KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 21
Chủ đề: Mùa xuân của bé
Nội dung
Đón trẻ
Trị chuyện
sáng
Thể dục
sáng

Hoạt động
học

Hoạt động
ngồi trời

Hoạt động
nhóm

Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Sinh hoạt
chiều

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
-Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn.

Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân
2.Trọng động: * BTPTC: Tập theo nhịp
- Hô hấp: 3-4 lần
- Tay: 2 tay giơ lên cao rồi hạ xuống ( 4 – 5 lần )
- Bụng: 2 tay chạm mũi chân ( 3 – 4 lần )
- Chân: 2 tay chống hông, dậm chân ( 3 – 4 lần )
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1 vịng nhẹ nhàng
VĐCB:
NBPB:
Xâu hạt
Thơ: Chăm
- Nghe dân
Màu
đỏ
rau
Ném bóng
màu
vàng
ca: Lý cây
về đích
bơng
ngang 1,2m
+Dạy hát: Lá
TCVĐ:
xanh
Dung dăng
dung dẻ
HĐCĐ:
HĐCĐ:

HĐCĐ:
HĐCĐ: Xé
HĐCĐ: Cho
Dạo chơi
Làm quen
Nghe hát:
giấy
trẻ dạọ chơi
vườn hoa
chuyện:
Hoa trong
TCVĐ:
vườn cổ tích
TCVĐ:
Cây táo
vườn
+ Cáo và thỏ TCVĐ:
+ Cây cao
TCVĐ:
TCVĐ:
+ Gieo hạt
+ Cáo và thỏ
cỏ thấp
+ Cây cao
+ Cây cao cỏ Chơi tự do
+ Gieo hạt
+ Ô tô và
cỏ thấp
thấp
Chơi tự do

chim sẻ
+ Ô tô và
+ Ô tô và
Chơi tự do chim sẻ
chim sẻ
Chơi tự do Chơi tự do
- Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho
em uống nước, mặc áo quần cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn cây ăn quả
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách.
- Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt. Bé chơi múa hát
- Tập rửa tay lau mặt
-Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
-Tự xúc cơm, uống nước.
- Nghe hát ru con.
-Lắng nghe Hướng dẫn
Chơi theo ý Dạy hát:
Nghe hát: Dân
trị
chơi
:
Hoa
trường
người lớn đọc
thích.
ca Bình Trị
em
Gieo
hạt
sách

Thiên.
1


Trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh trước khi về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
2


NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC)
VĐCB: Ném
bóng về đích
ngang 1,2 m
TCVĐ: Đuổi
bắt

MỤC TIÊU
-Trẻ biết ném
bóng về đích
ngang 1,2m
- Rèn luyện sự
khéo léo,
mạnh dạn tự
tin cho trẻ

- 09-95% trẻ
cần đạt

HĐNT

-Trẻ biết cách

Thứ 2 ngày 20 tháng 01 năm 2020
TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị:
- Xắc xơ
- Bóng cho cơ và trẻ, đích, vạch mức
II. Tiến hành:
1. Khởi động
Cho trẻ đi các kiểu đi: đi chậm, đi bằng gót chân,
mũi bàn chân, chạy chậm dừng lại.
2. Trọng động
a.BTPTC: Tập theo nhịp
- Tay: 2 tay giơ lên cao rồi hạ xuống ( 4 – 5 lần )
- Bụng: 2 tay chạm mũi chân ( 3 – 4 lần )
- Chân: 2 tay chống hông, dậm chân ( 3 – 4 lần )
b.VĐCB: Ném bóng về đích
- Cơ giới thiệu tên vận động: “ Ném bóng về
đích ngang 1,2m ”
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần
+ Lần 1: Tồn phần
+ Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp giải thích: Khi có
hiệu lệnh cơ bước về phía trước vạch x́t phát,
tay cơ cầm bóng, khi có hiệu lệnh ném cơ cầm
quả bóng ném mạnh trúng vào đích ở phía trước

- Cho lớp, nhóm, cá nhân luyện tập cơ theo dõi
động viên khuyến khích trẻ.
- Cơ cho trẻ thực hện: Cô hướng dẫn sửa sai
- Cho trẻ tập cá nhân, theo tốp
c. TCVĐ: Đuổi bắt bóng
- Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi
+ Cách chơi: Tập hợp trẻ đứng thẳng hàng với
cơ, cơ tung rổ bóng về phía trước và hơ đuổi
bóng, trẻ nhanh chân chạy lên nhặt bóng về cho
cơ, bạn nào nhặt được bóng về cho cơ bạn đó
thắng cuộc.
+ Luật chơi: Khi bạn nhặt được bóng không
được dành của bạn.
- Cô tổ chức cho cháu chơi 3 – 4 lần
- Cô động viên cháu cùng chơi với cơ
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi 1-2 vịng nhẹ nhàng
Nhận xét – tuyên dương
I.Chuẩn bị: - Mũ, dép
3


