ:
Nhặt lá vệ
LQ VĐ
sinh sân
VTTTTC:
trường
Bé chúc
- Chơi tự do
xuân
- Chơi tự do
1. Tập làm người lớn : Chơi bán hàng, bán các loại hoa mùa xuân, Nấu
các món ăn trong ngày tết
2. Góc xây dựng: Xây vườn hoa, vườn quả
3. Góc khám phá:
- Xâu hột hạt đúng số lượng
- Vẽ hoa mùa xuân ,vẽ quả.
- Tô tranh hoa ,quả, nặn bánh.......
- Làm tranh hoa từ các nguyên vậy liệu tự kiếm
- Làm vở tốn , Vở tạo hình.



Hoạt
động góc

Vệ sinh

Ăn

Ngủ

Hoạt
động
chiều
Trả trẻ

4. Góc kỹ năng sống:
- Gài cúc áo
- Luồn vỏ gối
- Cắt móng tay
- Tập xâu dây giày
5. Góc thiên nhiên:
- Trồng cây, chăm sóc cây, chơi với cát- nước.
- Chơi với vật chìm nổi, câu cá.
- Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, trẻ biết
đánh răng đúng cách.
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.
- Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.
- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.

- Khơng nói chuyện trong giờ ngủ.
- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.
- Nghe nhạc dân ca.
Cho trẻ xem Tổ chức cho Ôn
cho Giải câu đố - Sinh hoạt
trên
màn trẻ chơi trò những
trẻ về mùa xuân văn nghệ
cuối tuần
hình về hình chơi: Kéo yếu về mơn
ảnh ngày tết co
tạo hình
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG


Thứ 2 ngày 1/2/2020
Nội dung
Mục tiêu
- Trẻ biết Tết cổ truyền
PTNT
là tết Nguyên đán của
Trò chuyện về dân tộc Việt Nam.
ngày tết nguyên - Biết một số phong
đán
tục chỉ có trong ngày
Tết cổ truyền.
- Biết các loại hoa quả,

thức ăn, một số trị
chơi giải trí trong ngày
Tết.
- Rèn kĩ năng nhận
biết và sử dụng ngôn
ngữ để mô tả những
phong tục truyền trong
ngày Tết cổ truyền.
- Phát triển khả năng
chú ý quan sát, phân
loại, ghi nhớ có chủ
định.
- Giáo dục trẻ lịng tự
hào về truyền thống
văn hóa Việt Nam; tích
cực tham gia vào các
hoạt động đón chào
ngày Tết.

Phương pháp, hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
- Tranh ảnh cảnh chợ hoa Tết, cảnh gói
bánh chưng, bánh tét, cảnh ơng đồ viết
câu đối, cảnh bày bàn thờ gia tiên,
cảnh gia đình quây quần bên mâm cổ
tất niên, cảnh bắn pháo hoa đêm giao
thừa, cảnh đi chùa, đi du xuân, trò
chơingày Tết, cảnh con cháu chúc Tết
ơng bà và ơng, bà lì xì cho con cháu…
- Các loại hoa, quả, mứt, thức ăn ngày

Tết..
- Các bài hát Sắp đến Tết rồi; Ngày Tết
quê em.
II. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định - giới thiệu bài
- Cô cho cả lớp hát bài Sắp đến Tết rồi
để trẻ cảm nhận được khơng khí Tết và
những hoạt động diễn ra trong ngày
Tết cổ truyền.
HĐ2: Nội dung
* Trò chuyện về ngày Tết cổ truyền
- Mấy ngày hôm nay ba, mẹ chở các
con đi học ( hoặc đi chơi ) các con thấy
có gì lạ khơng?
- Vì sao ngày Tết có nhiều hoa, quả
- Con biết gì về ngày Tết ?
- Tại sao nói Tết Nguyên đán là Tết cổ
truyền của dân tộc Việt Nam ?
- Ở nhà con đã chuẩn bị những gì để
đón Tết ?
- Con biết những món ăn gì trong ngày
Tết ?
- Vào thời diểm giao thừa thường có
những sự kiện gì được mọi người náo
nức chờ đợi ? (Bắn pháo hoa)
- Vào ngày Tết con thường đi đâu ?
- Con thường làm gì vào ngày Tết ?
- Con thường chúc Tết những ai ?
- Chúc Tết như thế nào ? ( Cô mời vài
trẻ tập chúc Tết )

