PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LỆ THỦY
TRƯỜNG MẦM NON AN THỦY

GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN

Lĩnh vực phát triển Nhận thức (KPKH)
Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài: Trò chuyện một số loại hoa
( Hoa hồng - Hoa cúc – Hoa mai)
Độ tuổi: 5 - 6 tuổi
Thời gian: 25 -30 phút
Ngày dạy: 19/01/2017
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hoàn
Đơn vị: Trường mầm non An Thủy


I. Mục tiêu:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của hoa hồng, hoa cúc, hoa mai. Biết so
sánh sự gống và khác nhau giữa các loại hoa.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Phát triển kĩ năng quan sát: nhìn, ngửi, sờ, chú ý lắng nghe và phán đoán
- Rèn luyện kĩ năng so sánh, ghi nhớ, trả lời trọn câu
- Phát triển kĩ năng làm việc theo nhóm, sự nhanh nhẹn, khéo léo, đồn kết
trong khi chơi. Biết vận dụng các kiến thức đã học vào trò chơi.
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ và yêu quý các loài hoa
- 92 - 95 % trẻ đạt.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cơ:
- Hình ảnh động về hội chợ hoa mùa xuân, lòng bài hát "Mùa xuân ơi"

- Slide: 3 loại hoa (hoa cúc, hoa hồng, hoa mai)
- 3 cái bảng, 3 tranh vẽ cây hoa cúc, hoa hồng, hoa mai (Khơng có hoa)
- Đĩa nhạc về bài hát: Hoa trong vườn, Màu hoa
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1lọ hoa, 1 bó hoa thật (hoa hồng, hoa cúc, hoa mai)
- Hoa rời khơng có cành (hoa hồng, hoa cúc, hoa mai)
- 3 giỏ để cắm hoa
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Ổn định - trò chuyện
Các con ơi! Mùa xuân đến trăm hoa đua nhau
khoe sắc mỗi loại hoa đều có một vẽ đẹp riêng
của nó, hoa nào cũng muốn khoe mình trước
mọi người. Để cảm nhận được vẽ đẹp đó cô
mời các con đến với hội chợ hoa mùa xuân.
- Các con có nhận xét gì về hình ảnh mà các
con vừa được quan sát?
- Thế hội chợ hoa xuân có những loại hoa gì?
Các con ạ! mỗi loại hoa đều có vẽ đẹp khác
nhau, giờ các con cùng cất cao lời ca tiếng hát
để ca ngợi vẽ đẹp các loại hoa.
Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức.
Cơ cháu mình vừa chiêm ngưỡng với nhiều
loại hoa rất đẹp và thú vị rồi. Mùa xuân đến
biết bao nhiêu điều kỳ diệu đến với lớp mình,

Hoạt động của trẻ

- Trẻ hướng lên màn hình quan
sát

- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ hưởng ứng theo bài hát:
Hoa trong vườn và đi về chổ

- Trẻ lắng nghe


giờ các con hãy đón chào điều kỳ diệu đó nhé.
- Cô hoa Mùa xuân xuất hiện:
Hôm nay cô mang hương sắc loài hoa kỳ diệu
đến tặng cho các con, các con có thích khơng?
Ơi những bơng hoa thật là đẹp giờ cơ và các
con hãy cùng nhau trị chuyện về những bơng
hoa này nhé.
* Trị chuyện về hoa mai
- Cơ đọc câu đố: Hoa gì năm cánh
Có màu vàng tươi
Hễ thấy hoa cười
Đúng là tết đến.
+ Đố các con hoa gì?
+ Các con có nhận xét gì về hoa mai?
+ Hoa mai có những bộ phận nào?
+ Hoa mai có màu gì? bao nhiêu cánh?
+ Cánh hoa mai như thế nào? Có dạng gì?
+ Hoa mai nở vào mùa nào?
+ Hoa mai được dùng để làm gì?
- Cơ khái quát lại: Hoa mai có 3 phần: cành, lá
và hoa. Phần hoa có cuống hoa, đài hoa, cánh
hoa và nhị hoa. Hoa mai màu vàng, có 5 cánh,

mềm, mịn, cánh có dạng trịn, nở vào mùa
xn và được dùng để làm cảnh, trang trí ở
trong nhà nhân các ngày lễ tết.
* Tìm hiểu hoa hồng
- Đốn xem, đốn xem...đốn xem cơ có hoa gì
đây?
Các con chọn hoa giống cơ nào.
+ Hoa hồng như thế nào đây các con?
+ Hoa hồng có những bộ phận nào?

