KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TUẦN VIII: TRANG PHỤC CỦA BÉ
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy
Thời gian thực hiện: 26/10-30/10/2020
Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng

Trị chuyện
sáng
Vệ sinh
Ăn

Ngủ
Hoạt động
góc

Hoạt động
học

Hoạt động
ngồi trời

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở
- Biết bỏ rác vào thùng rác
- Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường trong và ngoài lớp học

- Thể dục sáng: Tập theo nhịp bài hát
+ Hô hấp: Làm động tác gà gáy
+ Tay: Đưa tay ra phía trước dang ngang
+ Bụng: Hai tay đưa cao cúi gập người về phía trước
+ Chân: Ngồi khuỵu gối
+ Bật: Bật tại chổ
- Trò chuyện về chủ đề trang phục của bé
- Trẻ biết thực hiện một số việc khi được nhắc nhỡ:
- Trẻ biết tập rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt đánh răng.
- Trẻ biết chờ đến lượt, hợp tác.
- Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày: trứng rán, cá kho, canh rau…
- Biết ăn để chóng lớn, khoẻ mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn
khác nhau.
- Trẻ có một số hành vi tốt trong ăn uống khi được nhắc nhỡ : uống
nước đã đun sôi.
- Chủ động và độc lập trong một số hoạt động.
- Nghe nhạc thiếu nhi
- XD: Xây dựng công viên của bé.
- PV: Cửa hàng bán hoa quả, Bán trang phục của bé, chơi nội trợ
- NT: Tô màu, vẽ tranh, các trang phục của bé.
- HT: Xem hình ảnh, dán tranh làm bộ sưu tập sách về một số trang
phục của bé.
- TN: Chơi với cát nước. Tưới nước cho cây.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNT
PTNN
Bò chui qua
Trang phục Vẽ đốm

Xếp tương Chuyện cô
cổng ( T1)
mùa hè của màu trang
ứng
1-1 bé qng
bé
trí áo váy
trong phạm khăn đỏ
vi 2
HĐCĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Trị chuyện Đi mua sắm Cửa hàng Cửa hàng
Lộn cầu
về
trang
HĐCĐ
quần áo
quần áo
vòng
phục của bé Vẽ tự do
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
TCVĐ
trên sân
Xé áo quần Làm quen Quan sát cô
Đi mua sắm

CTD
từ lá cây
chuyện
cấp dưỡng
CTD
Chơi
với
CTD
CTD
chế biến
Chơi với đồ bóng, giấy
Chơi với
Chơi với món ăn
chơi ngồi
bóng, máy
máy bay, CTD
bay
giấy
Chơi với


Hoạt động
chiều

cát nước
Nhận
biết Hướng dẫn Nghe nhạc Ôn luyện Vệ sinh lớp
nhóm thực trị chơi:
thiếu
nhi: trẻ yếu về học

phẩm giàu Cửa
hàng Bàn tay mẹ toán
vitamin
quần áo

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngy 26/10/2020
Nội dung
Mục tiêu
Phơng pháp hình thức tổ chức
HH
I. Chuẩn bị:
PTTC
- Sân bãi sạch sẽ.
- Trẻ thực hiện
Bò chui qua
II. TIẾN HÀNH:
được vận động
cổng ( T1)
bò chui qua cổng. * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng
thú
- Trẻ biết phối
Hôm nay cô sẽ tổ chức hội thi “ Bò chui qua
hợp tay chân
nhịp nhàng khéo cổng”. Trước khi thi chúng mình cùng khởi
động nào!
léo khi bị chui
* Hoạt động 2: Nội dung
qua cổng.
- Trẻ chơi thành a. Khởi động:

thạo và hứng thú - Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi, chạy.
khi tham gia trò b. Trọng động:
* BTPTC: Cho trẻ đứng đội hình 3 hàng ngang
chơi.
tập bài tập phát triển chung:
Tay: Hai tay đưa ngang gập bả vai
6l x 6n
Bụng: 2 tay chúng hông nghiêng người
sang hai bên
4l x4n
Chõn: Bật tiến về phớa trước 6l x4n
* VĐCB: Bị chui qua cổng
- Cơ làm mẫu:
+ Lần 1:Ccụ làm cho trẻ xem.
+ Lần 2: Kết hợp giải thích
TTCB: Hai chân cơ để sát sàn hai tay để dưới
sàn mũi bàn chân hướng về phía trước, mắt nhìn
trước lưng thẳng khi có hiệu lệnh cơ bị về phía
trước đến gần cổng cúi đầu xuống chui qua cổng
mà không chạm cổng xong cô đứng dậy và đi về
đứng ở cuối hàng.
- Trẻ thực hiện:
Cô mời mỗi lần hai trẻ lên thực hiện, mỗi trẻ
thực hiện 2 lần.
- Sau mỗi lần thực hiện cô nhận xét, sửa sai cho
trẻ, động viên trẻ.
Những trẻ thực hiện chưa tốt cô chú ý sửa sai,
động viên trẻ.
* Trò chơi vận động: Chuyền búng



Hoạt động
ngoài trời
HC
Trũ chuyn v
trang phc ca
bộ
TCV
Mốo
ui
chut
CTD
Chi vi
chi ngoi

Sinh ho¹t
chiỊu
Nhận biết
nhóm thực
phẩm giàu
vitamin

- Trẻ biết được
các trang phục
của trẻ.
- Trẻ biết luật,
cách chơi nhẹ
nhàng với đồ
chơi.
- Trẻ hứng thú

tham gia hoạt
động

- Trẻ biết được
nhóm thực phẩm
giàu vitamin đối
với cơ thể
- Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động.

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần.
- Trong q trình chơi cơ bao qt, động viên
trẻ, nhắc nhỡ trẻ chơi đúng luật. Cơ khuyến
khích trẻ chơi.
- Cơ nhận xét sau mỗi lần chơi.
c. Hồi tĩnh
- Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng 1-2
vòng.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét – tuyên dương trẻ
I. Chuẩn bị:
Đồ chơi ngoài trời
Một số áo quần, dày dép, tranh về một số trang
phục của bé.
II.Tiến hành:
* HĐCĐ: Trò chuyện về trang phục của bé
- Trò chuyện về chủ đề.

- Cho trẻ xem tranh.
- Trò chuyện về bức tranh.
- Cho trẻ gọi tên các hình ảnh về bức tranh.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn áo quần sạch sẽ.
* TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Cô giới thiệu trị chơi
- Giải thích luật, cách chơi.
- Tổ chức chơi 2-3 lần cơ khuyến khích trẻ chơi
* CTD: Chơi theo ý thích
Bóng, chong chóng, các đồ chơi ngồi trời, máy
bay....
I. Chuẩn bị:
- Máy vi tính có hình ảnh về thực phẩm giàu
chất vi ta min và muối khoáng: Như rau mồng
tơi, rau muống, bí ngơ......
II. Tiến hành:
+ Cho trẻ xem hình ảnh rau khoai
- Hỏi trẻ: Con biết rau gì đây?
- Các con đã được ăn rau khoai chưa?
- Ăn rau khoai cung cấp chất gì?
- Cơ khái qt lại và giáo dục trẻ
+ Cho trẻ xem hình ảnh rau ngót
- Hỏi trẻ: - Con biết rau gì đây?
- Các con đã được ăn rau ngót chưa?
- Ăn rau ngót cung cấp chất gì?
- Cho trẻ xem hình ảnh rau khoai
- Hỏi trẻ: - Con biết rau gì đây?
- Các con đã được ăn rau khoai chưa?



- Ăn rau khoai cung cấp chất gì?
Cơ khái qt lại và giáo dục trẻ khái quát lại và
giáo dục trẻ
+ Cho trẻ xem hình ảnh bí ngơ
- Cơ đặt câu hỏi tương tự như trên
* Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh, trả trẻ
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
……………………….

