KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

TUẦN 17: NGHỀ BỘ ĐỘI
Thời gian thực hiện: 28/12-01/01/2021
Người thực hiện: Mai Thị Lũy
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Cơ đón trẻ niềm nở, nhắc trẻ chào cơ, tạm biệt ba mẹ khi vào lớp.
Đón trẻ
- Nghe nhạc thiếu nhi.
Thể dục sáng Tập theo nhịp bài hát:
+ Hơ hấp: Thổi bóng bay
+ Tay: Hai tay thay nhau quay dọc thân( 4l x 4n)
+ Chân: Đưa chân lên trước, khuỵu gối, tay chống hông( 4l x 4n)
+ Bụng: Tay đưa lên cao, cúi gập người( 4l x 4n)
+ Bật: Bật tách khép chân
Trò chuyện - Trò chuyện về chủ đề “Nghề bộ đội”
sáng
- Nói được điều trẻ thích và khơng thích
- Trẻ nói được sở thích riêng của mình
- Trẻ mạnh dan tham gia vào các hoạt động tập thể khi trả lời câu
hỏi.
Vệ sinh
- Dạy trẻ biết rửa tay bằng xà phòng sau giờ hoạt động, trước khi
ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
-Trẻ biết thực hiện một số việc khi được nhắc nhỡ.
Ăn

- Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau và ăn hết suất ăn của
mình
-Trẻ biết tay trái giữ bát, tay phải cầm thìa
- Biết mời cơ, mời bạn khi ăn và ăn từ tốn, khơng nói chuyện, ăn
khơng rơi vãi
Ngủ
- Nghe nhạc thiếu nhi
Hoạt động - Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội
góc
- Góc phân vai: Bán hàng, bác sĩ, nấu ăn
- Góc nghệ thuật: Bồi đắp dụng cụ nghề bác sĩ, làm vở tạo hình, vẽ
đồ dùng của nghề y, nặn ống tiêm.
- Góc học tập: , làm vở toán, cắt dán trang phục, dụng cụ của nghề
y.
- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, chăm sóc cây
Hoạt động
PTNT
PTTC
PTNN:
PTNT
PTTM
học
Nhận biết
Bật tại chổ- Thơ: chú
Tìm hiểu
Dạy VĐ
hình trịn,
Chạy liên
Hải Qn
về nghề bộ múa: Làm

hình vng tục 15m
đội
chú bộ đội
theo hướng
thẳng
Hoạt động
TCVĐ:
HĐCĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
HĐCĐ:
ngoài trời
Dung
Làm quen Thuyền vào Thuyền vào Quan sát
Dăng dung thơ “ Chú
bến
bến
bầu trời.
dẻ
Hải Quân”
HĐCĐ
TCVĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
TCVĐ:
Trò chuyện Kéo co
Giải câu đố Vẽ theo ý
Kéo co



về nghề bộ
đội

Hoạt động
chiều

Chơi tự
do:
Nghe hát:
Hò mái xắp

Chơi tự
do:
Hướng dẫn
trò chơi
mới:
Thuyền vào
bến

về chủ đề
nghề
nghiệp
Chơi tự
do:
Đọc đồng
dao: Kéo
cưa lừa xẻ

thích
Chơi tự

do:
Ơn trẻ yếu
về mơn
tốn

Chơi tự
do:
Sắp xếp đồ
dùng đồ
chơi các
góc

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 28/12/2020
Nội dung
Mục tiêu
HOẠT ĐỘNG - Trẻ nhận biết và
CHUNG
gọi đúng tên hình
HOẠT ĐỘNG trịn. Hình vng
CHUNG
- Trẻ nhận biết
PTNT:
được một số đặc
Nhận biết
điểm của hình
hình trịn,
trịn
hình vng
qua đường bao

hình vng qua
các cạnh các góc
- Rèn kỹ năng trả
lời trọn câu và
khả năng tư duy,
trí nhớ,sự chú ý
cho trẻ.
- Trẻ hứng thu
tham gia vào các
hoạt động

Phương pháp hình thức tổ chức
I. CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của trẻ: Rá đựng hình trịn, hình
vơng.
- Đồ dùng của cơ: Giống của trẻ nhưng kích
thước lớn hơn.
- Ba chậu cây, một số hộp quà bóng.
II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng
thú
- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi “ Bóng”
+ Các con vừa chơi trị chơi gì( Bóng)
=> à đúng rồi các con vừa chơi bóng
- Quả bóng có dạng gì? ( dạng trịn)
=> Quả bóng có dạng trịn và để hiểu rõ hơn
hình trịn và hình vng thì giờ học hôm nay cô
cũng cho các con nhận biết về hình trịn hình
vng nhé!
* Hoạt động 2: Nội dung

