KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 23
Các loại quả bánh trong ngày Tết
Hoạt
động
Đón trẻ
Thể dục
sáng
Trị
chuyện
sáng
Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt động
các nhóm

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn.
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- LQ với một số thức ăn khác nhau. Xúc cơm uống nước.

- Nghe hò khoan lệ thủy
- Nhóm bé chơi lắp ghép: Lắp ghép thành vườn cây ăn quả
- Nhóm bé tập làm người lớn: - Cho búp bê ăn, ru em ngủ
- Nhóm học tập: - Xâu hạt: Xâu vòng bằng các loại hoa
- Nhóm nghệ thuật: Chơi mua hát.

Hoạt động Trườn qua Nhận biết
chơi tập
vật cản
hoa mai,
có chủ
hoa đào
đích

Nặn quả
cam

Chuyện : Cây
táo

Hoạt động HĐCĐ: Dạo HĐCĐ:
ngồi trời chơi vườn Chuyện: cây
hoa..
táo
TCVĐ:
TCVĐ
+Bóng
:+ Trời nắng
tròn to
trời mưa

+ Mèo
+ Gieo hạt
đuổi chuột Chơi tự do
Chơi tự do

HĐCĐ:
Nghe hát:
Hoa trong
vườn
TCVĐ:
Chơi tự
+Bóng trịn
to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do
Cho trẻ chơi
các nhóm

HĐCĐ: Dạo
chơi vườn cổ
tích.
TCVĐ: +Bóng
trịn to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

- Dạy dân ca:
Cò lả

+ Trò chơi:
Nghe âm
thanh to, nhỏ
HĐCĐ: - Xé
giấy.
TCVĐ:+ Con
bọ dừa
+ Gieo hạt
Chơi tự do

Hoạt động - Lắng
Hướng dẫn
Hát: Rữa mặt
- Nghe dân ca
chiều
nghe
trị chơi:
như mèo
Bình Trị Thiên
người lớn Gieo hạt
đọc sách.
Trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Vệ sinh dọn dẹp trả trẻ.


NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC)
VĐCB

Trườn qua vật
cản
TCVĐ :
Chuyền
bóng

HĐNT
HĐCĐ: Dạo
chơi vườn hoa.
TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi
chuột

Thứ 2 ngày 3 tháng 02 năm 2020
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
- Trẻ biết
I. Chuẩn bị
trườn qua vật - Vật cản,Vạch chuẩn
cản
- Bóng nhựa, xắc xơ
- Trẻ phối hợp II. Tiến hành
toàn thân để
1. Khởi động
trườn khéo
- Trẻ đi các kiểu đi: đi chậm, đi bằng gót chân , mũi
léo qua vật
bàn chân, chạy chậm dừng lại.
cản

2. Trọng động
- Trẻ hứng thú * BTPTC: Hái quả
tham gia trò
- Tay: 2 tay giơ lên cao rồi hạ xuống ( 4 – 5 lần )
chơi “Chuyền - Bụng: 2 tay chạm mũi chân ( 4 – 4 lần )
bóng”
- Chân: 2 tay chống hông, dậm chân ( 4 – 4 lần )
- 90-95% trẻ
* VĐCB: Trườn qua vật cản
đạt
- Cô giới thiệu tên vận động: Trườn qua vật cản
- Cô gọi 1 trẻ lên thực hiện vận động
- Cô cho trẻ thực hiện lần 2 kết hợp giải thích:
Khi có hiệu lệnh trẻ nằm xuống trườn về phía trước,
khi tới vật cản thì trae tiếp tục trườn qua vật cản, khi
trườn qua vật cản thì trẻ đứng dậy và về cuối hàng
- Cơ gọi 1 trẻ lên thực hiện thử
- Cô tổ chức cho trẻ luyện tập theo cá nhân và thi
đua giữ 3 đội
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát, sửa sai cho trẻ
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và chuyển hoạt động
* TCVĐ : Chuyền bóng
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
- Cơ tổ chức cho cháu chơi 3 – 4 lần
- Trong khi trẻ chơi, cô quan sát,động viên trẻ chơi
- Nhận xét – tuyên dương trẻ
3. Hồi tĩnh:
- Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng
-Trẻ biết dạo
chơi

-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Mũ, dép đủ cho trẻ
- Lá cây, bóng, búp bê.
II.Tiến hành:
1.Ho Dạo chơi vườn hoa.ạt động có chủ đích:
- Cơ cho trẻ xem tranh ngày Tết
2.TCVĐ: Bóng trịn to
+ Mèo đuổi chuột


Chơi tự do

- Cơ nói cách chơi
-Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tun dương

HĐC
-Trẻ biết lắng 1.Chuẩn bị: Sách
- Lắng nghe
nghe cô đọc
2.Tiến hành: Lắng nghe người lớn đọc sách
người lớn đọc sách
Nhận xét giờ học
sách.