- Con biết những trò chơi nào trong
ngày Tết ?
- Vào ngày Tết mọi người hạnh phúc,


phấn khởi sửa sang nhà cửa đón chào
năm mới, chúc Tết mọi người với
những điều tốt đẹp.
* Trò chơi “Chuyền cờ”
+ Yêu cầu: Trẻ biết các món ăn truyền
thống, các loại bánh mứt vào dịp Tết
+ Cách chơi:
- Để chuẩn bị cho ngày Tết ở nhà các
con thường làm các món ăn, các loại
bánh mứt rất ngon. Cơ chuyền cờ, lá
cờ đến bạn nào mà vừa hết 1 đoạn bài
hát, sẽ kể tên 1 món ăn hoặc 1 loại
bánh mứt mà trẻ biết.
- Trẻ ngồi vịng trịn, cơ chuyền 2 cờ
về 2 phía, cờ đến trẻ nào thì trẻ đó nói.
- Vì sao con biết ?
- Món ăn này dùng vào lúc nào ?
- Cô kết hợp giáo dục dinh dưỡng.
* Bé đi đâu
+ Yêu cầu: Trẻ kể các hoạt động trong
ngày Tết: vui chơi giải trí, thăm viếng,
chúc Tết.
+ Cách chơi:
- Bây giờ các con về nhóm lấy 1 hình
ảnh về ngày Tết thảo luận rồi kể cho

các bạn cùng nghe.
- Cho trẻ kết nhóm, mỗi nhóm 5 trẻ.
- Trẻ về nhóm, chọn 1 tranh thảo luận
về nội dung tranh.
- Cơ mời từng nhóm lên trình bày.
* Chuẩn bị đón Tết
+ Yêu cầu: Cháu biết các hoạt động
chuẩn bị đón Tết.
+ Cách chơi:
- Để chuẩn bị đón Tết ở lớp mình cơ
cùng các con sẽ làm gì nào ?
- Cơ cho trẻ về chơi theo nhóm.
- Cơ bao qt chỉ dẫn thêm cho từng
nhóm
Nhóm 1:
Trang trí cành hoa
mai.
Nhóm 2:
Làm bánh
Nhóm 3:
Xếp mâm quả.
Nhóm 4:
Dọn dẹp lớp.
HĐ3: Kết thúc
Cơ mở nhạc bài Mùa xuân ơi ! cho trẻ


Hoạt động ngoài
trời
HĐCĐ

Vẽ hoa ngày tết
trên sân
-TCVĐ: Chồng
nụ chồng hoa
- Chơi tự do:

-Trẻ biết vẽ đường
cong để tạo thành
những bông hoa.
- Rèn kĩ năng cầm
phấn kĩ năng vẽ cho
trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu
quý bảo vệ các loài
hoa.
-Trẻ hứng thú khi tham
trị chơi.

Hoạt
động
chiều:
Cho trẻ xem trên
màn hình về hình
ảnh ngày tết

- Trẻ biết được một
số công việc trong
ngày tết
- Biết được một số
món ăn trong ngày

tết.

nghe và kết thúc tiết học
I. Chuẩn bị :
- Phấn đủ cho từng trẻ.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe
ơ tơ, xích đu, cầu trượt, bập
bênh.
II. Tiến hành:
1. HĐCĐ: Vẽ hoa ngày tết trên sân.
Hát bài hát: Bé chúc tết
Trò chuyện về bài hát
Hỏi trẻ hỏi ý định muốn vẽ hoa gì ( 34 trẻ kể)
Cơ phát phấn, cho trẻ vẽ và bao quát
trẻ
2. TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
Cách chơi: Cô cho trẻ chơi theo
nhóm nam và nhóm nữ. Mỗi nhóm cử
ra 2 bạn ngồi quay mặt vào nhau lần
lượt đưa chân tay làm nụ, hoa số còn
lại sẽ nhay qua lần lượt nụ và hoa đó
* Luật chơi: Bạn nào khơng nhảy qua
được bạn đó sẽ bị thua cuộc.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
Trong q trình chơi cơ bao qt động
viên , nhắc nhở trẻ chơi đúng luật
Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, góp ý,
rút kinh nghiệm