* Nhận biết hình trịn hình vng
- Cơ thấy các con rất ngoan cơ đã tặng cho các
con một món q để biết được đó là món q
gì bây giờ các con nhẹ nhàng lên để nhận món
q cơ đã tặng nào?
- Các con hãy nhìn vào rá của mình xem cơ đã
tặng gì cho các con nào?( Hình trịn và hình
vng)
* Nhận biết hình trịn hình vng
- Với món q này cô sẽ cho các con nhận biết
và gọi tên hình trịn, hình vng nhé.
+ Nhận biết hình trịn:
- Cơ giới thiệu hình trịn
- Cho trẻ gọi tên hình
- Các con chọn hình trịn giơ lên và sờ vào hình


( Hình trịn)
- Các có nhận xét gì về hình trịn.(Gọi 1-2 trẻ
trả lời)
- Đây là hình trịn
- Hình trịn chỉ có một đường bao quanh khơng
có góc khơng có cạnh nên gọi là hình trịn
- Để gọi đúng tên hình các con nghe cơ gọi
trước nhé
- Cơ đọc mẫu 2 lần
- Cơ cho trẻ cầm hình lên giống cơ và gọi tên
hai lần
- Tổ nhóm cá nhân trẻ gọi tên
- Cả lớp gọi lại hai lần

- Các con thử đặt hình trịn xuống sàn xem nó
lăn được khơng ?
- Vậy hình trịn có lăn được khơng ? ( Có )
- Vì sao hình trịn lăn được ? ( Vì hình trịn
khơng có góc khơng có cạnh )
=> Cơ chốt lại hình trịn khơng có góc khơng
có cạnh mà chỉ có một đường bao quanh nên
hình trịn lăn được
+ Nhận biết hình vng
- Các con hãy cho hình giống cơ nào
- Các con đang cầm hình gì ?
- Các con có nhận xét gì về hình vng ?(Gọi
2-3 trẻ trả lời)
- Cho cả lớp đếm số cạnh của hình vng
+ Cơ giới thiệu
- Đây là hình vng có bốn góc và bốn cạnh
bằng nhau nên gọi là hình vng
- Để gọi đúng tên hình các con hãy chú ý lắng
nghe cô đọc nhé
- Cô gọi mẫu 2
- Cả lớp gọi 2 lần
- Tổ nhóm cá nhân trẻ gọi
- Cả lớp gọi lại lần nữa
- Các con thử đặt hình vng xuống sàn xem
lăn được khơng ? (Hình vng khơng lăn được
- Vì sao hình vng khơng lăn được ? (Vì hình
vng có góc có cạnh)
=> Cơ chốt lại hình vng có góc có cạnh nên
hình vng lăn khơng được
- Tìm đồ dùng xung quanh lớp có dạng hình

vng hình trịn
* Trị chơi luyện tập
- TC1: Cho trẻ chơi chọn hình theo hiệu lạnh
của cô


HOẠT ĐỘNG
NGỒI TRỜI
- TCVĐ: Dung
dăng dung dẻ
- HĐCĐ: Trị
chuyện về nghề
bộ đội
- Chơi tự do

Hoạt động
chiều

- Trẻ chơi trò
chơi thành thạo
và hứng thú tham
gia.
- Trẻ nói được
tên gọi, đặc điểm
về trang phục,
công việc của
chú bộ đội
- Trẻ hứng thú
tham gia vào hoạt
động.


- Trẻ biết được
điệu hò mái xắp

+ Cách chơi: Cơ nêu tên hoặc đặc điểm của
hình các con phải chọn nhanh theo yêu cầu của
cô
- TC2: Thi xem đội nào nhanh hơn
* Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét và tuyên
dương giờ học.
1. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
- Cách chơi: Trẻ cầm tay nhau đọc bài đồng
dao vừa đung đưa tay, khi đọc đến câu: Ngồi
thụp xuống đây thì ngồi thụp xuống đất
- Luật chơi: Khi đọc đến câu ngồi thụp xuống
đây thì trẻ ngồi xuống
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
2.HĐCĐ: Trò chuyện về nghề bộ đội.
+ Cho trẻ chơi trò chơi làm chú bộ đội
Cho trẻ đứng 3 hàng dọc đi đều 1,2, chào cờ.
+ Các con vừa tập làm cơng việc của ai?
+ Ngồi ra, chú bộ đội cịn làm những cơng
việc gì khác?
+ Cơ giới thiệu : Chú bộ đội có : Bộ dội hải
quân canh giữ vùng biên cương, hải đảo của tổ
quốc; các chú bộ đội bộ binh ngồi việc luyện
tập bắn súng thì các chú còn tham gia sản xuất
như trồng rau, chăn nuôi lợn, gà.
Hỏi:
+ Chú bộ đội hải quân mang áo màu gì?