Thứ 3 ngày 27/10/2020
Nội dung
Mục tiêu
HĐH
PTNT
- Trẻ biết và gọi
Trang phục
tên được một số
mùa hè của bé trang phục mùa
hè của bé.
- Rèn luyện khả
năng trả lời
mạch lạc, trả lời
trọn câu và biết
dùng ngôn ngữ
để nói lên hiểu
biết của mình.

Trẻ mạnh dạn tự
tin.
- Phát triển tư
duy, khả năng
quan sát, ghi nhớ
có chủ định.
- Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động.

Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Hình ảnh Powrepoint về trang phục mùa hè.
- Lơ tơ trang phục mùa hè.
- 2 tranh để chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh.
- 2 rá: Mỗi rá đựng một ít trang phục mùa đơng
và mùa hè.
- Đĩa nhạc có bài hát về chủ đề.
II. TIẾN HÀNH:
*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú:
- Trẻ ngồi quây quần bên cô
Các con thấy mùa hè thời tiết như thế nào?
(nắng, nóng).
- Thời tiết nắng nóng thì các con thường mặc
trang phục gì? (2-3 trẻ trả lời)
Giờ học hơm nay cơ cùng các con tìm hiểu một
số trang phục mùa hè nhé.
*Hoạt động 2: Nội dung
* Nhận biết trang phục của bé về mùa hè.
- Chơi: Trời tối, trời sáng

- Các con nhìn xem trên màn hình của cơ xuất
hiện hình ảnh gì.
- Hình ảnh: Trang phục mùa hè
- Cho trẻ gọi tên 2 lần.
- Cỏc con hãy quan sát xem trên hình ảnh về
trang phục mùa của cơ có những gì? ( 2-3 trẻ kể)
- Bạn nào giỏi cho cô biết vào mùa hè các bạn
nam thường mặc gỡ? (Áo quần cọc)
Vậy các bạn nữ thường mặc gì? ( mặc vỏy).
Các con ạ! Khi mùa hè đến thời tiết nắng nóng
các con phải ăn mặc gọn gàng, mát mẻ, mặc áo
phong, quần cọc, mặc váy, khi đi ra đường thì
các con phải đội mũ, che ơ các con nhớ chưa.
* Trò chơi:


HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
- TCVĐ: Mèo
đuổi chuột
- HĐCĐ:
Vẽ tự do trên
sân
- CTD: Chơi
với bóng, cát
nước.

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
Hướng dẫn trị

chơi mới: Cửa
hàng quần áo

- Trẻ biết luật
chơi, cách chơi
hứng thú tham
gia chơi.
- Trẻ vẽ theo ý
thích của mình
- Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động.

- Trẻ biết chơi
trò chơi và biết
tên trò chơi.
- Giúp trẻ phát
triển ngôn ngữ.
- Trẻ hứng thú

+ Chọn nhanh theo hiệu lệnh của cô:
Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
+ Luật chơi: Chọn đúng trang phục đưa lên theo
hiệu lệnh của cơ.
+ Cách chơi: Khi cơ nói trang phục nào thì các
con chọn nhanh trang phục đó đưa lên và phát
âm nhanh trang phục đó.
- Cơ cho trẻ chơi 2 -3 lần. Cơ khun khích trẻ
chơi.
+ Thi xem ai nhanh hơn

