Nội dung
Đón trẻ
Thể
sáng

dục

Trị chuyện
sáng
Vệ sinh

Ăn

Ngủ
Hoạt động
góc

Hoạt động
học

Hoạt động
ngồi trời

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
TUẦN 35: BÁC HỒ CỦA EM
Thời gian thực hiện: 13- 19 / 5/ 2019
Người thực hiện: Mai Thị Lũy
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5

Thứ 6
- Trẻ biết chào cô vào lớp.
- Trẻ biết sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Cho trẻ nghe nhạc thiếu nhi.
- Thể dục sáng: Phát triển cơ và hô hấp
Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
+ Hơ hấp : Hít vào thở ra
+ Tay: : Hai tay đưa ngang gập bả vai
+ Bụng : Nghiêng người sang hai bên
+ Bật: Bật tiến về phía trước
Trẻ biết dùng từ ngữ và câu trong giao tiếp hàng ngày. Biết trả lời và đặt
câu hỏi
- Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt)
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay
bẩn.
- Dạy trẻ biết các khu vực vệ sinh của lớp
- Ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Nói tên một sơ món ăn hằng ngày
- Tác dụng của các chất dinh dưỡng đối với cơ thể
- Biết ăn chín uống sơi
- Nghe nhạc dân ca
- Góc phân vai: Chơi gia đình, cửa hàng ăn uống(chế biến 1 số món ăn
đặc sản), bác sĩ
- Góc xây dựng : Xây dựng lăng Bác Hồ
- Góc nghệ thuật: Vẽ cờ tổ quốc, rắc len lăng Bác Hồ, làm ở vở tạo hình
- Góc sách tốn: làm vở tốn. Xem sách, truyện, tranh ảnh về Bác Hồ
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây, tưới cây, lau lá, thả vật chìm nổi.
PTTC
PTNT

PTTM
PTNN
PTTM
-Bị chui qua Chắp ghép Vẽ q tặng
Chuyện: Ai
Biểu diễn
cổng
các hình
Bác nhân
ngoan sẽ
VN: Mừng
-Ném trúng
để tạo
ngày sinh
được thưởng sinh nhật
đích nằm
thành hình nhật
Bác
ngẫng 1,5m
mới
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
Cho trẻ xem
Chuyện: - Cho trẻ - Cho trẻ - Giải câu
tranh ảnh về Ai ngoan nghe các bài quan sát nhà đố
Bác Hồ
sẽ

được hát về chủ đề. sàn ao cá qua - TCVĐ:
TCVĐ:
thưởng
TCVĐ:
tranh.
Kéo co
Mèo
đuổi chuột
Kéo co
TCVĐ:
- Chơi tự
chuột
- Chơi tự - Chơi tự do Kéo co
do
- Chơi tự do do
- Chơi tự do
1


Hoạt động Cho trẻ chơi HDTC
chiều
ở các góc
mới:
Kéo co

Ơn thơ "Bác Làm vở tạo Sắp xếp đồ
Hồ của em"
hình.
dùng
đồ

chơi
các
góc

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 13/5/2019
Nội dung
Mục tiêu
HĐH
PTTC:
Bò chui qua cổng - Trẻ thực hiện
Ném trúng đích
được vận động bị
nằm ngang xa
chui qua cổng.ném
1,5m
trúng đích nằm
ngang
- Trẻ biết phối hợp
tay chân nhịp
nhàng khéo léo
khi bị chui qua
cổng.
- Ném trúng đích
nằm ngang

Phương pháp - Hình thức tổ chức
I. CHUẨN BỊ:
- Sân bãi sạch sẽ.
II. TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Hơm nay mình cùng tổ chức hội thi “ Bị chui
qua cổng, ném trúng đích nằm ngang”. Trước
khi thi mình cùng khởi động đã nào!
Hoạt động 2: Nội dung
a. Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi
nâng, hạ gót chân.
b. Trọng động:
* BTPTC: Cho trẻ đứng đội hình 3 hàng
ngang tập bài tập phát triển chung:
Tay: Hai tay đưa ngang gập bả vai
6l x 6n
Bụng: 2 tay chóng hơng nghiêng
người sang hai bên
4l x4n
Chân: Bật tiến về phía trước
6l x4n
* VĐCB: Bị chui qua cổng, némtrungs đích
nằm ngang
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1:Ccô làm cho trẻ xem.
+ Lần 2: Kết hợp giải thích
TTCB: Hai chân cô để sát sàn hai tay để dưới
sàn mũi bàn chân hướng về phía trước, mắt
nhìn trước lưng thẳng khi có hiệu lệnh cơ bị
về phía trước đến gần cổng cúi đầu xuống chui
qua cổng mà không chạm cổng xong cơ đứng
dậy nhặt túi cát và ném vào đích nằm ngang
sau khi thực hiện xong cô đi về đứng ở cuối