+ Chú bộ đội bộ binh mang áo màu gì?
Cơ giáo dục: Các cháu phải biết ơn chú bộ đội
vì nhờ có các chú mà cơ cháu mình mới được
sống trong nền hoa bình, vui vẻ như hơm nay.
Các cháu có thương chú bộ đội khơng?
Các cháu sẽ làm gì?
Các cháu hãy thể hiện tình cảm của mình cho
các chú bộ đội nào!
Cho trẻ hát bài :Cháu thương chú bộ đội (tập
thể, nhóm, cá nhân)
3. Chơi tự do:
- Cơ cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thích và
chơi tự do ở sân trường.
- Cô chú ý bao quát trẻ, quan tâm đến những
trẻ yếu, nhút nhát.
I. Chuẩn bị:
Làn điệu hò mái xắp
II. Tiến hành:


Nghe hò mái
xắp

của hò khoan Lệ *Nghe hò mái xắp
- Cơ giới thiệu cho trẻ nghe hị khoan Lệ Thủy
Thủy.
có rất nhiều điệu hị, nhưng hơm nay cơ sẽ cho
các con nghe điệu hị mái xắp.
- Cơ hát cho trẻ nghe 2 lần
- Mở băng hình cho trẻ nghe.

* Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh, trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
Thứ 3 ngày 29/12/2020
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp hình thức tổ chức
HOẠT ĐỘNG
I. Chuẩn bị:
CHUNG
- Trẻ tập BTPTC - Sân bãi sạch sẽ, thống mát, an tồn cho trẻ.
PTTC:
- Cổng chui.
đều nhịp nhàng.
Bật tại chổ- Trẻ biết phối hợp II. Tiến hành:
Chạy liên tục tay nọ chân kia để Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
15m theo
bị và bị khơng - Giới thiệu về chủ đề.
hướng thẳng
- Cho trẻ xem hình ảnh và trị chuyện về chủ
chạm cổng khi
đề nghề bộ đội
thực hiện vận
động “Bật tại chổ- Hoạt động 2: Nội dung
Chạy liên tục 15m a. Khởi động:
theo hướng thẳng - Trẻ làm đoàn tàu kết hợp chạy thay đổi tốc
độ theo hiệu lệnh, kết hợp di chuyển đội hình.

”
- Trẻ hứng thú b. Trọng động:
tham gia trò chơi, * BTPTC
biết cách chơi trị - Cho trẻ đứng đội hình 3 hàng ngang tập bài
tập phát triển chung:
chơi
Giáo dục trẻ biết - Tay: Hai tay lên cao, ra trước, dang ngang
6l x 4n
chờ đến lượt.
- Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
4l x 4n
- Chân: Từng chân đưa lên trước, ra sau, sang
ngang 6l x 4n
* Vận động cơ bản: Bật tại chổ-Chạy liên tục
15m theo hướng thẳng
- Cô làm mẫu
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2: Kết hợp giải thích
TTCB: Hai tay chống hơng. Khi nghe hiệu
lệnh bật cơ dùng sức mạnh của tồn thân cơ
bật lên cao và rơi xuống bằng hai mũi bàn
chân, Bật xong cô đến vật chuẩn cô chạy liên
tục 15m theo hướng thẳng chạy vầ đích cơ đi
về cuối hàng.


HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
- HĐCĐ
Làm quen thơ:

Chú Hải Quân.
-TCVĐ:
Kéo co
- Chơi tự do:
Chơi với đồ
chơi trong sân
trường

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
Hướng dẫn
trò chơi mới:
Thuyền vào

- Trẻ nhớ bài thơ
và nội dung bài
thơ.
- Trẻ chơi trò chơi
thành thạo và
hứng thú tham gia.
- Trẻ hứng thú
tham gia vào hoạt
động.

- Trẻ nhớ tên trò
chơi
- Hiểu cách chơi
và luật chơi.