- Trẻ nhận hoa

- Trẻ trả lời
- 2 - 3 trẻ trả lời
- 1- 2 trẻ trả lời
- 2 - 3 trẻ
- Cánh hoa mai mỏng, mềm,
mịn, có dạng trịn (1-2 trẻ)
- Hoa mai nở vào mùa xuân
- Hoa mai dùng để làm cảnh,
trang trí(1-2 trẻ)

- Trẻ lắng nghe

- Cả lớp trả lời

- 1-2 trẻ ( có cành, lá, hoa)
- 2-3 trẻ (Có cuống hoa, đài
hoa, cánh hoa và nhị hoa)
+ Hoa hồng có những màu gì?

- Hoa hồng có màu vàng, đỏ...
+ Cánh hoa như thế nào? Có dạng gì?
- Cánh hoa mỏng, mềm, nhiều
cánh úp vào nhau. có dạng trịn
+ Hoa hồng nở vào mùa nào?
- Các mùa trong năm
+ Hoa hồng được dùng để làm gì?
- Trang trí, làm nước hoa…
- Cơ khái quát lại: Hoa hồng có cành, lá và hoa - Trẻ lắng nghe
. Hoa có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa.


Cánh hoa mềm, nhiều cánh úp vào nhau, cánh
có dạng trịn, có nhiều màu, nở vào các mùa
trong năm, được dùng để trang trí, để làm quà
tặng vào các ngày lễ tết, và làm nước hoa. Đặc
biệt cành hoa hồng có gai nên khi sử dụng phải
thật cẩn thận đấy!
* Tìm hiểu hoa cúc
- Cơ nêu câu đố:
" Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài thường nở muộn màng vào thu" ? - Trẻ trả lời
- Ai có nhận xét gì về hoa cúc?
- 1- 2 trẻ ( có cành, lá, hoa)
+ Hoa cúc có những bộ phận nào?
- 2 - 3 trẻ (Có cuống hoa, đài
hoa, cánh hoa và nhị hoa)
+ Hoa cúc có những màu gì?
- 1- 2 trẻ trả lời
+ Cánh hoa như thế nào? Có dạng gì?

- Cánh hoa cúc nhỏ, mềm, dài,
bên ngồi dài hơn bên trong (23 trẻ)
+ Hoa cúc nở vào mùa nào?
- Trẻ trả lời
+ Hoa cúc được dùng để làm gì?
- 1-2 trẻ trả lời
- Cô khái quát lại: Hoa cúc có cành, lá và hoa . - Trẻ lắng nghe
Hoa có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa,
hoa cúc có nhiều màu, cánh dày, cánh bên
ngồi dài hơn cánh ở bên trong, nở vào mùa
thu, được dùng để trang trí, làm cảnh.
Hoạt động 3: So sánh
-Trẻ tự do quan sát, sờ mó...
* Sự giống và khác nhau:
+ Hoa Mai và hoa hồng:
- Hoa mai và hoa hồng giống nhau ở điểm
nào?
- 1 - 2 trẻ trả lời
(Đều có cành, lá và hoa, là loại hoa cánh trịn,
có cuống, đài hoa, cánh hoa và nhụy hoa, đều
dùng để trang trí)
- Khác nhau ở điểm nào?
- 1 - 2 trẻ trả lời
(Hoa mai có 5 cánh, hoa hồng có nhiều cánh;
cánh hoa mai nhỏ, mỏng, cánh hoa hồng to,
dày hơn, Hoa mai khơng dùng làm nước hoa
cịn hoa hồng dùng làm nước hoa, hoa mai 1
màu, hoa hồng có nhiều màu, cành hoa mai
khơng có gai, cành hoa hồng có gai).



