KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 23
Các loại quả, bánh trong ngày Tết
Hoạt
động
Đón trẻ
Thể dục
sáng
Trị
chuyện
sáng
Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt động
các nhóm

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn.

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định

- LQ với một số thức ăn khác nhau. Xúc cơm uống nước.
- Nghe hò khoan lệ thủy
- Nhóm bé chơi lắp ghép: Lắp ghép thành vườn cây ăn quả
- Nhóm bé tập làm người lớn: - Cho búp bê ăn, ru em ngủ
- Nhóm học tập: - Xâu hạt: Xâu vòng bằng các loại hoa
- Nhóm nghệ thuật: Chơi mua hát.

Hoạt động Trườn qua Nhận biết
chơi tập
vật cản
hoa mai,
có chủ
hoa đào
đích

Nặn quả
cam

Chuyện : Cây
táo

Hoạt động HĐCĐ: Dạo HĐCĐ:
ngồi trời chơi vườn Chuyện: cây
hoa..
táo
TCVĐ:
TCVĐ
+Bóng
:+ Trời nắng
tròn to

trời mưa
+ Mèo
+ Gieo hạt
đuổi chuột Chơi tự do
Chơi tự do

HĐCĐ:
Nghe hát:
Hoa trong
vườn
TCVĐ:
Chơi tự
+Bóng trịn
to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do
Cho trẻ chơi
các nhóm

HĐCĐ: Dạo
chơi vườn cổ
tích.
TCVĐ: +Bóng
trịn to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

- Dạy dân

ca: Cò lả
+ Trò
chơi:
Nghe âm
thanh to,
nhỏ
HĐCĐ: Xé giấy.
TCVĐ:+
Con bọ
dừa
+ Gieo
hạt
Chơi tự
do

Hoạt động - Lắng
Hướng dẫn
Hát: Rữa mặt
- Nghe dân
chiều
nghe
trị chơi:
như mèo
ca Bình Trị
người lớn Gieo hạt
Thiên
đọc sách.
Trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.



- Vệ sinh dọn dẹp trả trẻ.

Thứ 2 ngày 22 tháng 02 năm 2021


NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC)
VĐCB
Trườn qua
vật cản
TCVĐ :
Chuyền
bóng

MỤC TIÊU
- Trẻ biết
trườn qua
vật cản
- Trẻ phối
hợp toàn
thân để
trườn khéo
léo qua vật
cản
- Trẻ hứng
thú tham gia
trị chơi
“Chuyền

bóng”
- 90-95% trẻ
đạt

HĐNT
HĐCĐ: Dạo
chơi vườn hoa.
TCVĐ:
+Bóng trịn
to
+ Mèo đuổi

-Trẻ biết dạo
chơi
-Trẻ biết
cách chơi
-100% trẻ
tham gia
chơi

TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị
- Vật cản,Vạch chuẩn
- Bóng nhựa, xắc xơ
II. Tiến hành
1. Khởi động
- Trẻ đi các kiểu đi: đi chậm, đi bằng gót chân ,
mũi bàn chân, chạy chậm dừng lại.
2. Trọng động
* BTPTC: Hái quả

- Tay: 2 tay giơ lên cao rồi hạ xuống ( 4 – 5 lần )
- Bụng: 2 tay chạm mũi chân ( 4 – 4 lần )
- Chân: 2 tay chống hông, dậm chân ( 4 – 4 lần )
* VĐCB: Trườn qua vật cản
- Cô giới thiệu tên vận động: Trườn qua vật cản
- Cô gọi 1 trẻ lên thực hiện vận động
- Cô cho trẻ thực hiện lần 2 kết hợp giải thích:
Khi có hiệu lệnh trẻ nằm xuống trườn về phía
trước, khi tới vật cản thì trae tiếp tục trườn qua vật
cản, khi trườn qua vật cản thì trẻ đứng dậy và về
cuối hàng
- Cô gọi 1 trẻ lên thực hiện thử
- Cô tổ chức cho trẻ luyện tập theo cá nhân và thi
đua giữa 3 đội
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát, sửa sai cho trẻ
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và chuyển hoạt động
* TCVĐ : Chuyền bóng
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
- Cơ tổ chức cho cháu chơi 3 – 4 lần
- Trong khi trẻ chơi, cô quan sát,động viên trẻ chơi
- Nhận xét – tuyên dương trẻ
3. Hồi tĩnh:
- Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng
I.Chuẩn bị: Mũ, dép đủ cho trẻ
- Lá cây, bóng, búp bê.
II.Tiến hành:
1.Ho Dạo chơi vườn hoa.ạt động có chủ đích:
- Cơ cho trẻ xem tranh ngày Tết
2.TCVĐ: Bóng trịn to
+ Mèo đuổi chuột