- Trẻ thực hiện:

Mỗi trẻ thực hiện 2 lần cô chú ý sữa sai.
Gọi những trẻ yếu lên làm lại
Hỏi trẻ: các con vừa học vận động gì? 2-3 trẻ
trả lời.
* Trị chơi: Lộn cầu vồng
- Cơ giới thiệu tên trò chơi
- Luật chơi : Đọc đến câu thơ cuối cùng bắt
đầu lộn nửa vòng quay lưng vào nhau
- Cách chơi: Từng đôi một cầm tay nhau vừa
đọc lời thơ vừa vung tay sang 2 bên 2 nhịp,
cứ mỗi tiếng vung tay sang một bên: Đọc đến
câu cuối cùng thì cả hai cùng chui qua tay về
một phía, quay lưng vào nhau, tay vẫn nắm
chặt rồi hạ xuống dưới, tiếp tục đọc, vừa đọc
vừa vung tay như lần trước, đến câu cuối
cùng lại trở lại tư thế ban đầu.
- Sau mỗi lần chơi cô bao quát động viên
nhắc nhở trẻ chơi đúng luật.
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần
c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
I.Chuẩn bị:
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
1. HĐCĐ: Làm quen thơ “Chú Hải Quân”
- Cô giới thiệu tên bài thơ và nội dung bài
thơ.
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần
- Sau đó cho cả lớp đọc theo cơ 2 lần

- Đọc theo nhóm cùng cơ
- Cả lớp đọc cùng cơ.
- Cơ vừa cho các con đọc bài thơ gì?
2. TCVĐ: Kéo co
- Cô giới thiệu cáh chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cơ khuyến
khích trẻ chơi.
3. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do với các đồ chơi
trên sân
- Cô chú ý bao quát trẻ, quan tâm đến những
trẻ yếu, nhút nhát.
I. Chuẩn bị:
- Thuyền giấy đủ số lượng trẻ (xanh, đỏ,
vàng)
cờ.
II. Tiến hành:


bến

- Chơi trò chơi
đúng luật
- Trẻ hứng thú khi
tham gia trị chơi

- Cơ giới thiệu tên trị chơi
Cách chơi: Cơ sẽ phát cho mỗi bạn một
chiếc thuyền. Khi cô ra hiệu lệnh “Tất cả các
thuyền hãy ra khơi đánh cá”. Các con hãy
làm động tác chèo thuyền hoặc làm động tác

thuyền vượt sóng. Khi cơ nói “Trời sắp có
bão to, tất cả các thuyền hãy quay về bến”.
Các con hãy chọn lá cờ có mầu giống với
màu thuyền của mình và chạy về chổ đặt lá
cờ đó.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 5-6 lần. Sau mỗi lần
chơi cô đổi các bến và các bạn đổi thuyền cho
nhau.
- Nhận xét buổi chơi
* Nêu gương cuối ngày

ĐÁNH GIÁ TRẺ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 4 ngày 30/12/2020
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
HĐC
I. Chuẩn bị:
PTNN:
- Trẻ thích đọc
- Vi deo về các chú bộ đội.
Thơ: Chú Hải thơ, đọc rỏ lời và - PP bài thơ
Quân
II. Tiến hành:
nhớ tên bài thơ.
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng

- Trẻ lắng nghe
thú
cô đọc thơ, cảm
thụ và hiểu được - Cho trẻ xem video về công việc của chú bộ
nội dung bài thơ. đội.
- Rèn kỹ năng trả - Công việc của chú bộ đội thật vất vả phải
khơng các con. Hiểu được điều đó nên nhà
lời trọn câu và
thơ Vân Đài đã sáng tác bài thơ “Chú Hải
phát triển ngôn
Quân” mà giờ học hôm nay cơ sẽ dạy lớp
ngữ mạch
mình.
- Trẻ hứng thú
tham gia vào tiết *Hoạt động 2: Nội dung
* Cô đọc trẻ nghe:
học.
- Đọc lần1: đọc diễn cảm.
- Giáo dục trẻ
yêu quý nghề bộ - Cho trẻ đọc theo cô các từ khó: Trứng sáo,
vời hải đào, vùi thây
đội.
Bài thơ “chú Hải Quân” nói về chú Hải Quân
làm nhiệm vụ canh giữ nơi hải đảo xa sôi của
tổ quốc, không cho quân thù xâm phạm bờ
cõi. Mặc cho nắng, mưa chú vẫn chắc tay
súng đứng gác hiên ngang gữ mây trời. Khi
nhìn thấy hình ảnh của Chú Hải Quân, bạn



HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
TCVĐ:
Thuyền vào bến
HĐCĐ:
Giải câu đố về
chủ đề nghề

- Trẻ chơi đúng
cách chơi, luật
chơi
- Trẻ biết lắng
nghe cô đọc câu
đố và đoán được

nhỏ mong lớn lên trở thành người lính giống
Chú hải quân.
- Đọc lần 2 : Đọc diễn cảm kết hợp xem pp
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
* Trích dẫn, đàm thoại nội dung bài thơ:
- Mở đầu bài thơ nói về nhiệm vụ của chú Hải
Quân:
Đứng canh ngày, canh đêm
Ngoài xa vời hải đảo
Kìa! Bóng chú hải qn
Dưới trời xanh trứng sáo
+ Chú Hải Quân làm nhiệm vụ gì?
+ Chú canh giữ ở đâu?
- Đoạn tiếp theo của bài thơ nói đến cơng việc
của chú Hải Qn:

Mặc nắng mưa gió bão
Cây súng chú chắc tay
Quân thù mà ló mặt
Biển lớn sẽ vùi thây
+ Chú đứng Canh gác như thế nào?
- Đoạn cuối của bài thơ nói đến mong ước của
bạn nhỏ:
Em mong ngày khơn lớn
Sẽ vượt sóng ra khơi
Cũng cầm chắc tay súng
Giữ lấy biển lấy trời
+ Bạn nhỏ mong ước điều gì?
+ Có bạn nào mong ước làm Chú Hải Qn
như bạn nhỏ trong bài thơ khơng? Vì sao?
=> GD: Ln yêu thương, kính trọng, lễ phép
với các chú hải quân
* Cho trẻ đọc thơ:
- Cả lớp đọc 2 lần
- Cho trẻ đọc thi đua giữa các tổ
- Thi đọc giữa nhóm bạn trai và nhóm bạn gái
- Cho 2- 3 trẻ lên đọc cá nhân
- Cả lớp đọc lại lần nữa
*Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét- tuyên dương trẻ.
I. Chuẩn bị :
- Sân bãi sạch sẽ. Câu đố về các nghề
- Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe ơ tơ,
xích đu, cầu trượt, bập bênh.
II. Tiến hành:
1. TCVĐ: thuyền vào bến

- Cơ giới thiệu tên trị chơi


nghiệp
Chơi tự do:
chơi theo ý
thích

đó là nghề gì.
- Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động.

- Nêu cách chơi, luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 5-6 lần
2. HĐCĐ: Giải câu đố về các nghề
“ Nghề chăm sóc bệnh nhân
Cho ta khỏe mạnh vui chơi hằng ngày”
( Nghề bác sỷ)
“Nghề gì bạn với vữa vôi
Xây nhà cao đẹp, bạn, tôi đều cần”
( Nghề thợ xây)
“ ở trường ai nấu ăn ngon
Cho con sức khỏe lớn khôn từng ngày”
( Cô cấp dưỡng)
“ Ai ở hải đảo biên cương
Diệt thù, giữ nước, coi thường hiểm nguy”
( Chú bộ đội)
- Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ trong
khi trẻ giải câu đố

3. Chơi tự do:
Chơi với các đồ chơi trên sân trường
HOẠT ĐỘNG
I. Chẩn bị:
CHIỀU
- Trẻ hứng thú Bài đồng dao
Đọc đồng dao: khi đọc đồng dao II. Tiến hành:
Kéo cưa lừa xẻ - Trẻ biết tên bài * Đọc đồng dao: “Kéo cưa lừa xẻ”
đồng dao.
- Cô giới thiệu bài đồng dao
- Sau đo cô dọc cho trẻ nghe 2 lần
+ Hỏi trẻ: Cơ vừa đọc bài đồng dao gi?
- Sau đó cho cả lớp đọc cùng cơ 2 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc
- Cho cả lớp đọc lại
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
* Nêu gương cuối ngày.
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 31/12/2020
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng thú
I.Chuẩn bị:
CHUNG
tham gia vào hoạt - Hình ảnh hoạt động của chú bộ đội bộ binh,
PTNT

bộ đội hải qn trên máy vi tính
động.
Tìm hiểu về
Tranh vẽ về hình ảnh của chú bộ đội dán
- Trẻ biết tên gọi,
nghề bộ đội
các đặc điểm về xung quanh lớp. Một số đồ dùng của bộ đôI
trang phục, công như: súng, mũ, áo quần để xung quanh lớp
- Nhạc bài hát: Làm chú bộ đội ( Hoàng
việc của chú bộ
Long); Cháu thương chú bộ đội ( Hoàng văn
đội bộ binh, bộ
Yến)
đội hải quân.


