KẾ HOẠCH HOẠT ĐÔNG: TUẦN 20
Chủ đề: Các loại quả bé thích
Nội dung
Đón trẻ
TCS

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn

Thể dục
sáng

Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân
2.Trọng động: BTPTC: Tập với bài “Gieo hạt”
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1 vịng nhẹ nhàng
Hoạt động Bị có mang Thưởng
Nặn quả
Thơ : Cây
- Dạy hát: Mẹ
học
vật trên
thức quả
cam
đào
yêu không

lưng
ngon
nào.
+TC: Nghe âm
thanh to
nhỏ
Hoạt động HĐCĐ: Bật HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ: Chơi
ngoài trời qua con
Nhận biết
- Làm quen Làm quen
với phấn
suối
tên gọi, một bài thơ cây bài hát Mẹ
TCVĐ:
TCVĐ:
số đặc điểm đào
yêu không
- Mèo đuổi
- Bóng trịn của bạn của TCVĐ:
nào
chuột.
to
bé.
- Dung
TCVĐ:
- Gieo hạt.
Chơi tự do

- Dung
TCVĐ:
dăng dung - Trời nắng
dăng dung - Bóng trịn dẻ.
trời mưa.
dẻ.
to.
Bóng trịn
-Dung dăng
Chơi tự do Dung dăng to
dung dẻ.
Chơi tự do Chơi tự do.
dung dẻ
Chơi tự do
Hoạt động - Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho
nhóm
em uống nước, mặc áo quần cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn cây ăn quả
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách.
- Nhóm nghệ thuật:Chơi xâu chuỗi hạt. Bé chơi múa hát
Vệ sinh
- Tập rửa tay lau mặt
Ăn
-Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
-Tự xúc cơm, uống nước.
Ngủ
- Nghe hò khoan lệ thủy
Sinh hoạt - Trò chơi:
chiều
Dung dăng

dung dẻ

- Tập rữa
quả.

- Tập cho
trẻ rữa tay

- Nghe hát: - Đọc thơ:
Rũa mặt như
mèo
1


Trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh trước khi về.

NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC)
Bị có mang
vật trên lung
TCVĐ “Gà
trong vườn
rau”

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 18 tháng 01 năm 2021

MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
- Trẻ biết bị có I. Chuẩn bị:
mang vật trên
- Sân tập bằng phẳng.
lưng.
- Túi cát
- Trẻ biết bò
- Vạch xuất phát
bằng bàn tay
II. Tiến hành:
cẳng chân và
HĐ 1: Ổn định
khơng làm vật - Cho trẻ chơi trị chơi con muỗi
rơi
- Cơ trị chuyện với trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ
-Trẻ có ý thức mạnh khơng những ăn uống đủ chất mà các con
học tập.
phải thường xuyên tập thể dục nữa, đường đi đến
- 90-95% trẻ
sân tập thể dục rất xa các con lên tàu để cùng đi
đạt yêu cầu .
với cô nào.
HĐ 2: Nội dung
1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn 1-2 vòng
2. Trọng động:
a. BTPTC: Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”
b. VĐCB: Đi có mang vật trên tay.
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần.
Lần 1: Làm khơng giải thích.

Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích.
TTCB: Cơ trước vật chuẩn hai tay và cẳng chân
quỳ, trên lưng có mang vật, khi có hiệu lệnh bị
thì cơ bị bằng bàn tay cẳng chân, mắt nhìn thẳng
và khơng làm rơi vật.Bị về đến đích thì dừng lại
Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem.
* Trẻ thực hiện:
Cô gọi 2 trẻ lên làm lại cho cả lớp xem.
Cô lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện.
Mỗi trẻ lên thực hiện 1-2 lần.
Cô chú ý sữa sai cho trẻ .
c.TCVĐ “Gà trong vườn rau”
Cơ nói rõ cách chơi: Một trẻ làm người trong
vườn rau, số trẻ còn lại làm gà đi kiếm mồi. Đi
đến vườn rau người trong vườn rau chạy ra đuổi
gà mẹ và gà con chạy nhanh về nhà của mình. Gà
2


nào chạy chậm bị người trong vườn rau bắt được
thì gà đó làm người trong vườn rau.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
HĐ 3: Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
Giáo dục trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh các
con thường xuyên tập thể dục.
Nhận xét, tuyên dương.
HĐNT
HĐCĐ: Bật
qua con suối

TCVĐ:
- Bóng trịn
to.
- Dung dăng
dung dẻ.
Chơi tự do

HĐC
Cho tre chơi
trị chơi dung
dăng dung dẻ

- Trẻ biết bật
qua con suối
- Trẻ biết cách
chơi.
- 100% trẻ
tham gia chơi.