3. Chơi tự do.
- Trẻ chơi với các đồ chơi trên sân
- Cô bao quát trẻ chơi an toàn, sạch sẽ
I. Chuẩn bị:
-Đài băng nhạc bài: “ Sắp đến tết rồi”
-Hình ảnh trên pp về ngày tết: có 3
tranh
Cơ cùng trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi”
II. Tiến hành:
- Quan sát tranh 1: Khơng khí chuẩn bị
đón tết
- Quan sát tranh 2: Mọi người đang ăn
những món ăn và mua sắm trong ngày


tết
- Quan sát tranh 3: Thời tiết trong ngày
tết
Cơ trị chuyện với trẻ về nội dung của
3 bức tranh
- Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương.
*Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá trẻ hàng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
Thứ 3 ngày 2/2/2021
Nội dung

Mục tiêu
PTNT
- Biết gọi tên hình,
Chắp ghép các chọn hình và chắp
hình học để tạo ghép theo anh chị
- Trẻ biết chắp ghép
thành hình mới
các hình hình học để
tạo thành các hình
mới theo ý thích,
theo u cầu hình
khác nhau.
- Trẻ có kỹ năng gọi
tên hình, chọn hình
- Trẻ có kỹ năng
chắp ghép các hình
hình học tạo thành
hình mới theo ý thích
- Trẻ có ý thức trong
giờ học.
- Trẻ hứng thú tham
gia vào hoạt động

Phương pháp, hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Hình ảnh trên máy tính. Hình
vng, hình trịn, hình chữ nhật,
hình
tam giác
- Mỗi trẻ một rổ đựng 4 hình vng,

4 hình trịn, 4 hình chữ nhật, 4
hình tam giác
II. Tiến trình hoạt động
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú:
- Cho trẻ hát bài " Em tập lái ô tô"
- Các con vừa hát bài gì?
- Ơ tơ là phương tiện GT gì?
- Ơ tơ thường dùng để làm gì?
=> Các phương tiện GT dùng để chở
hàng hóa và chở khách, làm phương
tiện đi lại, các phương tiện GT gồm
có các dạng hình học ghép thành ....
2. Hoạt động 2: Ơn nhận biết hình
trịn, hình vng, hình tam giác,
hình chữ nhật.
- Cơ đố trẻ đây là hình gì?
- Ngồi hình……ra cịn những hình gì
nữa?
- Gọi tên nhận biết các hình: Hình
trịn, hình vng, hình tam giác, hình
chữ nhật.
3. Hoạt động 3: Chắp ghép các hình
đã học để tạo thành hình mới theo


u cầu
- Cho trẻ xem chắp ghép hình vng:
+ Chắp ghép hình vng từ 2 hình tam
giác, hoặc 2 hình chữ nhật.
- Hình vng được chắp ghép từ

những hình gì?
- Xem hình ảnh chắp ghép hình chữ
nhật từ 2 hình vng hoặc . 4 hình tam
giác.
- Hình chữ nhật được chắp ghép từ những
hình gì?
- Đặt câu hỏi cho trẻ trả lời trong quá
trình chắp ghép tạo ra hình mới.
- Cho trẻ chắp ghép tạo ra hình mới
theo yêu cầu của cơ.
4. Hoạt động 4: Bé thơng minh qua
trị chơi xếp hình
- Xe ơ tơ con được sắp xếp: Từ 1 hình
chữ nhật làm thân xe với 2 hình tam
giác làm đầu và đi xe, 2 hình trịn
làm bánh xe, 2 hình chữ nhật làm cửa
xe.
- Chắp ghép xe ơ tơ tải:Từ 1 hình chữ
nhật nằm ngang làm thân xe và 1 hình
chữ nhật được đặt thẳng đứng làm đầu
xe với 2 hình trịn làm bánh xe.
- Chắp ghép thuền buồm: Từ 1 hình
chữ nhật làm thân thuyền, 3 hình tam
giác làm đầu thuyền, đuôi thuyền, cánh
buồm.
- Chắp ghép ngôi nhà: Từ hình vng,
hình tam giác và hình chữ nhật.
- Chắp ghép máy bay: Thân máy bay
từ 2 hình chữ nhật, đầu máy bay được
xếp từ 1 hình tam giác, cánh máy bay

từ 2 hình tam giác, đi máy bay được
xếp từ 1 hình tam giác.
- Cơ cho trẻ xem cách chắp ghép vừa
đàm thoại cùng trẻ trong quá trình tạo
ra hình mới.
- Cho trẻ gọi tên hình vừa chắp ghép
xong.
*Giáo dục: Giáo dục trẻ khi đi trên
các phương tiện giao thơng.
- Cho trẻ chắp ghép hình theo ý thích
của trẻ