- Rèn kỹ năng
nhận biết đặc
điểm đặc trưng
của các chú bộ
đội.
- Trẻ trả lời được
các câu hỏi của
cô
- Giáo dục trẻ yêu
quý, biết ơn các
chú bộ đội.

Mỗi trẻ một tranh lô tô về bộ đội bộ binh và
bộ đội hải quân.

II.Tiến hành:
*Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gậy hứng
thú:
- Cho trẻ chơi trò chơi “Tập làm chú
bộ” đi đều , chào cờ
*Hoạt động 2: Nội dung
* Quan sát hình ảnh chú bộ đội bộ binh:
+ Các con xem hình ảnh gì đây?
+ Các chú bộ đội mặc trang phục màu gì?
+ Các chú bộ đội đang làm gì?
+ Trên lưng các chú đeo cái gì?
+ Các con muốn làm chú bộ đội không?
Cho trẻ hát bài “làm chú bộ đội” và đi duyệt
binh
Cô khái quát: Các con vừa xem hình ảnh chú
bộ đội bộ binh. Các chú mặc trang phục màu
xanh lá cây, mũ có ngơi sao vàng, vai đeo
súng. Hằng ngày các chú thường luyện tập ,
bắn súng, diễn tập, duyệt binh. Ngồi ra chú
cịn tham gia sản xuất như trồng rau, nuôi lợn
để tăng khẩu phần ăn cho các chú, các chú
làm rất nhiều công việc ngày đêm canh gác để
bảo vệ tổ quốc.
* Quan sát bộ đội hải quân
Đọc câu đố:
"Mặc áo quần trắng
Đứng gác ngoài đảo"
Xuất hiện hình ảnh của chú bộ đội hải quân và
hỏi trẻ:
+ Chú bộ đội hải quân mặc áo quần màu gì?

+ Chú bộ đội hải quân làm việc ở đâu?
+ Các chú bộ đội hải qn đang làm gì?
Cơ khái quát lại: Đây là hình ảnh chú bộ đội
hải quân mặc áo quần màu trắng viền màu
xanh nước biển, trên vai có quân hàm. Chú bộ
đội hải quân làm việc ngoài hải đảo xa và
canh giữ vùng biển tổ quốc.
* Ơn luyện, cũng cố:
- Chơi trị chơi: “Thi xem ai nhanh”
Cho trẻ chơi tranh lô tô về các chú bộ đội 3
lần
+ Lần 1: Cô gọi tên, trẻ giơ tranh
+ Lần 2: Cô miêu tả trang phục, trẻ đưa tranh
và gọi tên
+ Lần 3: Cơ nói cơng việc, trẻ giơ hình ảnh


và gọi tên
*Hoạt động 3: Kết thúc:
Nhận xét tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG
I. Chuẩn bị :
NGOÀI TRỜI
- Sân bãi sạch sẽ, phấn.
TCVĐ:
- Trẻ chơi đúng - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, vịng…
Thuyền vào bến cách chơi, luật
II. Tiến hành:
HĐCĐ:
chơi

1. TCVĐ: thuyền vào bến
Vẽ theo ý thích - Trẻ biết cầm
- Cơ giới thiệu tên trò chơi
Chơi tự do:
phấn tay phải và - Nêu cách chơi, luật chơi
Chơi với đồ
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 5-6 lần
vẽ
chơi, các loại lá - Luyện kỹ năng 2. HĐCĐ: Vẽ theo ý thích
cây
- Dặn dị trẻ trước khi ra sân: Trật tự, không
vẽ cho trẻ
xô đẩy bạn
- Trẻ chơi vui
- Hôm nay cô sẽ cho các con vẽ ý thích trên
vẻ, thỏa mái.
sân
- Hỏi ý định một vài trẻ
Phát phấn cho trẻ vẽ. Trong quá trình trẻ vẽ cơ
quan sát và gợi ý khi trẻ cần thiết.
3. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thích và
chơi tự do ở sân trường.
- Cô chú ý bao quát trẻ, quan tâm đến những
trẻ yếu, nhút nhát.
HOẠT ĐỘNG Trẻ nhận biết
I. Chuẩn bị:
CHIỀU
,phân biệt được - Đồ dùng của cơ và trẻ.
Ơn trẻ yếu về