hàng.
- Trẻ thực hiện:
Cô mời mỗi lần hai trẻ lên thực hiện, mỗi trẻ
thực hiện 2 lần.
- Sau mỗi lần thực hiện cô nhận xét, sửa sai
2


cho trẻ, động viên trẻ.
Những trẻ thực hiện chưa tốt cô chú ý sửa sai,
động viên trẻ.
c. Hồi tĩnh
- Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng 12 vòng.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
Hoạt động 3: Kết thúc
Hoạt động ngoài
trời
HĐCĐ Cho trẻ
xem tranh ảnh về
Bác Hồ
TCVĐ:
Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do

- Trẻ biết được
tình cảm Bác Hồ
với các cháu thiếu
nhi.
- Biết chơi trị
chơi thành thạo.

- Trẻ chơi đồn kết

Sinh hoạt chiều - Trẻ thích thú
Cho trẻ chơi ở tham gia hoạt
các góc
động
- Trẻ chơi vui vẽ,
đồn kết
- Trẻ biết sắp xếp
đồ dùng đồ chơi
gọn gàng
- Trẻ biết giữ gìn
và bảo vệ đồ dùng
đồ chơi.

I. CHUẨN BỊ:
-Tranh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
- Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe ô tô,
xích đu, cầu trượt, bập bênh.
II. TIẾN HÀNH:
*HĐCĐ: Cho trẻ xem tranh ảnh về Bác Hồ
với các cháu thiếu nhi
Cho trẻ ngồi xung quanh cô đưa tranh Bác Hồ
ra giới thiệu với trẻ.
Cô lần lượt đưa từng tranh Bác Hồ với các
cháu thiếu nhi và giới thiệu cùng trẻ.
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Cách chơi: Cô cho một trẻ làm mèo, một trẻ
làm chuột, những trẻ còn lại cầm tay nhau
đứng vòng tròn.

Luật chơi: Bạn mèo đuổi bạn chuột, nếu trong
vòng 3 phút bạn mèo bắt được bạn chuột thì
bạn mèo sẽ chiến thắng cịn nếu khơng bắt
được thì bạn chuột chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với bóng, xe ơ tơ, xích đu,
cầu trượt, bập bênh.
Cơ bao qt trẻ
I. CHUẨN BỊ:
Đồ dùng ở các góc theo chủ đề.
II. TIẾN HÀNH:
HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Trò chuyện về chủ đề, giới thiệu đồ dùng đồ
chơi ở các góc.
HĐ2: Nội dung
- Cơ cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích
Cơ bao qt trẻ trong khi chơi
- Nhận xét tun dương trẻ
* Vệ sinh, nêu gương cuối ngày.

3


Đánh giá trẻ:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.......................................................................................................................
Thứ 3 ngày 14/5/2019

Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
Hoạt động
I. CHUẨN BỊ :
chung:
- Trẻ biết sử dụng - Các hình học
PTNT
để tạo các hình II. TIẾN HÀNH:
Chắp ghép các mới thơng qua trị * HĐ1: Giới thiệu
hình để tạo thành chơi rèn cho trẻ ki Ổn định gây hứng thu
hình mới
năng nhanh nhẹn
- Cho trẻ hát bài về giao thơng
- Trị chuyện cùng trẻ
* HĐ2:
-cho trẻ ơn lại các hình đã học
-giới thiệu. Hơm nay lớp chúng mình được bạn
búp bê tặng một hộp quà đố các con trong hộp
q có những gì, cho một vài trẻ lên lấy đồ chơi
trong hộp quà ra và đốn đây là hình gì, cho trẻ
nói sau đó cho cả lớp lặp lại
-cho trẻ bưng rá đồ chơi ra trước mặt, các con
đốn xem ở rá đồ chơi có những gì
-cơ cho trẻ chọn hình giơ lên theo u cầu của
cơ và gọi tên hình
* HĐ3: Trị chơi
+Cho trẻ xếp hình theo khả năng của mình
-Cơ hỏi các con đã xếp được những hình gì?
-Vậy con dùng những hình gì để xếp thành ngơi