+ Hoa hồng và hoa cúc:
- Hoa hồng và hoa cúc giống nhau ở điểm nào?
(Đều có cành, lá và hoa, hoa có cuống, đài hoa,
cánh hoa và nhụy hoa.
có nhiều màu,nhiều cánh, dùng để trang trí ).
- Khác nhau ở điểm nào ?
(Cánh hoa hồng tròn, nhiều cánh úp vào nhau,
cánh hoa cúc dài, cánh ngoài dài hơn cánh bên
trong. Hoa cúc không dùng làm nước hoa, hoa
hồng dùng làm nước hoa, cành hoa cúc khơng
có gai, cành hoa hồng có gai).
* Ngồi những loại hoa mà các con vừa làm
quen, các con còn biết những loại hoa nào
nữa?
* Giáo dục: Các con ạ! mỗi lồi hoa đều có vẽ
đẹp riêng của nó. Sự hội tụ của mn màu của
các loài hoa sẽ làm cho cuộc sống xung quanh
chúng ta tươi đẹp hơn, hấp dẫn hơn, thú vị hơn
rất nhiều.
Để vườn hoa trường mình cũng như ở gia đình
các con đẹp hơn thì các con phải làm gì?
Những việc làm của các con tuy nhỏ, nhưng nó
sẽ giúp cho cuộc sống các con tươi đẹp hơn đó
các con ạ.
Hoạt động 4: Các trò chơi
- Trò chơi 1: Bé khéo tay
+ Cách chơi: Cơ sẽ chia lớp mình làm 3 đội,
mỗi đội có một cái giỏ để cắm hoa.
Các con giúp cơ trang trí lớp học chuẩn bị đón

tết, bây giờ từ những bông hoa mà các con
vừa được sờ, được ngữi, các con hãy dùng
những bơng hoa đó để làm cho đội mình có
một giỏ hoa thật đẹp nhé.
+ Luật chơi: Trong thời gian một bản nhạc, đội
nào cắm hoa nhanh và đẹp đội đó thắng cuộc.
- Kết thúc cho trẻ nhận xét, cô nhận xét chung
và tuyên dương trẻ.
- Trò chơi 2: Chung sức đồng đội
+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội, mỗi đội
mỗi cây hoa và một giỏ hoa đủ loại, các đội

- 1 - 2 trẻ trả lời

- 1 - 2 trẻ trả lời

- Trẻ kể

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi


hội ý chọn cho mình một cây hoa theo ý thích,
khi nghe hiệu lệnh "Bắt đầu" các đội ngồi
xuống kết thành 3 chiếc thuyền, bơi cạn đến
đích chọn hoa đúng với cây và chạy lên dán

cho cây hoa của mình rồi chạy về đứng cuối
hàng, bạn tiếp theo chọn hoa lên dán , cứ như
vậy cho đến khi bản nhạc kết thúc (sao cho
đúng cây nào, hoa ấy).
+ Luật chơi: Đội nào gắn nhanh và đúng đội đó
sẽ chiến thắng
- Trẻ lắng nghe
- Cho trẻ chơi 1 - 2 lần, nhận xét tuyên dương - Trẻ chơi
sau mỗ lần chơi
Hoạt động 5: Kết thúc
Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt.


Hoạt động ngồi trời

Quan sát : Cây hoa thọ
Trị chơi động: Bé thích hoa mai
Trị chơi tĩnh: Chi chi chành chành
Chơi tự do: Chơi xích đu, cầu trượt, nhặt lá
vàng làm hoa, chơi bóng, đá kiện, ném vịng cổ chai, ô ăn quan, cờ lúa
ngô…
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1/ Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được tên gọi và một số đặc điểm của cây hoa thọ
- Trẻ biết màu sắc đặc trưng của cây hoa thọ và nó dùng để chưng và trang trí
2/ Kỹ năng:
- Phát triển kĩ năng quan sát, chú ý
- Diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc khi tham gia trả lời câu hỏi
- Rèn luyện cho trẻ tính khéo léo, phản xạ nhanh, tính kỉ luật, nguyên tắc…
trong khi chơi.

- Phối hợp với các bạn trong trị chơi tập thể
3/ Thái độ:
- Giáo dục trẻ khơng tranh dành đồ chơi với bạn, không xô đẩy, chen lấn trong
khi chơi.
- Biết bảo vệ , chăm sóc các lồi hoa
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn, u q và bảo vệ mơi trường, có thái độ thân
thiện với môi trường, với bạn chơi.
II. CHUẨN BỊ
- Chuẩn bị cây hoa thọ để quan sát
- Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát
- Lá cây, dây ni lơng, kiện, chai nhựa, vịng ném, bảng ô ăn quan, đá cuội, banh,
phấn, ngựa vải…
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt của của trẻ


Hoạt động 1: Ổn định – quan sát
- Tập trung trẻ quanh cơ, dặn dị trẻ:
- Đến giờ gì các con?
- Khi ra sân chơi các con phải như thế nào?
- Cho trẻ hát “ Đi chơi” và đi ra sân
Quan sát Cây hoa thọ
- Cô đố! Cô đố!
- Đố các con biết “ Hoa gì nhiều tuổi để
thờ, lá thơm phưng phức, nở màu vàng tươi ”
Cho trẻ quan sát. Cơ trị chuyện với trẻ về
cây hoa thọ
+ Cây hoa thọ ở đâu?
+ Cô cho trẻ quan sát trong vịng 2-3 phút

+ Các con có nhận xét gì về cây hoa thọ?