- Giới thiệu trị chơi
- Giải thích luật, cách chơi.
Cơ chia lớp thành hai đội, trên mỗi đội cô chuẩn
bị 2 rá đội 1 rá trang phục mùa hè, đội 2 rá
trang phục mùa đơng. Khi có hiệu lệnh thì 2 trẻ
đứng đầu đi chợ mua trang phục về cho bạn thứ
2 và bạn thứ 2 đưa cho bạn thứ 3 cứ như thế đến
hết hàng trong một thời gian đội nào mua được
nhiều thì đội đó giành chiến thắng.
- Chơi 2-3 lần cơ khuyến khích trẻ chơi.
- Cơ nhận xét.
* Hoạt động 3: Kết thúc
+ Củng cố: Hỏi trẻ bài học.
Giáo dục trẻ phải biết ăn mặc phù hợp theo mùa.
+ Nhận xét tuyên dương - cắm hoa bé ngoan
I. Chuẩn bị:
- Phấn, sợi dây, vạch chuẩn.
II. Tiến hành:
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Cơ giới thiệu trị chơi
- Giải thích luật, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần cô khuyến khích
trẻ chơi.
*HĐCĐ: Vẽ tự do trên sân
- Trị chuyện với trẻ về chủ đề.
- Cô hỏi ý định trẻ ( 3-4 trẻ: con thích vẽ gì)
- Cơ phát phấn cho trẻ vẽ
- Nhận xét buổi hoạt động
* Chơi tự do:
Trẻ chơi bóng, cát nước.

I. Chuẩn bị:
- Búp bê, quần áo búp bê (Áo bơng, áo khốc,
áo sơ mi dài tay, cọc tay, quần dài, váy ...)
II. Tiến hành:
- Giới thiệu trị chơi.
- Giải thích cách chơi, luật chơi.
+ Cách chơi: Chỉ bán khi người mua mô tả


tham
chơi.

gia

vui được quần áo mình muốn mua (Quần áo mùa
đơng, quần áo mùa hè, quần áo lót..) Gia đình
búp bê đi mua quần áo cho búp bê. Trẻ tối cửa
hàng mua quần áo phải nói đúng tên quần áo
mình cần mua, cảm ơn sau khi mua như bác bán
cho tôi mủ len màu đỏ, cái quần cọc màu trắng.
Người mua trả tiền, người bán nhận tiền.
- Cô chơi mẫu 2 lần
- Trẻ chơi 2-3 lần cơ khuyến khích trẻ chơi.
- Nhận xét sau khi chơi.
* Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh, trả trẻ

ĐÁNH GIÁ TRẺ:
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………….………………………

Thứ 4 ngày 28/10/2020
Nội dung
Mục tiêu
HĐH
PTTM
- Trẻ biết sử
Vẽ đốm màu dung các kĩ năng
trang trí áo
để vẽ thêm chấm
váy
màu cho trang
phục của bé
- Rèn luyện sự
khéo léo, kiên trì
linh hoạt của đơi
bàn tay, hứng thú
tạo nên các sản
phẩm,
khuyến
khích trẻ sáng
tạo để vẽ nhiều
đốm màu đẹp.
- Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động.
- Trẻ tự hào về
sản phẩm của
mình.


Phương pháp hình thức tổ chức
I. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị 2 hình ảnh gợi ý của cơ
+ 1 hình ảnh áo váy từng chấm trịn màu đỏ, 1
hình ảnh những chấm màu vàng, xanh xen kẻ.
- Giấy, bút màu, bàn ghế đủ cho mỗi trẻ.
- Đĩa nhạc có bài hát về chủ đề.
- Giỏ treo sản phẩm.
II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức- giới thiệu
bài
- Cho trẻ xem hình ảnh bạn Ngọc mặc áo váy
- Các con quan sát xem áo váy bạn có những họa
tiết gì? Màu gì?
Hơm nay các con cùng thi đua nhau trang trí
những chấm màu cho những chiếc váy thật đẹp
nhé
* Hoạt động 2: Quan sát hình ảnh gợi ý
+ Cơ mời các con nhìn xem trên màn hình cơ
hình ảnh gì? (áo váy)
+ Trên áo váy có gì? (từng chấm trịn màu đỏ),
+ Từng chấm đỏ nằm ở vị trí nào trên chiếc áo?
+ Cho trẻ gọi tên áo váy có chấm trịn màu đỏ.
- Con nhìn xem trên màn hình cũng xuất hiện gì
nữa? (Áo váy)
+ Trên chiếc áo váy này có những họa tiết gì?
(Những hình trịn)
+ Hình trịn có màu gì? (Màu xanh, đỏ, vàng)
+ Những hình trịn này được vẽ bằng nét gì? (nét

cong trịn)