nhà (trẻ kể)
-Vậy ai có cách xếp giống bạn?
-Ai có cách xếp khác nữ khơng?
+Trị chơi 2:Ghép những mảnh hình cịn
thiếu để tạo thành hình mời
-Cách chơi: chia trẻ thành 2 đội , 2 đội thi nhau
lên ghép các mảnh hình cịn thiếu để tạ thành
hình mới sau 1 thời gian 5 phút đội nào ghép
được nhiều hình thì đội đó sẽ chiến thắng
* HĐ4:Nhận xét:
Hoạt động ngồi - Trẻ chơi trị chơi I. CHUẨN BỊ:
trời
thành thạo và - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe ơ tơ, xích
TCVĐ
hứng thú trong đu, cầu trượt, bập bênh.
Mèo đuổi chuột
khi chơi
II.TIẾN HÀNH:
HĐCĐ
- Trẻ hiểu nội * TC: Mèo đuổi chuột
LQ Chuyện: Ai dung câu chuyện - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
ngoan sẽ được
Cách chơi: Cô chia trẻ thành hai đội chơi có số
4


thưởng

lượng trẻ bằng nhau, cho trẻ các đội ôm vào
nhau.

- Chơi tự do
Luật chơi: Đội nào chân qua vạch trước đội đó
sẽ bị thua cuộc.
Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
Nhận xét - tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi
*CĐ: LQ Chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng
Cô kể cho trẻ nghe 2 lần
Hỏi trẻ tên các nhân vật trong câu chuyện
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với bóng, xe ô tô, xích đu,
cầu trượt, bập bênh
Cô bao quát trẻ
Sinh hoạt chiều
I. CHUẨN BỊ:
Hướng dẫn trò - Trẻ nhớ tên trị
- Khơng gian rộng để trẻ chơi trị chơi.
chơi mới: Kéo chơi
Một
sợi
dây
thừng
dài
6m
co
- Trẻ nắm được
- Vẽ 1 vạch thẳng làm ranh giới giữa hai đội
cách chơi luật
II. TIẾN HÀNH:
chơi và chơi được - Cách chơi: Chia trẻ thành hai nhóm bằng
trò chơi cùng với nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai

cơ.
hàng dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn một
cháu khoẻ nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn,
cầm vào sợi dây thừng và các bạn khác cũng
cầm vào dây. Khi có hiệu lệnh của cơ thì tất cả
kéo mạnh dây về phía mình. Nếu người đứng
đầu hàng nhóm nào dẫm chân vào vạch chuẩn
trước
là
thua
cuộc.
* Chú ý: có thể khơng dùng dây thừng mà cho
hai trẻ đứng đầu cầm tay nhau kéo, các bạn tiếp
theo ôm ngang lưng bạn.
- Luật chơi: Bên nào giẫm vào vạch chuẩn
trước là thua cuộc
* Nêu gương cuối ngày.
* Vệ sinh trả trẻ.
Đánh giá trẻ:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.......................................................................................................................
Thứ 4 ngày 15/5/2019
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
Hoạt động
I. CHUẨN BỊ:
chung:

- Trẻ biết dùng các - Bút màu, giấy
PTTM
kỹ năng nặn đó - Hình ảnh Bác Hồ múa hát với thiếu nhi, đút
Vẽ quà tặng Bác học để tạo hình cơm cho bé, ơm hơn bé.
nhân ngày sinh
thành sản phẩm - Mẫu nặn gợi ý của cô: Hoa, quả, bánh, vòng
5


nhật
( ĐT)

Hoạt động ngồi
trời
TCVĐ
Kéo co
HĐCĐ

mà trẻ thích mang
tặng sinh nhật
Bác.
- Qua đó giáo dục
cháu
biết
sự
thương yêu của
Bác dành cho các
bạn thiếu nhi.

đeo tay.