HĐCĐ: Dạo
chơi vườn
hoa
TCVĐ:
+ Cây cao cỏ
thấp
+ Ơ tơ và
chim sẻ
Chơi tự do


chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

HĐC
-Trẻ biết lắng
Lắng nghe
nghe cô đọc
người lớn đọc
sách

- Bóng, búp bê.
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Dạo chơi vườn hoa
2.TCVĐ:
+ Cây cao cỏ thấp
+ Ơ tơ và chim sẻ
- Cơ nói cách chơi mỗi trị chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần mỗi trị chơi
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Sách
2.Tiến hành:
Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần
Cả lớp hát theo cô 2-3 lần
Nhận xét giờ học


Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
………………………………..…………………
Thứ 3 ngày 21 tháng 01 năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
I. Chuẩn bị :
(LVPTNT)
- Trẻ biết và
- Hộp quà…
NBPB: Màu
gọi tên được
- 2 hình: 1 hình trịn màu đỏ, 1 hình vng màu
đỏ màu vàng
hình trịn màu
vàng.
đỏ và hình
- Rổ đựng hình trịn màu đỏ, hình vng màu
vng màu
vàng cho trẻ
vàng.
II. Tiến hành:
- Phát triển
Hoạt động1: Ổn định tổ chức
ngôn ngữ cho
- Cô cùng trẻ hát bài “Con gà trống”.

trẻ. Rèn khả
- Các con vừa hát bài hát gì?
năng quan sát
- Con gà trống gáy như thế nào?
và nhận biết
- Nó sống ở đâu?
màu cho trẻ.
Hoạt động 2: Nội dung
- Trẻ hứng thú - Cô giới thiệu và cho trẻ đoán xem trong túi
tham gia vào
có những gì?.
4


tiết học .
90-95% trẻ cần
đạt

- Vậy các con có thích xem bên trong có những
gì ko? (cơ mở cho trẻ xem và hỏi trẻ)
1. Nhận biết hình trịn màu đỏ:
- Đây là hình gì? (Cơ nói hình trịn) cả lớp nói
cùng cơ 2-3 lần.
- Cơ hỏi trẻ hình trịn này có màu gì?
- Cơ cầm hình trịn màu đỏ lên cơ nói “Hình
trịn màu đỏ” cả lớp nói cùng cơ 2-3 lần.
- Tổ, nhóm, cá nhân nói cùng cơ
2.Tương tự với hình vng màu vàng.
GD trẻ: Giữ gìn đồ dùng cẩn thận, khi dùng
xong nhớ cất vào nơi qui định..

3. Trị chơi:
Trị chơi 1: “Chọn hình theo u cầu của cơ”
- Cơ nói tên hình hoặc màu sắc của hình ,trẻ
chọn hình đó giơ lên và nói tên hình
- Cơ cùng trẻ chơi 2-3 lần.
Trị chơi 2: Về đúng hình của mình”
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật,cách chơi cho
trẻ nghe
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
Hoạt đông 3: Củng cố
Kết thúc: cô nhận xét tuyên dương.

HĐNT
HĐCĐ: Làm
quen chuyện
“Cây táo”
TCVĐ:
+ Cây cao cỏ
thấp
+ Ơ tơ và chim
sẻ
Chơi tự do

-Trẻ biết tên
câu chuyện
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham
gia chơi


I.Chuẩn bị: - Phấn
- Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Làm quen câu chuyện: Cây táo
2.TCVĐ:
+ Cây cao cỏ thấp
+ Ơ tơ và chim sẻ
- Cơ nói cách chơi, luật chơi mỗi trị chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần mỗi trò chơi
3.Chơi tự do:
Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Hướng dẫn trị
chơi “Gieo

- Phát triển
ngơn ngữ, vận
động cho trẻ

1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành:
Cơ giới thiệu tên trò chơi
5


hạt”


-Trẻ biết cách
chơi, luật chơi

Cô giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Chơi tự do
-Trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
………………………………..…………………
Thứ 4 ngày 22 tháng 01 năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
I. Chuẩn bị:
Trẻ
biết
xâu
(LVPTTCKN
- Rá, hoa, dây
vòng
hoa
XH&TM
II. Tiến hành:
Biết
cách