Tuyên dương trẻ
Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
Thứ 3 ngày 4 tháng 02 năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
(LVPTNT)
Nhận biết quả
chuối

 

Trẻ nhận biết
đúng hoa đào,
hoa mai
Biết tên, màu
sắc; đặc điểm;
… của hoa
đào, hoa mai.
-Trẻ trả lời
đúng các câu
hỏi của cô.
Chọn đúng
hoa đào, hoa
mai khi chơi
trị chơi

- Thích thú
khi tham gia
hoạt động
cùng cơ và
các bạn
90- 95% trẻ
đạt u cầu

I. Chuẩn bị:
- Hình ảnh những lồi hoa khác nhau qua máy tính.
- Lơ tơ Hoa đào, hoa mai.
- Rổ.
- Đĩa nhạc
II.Cách tiến hành :
1.Hoạt động 1: Ổn định
Tạo tâm thế cho trẻ bằng trò chơi dân gian: Dung
dăng dung dẻ.
Đi chơi hội hoa xuân.
- Gợi lại cho trẻ hình ảnh về hoa đào, hoa mai. Cho
trẻ ngồi xuống chiếu, trị chuyện với trẻ về các hình
ảnh về hoa …
- Các bé thấy hoa gì?
- Hoa ….có màu gì?
-Cịn hoa này thì sao?
- Có đẹp khơng?
- Cịn đây là hoa gì?
=> Thơng tin và nhiệm vụ của giờ học: Trong hội
hoa xn có rất nhiều các lồi hoa, hơm nay cơ sẽ
cho các con cùng tìm hiểu thêm về hoa đào, hoa mái
nhé !

2. Hoạt động 2: Nội dung
* Nhận biết: “Hoa đào, hoa mai”
- Cô cho trẻ quan sát màn hình nhận biết hoa mai


trên máy
- Hỏi trẻ:
Hoa gì đây?
Cho trẻ tập nói nhiều lần: hoa mai.
Hoa mai màu gì?
Hoa mai có những phần nào?
Cho 3-5 trẻ lên chỉ các phần của hoa mai...
=> Cơ khái qt lại: Hoa mai: Màu vàng, có cánh
hoa, nhị hoa, cuống… hoa ưa thới tiết ấm áp của
miền nam, thường nở vào dịp tết. Chĩnh vì vậy hoa
mai loài hoa đặc trưng cho Tết.
- Hoa đào cho trẻ quan sát nhận xét.
+ Cơ có hoa gì?
+ Hoa đào màu gì? Cho trẻ tập nói nhiều lần.
+ Hoa đào có các phần nào?
Cho trẻ lên chỉ các phần của hoa đào.
=> Cô khái quát lại: Hoa đào: Màu đỏ, có cánh hoa,
nhị hoa, cuống… hoa làm đẹp cho ngày tết của miền
bắc…
- Hoa đào rất nhiều màu.
- Cho trẻ quan sát thêm mối số hình ảnh về hoa đào:
Đào bích; đào phai.
* Vận động theo nhạc bài“Gieo hạt”.
* Chơi trị chơi: “Nhanh tay chọn đúng.”
- Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi.

- Cho trẻ chọn 2-3 lần.
Lần 1: cô nói tên hoa, trẻ chọn tỏng rổ và giơ lên nói
to hoa đào hay hoa mai.
Lần 2: Cơ nói màu hay đặc điểm nỏi bật của hoa, trẻ
chọn và giơ lên nói to hoa đào hay hoa mai.
- Giáo dục trẻ.
3. Hoạt động 3. Kết thúc:
* Trò chơi: Dán hoa trang trí Tết.
- Cơ giới thiệu cách chơi: Chia trẻ làm 2 nhóm. Cơ
đã chuẩn bị tranh cành đào và cành mai, để cho cành
đào và cành mai thêm đẹp các con hãy đi theo đường
hẹp lên dán hoa vào cành để được cành hoa thật đẹp
đi dự hội hoa xuân.
Các con đã sẵn sàng chưa?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giáo dục trẻ.