- Bàn , khăn lau tay cho trẻ.
II. TIẾN HÀNH:
*HĐ1: Ổn định tổ chức – giới thiệu bài
- Cô hát cho trẻ nghe bài “ Tháp 10 đẹp nhất
bông sen..”
- Sắp đến ngày sinh nhật của Bác rồi đó, các
con có dự định làm món q gì dâng lên Bác
Hồ?
- Hôm nay cô sẽ tổ chức vẽ quà tặng Bác
nhân ngày sinh nhật
*HĐ2: Nội dung
*Cho trẻ quan sát mẫu
- Vậy ai giỏi nói xem con thích vẽ gì tặng
Bác? Và vẽ như thế nào?
- Cô mời vài trẻ.
- Cô nhận xét gợi ý bổ sung, nếu cần.
- À, để chuẩn bị mừng sinh nhật Bác cơ
cũng vẽ được món q này, các con có muốn
xem khơng?
- Cơ vẽ được những gì nào? Hoa, quả, bánh,
vịng đeo tay.
- Cơ tóm ý, các con ơi! Mỗi người có 1 suy
nghĩ và 1sở thích khác nhau, cho nên khi vẽ
quà tặng Bác mỗi người chúng ta hãy suy
nghĩ thật kĩ, chọn lựa mún q nào mà mình
thích nhất để dâng lên Bác nhé!
* Hỏi ý định trẻ
- Nảy giờ các con đó cú ý định vẽ gì tặng Bác
chưa?
- Cơ cơng bố hội thi

* Trẻ thực hiện
- Trẻ vẽ, cô bao quát, giúp đở những trẻ còn
lúng túng
* Nhận xét sản phẩm
- Trẻ đem sản phẩm lên bàn cho cả lớp xem
chung
- Cơ mời cháu chọn sản phẩm thích? Vì sao?
- Cơ bổ sung sản phẩm chưa hồn chinh.
HĐ3: Kết thúc
Cơ nhận xét chung
- Trẻ thích chơi trị I. CHUẨN BỊ:
chơi và chơi đồn - Xơ đựng nước, gáo múc nước
kết.
II. TIẾN HÀNH:
-Trẻ biết lắng * HĐCĐ: Cho trẻ nghe các bài hát về chủ đề
nghe các bài hát
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân
6


Cho trẻ nghe các
bài hát về chủ đề
- Chơi tự do

Sinh hoạt chiều
PTNN
Ôn thơ: Bác Hồ
của em

Trẻ hứng thú tham

gia vào các hoạt
động
- Trẻ thuộc thơ,
diễn cảm, hiểu nội
dung bài thơ, cảm
nhận được âm
điệu của bài thơ
- Biết thể hiện
tình cảm của mình
qua nhịp điệu bài
thơ.
- Giáo dục trẻ yêu
quý, nhớ ơn, kính
trọng Bác Hồ.

- Cơ hát cho trẻ một số bài hát về Bác
Cho trẻ hát và vận động nhẹ nhàng theo cô
=> Cô khái quát lại và giáo dục trẻ
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột
Cách chơi: Cô cho một trẻ làm mèo, một trẻ
làm chuột, những trẻ còn lại cầm tay nhau
đứng vòng tròn.
Luật chơi: Bạn mèo đuổi bạn chuột, nếu
trong vũng 3 phút bạn mèo bắt được bạn
chuột thì bạn mèo sẽ chiến thắng cịn nếu
khơng bắt được thì bạn chuột chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với bóng, xe ơ tơ, xích đu,
cầu trượt, bập bênh.

Cơ bao qt trẻ
I. CHUẨN BỊ:
Bài thơ
II. TIẾN HÀNH:
HĐ1: Ôn thơ: Bác Hồ của em
- Cô giới thiệu bài thơ cho trẻ ôn
Cho cả lớp đọc
- Cho trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, nhóm.
( cả lớp đọc, 3 bạn gái lên đọc, Tổ đọc, 2 bạn
trai đọc, tổ đọc, tốp nam đọc....)
- Sau mỗi lần đọc cho trẻ nhận xét cách đọc
của bạn
- Cô chú ý sửa ngọng, sửa ngữ điệu cho trẻ.
- Khuyến khích trẻ tự nhận xét.