I. Chuẩn bị:
- Lá cây, bóng, búp bê.
II. Tiến hành:
1. Hoạt động có chủ đích:
Bật qua con suối
2. TCVĐ:
+ Bóng trịn to.
+ Dung dăng dung dẻ.
- Cơ nói cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi cùng cơ mỗi trị chơi 3-4 lần.
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã

chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương

- Trẻ biết cách
chơi

1. Chuẩn bị:
2. Tiến hành:
Cô nhắc lại cách chơi
Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
Chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ.

* Đánh giá hằng ngày
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
NỘI DUNG
HĐH
(LVPTNT)

MỤC TIÊU
- Trẻ nhận
biết, gọi tên

Thứ 3 ngày 19 tháng 01 năm 2021
TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị: Quả cam
- Tranh quả cam, quả chuối
3



Thưởng thức
quả ngon

được quả cam
- Trẻ biết được
lợi ích của quả
cam
- Trẻ biết rửa
sạch quả, rửa
tay trước khi ăn
quả.
90-95% trẻ đạt
yêu cầu.

- Tranh lô tô (quả cam, quả chuối)
II. Tiến hành:
HĐ 1: Ổn định
Cô hát cho trẻ nghe bài “Quả”
- Các con vừa nghe cơ hát bài hát nói về các loại
quả gì? (Quả khế, quả mít…)
- Trong vườn của các con có những loại quả gì?
(trẻ kể)
Đúng rồi! Trong vườn của chúng ta có rất nhiều
loại quả như: quả cam. Quả chuối, quả mít, quả
xồi…các loại quả đó cung cấp cho chúng ta chất
vitamin và muối khoáng ăn vào da dẻ hồng hào
và khoẻ mạnh nên các con phải biết chăm síc và
bảo vệ nha.
Muốn biết rõ đặc điểm của chúng như thế nào,

hôm nay cô sẽ cho các con thưởng thức quả cam
Hoạt động 2: Nội dung
1.Thưởng thức quả ngon
+ Cô đưa quả cam ra cho trẻ xem
- Quả gì đây các con?(quả cam)
- Cơ phát âm
- Mời cả lớp phát âm
- Cá nhân trẻ phát âm
- Quả cam có màu gì các con?
Quả cam cung cấp chất vitamin và muối khoáng
chúng ta ăn vào cho da dẻ hồng hào và khoẻ
mạnh, trước khi ăn các con nên rữa sạch, gọt võ,
rữa tay mới được ăn nha.
Cô cho từng trẻ nếm quả cam.
Quả cam có vị gì? Gọi từng trẻ trả lời
+ Ở trong vườn cịn có quả gì nữa các con
Ngồi quả cam, quả chuối ra cịn có rất nhiều loại
quả nữa như quả mít, quả bưởi, quả đu đủ, quả
quýt…các loại quả đó được mọi người trồng và
chăm sóc bảo vệ.
b.Trị chơi chọn tranh theo u cầu của cơ:
- Cơ nói cách chơi: Trong rá của các con có tranh
lơ tơ quả cam, quả chuối cơ yêu cầu chọn quả
cam thì các con chọn quả cam, cơ u cầu chọn
quả chuối thì các con chọn quả chuối đưa lên cô
kieemt tra và phát âm
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
4



Giáo dục trẻ: Muốn có các loại quả ăn các con
phải biết và chăm sóc khơng bẻ cành, ngắt lá
HĐ3: Củng cố: Hôm nay các con được làm quen
với quả gì?
Nhận xét, tuyên dương
HĐNT
HĐCĐ: Nhận
biết tên gọi,
một số đặc
điểm của bạn
của bé.
TCVĐ:
- Bóng trịn
to.
Dung dăng
dung dẻ.
Chơi tự do.