HĐNT
HĐCĐ:
Chuyện: cây táo
TCVĐ
+ Trời nắng
trời mưa
+ Gieo hạt
Chơi tự do

-Trẻ biết dạo
chơi quanh
sân trường

-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

HĐC
-Trẻ biết cách
Hướng dẫn trò chơi, luật chơi
chơi : Gieo hạt - Phát triển
cảm xúc, vận
động

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép cho trẻ
- Lá cây, bóng, búp bê.
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Chuyện: cây táo
Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần
Đàm thoại về nội dung câu chuyện
Cô kể lại 1 lần
2.TCVĐ
+ Trời nắng trời mưa
+ Gieo hạt
- Cơ nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tun dương
1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành:

Hướng dẫn trị chơi: Gieo hạt
Cơ cùng chơi với trẻ
Cho trẻ chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….. ………………………………..
Thứ 4 ngày 5 tháng 02 năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết nặn I.Chuẩn bị:
(LVPTTCKN quả cam
- Đất nặn, bảng con, khăn
XH&TM
- Trẻ biết
II.Tiến hành:
Nặn quả cam
dùng các
Hoạt động1: Cả lớp cùng cô hát bài “Màu hoa”
ngón tay véo - Các con vừa hát bài hát nói về gì?
đất ra để nặn - Hôm nay cô sẽ cho các con nặn quả cam để tặng
quả cam
ba mẹ nha
- Trẻ biết bảo Hoạt động2: Nội dung
vệ sản phẩm

+ Giới thiệu mẫu:
của mình và
- Cho trẻ xem quả cam cô đã nặn sẵn
của bạn
- Quả cam có màu gì các con?


-90-95% trẻ
đạt u cầu

- Quả cam có dạng hình trịn đấy
+ Cô làm mẫu:
Cô lấy viên đất nặn màu đỏ, cơ đặt dưới bảng dùng
2 lịng bàn tay lăn cho vien đất mềm sau đó cơ xoay
trịn viên đất để tạo thành quả cam, tiếp theo cô lấy
1 miếng đất màu xanh để làm cuống
Cho trẻ xem sản phẩm của cô
+Trẻ thực hiện
- Cô chú ý hướng dẫn thêm cho trẻ
- Động viên khuyến khích những trẻ làm được
+Nhận xét sản phẩm
- Khen sản phẩm của trẻ tuỳ theo khả năng mà trẻ
đạt được
Giáo dục trẻ:
Hoạt động 3: Nhận xét, tun dương

HĐNT
HĐCĐ: Nghe
hát: Hoa trong
vườn

TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

- Trẻ biết tên
bài hát,và hát
cùng cô
- Trẻ hứng thú
chơi

I.Chuẩn bị: - Bài hát: Hoa trong vườn
- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Nghe hát: Hoa trong vườn
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- Cả lớp cùng đọc theo cơ 3-4 lần
2.TCVĐ: +Bóng trịn to
+ Mèo đuổi chuột
- Cơ nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tun dương

HĐC
Cho trẻ chơi
các nhóm


-Trẻ biết cách
chơi, chơi
đồn kết,
khơng tranh
giành đồ chơi
của nhau

1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm
2.Tiến hành: Cho trẻ chơi các nhóm
- Cơ giới thiệu các nhóm chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích
- Trẻ chơi cô hướng dẫn, bao quát trẻ
- Nhận xét sau khi chơi
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:


NỘI DUNG
HĐH
(LVPTNN)
PTNN:
Chuyện:
Cây táo

Thứ 5 ngày 6 tháng 02 năm 2020
TIẾN HÀNH

I. Chuẩn bị :

MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên
câu chuyện và
- Hình ảnh powerpoint.
tên các nhân
- Sa bàn
vật trong
truyện.
II. Tiến hành
- Rèn kỹ năng Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú
chú ý lắng
- Tặng quà cho trẻ
nghe cô kể
chuyện.
- Cô mở (1-2-3)
PTNN rèn trẻ
- Quả gì đây nhỉ?( Qủa táo)
nói đủ câu
- Ơi có rất nhiều quả táo
- Trẻ thích
tham gia vào - Cm cảm ơn cô nguyệt nào
các hoạt động
- Có 1 câu truyện về quả táo đấy cm có ai biết khơng? ai
biết câu chuyện gì?
- À đúng rồi có một câu truyện về quả táo rất hay đấy đó là
câu truyện “ Cây táo” để nghe câu chuyện này cm ngồi ngoan
nghe cô Điệp kể nhé.
Hoạt động 2: Nội dung .Cô kể chuyện

- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm
+ Cơ vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
*Câu chuyện “cây táo” cịn được minh họa qua những hình
ảnh rất sinh động cơ mời chúng mình cùng hướng lên màn
hình
- Cơ kể lần 2 : Kể hình ảnh powerpoint.
Trích dẫn - Đàm thoại - Giảng nội dung
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai ? ( Ơng. Em bé, gà trống ,
bươm bướm, ông mặt trời)
+ Mùa xn đến ơng đã làm gì? ( Trồng cây táo xuống đất)
+ Ai đã giúp ơng chăm sóc cho cây táo? ( Bé, ông mặt trời)
+ Gà trống và bươm bướm gọi cây như thế nào?
+ Chúng mình cùng nhau giúp gà trống và bạn bươm


bướm gọi cây nào.
* Khi ông, gà trống, em bé, và bươm bướm cùng nói to
thì điều kỳ diệu gì đã sảy ra? ( Qủa táo chín ngon lành đã
hiện ra)
- Em bé đã làm gì?
- Giảng ND: Sau khi ông trồng cây táo xuống đất. cây lớn
lên, ra hoa, kết quả là nhờ có đất, nước, ánh sáng và có bàn
tay chăm sóc của con người nên cây táo đã ra hoa và kết quả
- Muốn cây có nhiều quả thì hàng ngày các con phải làm gì
*Giáo dục: Muốn cây có nhiều quả thì hàng ngày các con
phải chăm sóc, bảo vệ cây khơng ngắt lá, bẻ cành chúng
mình cùng gieo hạt trồng cây nào
- Cây đã ra hoa kết quả rồi và câu truyện cây táo còn được
thể hiện trên những nhân vật dối đấy để xem được những

con dối thể hiện ntn cô mời các con cùng ngồi đẹp nào.
- Cô kể bằng xa bàn
- Cô kể cho trẻ nghe 1 lần
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét tun dương trẻ
HĐNT
HĐCĐ: Dạo
chơi vườn
cổ tích.
TCVĐ:
+Bóng trịn
to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

-Trẻ biết dạo
chơi cùng cô
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Dép, mũ cho trẻ
- Đồ chơi giấy, lá cây
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Dạo chơi vườn cổ tích.
Cơ chỏ trẻ ra vườn cổ tích tham quan
- Cơ giới thiệu các loại đồ chơi , đồ dùng ở vườn cổ tích

cho trẻ biết
2.TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi chuột
- Cơ nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trị chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tun dương


HĐC
Hát: Rữa
mặt như
mèo

-Trẻ biết lắng
nghe cô hát
và hát cùng
cô

1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành: Cô hát cho trẻ nghe bài
“Rữa mặt như mèo” 2-3 lần
Cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
Mời cá nhân hát
Cả lớp hát 1 lần
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ


Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….. ………………………………..
Thứ 6 ngày 7 tháng 02 năm 2020.
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ lắng
I.Chuẩn bị: - Bài hát “Cị lả”
(LVPTTC
nghe cơ hát
- Xắc xô, thanh gõ,băng đĩa, mũ múa
KNXH%TM và hưởng ứng II.Tiến hành:
cùng cô
Hoạt động1: Ổn định
- Nghe dân
- Trẻ biết chơi - Các con ơi sắp đến tết rồi, đén trường thật là vui được
ca: Cị lả
trị chơi.
nghe cơ giáo hát thật hay đấy. Hơm nay cơ sẽ hát cho các
+Trị chơi:
- Trẻ biết
con nghe bài Cị lả.
Nghe âm
chăm sóc và
Hoạt động 2:
thanh to nhỏ yêu quý các
1.Nghe dân ca “Cò lả”
loại hoa

- Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần
-75-80% trẻ
- Cô hát lần 2,3 kết hợp điệu bộ minh họa
đạt u cầu
- Cơ mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần
2.Trị chơi: Nghe âm thanh to nhỏ
Cô nêu cách chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần
Giáo dục trẻ: Qua bài hát về nhà các con phải biết chăm
sóc và bảo vệ các loại hoa
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ:
- Xé giấy.
TCVĐ:
+ Con bọ
dừa

-Trẻ biết xé
giấy cùng cô
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép
- Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
HĐCĐ:

- Xé giấy.


+ Gieo hạt
Chơi tự do

HĐC
-Trẻ biết lắng
- Nghe dân ca nghe dân ca
Bình Trị Thiên

Cơ đưa giấy ra cho trẻ xé
Cô gợi ý cho trẻ xé bông hoa, xé dãi
2.TCVĐ: TCVĐ:
+ Con bọ dừa
+ Gieo hạt
- Cơ nói cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Đĩa nhạc bài dân ca Bình Trị Thiên
2.Tiến hành:
+ Cơ mỡ nhạc cho trẻ nghe
+Nêu gương cuối tuần
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….. ……………………………….