Đánh giá trẻ:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.............................................................................................................................
Thứ 5 ngày 16/5/2019
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
Hoạt động
- Trẻ nớ tên câu I. CHUẨN BỊ :
chung
chuyện, hiểu nội - Máy chiếu, nội dung câu chuyện
PTNN
dung câu chuyện II. Tiến hành:
Chuyện: Ai

- Rèn ki năng ghi
1.Ổn định
ngoan sẽ được
nhớ có chủ định
thưởng
-Trẻ nắm được -Cơ và trẻ hát bài nhớ ơn bác
nội dung câu -Hỏi trẻ cô và các con vừa hát bài gì? Trong bài
chuyện và trả lời hát nói đến ai?
7


các câu hỏi của cơ -Cơ nói : có một câu chuyện rất hay kể về bác
to rỏ ràng
hồ và các bạn thiếu nhi, muốn biết đó là câu
chuyện gì cô mời các con cùng nghe cô kể nhé
-Cô kể lần một bằng lời,lần 2 bằng máy chiếu
-Các con vừa nghe cơ kể câu chuyện gì?
*Giảng giải nội dung: Câu chuyện về bác hồ và
các bạn thiếu nhi bác rất quan tâm các bạn thiếu
nhi, một lần bác đến thăm các bạn thiếu nhi,Bác
đã cùng các cháu đi thăm phòng ăn phòng ngủ
nhà bếp và nơi tắm sửa, khi trử lại phịng học
bác đã hỏi các cháu chơi có vui khơng, các cháu
ăn có no khơng, các cơ có mắng phạt các cháu
không , Bác thấy các cháu ngoan Bác đã chia sẽ
cho các cháu....
*Đàm thoại câu hỏi
-Vào mỗi buổi sáng Bác Hồ đi đâu?
-Bác cùng các em đi thăm những đâu?
-Khi trở lại phòng Bác đã hỏi các em nhưngc

gì?
-Bạn nhỏ nào đã khơng dám nhận kẹo của Bác?
-Vì sao bạn Tộ lại không dám nhận kẹo của
Bác?
*Giáo dục trẻ
-Bạn Tộ là một bạn nhỏ rất dũng cảm khi dám
nhận lỗi khi mắc lỗi, các con khi mắc lỗi phải
biết nhận lỗi mới đáng được khen
*Cô kể lần 3 bằng màn hình máy chiếu
*Nhận xét cắm hoa
Hoạt
động
ngồi trời
TCVĐ
Kéo co
HĐCĐ
Cho trẻ quan sát
sàn nhà ao cá
qua tranh
- Chơi tự do

- Trẻ chơi đúng
cách chơi, luật
chơi của trò chơi.
- Trẻ biết trả lời
câu hỏi của cô

I. CHUẨN BỊ:
- Sân bãi sạch sẽ. Tranh về sàn nhà ao cá
- Đồ chơi cho trẻ chơi tự do

II. TIẾN HÀNH:
* TC: Kéo co
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
Cách chơi: Cô chia trẻ thành hai đội chơi có số
lượng trẻ bằng nhau, cho trẻ các đội ôm vào
nhau.
Luật chơi: Đội nào chân qua vạch trước đội đó
sẽ bị thua cuộc.
Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
Nhận xét - tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi
*CĐ: Cho trẻ quan sát sàn nhà ao cá qua tranh
8


Cơ xuất hiện tranh và hỏi trẻ: Cơ có tranh vẽ về
gì đây?
Trong tranh có gi?
Thế nhà Bác như thế nào?
Tthế nhà Bác cịn có gì nữa? ao cá
Cơ khái quát lại và giáo dục trẻ
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với bóng, xe ơ tơ, xích đu,
cầu trượt, bập bênh
Cô bao quát trẻ trong khi chơi
Sinh hoạt chiều
I. CHUẨN BỊ:
Làm vở tạo hình - Trẻ thực hiện
- Vở tạo hình, bút sáp màu
( trang 40)
đúng theo yêu cầu - Tranh mẫu của cô

của cô.
II. TIẾN HÀNH:
- Cô phát vở bút sáp màu cho trẻ.
- Cô hướng dẫn mẫu cho trẻ
- Cho trẻ thực hiện, cô chú ý bao quát trẻ
- Trẻ thực hiện xong cô nhận xét tuyên dương.
Đánh giá trẻ:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.......................................................................................................................
Thứ 6 ngày 17/5/2019
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
Hoạt động
I. CHUẨN BỊ:
chung:
- Trẻ biết tên bài - Đầu đĩa nhạc
PTTM
hát, biết hát và vận - Các bài hát về Bác
Tổng hợp: Mừng động
II. TIẾN HÀNH:
sinh nhật Bác
- Hát to rỏ ràng, HĐ1.Gây hứng thu giới thiệu bài
đúng lời đúng nhịp Giới thiệu bài: Săp đến là ngày sinh nhật
bài hát.
Bác rồi Vì thế giờ học hôm nay cô sẽ tổ
-Trẻ thể hiện cảm chức cho các con múa hát mừng sinh nhật
xúc khi hát qua điệu bác