- Nhận xét và tuyên dương
Hoạt động ngoài
trời
- HĐCĐ:
Cho trẻ quan sát
thời tiết
- TCVĐ: Sói ơi
ngủ à.
- Chơi tự do

-Trẻ biết đặc điểm của
thời tiết diễn ra trong
ngày ntn. Trời nắng,
hay trời mưa
-Biết mặc trang phục
phù hợp với thời tiết
-Trẻ biết chơi trò chơi

thành thạo

Sinh hoạt chiều
Hướng dẫn trò
chơi mới
"Kéo co"

- Trẻ biết cách chơi và
chơi đúng luật trò chơi
"Kéo co"
- Trẻ hứng thú tham
gia trò chơi và chơi
trật tự

I. Chuẩn bị:
- Tâm thế trẻ thoải mái
- Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ chơi trên sân.
II. Tiến hành:
1. TCVĐ: Sói ơi ngủ à
- Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
Trong q trình chơi cơ bao quát động
viên , nhắc nhở trẻ chơi đúng luật.
Sau mỗi lần chơi cơ nhận xét, góp ý,
rút kinh nghiệm
2. HĐCĐ: Quan sát thời tiết
Cơ dắt trẻ ra ngồi sân quan sát thời
tiết. Cô hỏi:
- Các con thấy thời tiết hơm nay như

thế nào?
- Trời có nắng hay có mưa?
- Bầu trời nhiều mây hay ít mây?
- Đây là thời tiết của mùa nào?
- Với thời tiết như thế này khi đi ra
đường các con phải như thế nào?
- Cô khái quát và giáo dục trẻ.
3. Chơi tự do.
- Trẻ chơi với các đồ chơi trên sân
- Cô bao quát trẻ chơi an toàn, sạch sẽ
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, mũ Thỏ,
-Bài hát “Trời nắng, trời mưa”.
II. Tiến hành:
"HĐ1: TCVĐ: Kéo co
Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con
trị chơi mới đó là trị chơi "Kéo co"
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm bằng
nhau, xếp thành 2 hàng dọc đối diện
nhau. Mỗi nhóm chọn 1 cháu khỏe
nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn, cầm
vào sợi dây thừng và các bạn khác
cũng cầm vào dây. Khi có hiệu lệnh
của cơ thì tất cả kéo mạnh dây về phía


mình. Nếu người đứng đầu hàng nhóm
nào dẫm chân vào vạch chuẩn trước là
thua cuộc

Luật chơi: Bên nào dẫm vào vạch
chuẩn trước là thua cuộc
Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương.
*Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá trẻ hàng ngày:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.....
Thứ 4 ngày 3/2/2021
Nội dung
Mục tiêu
Trẻ biết tên gọi, , cấu
PTTM
tạo, hình dáng và màu
Cắt dán bánh
sắc đặc trưng của bánh
chưng ngày tết
chưng
(ĐT)
Trẻ biết được nguyên
liệu và công dụng của
bánh chưng
Trẻ biết được màu sắc
của lá bánh chưng là
màu xanh lá cây

Trẻ biết cách để cắt
dán cái bánh chưng.
Biết cách sắp xếp hình
trong khổ giấy, không
quá to hoặc quá nhỏ.
Rèn kỹ năng cầm kéo,
tư thế ngồi.
Trẻ hứng thú tham gia
hoạt động .

Phương pháp, hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Tranh mẩu của cô cắt dán bánh
chưng
- Keo dán, giấy màu, giấy A4, khăn
ẩm.....
- Băng đĩa nhạc không lời.
II. Tiến hành:
* Hoạt động 1 : Ôn định nề nếp ,gây
hứng thú .
- Cho trẻ hát “ Tết đến rồi’
- Hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì ?
- Ngày tết có những gì ?
Giờ học hơm nay cơ cháu mình cùng
nhau thi đua cắt dán bánh chưng để
đón tết nhé.
* Hoạt động 2 :
* Quan sát tranh :
- Các con xem cơ có bức tranh về gì
đây ?

