Giáo án tết và mùa xuân 5 6t mị
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (49.67 KB, 3 trang )
GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài: In hình hoa mai, hoa đào
Chủ đề: Tết và mùa xuân
Độ tuổi: 5- 6 tuổi
Thời gian: 25- 30 phút
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thúy Mị
Đơn vị:Trường Mầm non An Thủy.
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để in hoa hoa đào, hoa mai.
- Luyện kỹ năng in màu nước như: Thấm màu vào khuôn in, ấn khuôn in để tạo
thành bông hoa đẹp.
- Trẻ biết chọn màu phù hợp khi in, biết cách in đều, đẹp, khơng nhịe ra ngồi.
- Trẻ biết sắp xếp bố cục trên cành hoa.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa.
II. CHUẨN BỊ:
- Bài hát: “Mùa xuân”
- Giấy A4 có vẽ cành cây sẵn, màu nước hồng, vàng, xanh đã được thấm vào bông
xốp, khuôn in đủ cho mỗi trẻ 3 khuôn, bút cọ cho trẻ.
- Khăn lau cho trẻ.
- Tranh mẫu của cô: + Tranh 1: In hoa đào .
+ Tranh 2: In hoa mai
- Giá treo sản phẩm.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
- Hát:
- Cả lớp hát
- Trò chuyện:
- Các con vừa hát bài hát nói về mùa gì?
- Mùa xn
- Mùa xn đến có những loại hoa gì?
- Trẻ kể
- Các con ơi , Mùa xuân về muôn hoa đua nhau nở, miền
Bắc có hoa đào hồng tươi, miền Nam có hoa mai vàng
rực rở.
Và hơm nay tại lớp mình cơ Bình cũng tổ chức cho các
con cuộc thi “Bé khéo tay’với đề tài “In hoa đào, hoa
mai”, các con sẽ là những nghệ sỹ tí hon và với bàn tay - Trẻ lắng nghe
khéo léo của mình sẽ in những bông hoa đẹp để mang
đến cuộc thi triển lãm tranh nhé!
Hoạt động : Nội dung.
a. Quan sát tranh mẫu.
- in hoa đào
+ Tranh 1: Tranh in hoa đào
- Cô cũng chuẩn bị bức tranh để tham gia cuộc thi, các
- Trẻ nhận xét
con nhìn xem cơ có bức tranh in hoa gì?
- Màu hồng,
- Đây là bức tranh hoa đào cơ đã in sẵn, các con có nhận - Vàng
xét gì bức tranh cơ đã in?
- Hoa đào có màu gì?
- Nhị hoa có màu gì
- Lá có màu gì?
- Cơ in các bơng hoa như thế nào?
- Màu xanh
- Hoa gần dưới thân to, trên
cành xa hoa nhỏ, các bông
hoa in sát vào cành, in nhiều
hoa, in lá.
- Để in được những bông hoa đào cô chọn khuôn in,
chọn màu, thấm khuôn in, khi in cô in các bơng hoa sát
vào cành, cơ in nhẹ nhàng, dứt khốt để khơng bị nhịe ra
ngồi. Cơ chọn khn hoa to in trước khuôn hoa nhỏ in
sau. Sau khi in hoa xong cô dùng bút cọ chọn màu để
chấm làm nhị hoa. Để cành hoa đẹp hơn cô dùng khuôn
in lá, thấm khuôn in vào màu xanh và in nhiều chiếc lá.
+ Tranh 2: Tranh in hoa mai
- Khơng chỉ có bức tranh hoa đào mà cơ cịn có 1 bức
tranh khác nữa. Các con nhìn xem cơ có bức tranh in
hoa gì?
- Đây là bức tranh hoa mai cơ đã in sẵn các con gọi tên
“Hoa mai” cho cô nào
- Hoa mai có màu gì?
*Đúng rồi với hoa đào các con chọn màu hồng để in hoa
còn hoa mai các con chọn màu vàng để in, cô in hoa mai
cùng giống như hoa đào vậy. Cô chọn khuôn in, thấm
vào màu vàng để in, hoa gần thân cây cô in to hon cịn
hoa ở trên cành cao cơ in hoa nhỏ hơn, in hoa xong cô
cũng in thêm các chiếc lá để cành hoa đẹp hơn...
b. Hỏi ý định trẻ:
- Các con ơi đã đến lúc các con nêu lên ý tưởng của mình
để tham gia cuộc triển lãm tranh con thích in hoa gì ?
- Con chọn màu gì để in?
- Trẻ lắng nghe
- Con in như thế nào?
- Trẻ trả lời
c. Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chọn khuôn, cách thấm màu và
cách in.
- Để in bức tranh đẹp thì các phải in đều, nhẹ nhàng
khơng nhem ra ngồi.
- Cơ bao qt, gợi ý hướng dẫn giúp đỡ những trẻ cịn
lúng túng, khuyến khích, động viên trẻ. Nhắc nhở trẻ tạo
bố cục bức tranh cân đối, in đều đẹp.
d. Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá.
- Hoa mai
- Trẻ gọi tên
- Màu vàng
- Trẻ nói ý định của mình
- Trẻ nói tên màu mình chọn
- Trẻ nêu cách in
- Cơ hỏi 3 - 4 trẻ.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trưng bày sản phẩm
lên giá.
- Trẻ chọn bức tranh trẻ
- Mời những trẻ lúc đầu nêu ý định lên giới thiệu về bức
tranh của mình và cho trẻ nhận xét tranh của bạn.
- Trong tất cả những bức tranh này con thích bức tranh
nào?
- Vì sao con thích bức tranh đó?
- Mời tác giả bức tranh bạn chọn lên giới thiệu về tranh
của mình.
* Cơ nhận xét chung:
- Khen ngợi những trẻ in đep, sáng tạo, nhắc nhỡ động
viên những trẻ in chưa đẹp, chưa hoàn thành sản phẩm
cố gắng.
- Thông báo kết quả của cuộc triển lãm tranh đẹp của bé:
- Giới thiệu những trẻ đạt giải nhất, giải nhì, giải ba
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Hơm nay cơ cho các con in gì?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại hoa.
- Nhận xét tuyên dương.
thích.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lên giới thiệu bức
tranh của mình
- In hoa đào, hoa mai