SHC
Tập rửa quả

- Trẻ biết dạo
chơi quanh sân
trường
- Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham
gia chơi

I. Chuẩn bị: - Mũ, dép

- Đồ chơi lá cây, bóng, búp bê
II. Tiến hành:
1. Hoạt động có chủ đích:
HĐCĐ:
Nhận biết tên gọi, một số đặc điểm của bạn của
bé.
TCVĐ: - Bóng trịn to.
- Dung dăng dung dẻ.
Cơ nói cách chơi mỗi trò chơi
Cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi
Chơi tự do.
Nhận xét giờ chơi

Trẻ biết cách
rửa

I. Chuẩn bị: Nước, quả nhựa
II. Tiến hành
Cô hướng dẫn cách cách rửa
Cho trẻ rửa
Vệ sinh, trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTCKN
XH&TM

Nặn quả cam

Thứ 4 ngày 20 tháng 01 năm 2021
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị:
-Trẻ biết nặn
- Đất nặn, bảng con, khăn
quả cam
II.Tiến hành:
- Trẻ biết
Hoạt động1: Cả lớp cùng cô hát bài “Màu hoa”
dùng các ngón - Các con vừa hát bài hát nói về gì?
tay véo đất ra - Hơm nay cô sẽ cho các con nặn quả cam để
5


HĐNT
HĐCĐ: Làm
quen bài thơ
Cây đào
TCVĐ: Bóng
trịn to.
Dung dăng
dung dẻ.
Chơi tự do.

để nặn quả
cam
- Trẻ biết bảo

vệ sản phẩm
của mình và
của bạn
-90-95% trẻ
đạt yêu cầu

tặng ba mẹ nha
Hoạt động2: Nội dung
Bước 1: Giới thiệu mẫu:
- Cho trẻ xem quả cam cô đã nặn sẵn
- Quả cam có màu gì các con?
- Quả cam có dạng hình trịn đấy
Bước 2: Cơ làm mẫu:
Cô lấy viên đất nặn màu đỏ, cô đặt dưới bảng
dùng tay trái giử bảng , tay phải nhào đấ sau đó
cơ xoay trịn viên đất để tạo thành quả cam, tiếp
theo cô lấy 1 miếng đất màu xanh lăn dọc viên
đất để làm cuống
Cho trẻ xem sản phẩm của cô
Bước 3: Trẻ thực hiện
- Cô chú ý hướng dẫn thêm cho trẻ
- Động viên khuyến khích những trẻ làm được
Bước 4: Nhận xét sản phẩm
- Khen sản phẩm của trẻ tuỳ theo khả năng mà
trẻ đạt được
- Cho trẻ lên nhận xét sản phẩm của trẻ
- Thích sản phẩm của bạn . Vì sao thích?
Giáo dục trẻ: Các con phải giử gìn sán phẩm
nha
Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương


- Trẻ biết nghe
cơ đọc đồng
dao
- Trẻ biết cách
chơi trị chơi
- 100% trẻ
tham gia chơi

I. Chuẩn bị:
- Bài thơ “ Cây đào”
- Đồ chơi lá cây, bóng, búp bê
II. Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Làm quen bài thơ “
Cây đào”
- Cô dọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Mời cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần
- Mời tổ cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần nữa
2. TCVĐ:
+ Bóng trịn to.
+ Dung dăng dung dẻ
- Cơ nói cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi cùng cơ mỗi trị chơi 3-4 lần.
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
6


chuẩn bị sẳn.
Nhận xét, tuyên dương.

HĐC
Tập rửa tay

- Trẻ biết cách 1. Chuẩn bị: Nước, khăn lau tay, xà phòng
rữa tay
2. Tiến hành: Tập rửa tay
- Cô hướng dẫn, bao quát trẻ
- Nhận xét sau khi chơi
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 21 tháng 01 năm 2021
NỘI DUNG
HĐH
(LVPTNN)
Thơ: Cây đào

MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên
bài thơvà trả
lời được một
số câu hỏi
đơn giản của
cơ
- Phát triển
ngơn ngữ và

trí nhớ cho trẻ
- Trẻ biết yêu
quý và bảo vệ
các loại quả
-90-95% trẻ
đạt yêu cầu

TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị:
- Ti vi, máy tính
- Bài hát: Màu hoa
II. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định
- Cô mỡ đĩa cho trẻ nghe bài hát: Màu hoa
- Các con vừa nhe bài hát nói về gì? Các loại hoa
Ở trong vườn có rất nhiều loài hoa khác nhau như
hoa hồng, hoa cúc, hoa lay ơn, hoa mào gà…Các
loại hoa đó dùng để làm cảnh đẹp nên các con
phải biết chăm sóc và bảo vệ. Hôm nay cô sẽ dạy
cho các con bài thơ Cây đào
Hoạt động 2: Nội dung
- Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô đọc
nha.
- Cô đọc mẫu:
Lần 1 diễn cảm
Lần 2 kết hợp xem ti vi
- Đàm thoại:
+Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?(Cây
đào)
+ Cây đào mộc ở đâu? Hoa đào có màu gì?