- Bức tranh cắt dán bánh chưng ngày
tết
- Bây giờ các con quan sát và nhận xét
xem để cắt bánh chưng cơ dùng kỹ
năng gì!
- * Trẻ thực hiện :
- Cô gọi một vài trẻ nêu ý định của


mình
- Cơ mời một vài trẻ nhắc lại kĩ năng
cắt dán.
- Cho trẻ lấy giấy màu để cắt dán .
( trong q trình trẻ xé cơ mở nhạc
khơng lời cho trẻ nghe)
- Cô chú ý quan sát trẻ đả chọn đúng
giấy màu để xé chưa hoặc đặt câu hỏi
gợi trẻ. Động viên trẻ cắt dán đẹp bố
cục cân đối . Động viên trẻ. Bố cục
hợp lí
* Nhận xét sản phẩm :
- Trẻ cắt xong cô cho trẻ trưng bày sản
phẩm lên giá sau đó mời trẻ nhận
xét .Hỏi trẻ vì sao con thích sản phẩm
của bạn .
- Cơ nhận xét chung : Động viên trẻ
giờ học sau cố gắng ...
* Hoạt động 3 : Kết thúc cho trẻ cắm
hoa bé ngoan .
Hoạt động ngoài

trời
HĐCĐ :
- Làm quen một
số loại hoa trong
ngày tết
TCVĐ:
Trồng cây mùa
xuân
- Chơi tự do

-Tạo điều kiện cho trẻ
tiếp xúc với thiên
nhiên, giúp trẻ cảm
nhận được vẽ đẹp của
thiên nhiên
- Giúp trẻ nhận biết rõ
màu sắc, bộ phận của
một số loại hoa.
- Trẻ chơi hứng thú trò
chơi.

I. Chuẩn bị:
- Một số cành hoa giả ( Hoa mai, hoa
đào, hoa cúc)
- Một số đồ chơi từ lá cây cho trẻ chơi
tự do
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát.
II. Tiến hành:
*HĐ1 :HĐCĐ: Làm quen một số loại
hoa trong ngày tết

- Trong ngày tết bố mẹ cắm những
loại hoa gì để trang trí cho gia đình
( Hoa đào, hoa mai, hoa cúc)
- Cô đưa cành hoa mai, hoa đào, hoa
cúc ra cho trẻ phát âm
- Hỏi trẻ đặc điểm của các loại hoa
(màu sắc, cành, lá)
GD. Cô giáo dục trẻ phải biết u q
tất cả các loại hoa vì nó làm đẹp cho
cuộc sống.
* HĐ2 :TCVĐ: Trồng cây mùa xuân.
- Cô giới thiệu cách chơi: Cô chia trẻ
thành 2 đội chơi, bạn đầu hàng chạy
lên lấy cây bỏ vào rá xong chạy về đập


vào tay bạn tiếp theo,
- Luật chơi: Trong một thời gian đội
nào trồng được nhiều cây hơn thì đội
đó thắng cuộc
* Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi
trong sân
Sinh hoạt chiều - Luyện kỹ năng lăn I. Chuẩn bị:
Ôn cho những trẻ tròn, ấn dẹt để tạo - Đất nặn, bảng con.
yếu về môn tạo thành bánh chưng
II. Tiến hành:
hình
- Cơ cho trẻ về các góc chơi tự chọn
- Cho những trẻ yếu về mơn tạo hình
về góc nghệ thuật

- Cơ hướng dẫn cho trẻ nhồi đất, lăn
trịn, ấn dẹt, dùng tay vê cho phần đất
thật vuông vắn thành chiếc bánh
chưng.
- Cho trẻ làm
- Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương.
*Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá trẻ hàng ngày:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
....
Thứ 5 ngày 4/2/2021
Nội dung
Mục tiêu
PTNT:
-Trẻ biết tên chuyện
“Sự tích mùa xuân”
Chuyện: Sự
- Trẻ hiểu nội dung
tích mùa xuân
câu chuyện, nắm bắt
được diễn biến và trình
tự câu chuyện: Thỏ
con thương mẹ, biết
đoàn kết để cùng nhau
làm việc.
-Trẻ nhớ tên truyện,

nhân vật trong chuyện
- Trẻ thể hiện được
thái độ và cảm xúc cá

Phương pháp, hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị
Powerpoint truyện“ Sự tích mùa xuân”
Nhạc bài hát: Mùa xuân đến rồi, Mùa
xn
Cơ thuộc truyện “Sự tích mùa xn”
-Trẻ thuộc bài hát: Mùa xuân đến rồi,
Mùa xuân
II.Tiến hành
1.Ổn định tổ chức
Nghe tin các con học giỏi lại rất ngoan
nên hôm nay có các cơ giáo trong
trường đến dự các con học bài đấy.Các
con khoanh tay chào các cô nào


nhân một cách tự
nhiên.
- Phát triển ngôn ngữ,
khả năng tưởng tượng,
sáng tạo, nói câu đủ
thành phần.
-Trẻ biết u q, kính
trọng ông bà, biết quan
tâm tới mọi người
trong gia đình.