+ Được bố cục như thế nào? (xen kẻ cân đối trên
chiếc áo)
- Để vẽ được chấm màu trên trang phục của bé
con sử dụng kỹ năng gỡ, màu gỡ để vẽ. Con vẽ
như thế nào?
Cho 2-3 trẻ nêu ý định của mình.
- Cơ gợi ý để trẻ nêu ý tưởng sáng tạo thêm
* Trẻ thực hiện
+ Cho trẻ vẽ, cô nhắc kĩ năng vẽ, tư thế ngồi,
cách cầm bút và sử dụng màu.
- Trẻ vẽ cô bao quát hướng dẫn thêm những trẻ
còn chậm, những trẻ sáng tạo.
* Nhận xét sản phẩm:
Đến giờ rồi chúng mình cùng đưa tranh lên để
trưng bày nào.
+ Cô treo tranh cho trẻ chọn tranh trẻ thích vì
sao con thích
+ Cơ nhận xét chung và chọn tranh đẹp.
* Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa vào bình.
HOẠT ĐỘNG
I. Chuẩn bị:
NGỒI TRỜI -Trẻ biết sử dụng Bóng, máy bay, đọc thuộc lời ca.
HĐCĐ
lá cây để xé
II. Tiến hành:
Xé áo quần từ được những

* HĐCĐ: cho các con xé những chiêc váy, áo,
lá cây
chiếc áo quần.
quần thật đẹp từ những chiếc lá này nhé
TCVĐ
- Luyện kỹ năng - Cô cho trẻ xem mẫu
Cửa hàng quần đã học để xé.
- Cô hỏi trẻ cơ xé được gì đây?
áo
- Trẻ biết luật,
- Cơ làm mẫu cách xé áo, quần.
CTD
cách chơi nhẹ
- Cho trẻ thực hiện.
Chơi với bóng, nhàng với đồ
- Cơ quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện cô cùng
máy bay
chơi.
xé với trẻ.
- Trẻ hứng thú
* TCVĐ: Cửa hàng quần áo
tham gia hoạt
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, giải thích luật, cách
động.
chơi
- Tổ chức trẻ chơi 2-3 lần cơ khuyến khích trẻ
chơi.
* Chơ tự do: Trẻ chơi với bóng, máy bay cơ bao
quát trẻ.
HOẠT ĐỘNG

I. Chuẩn bị:
CHIỀU
- Trẻ biết tên bài - Máy vi tính có bài hát " Bàn tay mẹ"
Nghe nhạc
hát
II. TIẾN HÀNH:
thiếu nhi: Bàn
- Thể hiện được *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
tay mẹ
cảm xúc khi
- Trị chuyện về chủ đề.
nghe giai điệu
- Hơm nay mình cùng nghe bài hát Bàn tay mẹ
của bài hát
*Hoạt động 2: Nội dung
- Trẻ hứng thú
- Cô dẫn dắt giới thiệu hoạt động
tham gia hoạt
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung


động

bài hát
- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần
Cô mở nhạc cho trẻ hưởng ứng và thể hiện cảm
xúc theo giai điệu của bài hát vài lần
- Các con vừa nghe bài hát gì? 2 trẻ trả lời.
Nhận xét tuyên dương.* Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh, trả trẻ


ĐÁNH GIÁ TRẺ:
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….………………………

Thứ 5 ngày 29/10/2020
Nội dung
Mục tiêu
HĐH
PTNT
- Trẻ biết xếp
Xếp tương
tương ứng 1-1
ứng 1- 1 trong từng đối tượng
phạm vi 2
của 2 nhóm.
- Rèn luyện kỹ
năng xếp tương
ứng 1-1 trong
phạm vi 2.
- Rèn kỹ năng trả
lời trọn câu và
khả năng tư duy,
trí nhớ, sự chú ý
cho trẻ.
- Trẻ hứng thú
tham gia vào
hoạt đợng.