hình trịn khơng II. Tiến hành:
mơn tốn
có góc, khơng có Cơ tập trung những trẻ yếu về góc học tập và
Nhận biết hình cạnh và lăn
ơn cho trẻ, các trẻ khác chơi các góc cịn lại
trịn, hình vng được, hình
- Cơ cho trẻ xếp nhiều lần và cơ kiểm tra, cho
vng có góc, có trẻ đếm
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ
cạnh không lăn
được
- Rèn cho trẻ kỷ
năng xếp nhiều
cách khác nhau.
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 1/1/2021
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
HĐH
PTTM:
Dạy VĐ múa:

- Trẻ nhớ tên bài
hát, tên tác giả,
và thuộc lời bài


I. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát " Cháu thương chú bộ đội,
Màu áo chú bộ đội"


Làm chú bộ đội
- NH: Cháu
thương chú bộ
đội
- TCAN: Nghe
giai điệu đoán
tên bài hát.

hát.
- Trẻ biết múa
minh họa theo
lời bài hát “ Làm
chú bộ đội”,
nhạc và lời của
Hoàng Long.
-Trẻ hứng thú
vận động theo
giai điệu của bài
hát.
- Trẻ biết hưởng
ứng theo cơ qua
bài hát "Cháu
thương chú bộ
đội", cảm nhận
được tình cảm

u mến dành
cho các chú bộ
đội.
-Trẻ có kĩ năng
chơi trị chơi âm
nhạc: nhanh
nhẹn , linh hoạt
nghe giai điệu
đoán tên bài hát.
.

- Video bài hát " Màu áo chú bộ đội"
- Trang phục áo quần bộ đội, mũ, súng.
II. Tiến hành:
*HĐ1: Ổn định giới thiệu bài.
Các con nhìn xem ai đến thăm lớp mình
nào?
- Cho trẻ làm chú bộ đội đi hành quân trên
nền nhạc bài hát "Làm chú bộ đội"
Hôm nay, lớp mình rất vinh dự được các chú
bộ đội đến thăm, và hôm nay các chú bộ đội
cũng rất muốn vui múa hát cùng với các con.
- Cho các trẻ làm bộ đội đi về chổ ngồi.
Và hôm trước cô đó dạy cho các con 1 bài hát
nói về các bạn nhỏ ước mơ làm chú bộ đội.
Bạn nào có thể nhớ và nhắc lại tên bài hát
nào?
Giờ các con hãy thể hiện tình cảm của mình
dành cho các chú bộ đội nào!
- Cho trẻ hát 2 lần (đội hình chữ U)

*HĐ 2: Nội dung:
1. Dạy vận động múa minh họa theo lời
bài "Làm chú bộ đội"nhạc và lời Hoàng
Long
Các con ạ, bài hát "Làm chú bộ đội" rất là
hay, nhạc sỹ Hồng Long ca ngợi hình ảnh
các chú bộ đội đi hành quân để bảo vệ Tổ
Quốc, và các bạn nhỏ cũng ước mơ làm chú
bộ đội hành quân.
Để bài hát “Làm chú bộ đội” hay hơn giờ
cô cùng các con vận động múa minh họa theo
lời bài hát "Làm chú bộ đội". Để vận động
thật đẹp các con hãy nhìn cơ làm mẫu trước
nhé!
- Cơ làm mẫu:
+ Lần 1: khơng giải thích.
+ Lần 2: giải thích vận động
Động tác 1: "Em thích làm chú bộ đội,
bước 1,2, chân bước 1,2" hai tay vung tự
nhiên, đồng thời chân dậm theo nhịp của bài
hát.
Động tác 2: "Em thích làm chú bộ đội"
vận động giống câu hát đầu, "Bước1,2 vác
súng trên vai" hai tay làm động tác giả vác
súng trên vai, châm dậm theo nhịp bài hỏt.
Động tác 3: Câu hát: " 1, 2; 1, 2; 1, 2; 1,
2" hai tay làm động tác giả vác súng trên vai,
châm dậm theo nhịp bài hát.