(Cho trẻ hát bài “Mùa xuân” về chỗ
ngồi)
Các con ơi cô và các con vừa hát bài
hát gì?
Bài hát nói về mùa gì?
+ Các con có biết một năm có bao
nhiêu mùa khơng?
( Một năm có 4 mùa)
+ Gồm có những mùa nào? ( Mùa
xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông)
+ Trong các mùa đó mùa nào đẹp
nhất? ( Mùa xuân là mùa đẹp nhất)
+ Mùa xuân là mùa đẹp nhất vì mùa
xuân có nhiều hoa nở, thời tiết ấm áp,
cây cối thì đâm chồi nẩy lộc, mùa xn
có Tết ngun đán và có các lễ hội
- Mùa xn thì ai cũng thích nhưng
ngày xưa chỉ có 3 mùa: mùa hè, mùa
thu và mùa đơng mà khơng có mùa
xn. Muốn biết vì sao ngày nay lại có
mùa xn thì các con hãy ngồi ngoan
và cô sẽ kể cho các con nghe câu
chuyện “Sự tích mùa xn”
2.Nội dung
* Cơ kể chuyện: “ Sự tích mùa xn
”
- Cơ kể lần 1 + cử chỉ, điệu bộ.
Các con vừa nghe cơ kể câu chuyện gì
nhỉ?

Trong truyện có những nhân vật nào?
- Cơ kể lần 2 + tranh minh họa câu
chuyện
+Giảng nội dung: Ngày xưa trên trái
đất chỉ có 3 mùa đó là mùa hạ, mùa thu
và mùa đơng. Nhờ Thỏ con có lịng
hiếu thảo, đã biết dồn kết các bạn
mng thú và các lồi hoa đã đón được
mùa xuân về mà ngày nay có bốn mùa:
Xn, Hạ, Thu, Đơng
*Trích dẫn:
-Các con ạ trong câu chuyện thì ngày


xưa chỉ có 3 mùa đó là mùa hạ, mùa
đơng và mùa thu. Bạn Thỏ có lịng
hiếu thảo với mẹ lên đã ngĩ ra cách để
đón mùa xuân. “Ngày xưa…cầu vồng
nhiều màu sắc”
Nhờ có sự giúp đỡ của mng thú và
các loại hoa lên bạn Thỏ đã đón được
mùa xuân về.
“Tin nan truyền khắp nơi….Nàng mùa
xuân xinh đẹp đã đến với trái đất”
-Thế là từ đó trên trái đất có đủ 4 mùa:
Xn, hạ, thu, đơng và bạn thỏ thì
được nàng mùa xuân tặng cho chiếc áo
trắng tinh.
“Từ đó….đón mùa xn về”
*Giảng từ khó

Các con có biết “lịng hiếu thảo” là
như thế nào khơng?
Lịng hiếu thảo là sự kính trọng, lịng
u thương ơng, bà, cha, mẹ
*Đàm thoại
Ngày xưa trong câu chuyện có mấy
mùa?
Đó là những mùa nào?
Thiếu mùa nào?
Mùa xuân chỉ xuất hiện khi nào?
Ai đã nghĩ ra cách để đón mùa Xn?
Vì sao bạn Thỏ lại có ý nghĩ đó?
Cịn bạn Thỏ thì làm gì?
Nhờ sự cố gắng của mng thú và các
lồi hoa đã tạo nên điều kỳ diệu gì?
Cơ mùa xn đã tặng món q gì cho
bạn Thỏ?
*Giáo dục:Các con ạ, nhờ có lịng hiếu
thảo của bạn Thỏ và sự đồn kết cố
gắng của mng thú và các lồi hoa
mà các bạn đã đón được mùa Xn về
đấy. Vì vậy các con phải biết yêu
thương, giúp đỡ mọi người.
*Cho trẻ xem video truyện “Sự tích
mùa xuân”


Hoạt động ngoài
trời
TCVĐ:

Cáo và thỏ.
HĐCC:
Làm
quen VTTTTC:
Bé chúc tết
- Chơi tự do

- Trẻ biết VTTTTC
theo lời bài hát và vỗ
theo cô.
- Hứng thú khi chơi trò
chơi, chơi đúng cách
chơi và luật chơi.