Phương pháp hình thức tổ chức
I. CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của trẻ: Rá đựng 2 bạn trai, 2 bạn gái.
- Đồ dùng của cơ: Hình ảnh 2 bạn trai, 2 bạn gái,
máy tính.
- Một số đồ dùng có số lượng 2 để xung quanh
lớp.
II. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ: Bé ơi
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
Giờ học hơm nay cơ cùng các con xếp tương ứng
1:1 trong phạm vi 2.
* Hoạt động 2: Nội dung
* Ơn đếm đến 2
- Xung quanh lớp cơ có một số đồ dùng cho bạn
nam và bạn nữ các con tìm xem có những đồ
dùng gì mỗi loại đồ dùng có bao nhiêu cái nha
(tìm đếm 2-3 nhóm)
* Xếp tương ứng 1:1 trong phạm vi 2
- Cô mời các con hãy nhìn xem cơ xếp nào.
- Cơ xếp 1 bạn trai tương ứng 1 bạn gái và cô
xếp 2 bạn trai tương ứng với 2 bạn gái.
- Các con cùng đọc với cơ
1, 2 tất cả có 2 bạn trai
1, 2 tất cả có 2 bạn gái
- Cho trẻ chơi: Dấu tay
- Các con nhìn xem trong rá các con có gì?
- Cho cả lớp gọi tên
- Giờ các con hãy xếp tương ứng cho cô 1 bạn

trai, 1 bạn gái
- Trẻ xếp, cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ.
- Cho trẻ xếp tương ứng 2 bạn trai 2 bạn gái.
- Cô gợi ý thêm cho trẻ.
* TC: Tặng hoa cho bạn


HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
TCVĐ
Cửa hàng quần
áo
HĐCĐ
Làm quen
chuyện
CTD
Chơi với máy
bay, giấy

- Trẻ biết luật,
cách chơi nhẹ
nhàng với đồ
chơi.
- Trẻ nhớ tên
chuyện và các
nhân vật trong
chuyện.
- Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động.


HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
- Rèn kỷ năng
Ôn luyện trẻ xếp tương ứng 11 trong phạm vi
yếu về tốn
2

- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Giới thiệu cách chơi, luật chơi
+ Luật chơi: Phải tặng đúng hoa theo yêu cầu của
cô
+ Cách chơi:
- Cô chia lớp thành hai đội. Một đội dán bạn trai
và hoa sen, một đội dán bạn gái và hoa hồng.
- Đội 1 có tranh ở trên bảng các con hãy tìm hoa
sen dán tương ứng với bạn nam, 1 bạn nam 1
bông hoa sen.
- Đội 2 tìm hoa hồng dán tương ứng với bạn gái.
Đội nào dán đúng đội đó chiến thắng.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần cơ động viên khuyến khích
trẻ
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Các con vừa xếp tương ứng 1-1 trong phạm vi
mấy? 2-3 trẻ trả lời.
- Giáo dục trẻ đoàn kết yêu thương giúp đở bạn.
Nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa vào bình.
I. Chuẩn bị:
Cây cát, nước, xoa, xô chậu.
II. Tiến hành:

*TCVĐ: Cửa hàng quần áo
- Cơ giới thiệu tên trị chơi mới
- Cơ nêu cách chơi, luật chơi:
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần
- Cô chú ý bao quát trẻ
*HĐCĐ: Làm quen chuyện cô bé quàng khăn
đỏ
- Cô kể cho trẻ nghe 2 lần
- Cho trẻ đọc theo cô tên chuyện
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Cơ kể lại cho trẻ nghe 1 lần nữa
* Chơi tự do: cho trẻ chơi với búp bê, máy bay
theo ý thích của mình cơ quản trẻ.
I.Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 2 bạn trai, 2 bạn gái
II. Tiến hành:
- Cho trẻ về các góc chơi
-Tập trung những trẻ yếu về mơn Tốn
về góc học tập
- Cơ tập trung trẻ yếu vào góc học tập.
- Cô giới thiệu cho trẻ xếp tương ứng 1-1 trong
phạm vi 2.
- Cô xếp mẫu cho trẻ xem
- Cô lần lựợt hướng dẫn cho từng trẻ xếp giữa 2
nhóm và nêu nhận xét


- Trẻ thực hiện xong cô nhận xét tuyên dương.
* Nêu gương cuối ngày
* Vệ sinh, trả trẻ

ĐÁNH GIÁ TRẺ:
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….………………………

Thứ 6 ngày 30/10/2020
Nội dung
Mục tiêu
HĐH
PTTM
Chuyện: cơ bé
qng khăn đỏ
HOẠT ĐỘNG
NGỒI TRỜI
- HĐCĐ: Quan
sát cơ cấp
dưỡng nấu ăn
- TCVĐ: lộn
cầu vịng
- CTD: Chơi
với đồ chơi
ngồi trời.

Phương pháp hình thức tổ chức

I. Chuẩn bị:
- Trẻ nhận biêt - Búp bê, bóng, máy bay.
được để có được II. Tiến hành:
những món ăn cơ * Hoạt động chủ đích: Quan sát cơ cấp dưỡng
cấp dưỡng cần chế biến món ăn:

những
thực - Cho trẻ ra sân. giới thiệu cho trẻ biết hơm nay
phẩm gì. Nấu để cơ sẽ cho các con quan sát để có những món ăn
cho chúng ta ăn hằng ngày cơ cấp dưỡng cần
làm gì?
- Trẻ chơi thành những loại thực phẩm gì và chế biến như thế nào
thạo trị chơi và - Cho trẻ vào bếp quan sát các công việc của các
hứng thú khi cơ cấp dưỡng.
tham gia trị - Cho trẻ ra sân kể lại tên các loại thực phẩm,
chơi.
nấu như thế nào, nấu để làm gì, những thực
phẩm đó cung cấp chất gì cho chúng ta…..
- Giáo dục trẻ ăn đủ chất, rửa tay sạch sẽ trước
khi ăn.
* Trị chơi vận động: Lộn cầu vịng
- Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời
HOẠT ĐỘNG
I. Chuẩn bị:
CHIỀU
- Rèn cho trẻ kỹ - Đồ chơi để lộn xộn ở các góc.
Vệ sinh lớp học năng biết tổ chức Quay một đoạn phim các bạn chơi hoạt động
sắp xếp đồ dùng góc.
đồ chơi ở các II. Tiến hành:
góc gọn gàng * HĐ 1: Ổn định- giới thiệu bài
sạch sẽ.
- Cho trẻ xem một đoạn phim nói về các bạn
- Trẻ hứng thú đang chơi hoạt động góc và sắp xếp đồ chơi lộn
tham gia hoạt xộn

động.
- Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ cho các con cùng
nhau sắp xếp lại các góc đó.
* HĐ 2: Dạy trẻ tổ chức cho trẻ sắp xếp đồ


dùng đồ chơi các góc
- Cơ đưa ra u cầu trẻ cần sắp xếp như thế nào.
VD: Ở góc phân vai hoa quả bỏ vào học nào, con
vật bỏ vào học nào…..
Tương tự với những góc khác.
Cơ phân trẻ thành 4 nhóm, chia trẻ ra 4 góc cơ
đến các góc động viên trẻ, khuyến khích trẻ.
* HĐ 3: Kết thúc
Cơ nhận xét tuyên dương trẻ.
* Nêu gương cuối tuần.
* Vệ sinh trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
……………………….……………………………………………………………….
……………………………..………………………………………………………….
……………………………………