HĐCĐ:
Quan sát bầu
trời.
TCVĐ: Kéo co
Chơi tự do:
chơi theo ý thích

-Trẻ biết thời tiết
hơm nay mưa
hay nắng,mưa
thì bầu trời tối
xạm cịn nắng
thì bầu trời sáng.
- Trẻ chơi đúng
cách chơi, luật
chơi
- Trẻ chơi vui vẻ
theo ý thích của

+ Lần 3: Cơ vận động minh họa cả bài kết
hợp nhạc đệm.
- Trẻ thực hiện:
+ Cho cả lớp hát và vận động cùng cô 2 lần
theo nhịp bài hát.
+ Cho tổ, nhóm, cá nhân hát và vận động (Cô
khen trẻ, chú ý sửa sai cho trẻ).
+ Cho cả lớp vận động lại ( đội hình 3 hàng
ngang)
2. Nghe hát “ Cháu thương chú bộ đội ”
Cô giới thiệu tên bài hát: " Cháu thương

chú bộ đội" nhạc và lời của Hoàng Văn Yến.
Cho trẻ nghe 2 lần:
+ Lần 1: cho trẻ xem video clip và nghe bài
hỏt.
+ Lần 2: cô hát cho trẻ nghe.
3. Trị chơi âm nhạc “ Nghe giai điệu đốn
tên bài hát”
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cơ nêu cách chơi
và luật chơi
Cách chơi: trên màn hình có rất nhiều bông
hoa, ẩn sau mỗi bông hoa là giai điệu của 1
bài hát, các con nghe và đốn xem đó là giai
điệu của bài hát gì, bạn nào trả lời nhanh và
đúng bạn đó sẽ nhận được 1 món quà.
Luật chơi: Bạn nào nhanh hơn bạn đó giành
được quyền đốn trước, nếu đoán sai sẽ
nhường quyền trả lời cho các bạn.
- Cơ cho trẻ chơi.
- Cơ khuyến khích trẻ chơi.
- Cơ nhận xét.
- Cho trẻ vận động lại bài hát "Làm chú bộ
đội"
* HĐ3: Kết thúc
Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ,bóng
II. Tiến hành:
1.HĐCĐ: Quan sát bầu trời
- Cô cho trẻ ra sân trẻ chỳ ý quan sát bầu
trời.

- Cô hỏi trẻ ở trên bầu trời con thấy gì ?
( 3 - 4 trẻ trả lời)
- Tùy theo thời tiết ngày hơm đó như thế
nào để cơ đặt câu hỏi
- Con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?


mình.

- Trời nắng thì bầu trời như thế nào?
- Trời nắng thì mặc trang phục như thế nào?
- Nếu trời mưa thì bầu trời như thế nào?
Cơ khái qt câu trả lời của trẻ và giáo dục
trẻ
2. TCVĐ: Kéo co
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Giới thiệu cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi: Chia trẻ ra làm 2 đội đứng đối
diện nhau khi có hiệu lệnh kéo co thì hai đội
nắm tay nhau và các bạn ở phía sau bạn kéo
mạnh
+ Luật chơi: Đội nào kéo qua khỏi vạch kẻ
thì đội đó sẽ thua cuộc
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần
3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi tự do với những đồ chơi trong sân
trường. Trong khi trẻ chơi cô chú ý bao quát
trẻ.
HOẠT ĐỘNG
I. Chuẩn bị:

CHIỀU
- Trẻ thích thú
Đồ dùng ở các góc theo chủ đề.
Sắp xếp đồ dùng tham gia hoạt
II. Tiến hành:
đồ chơi các góc động.
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng
- Trẻ biết sắp
thú.
xếp đồ dùng đồ - Trò chuyện về chủ đề, hướng dẫn trẻ đồ
chơi gọn gàng
dùng ở các góc.
theo các góc,
* Hoạt động 2: Nội dung
theo chủ đề.
- Cô cho trẻ nhắc lại đồ dùng ở các góc.
- Trẻ biết giữ gìn - Cơ chia số lượng trẻ cho từng góc.
và bảo vệ đồ
- Trẻ làm cô cùng làm với trẻ vừa hướng dẫn
dùng đồ chơi.
trẻ làm.
- Nhận xét kết quả trẻ làm được và định
hướng cho trẻ lần sau.
* Hoạt động 3: kết thúc
- Nhận xét tuyên dương
* Trẻ nêu gương những bạn tốt và những bạn
* Nêu gương
chưa tốt.
- Trẻ biết nêu
cuối tuần.

- Cô nhận xét và động viên trẻ ngày sau cần
gương những
bạn tốt, chưa tốt. cố gắng hơn nữa.
- Cho trẻ thay hoa bằng cờ.
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………