*Các con ạ mùa Xuân rất đẹp: có trăm
hoa đua nở, cây cối đâm chồi nẩy
lộc…Cô và các con cùng nhau múa hát
đón chào mùa Xn nào (Cơ và trẻ vận
động bài “Mùa Xuân đến rồi”
3.Kết thúc
Củng cố, nhận xét, tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
- Đồ chơi ngồi sân: Bóng,
xích đu, cầu trượt, bập bênh,
bóng…..
II. Tiến hành:
*HĐ1 :TCVĐ "Cáo và Thỏ"
Cách chơi: Một bạn làm cáo còn một
bạn làm thỏ. Thỏ vừa đi vừa đọc thơ.

Trên bãi cỏ
Đang rình bắt
Có chú Thỏ
Thỏ nhớ nhé
Tìm rau ăn
Chạy cho nhanh
Rất vui vẽ
Kẻ Cáo gian
Thỏ nhớ nhé
Tha đi mất.
Có cáo gian
Đến câu thơ cuối cùng bạn cáo chạy ra
bắt Thỏ.
- Luật chơi: Bạn Thỏ nào bị bắt thì sẽ
ra ngồi một lần chơi.
- Trẻ chơi 3-4 lần
Sau một lần chơi cô nhận xét tuyên
dương trẻ.
*HĐ2: HĐCĐ: LQ VTTTTC bài Bé
chúc tết
- Cô giới thiệu cách vỗ.
- Cô hát và kết hợp vỗ mẫu
- Cho trẻ vỗ cùng cô 2-3 lần
Sau đó cơ cho 3 tổ, nhóm ......vỗ
 Chơi tự do:

Sinh hoạt chiều - Trẻ biết giải được câu I. Chuẩn bị:
Giải câu đố về đố theo yêu cầu của cô -Một số câu đố về mùa xuân
mùa xuân
II. Tiến hành:

- Mở đĩa cho lớp nghe bài hát “ Xuân
đã về”


- Cơ trị chuyện với trẻ về mùa xn
- Giới thiệu: Giải câu đố về mùa xuân
- Cô đọc câu đố: “ Mùa gì ấm áp
Mưa phùn bay, bay
Khắp chốn cỏ cây
Đâm chồi nỡ lộc”
- Đố biết đó là mùa gì?
“ Cây gì lá nhỏ
Quả nó xinh, xinh
Vàng tươi trĩu cành
Bày trong ngày tết”
- Đố biết cây gì? ( Cây quất)
- Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương.
*Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá trẻ hàng ngày:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
....
Thứ 6 ngày 5/2/2021
Nội dung
Mục tiêu
PTTC
- Trẻ biết bật nhảy từ

Nhảy từ trên cao độ cao 40-45cm xuống
xuống
- Trẻ biết cách chơi trị
(35-40cm)
chơi kéo co đúng luật,
vui vẻ

Phương pháp, hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Nhạc: “Vườn cây của ba”, “Mừng
xuân”, “Ra vườn hoa”.
- Vạch chuẩn, ghế thể dục
II. Tiến hành:
- Khi bật trẻ biết phối *HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài
- Cô giới thiệu
hợp chân tay, tiếp đất
Các con ơi, chúng ta đang ở trong
bằng 2 đầu bàn chân
những ngày đầu của mùa xuân tươi
- Phát triển tố chất
đẹp, vào mùa xuân thường có rất nhiều
khỏe, nhanh, bền khéo
hoạt động văn hóa thể dục thể thao,
- Có kĩ năng chuyển
sắp tới, trường chúng ta sẽ tổ chức hội
đội hình theo hiệu lệnh khỏe phù đổng để mừng đảng mừng
của cô
xuân và các con sẽ tham gia phần thi
- Rèn luyện tính kiên
“Nhảy từ trên cao xuống” đấy. Bây giờ

trì cho trẻ.
chúng ta cùng khởi động để chuẩn bị
cho hội thi nào.
- Trẻ hứng thú tham
*HĐ2: Nội dung
gia vào hoạt động


- Có ý thức tổ chức kỉ
luật, có tinh thần tập
thể cho trẻ.