7


+ Bơng đào to hay nhỏ?
+ Cánh đào có màu gì các con?
+ Tết đến thì hoa như thế nào?
Lần 3: Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần nữa
- Dạy trẻ đọc thơ
+ Mời cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần
+ Mời tổ, nhóm đọc
+ Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
Giáo dục trẻ: Qua bài thơ về nhà các con phải
biết yêu quý các loại hoa trong vườn nha
Hoạt động 3: Củng cố, nhận xét
Hôm nay các con được học bài thơ gì?
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ: L àm
quen bài hát
Mẹ yêu không
nào
TCVĐ: - Trời
nắng trời mưa.
- Dung dăng
dung dẻ.
Chơi tự do.

HĐC
- Nghe hát:

Rủa mặt như
mèo

- Trẻ biết tên
bài hát
-Trẻ biết cách
chơi.
-100% trẻ
tham gia chơi.

I. Chuẩn bị:
- Đồ chơi giấy, bóng, búp bê
II. Tiến hành:
1. Hoạt động có chủ đích:
- L àm quen bài hát Mẹ u khơng nào
2. TCVĐ:
+Dung dăng dung dẻ
+ Trời nắng trời mưa
- Cô nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương

- Trẻ lắng
nghe cô hát,
biết hát cùng
cô

1. Chuẩn bị:

2. Tiến hành:
- Nghe hát: Rữa mặt như mèo
Cô hát cho trẻ nghe2-3 lần
Trẻ hát theo cô 2-3 lần
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày
8


..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 22 tháng 01 năm 2021
TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị:
- Bài hát “Mẹ yêu không nào” “Màu hoa”
- Xắc xô, băng đĩa
II. Tiến hành:
HĐ 1: Ổn định
- Hôm nay cô sẽ dạy hát cho các con nghe bài
“Mẹ yêu không nào”
HĐ 2: Nội dung
1.Dạy hát: Mẹ yêu không nào
Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Các con lắng nghe cô hát nha.
- Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần
- Cả lớp hát theo cơ 2-3 lần

- Mời tổ, nhóm, cá nhân hát theo cơ
2.Trị chơi âm nhạc: Nghe âm thanh to nhỏ
Cô giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Trẻ hát bài “Mẹ yêu không nào” 1 lần
Giáo dục trẻ: Qua bài hát về nhà các con phải biết
vâng lời bố mẹ
HĐ 3: Kết thúc
Nhận xét giờ học

NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC
KNXH%TM
Dạy hát: Mẹ
yêu không nào
+ TCAN: Nghe
âm thanh to
nhỏ

MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên
bài hát, biết
hát theo cô
- Phát triển
ngôn ngữ và
khả năng cảm
thụ âm nhạc
cho trẻ
- Trẻ biết

vâng lời bố
mẹ
- 90-95% trẻ
đạt yêu cầu

HĐNT
HĐCĐ: Chơi
với phấn
TCVĐ:
- Mèo đuổi
chuột.
- Gieo hạt.
Chơi tự do.

I. Chuẩn bị:
- Trẻ hát
- Phấn
thuộc bài hát. - Sân sạch sẽ
- Trẻ biết cách - Đồ chơi bóng, búp bê, máy bay xếp bằng giấy.
chơi
II. Tiến hành:
- 100% trẻ
1. Hoạt động có chủ đích:
tham gia chơi - Chơi với phấn
Cô cho trẻ ra sân chơi cô phát phấn cho trẻ
Cô cho trẻ vẽ tự do trên sân
2. TCVĐ: + Mèo đuổi chuột.
9



+ Gieo hạt.
- Cơ nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ mỗi trị chơi 3-4 lần
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương.
HĐC
Đọc thơ: Cây
đào

- Trẻ biết đọc
thơ cùng cô

1. Chuẩn bị:
2. Tiến hành:
- Cho trẻ đọc bài thơ cây đào cùng cô
+ Nêu gương cuối tuần.
Nhận xét tuyên dương.
+ Chơi tự do.
+ Vệ sinh trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày
.........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

10