- Cơ nói cách chơi


chuột
Chơi tự do

-Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Sách
-Trẻ biết
2.Tiến hành: Lắng nghe người lớn đọc sách
lắng nghe cô Nhận xét giờ học
đọc sách
Tuyên dương trẻ

HĐC
- Lắng nghe
người lớn
đọc sách.
Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 23 tháng 02 năm 2021
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
(LVPTNT)
Nhận biết

quả chuối

Trẻ nhận biết
đúng hoa
đào, hoa mai
Biết tên,
màu sắc; đặc
điểm; … của
hoa đào, hoa
mai.
-Trẻ trả lời
đúng các câu
hỏi của cơ.
Chọn đúng
hoa đào, hoa
mai khi chơi
trị chơi
- Thích thú
khi tham gia
hoạt động
cùng cô và
các bạn
90- 95% trẻ
đạt yêu cầu

I. Chuẩn bị:
- Hình ảnh những lồi hoa khác nhau qua máy tính.
- Lơ tơ Hoa đào, hoa mai.
- Rổ.
- Đĩa nhạc

II.Cách tiến hành :
1.Hoạt động 1: Ổn định
Tạo tâm thế cho trẻ bằng trò chơi dân gian: Dung
dăng dung dẻ.
Đi chơi hội hoa xuân.
- Gợi lại cho trẻ hình ảnh về hoa đào, hoa mai. Cho
trẻ ngồi xuống chiếu, trò chuyện với trẻ về các hình
ảnh về hoa …
- Các bé thấy hoa gì?
- Hoa ….có màu gì?
-Cịn hoa này thì sao?
- Có đẹp khơng?
- Cịn đây là hoa gì?
=> Thơng tin và nhiệm vụ của giờ học: Trong hội
hoa xuân có rất nhiều các lồi hoa, hơm nay cơ sẽ
cho các con cùng tìm hiểu thêm về hoa đào, hoa
mái nhé !
2. Hoạt động 2: Nội dung
* Nhận biết: “Hoa đào, hoa mai”
- Cơ cho trẻ quan sát màn hình nhận biết hoa mai
trên máy


- Hỏi trẻ:
Hoa gì đây?
Cho trẻ tập nói nhiều lần: hoa mai.
Hoa mai màu gì?
Hoa mai có những phần nào?
Cho 3-5 trẻ lên chỉ các phần của hoa mai...
=> Cô khái quát lại: Hoa mai: Màu vàng, có cánh

hoa, nhị hoa, cuống… hoa ưa thới tiết ấm áp của
miền nam, thường nở vào dịp tết. Chĩnh vì vậy hoa
mai lồi hoa đặc trưng cho Tết.
- Hoa đào cho trẻ quan sát nhận xét.
+ Cơ có hoa gì?
+ Hoa đào màu gì? Cho trẻ tập nói nhiều lần.
+ Hoa đào có các phần nào?
Cho trẻ lên chỉ các phần của hoa đào.
=> Cơ khái qt lại: Hoa đào: Màu đỏ, có cánh hoa,
nhị hoa, cuống… hoa làm đẹp cho ngày tết của
miền bắc…
- Hoa đào rất nhiều màu.
- Cho trẻ quan sát thêm mối số hình ảnh về hoa
đào: Đào bích; đào phai.
* Vận động theo nhạc bài“Gieo hạt”.
* Chơi trò chơi: “Nhanh tay chọn đúng.”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chọn 2-3 lần.
Lần 1: cơ nói tên hoa, trẻ chọn tỏng rổ và giơ lên
nói to hoa đào hay hoa mai.
Lần 2: Cơ nói màu hay đặc điểm nỏi bật của hoa,
trẻ chọn và giơ lên nói to hoa đào hay hoa mai.
- Giáo dục trẻ.
3. Hoạt động 3. Kết thúc:
* Trò chơi: Dán hoa trang trí Tết.
- Cơ giới thiệu cách chơi: Chia trẻ làm 2 nhóm. Cơ
đã chuẩn bị tranh cành đào và cành mai, để cho
cành đào và cành mai thêm đẹp các con hãy đi theo
đường hẹp lên dán hoa vào cành để được cành hoa
thật đẹp đi dự hội hoa xuân.