bộ, cử chi
HĐ 2: Nội dung
( Vỗ tay, lắc lư…)
Mở đầu chương trình văn nghệ mùng sinh
- Trẻ hứng thú tham nhật Bác cô mời các con đến với bài hát“
trò chơi và chơi trò Em mơ gặp bác Hồ”
chơi đúng luật.
- Cô mời cả lớp hát cùng cô
90-95% trẻ đạt yêu - Mời tổ, nhóm cá nhân lên biểu diễn
cầu
Cho trẻ đọc bài thơ :Bác Hồ của em
Cả lớp đọc
- Mời 1 trẻ đọc
NH: “Bác Hồ người cho em tất cả”
Đến với chương trình văn nghệ sinh nhật
bác hôm nay cô cúng muốn tham gia văn
9


Hoạt động ngoài
trời
HĐCĐ
- Đọc câu đố
TCVĐ
Koéo c
- Chơi tự do

- Chơi thành thạo
trị chơi.và chơi
đồn kết.

- Trẻ biết chú ý lắng
nghe và đoán được
câu đố

nghệ cùng với các bạn qua bài hát : “Bác Hồ
người cho em tất cả”
Cô hát cho trẻ nghe 2 lần kết hợp làm điệu
bộ
- Lần 3 : Cô mở đĩa cho trẻ nghe và cô
kết hợp gọi 1 trẻ lên múa phụ họa
- Giáo dục trẻ:
Kết thúc: Chương trình văn nghệ mừng sinh
nhật bác đến đây đã hết
Cho trẻ đọc thơ: Ảnh Bác và đi đến thăm
lăng Bác Hồ
I. CHUẨN BỊ:
- Bóng, xe ơ tơ, máy bay giấy, xích đu, cầu
trượt.
II. TIẾN HÀNH:
*HĐCĐ: Đọc câu đố
- Dặn dị trẻ trước lúcc ra sân
Cơ tập trung trẻ sau đó cơ sẽ đọc những câu
đố và cho trẻ đốn
Nếu trẻ chưa đốn được thì cơ đọc nhiều lần
và gợi ý cho trẻ
Cô khái quát lại:
Nhận xét tuyên dương trẻ
*TCVĐ: Mốo đuổi chuột
Cách chơi: Cụ cho một trẻ làm mèo, một trẻ
làm chuột, những trẻ còn lại cầm tay nhau

đứng vòng tròn.
Luật chơi: Bạn mèo đuổi bạn chuột, nếu
trong vịng 3 phút bạn mèo bắt được bạn
chuột thì bạn mèo sẽ chiến thắng cịn nếu
khơng bắt được thì bạn chuột chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Chơi tự do: Trẻ chơi tự do với những đồ
chơi cơ đó chuẩn bị như bóng, xe ơ tơ, xích
đu, cầu trượt.

10


Sinh hoạt chiều
- Sắp xếp đồ dùng - Trẻ biết sắp xếp đồ
đồ chơi các góc
dùng đồ chơi gọn
gàng theo các góc,
theo chủ đề.
- Trẻ biết giữ gìn và
bảo vệ đồ dùng đồ
chơi.

* Nêu gương cuối
tuần.

- Trẻ biết
nêu gương
những bạn
tốt, chưa tốt.


I. CHUẨN BỊ:
Đồ dùng ở các góc theo chủ đề.
II. TIẾN HÀNH:
*HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thu.
- Trò chuyện về chủ đề, hướng dẫn trẻ đồ
dùng ở các góc.
*HĐ2: Nội dung
- Cơ cho trẻ nhắc lại đồ dùng ở các góc.
- Cơ chia số lượng trẻ cho từng góc.
- Trẻ làm cơ cùng làm với trẻ vừa hướng
dẫn trẻ làm.
- Nhận xét kết quả trẻ làm được và định
hướng cho trẻ lần sau.
* Trẻ nêu gương những bạn tốt và những
bạn chưa tốt.
- Cô nhận xét và động viên trẻ ngày sau cần
cố gắng hơn nữa.
- Cho trẻ thay hoa bằng cờ.

Đánh giá trẻ:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.......................................................................................................................

11