+ Cây hoa thọ có những bộ phận nào?
+ Các con thấy cánh hoa thọ như thế nào?
+ Lá hoa thọ như thế nào?
+ Cây hoa thọ sống được là nhờ đâu?
+ Rể và lá làm nhiệm vụ gì?

- Trẻ tập trung quanh cơ
- Giờ hoạt động ngồi trời
- Chơi nhẹ nhàng, không la
hét, chen lấn, xô đẩy bạn…
- Trẻ hát và ra sân
- Đố gì? Đố gì?
- Hoa thọ

- Trẻ chỉ vào cây hoa thọ
- Trẻ quan sát và trị chuyện
- Cây có nhiều hoa, hoa có
màu vàng, lá cây xanh,
thơm…
- Hoa, lá, thân, rể, cành, …
- Nhiều cánh,mềm, có màu
vàng …
- Có mũi nhọn, nhám, có gân
lá, có màu xanh
- Nhờ rể, nhờ lá
- Rể hút nước và chất dinh
dưỡng trong đất để nuôi cây, lá
quang hợp…

- Tưới nước, bón phân,
khơng ngắt lá, bẻ cành…

+ Theo các con phải làm gì để chăm sóc và
bảo vệ các lồi hoa?
Hoạt động 2: Trị chơi
1) Trị chơi vận động: Bé thích hoa mai
- Trẻ lắng nghe
- Cơ giới thiệu tên trò chơi
Cách chơi: “ Một bạn sẽ lên đứng ở vòng - Trẻ lắng nghe luật chơi, cách
tròn làm cái, đứng quay lưng về phía các bạn. chơi
Các bạn còn lại sẽ đứng sau 1 chiếc vạch ngang.
Khi bạn làm cái vỗ tay 3 cái, các bạn đứng dưới
vạch sẽ chạy lên, tiến lại gần bạn làm cái. Bạn
nào tiến lên gần nhất sẽ được cầm tay bạn làm
cái, vừa vỗ vào tay vừa nói “ Bé thích hoa mai”,
khi đến chữ mai sẽ bỏ tay ra và chạy nhanh về
vạch đích cùng các bạn khác”


Luật chơi: Nếu trong quá trình chạy lên mà
bị bạn làm cái nhìn thấy sẽ phải lên thay vị trí
làm cái. Đọc đến chữ “mai” mà không chạy về
kịp sẽ bị thua cuộc và lên thay làm cái. Nếu bạn
đọc khơng nói hoa mai mà nói hoa hồng, hay
các hoa khác thì bạn làm cái khơng được đuổi.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần
2) Trò chơi tĩnh: Chi chi chành chành
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
Cách chơi: Cơ chia trẻ thành nhiều

nhóm. Một nhóm 3-4 trẻ.
Trong nhóm 1 bạn sẽ xịe tay ra, các bạn khác
dùng ngón trỏ chỉ vào bàn tay của bạn đó, vừa
chỉ vừa đọc bài đồng dao “ Chi chi chành
chành”, đến câu “ U a u ấp” trẻ xòe tay sẽ nắm
tay lại.
Luật chơi: Bạn nào bị chụp được sẽ phải
xòe tay ra làm cái.
- Cho trẻ chơi 5 – 6 lần
3) Trẻ chơi tự do:
- Cơ giới thiệu các trị chơi, nhắc nhở trẻ
khi chơi phải nhẹ nhàng, trật tự, không tranh
giành đồ chơi. Sau khi chơi xong phải nhặt
rác, rửa tay
- Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt, nhặt
lá vàng làm trâu, chơi cà kheo, vẽ phấn trên
nền gạch theo ý thích, chơi ô ăn quan, chơi cờ
lúa ngô, ném vòng cổ chai…
- Cô theo dõi và chơi cùng trẻ
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô động viên, khen trẻ.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi, nhặt rác bỏ đúng nơi
quy định.
Cho trẻ đi rửa tay và nghỉ

- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi


- Trẻ chơi

Trẻ thu dọn đồ chơi cùng cô,
nhặt rác bỏ đúng nơi quy định.
Trẻ rửa tay và đi về lớp