Các con đã sẵn sàng chưa?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giáo dục trẻ.
HĐNT

-Trẻ biết dạo
chơi quanh
I.Chuẩn bị: - Mũ, dép cho trẻ


HĐCĐ:
Chuyện: cây
táo
TCVĐ
+ Trời nắng
trời mưa
+ Gieo hạt
Chơi tự do

HĐC
Hướng dẫn
trò chơi :
Gieo hạt

sân trường
-Trẻ biết
cách chơi
-100% trẻ
tham gia
chơi


-Trẻ biết
cách chơi,
luật chơi
- Phát triển
cảm xúc, vận
động

- Lá cây, bóng, búp bê.
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Chuyện: cây táo
Cơ kể cho trẻ nghe 1-2 lần
Đàm thoại về nội dung câu chuyện
Cô kể lại 1 lần
2.TCVĐ
+ Trời nắng trời mưa
+ Gieo hạt
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trị chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tun dương
1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành:
Hướng dẫn trị chơi: Gieo hạt
Cơ cùng chơi với trẻ
Cho trẻ chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ


Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
Thứ 4 ngày 24 tháng 02 năm 2021
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết nặn I.Chuẩn bị:
(LVPTTCK quả cam
- Đất nặn, bảng con, khăn
NXH&TM - Trẻ biết
II.Tiến hành:
Nặn quả cam dùng các
Hoạt động1: Cả lớp cùng cô hát bài “Màu hoa”
ngón tay véo - Các con vừa hát bài hát nói về gì?
đất ra để nặn - Hơm nay cơ sẽ cho các con nặn quả cam để tặng
quả cam
ba mẹ nha
- Trẻ biết
Hoạt động2: Nội dung
bảo vệ sản
Bước 1: Giới thiệu mẫu:
phẩm của
- Cho trẻ xem quả cam cô đã nặn sẵn
mình và của - Quả cam có màu gì các con?
bạn
- Quả cam có dạng hình trịn đấy



-90-95% trẻ
đạt yêu cầu

Bước 2: Cô làm mẫu:
Cô lấy viên đất nặn màu đỏ, cơ đặt dưới bảng dùng
2 lịng bàn tay lăn cho viên đất mềm sau đó cơ
xoay trịn viên đất để tạo thành quả cam, tiếp theo
cơ lấy 1 miếng đất màu xanh để làm cuống
Cho trẻ xem sản phẩm của cô
Bước 3:Trẻ thực hiện
- Cô chú ý hướng dẫn thêm cho trẻ
- Động viên khuyến khích những trẻ làm được
Bước 4:Nhận xét sản phẩm
- Khen sản phẩm của trẻ tuỳ theo khả năng mà trẻ
đạt được
Giáo dục trẻ:
Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương

HĐNT
HĐCĐ: Nghe
hát: Hoa
trong vườn
TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

- Trẻ biết tên

bài hát,và
hát cùng cô
- Trẻ hứng
thú chơi

I.Chuẩn bị: - Bài hát: Hoa trong vườn
- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Nghe hát: Hoa trong vườn
- Cơ hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cả lớp cùng đọc theo cơ 3-4 lần
2.TCVĐ: +Bóng trịn to
+ Mèo đuổi chuột
- Cơ nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tun dương

HĐC
Cho trẻ chơi
các nhóm

-Trẻ biết
cách chơi,
chơi đồn
kết, khơng
tranh giành
đồ chơi của

nhau

1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm
2.Tiến hành: Cho trẻ chơi các nhóm
- Cơ giới thiệu các nhóm chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích
- Trẻ chơi cơ hướng dẫn, bao quát trẻ
- Nhận xét sau khi chơi
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
Thứ 5 ngày 25 tháng 02 năm 2021


NỘI DUNG
HĐH
(LVPTNN)
PTNN:
Chuyện: Cây
táo

MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên
câu chuyện
và tên các
nhân vật
trong truyện.
- Rèn kỹ

năng chú ý
lắng nghe cô
kể chuyện.
PTNN rèn
trẻ nói đủ
câu

TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị :
- Hình ảnh powerpoint.
- Sa bàn
II. Tiến hành
Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú
- Tặng q cho trẻ
- Cơ mở (1-2-3)
- Quả gì đây nhỉ?( Qủa táo)
- Ơi có rất nhiều quả táo

- Trẻ thích
- Cm cảm ơn cơ nguyệt nào
tham gia vào
- Có 1 câu truyện về quả táo đấy cm có ai biết
các hoạt
khơng? ai biết câu chuyện gì?
động
- À đúng rồi có một câu truyện về quả táo rất hay
đấy đó là câu truyện “ Cây táo” để nghe câu chuyện
này cm ngồi ngoan nghe cô Điệp kể nhé.
Hoạt động 2: Nội dung .Cô kể chuyện
- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm

+ Cơ vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
*Câu chuyện “cây táo” cịn được minh họa qua
những hình ảnh rất sinh động cơ mời chúng mình
cùng hướng lên màn hình
- Cơ kể lần 2 : Kể hình ảnh powerpoint.
Trích dẫn - Đàm thoại - Giảng nội dung
- Cơ vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai ? ( Ơng. Em bé,
gà trống , bươm bướm, ông mặt trời)
+ Mùa xuân đến ơng đã làm gì? ( Trồng cây táo
xuống đất)
+ Ai đã giúp ơng chăm sóc cho cây táo? ( Bé, ông
mặt trời)
+ Gà trống và bươm bướm gọi cây như thế nào?
+ Chúng mình cùng nhau giúp gà trống và bạn


bươm bướm gọi cây nào.
* Khi ông, gà trống, em bé, và bươm bướm cùng
nói to thì điều kỳ diệu gì đã sảy ra? ( Qủa táo chín
ngon lành đã hiện ra)
- Em bé đã làm gì?
- Giảng ND: Sau khi ông trồng cây táo xuống đất.
cây lớn lên, ra hoa, kết quả là nhờ có đất, nước,
ánh sáng và có bàn tay chăm sóc của con
người nên cây táo đã ra hoa và kết quả
- Muốn cây có nhiều quả thì hàng ngày các con
phải làm gì
*Giáo dục: Muốn cây có nhiều quả thì hàng ngày
các con phải chăm sóc, bảo vệ cây khơng ngắt lá,

bẻ cành chúng mình cùng gieo hạt trồng cây nào
- Cây đã ra hoa kết quả rồi và câu truyện cây táo
còn được thể hiện trên những nhân vật dối đấy để
xem được những con dối thể hiện ntn cô mời các
con cùng ngồi đẹp nào.
- Cô kể bằng xa bàn
- Cô kể cho trẻ nghe 1 lần
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét tuyên dương trẻ
HĐNT
HĐCĐ: Dạo
chơi vườn cổ
tích.
TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

-Trẻ biết dạo
chơi cùng cô
-Trẻ biết
cách chơi
-100% trẻ
tham gia
chơi

I.Chuẩn bị: Dép, mũ cho trẻ
- Đồ chơi giấy, lá cây
II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích:
Dạo chơi vườn cổ tích.
Cơ chỏ trẻ ra vườn cổ tích tham quan
- Cơ giới thiệu các loại đồ chơi , đồ dùng ở vườn
cổ tích cho trẻ biết
2.TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi chuột
- Cơ nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn
bị sẳn


Nhận xét, tuyên dương
HĐC
Hát: Rữa mặt
như mèo

-Trẻ biết
lắng nghe cô
hát và hát
cùng cô

1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành: Cô hát cho trẻ nghe bài
“Rữa mặt như mèo” 2-3 lần
Cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
Mời cá nhân hát
Cả lớp hát 1 lần

Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 26 tháng 02 năm 2021
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ lắng
I.Chuẩn bị: - Bài hát “Cò lả”
(LVPTTC
nghe cô hát
- Xắc xô, thanh gõ,băng đĩa, mũ múa
KNXH%TM và hưởng ứng II.Tiến hành:
cùng cô
Hoạt động1: Ổn định
- Nghe dân
- Trẻ biết chơi - Các con ơi sắp đến tết rồi, đén trường thật là vui
ca: Cò lả
trò chơi.
được nghe cơ giáo hát thật hay đấy. Hơm nay cơ sẽ
+Trị chơi:
- Trẻ biết
hát cho các con nghe bài Cò lả.
Nghe âm
chăm sóc và

Hoạt động 2:
thanh to nhỏ yêu quý các
1.Nghe dân ca “Cị lả”
loại hoa
- Cơ hát lần diễn cảm 1-2 lần
-75-80% trẻ
- Cô hát lần 2,3 kết hợp điệu bộ minh họa
đạt yêu cầu
- Cô mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần
2.Trị chơi: Nghe âm thanh to nhỏ
Cơ nêu cách chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần
Giáo dục trẻ: Qua bài hát về nhà các con phải biết
chăm sóc và bảo vệ các loại hoa
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ:
- Xé giấy.
TCVĐ:
+ Con bọ

-Trẻ biết xé
giấy cùng cô
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép
- Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích:
HĐCĐ:


dừa
+ Gieo hạt
Chơi tự do

tham gia chơi

HĐC
- Nghe dân ca -Trẻ biết lắng
Bình Trị Thiên nghe dân ca

- Xé giấy.
Cơ đưa giấy ra cho trẻ xé
Cô gợi ý cho trẻ xé bông hoa, xé dãi
2.TCVĐ: TCVĐ:
+ Con bọ dừa
+ Gieo hạt
- Cơ nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Đĩa nhạc bài dân ca Bình Trị Thiên
2.Tiến hành:
+ Cô mỡ nhạc cho trẻ nghe
+Nêu gương cuối tuần
Nhận xét tuyên dương

+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………