1. Khởi động:
- Cho trẻ khởi động đi chạy theo nhạc
bài hát: Vườn cây của ba (đội hình
vịng trịn).
- Chuyển đội hình 3 hàng ngang.
2. Trọng động:
Để có một sức khỏe thật tốt tham gia
hội thi thì bây giờ cô và các con hãy
cùng tham gia vào 1 bài tập thể dục
với các động tác tay - bụng - bật để
giúp cho cơ thể khỏe mạnh hơn nhé.
a. Bài tập phát triển chung
Tập với gậy thể dục trên nền nhạc bài
“ Mừng xuân”.
+ Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao (6l
x 4n).
+ Bụng - lườn: Đứng cúi người về
trước (4l x 4n).

+ Bật: Bật tách khép chân (6l x 4n).
b. Vận động cơ bản
VĐCB: Nhảy từ trên cao xuống (3035cm)
(Cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang
đối diện nhau )
+ Cô làm mẫu
- Cô làm mẩu lần 1 : làm đẹp khơng
giải thích .
- Cơ làm mẩu lần 2 : Giải thích động
tác .
- Lần 3: Cơ mời 1 trẻ làm đẹp làm
đồng thời cơ giải thích cho trẻ ngắn
gọn hơn .
+ Trẻ thực hiện :
- Cô mời 2 trẻ thực hiện . Cô quan sát
và sửa sai cho trẻ , sau đó tăng dần số
trẻ 3-4 trẻ lên thực hiện 1 lần.
- Cô mời những trẻ thực hiện chưa
đúng lên thực hiện lại động tác đi bước
lùi .
- Kết thúc cô hỏi trẻ tên vận động .
c) Trị chơi vận động: Mèo đuổi
chuột
- Cơ giới thiệu cách chơi : Trẻ nắm tay
nhau đứng thành vòng tròn giơ tay lên


Hoạt động ngoài
trời
- HĐCĐ: Nhặt lá

vàng xung quanh
sân trường.
- TCVĐ: Cò bắt
ếch
- Chơi tự do

- Trẻ biết nhặt lá cây
để sân trường thêm
sạch sẽ
- Trẻ hứng thú tham
gia các hoạt động vui
chơi

Sinh hoạt chiều - Trẻ mạnh dạn, tự tin
- Sinh hoạt văn
và hứng thú khi thể
nghệ cuối tuần
hiện các bài hát.
- Nêu gương trả
trẻ

làm hàng , Hai trẻ: 1 làm chuột và một
làm mèo.
- Luật chơi: Chuột lòn hang nào mèo
phải chui vào hang đó để đuổi
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần .
( trong quá trình trẻ chơi cơ chú ý động
viên trẻ chơi tốt .)
*HĐ3 : Hồi tỉnh cho trẻ đi nhẹ nhàng
1-2 vòng xung quanh lớp .

I. Chuẩn bị:
- Địa điểm cho trẻ quan sát
II.Tiến hành:
* HĐ1: HĐCĐ: Nhặt lá vàng xung
quanh sân trường.
- Cho trẻ quan sát và đàm thoại:
+Trong trường có những loại cây gi ?
Nhặt lá vàng rơi để sân trường thêm
sạch sẽ
Cơ giáo dục trẻ
*HĐ2: TCVĐ: Cị bắt ếch
- Luật chơi: Chú ếch nào bị cò bắt, sẽ
làm cò trong lượt chơi sau.
- Cách chơi:Chia trẻ thành các nhóm
( mỗi nhóm 10- 12 trẻ)
2-3 trẻ đóng vai cị kiếm ăn trên bờ.
Khi nghe lệnh của cô ếch ở trong ao
ngồi xổm vừa nhãy vừa kêu “ ôp- ôp”.
Khi các chú ếch lên bờ kiếm ăn, các
chú Cò kêu “quạc -quạc” chạy lại bắt
ếch. Các chú ếch phải nhãy nhanh vào
ao của mình, chú nào nhãy khơng kịp
vào ao sẽ bị Cò bắt đem về tổ.
* HĐ3: Chơi tự do
+ Cô chú ý bao quát hướng dẫn trẻ
trong khi trẻ chơi
I.Chuẩn bị:
- Đĩa nhạc, mủa chóp kín
II.Tiến hành:
- Cơ giáo giưới thiệu và cho trẻ thể

hiện lại một số bài hát mà trẻ được làm
quen trong tuần. (Màu hoa , Quả
gí,Sắp đến tết rồi......)
- Trẻ hát cả lớp, theo nhóm, theo tổ và
các nhân.
- Cô giáo chú ý động viên khuyến
khích trẻ.


*Nêu gương cuối ngày
Đánh giá trẻ hàng ngày:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
....