Xâu vòng hoa
Hoạt động1: Ổn định
cầm hoa và
- Cả lớp cùng cô hát bài “Hoa trường em”
dây để xâu
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
- Trẻ biết bảo
- Hơm nay cơ sẽ cho các con xâu vịng bằng
vệ sản phẩm
các bơng hoa thật để tặng ba mẹ nha
của mình và
Hoạt động 2: Nội dung
của bạn
Bước 1: Giới thiệu mẫu:
-90-95% trẻ
Bây giờ các con ngồi đẹp để xem cô làm mẫu
đạt yêu cầu
Bước 2: Cô làm mẫu: Lần 1: Cô xâu cho trẻ
quan sát
Lần 2: Cơ vừa làm vừa giải thích cách làm
Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm bông hoa
cầm bằng 2 ngón tay, ngón cái, ngón trỏ.Cầm
khơng cao quá và không thấp quá, cô xâu qua
lỗ, tay trái giữ bông hoa tay phải cô cầm dây
kéo qua xong một bông hoa cô lấy bông hoa
tiếp theo cô xâu chú ý xâu xen kẻ các lá cho
đẹp mắt
Bước 3:Trẻ thực hiện
- Cô chú ý hướng dẫn cho những trẻ làm chưa
được

- Động viên khuyến khích những trẻ làm được
Bước 4: Nhận xét sản phẩm
- Khen sản phẩm của trẻ tuỳ theo khả năng mà
trẻ đạt được
Giáo dục trẻ:
Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương
6


HĐNT
HĐCĐ: Nghe
hát: Hoa trong
vườn
-TCVĐ:
+ Cây cao cỏ
thấp
+ Ơ tơ và chim
sẻ
Chơi tự do

-Trẻ biết lắng
nghe cô hát và
hát theo cô
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham
gia chơi

I.Chuẩn bị:
- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê

II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Nghe hát: Hoa trong vườn
2.TCVĐ:
+ Cây cao cỏ thấp
+ Ơ tơ và chim sẻ
- Cơ nói cách chơi mỗi trị chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần mỗi trị chơi
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Cho trẻ chơi
theo ý thích

-Trẻ biết cách
chơi, chơi đồn
kết, khơng
tranh giành đồ
chơi của nhau

1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm
2.Tiến hành: Cho trẻ chơi các nhóm
- Cơ giới thiệu các nhóm chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích
- Trẻ chơi cơ hướng dẫn, bao qt trẻ
- Nhận xét sau khi chơi
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do

+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
………………………………..…………………
Thứ 5 ngày 23 tháng 01năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
(LVPTNN)
câu chuyện
- Tranh chuyện
Chuyện: Cây
-Trẻ trả lời
II.Tiến hành:
táo
được một số
Hoạt động1: Ổn định
câu hỏi đơn
- Cơ trị chuyện với trẻ về các loại quả
giản của cô
- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu
- 90-95% trẻ
chuyện: Cây táo
đạt yêu cầu

Hoạt động 2: Nội dung
- Cô kể chuyện
+ Cô kể lần 1 diễn cảm
7


+ Cô kể lần 2 kết hợp xem tranh
- Đàm thoại: - Cô vừa kể cho các con nghe câu
chuyện gì?(Cây táo)
+Trong câu chuyện có ai?Ơng, bé, gà trống,
bướm
+ Ai trồng cây táo xuống đất? Ông
+ Ai tưới nước cho cây? Bé
+ Ai sưởi ấm cho cây? Mặt trời
Cô kể cho trẻ nghe lần nữa
Giáo dục trẻ: Qua bài thơ về nhà các con phải
biết chăm sóc các loại cây xanh trong vườn
nha
Hoạt động 3: Củng cố
Hôm nay các con được học bài thơ gì?
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ: Xếp
giấy
TCVĐ:
+ Cáo và thỏ
+ Gieo hạt
Chơi tự do

-Trẻ biết xếp

giấy
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị:
- Đồ chơi, giấy, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Cho trẻ xếp giấy
2.TCVĐ:
+ Cáo và thỏ
+ Gieo hạt
- Cơ nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Dạy hát: Hoa
trong vườn

-Trẻ lắng nghe
cô hát và hát
cùng cô

1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành: Dạy hát: Hoa trong vườn

- Cô hát lần 2-3 diễn cảm
- Cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
Mời tổ, cá nhân hát
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………..
8


……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Thứ 6 ngày 24 tháng 01năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết lắng I.Chuẩn bị: - Bài hát “Cây trúc xinh” “ Lá
(LVPTTC
nghe cô hát và xanh”
KNXH%TM hưởng ứng
- Xắc xô, băng đĩa, mũ múa
- Nghe dân ca: cùng cô.
II.Tiến hành:
Cây trúc xinh - Trẻ biết tên
Hoạt động1: Ổn định
+Dạy hát: Lá
bài hát, hát

- Trò chuyện về một số cây xanh
xanh
thuộc bài hát
- Hôm nay cô cho các con nghe bài hát “Cây
- 90 - 95% trẻ
trúc xinh” Dân ca quan họ Bắc Ninh
đạt yêu cầu
Hoạt động 2: Nội dumg
1. Nghe hát Cây trúc xinh
- Cô hát lần 1 diễn cảm.
- Cô hát lần 2 biểu diễn minh họa
- Cô mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần
Cô hát cho trẻ nghe 1lần
2. Dạy hát: Lá xanh nhạc và lời của nhạc sỹ
Thái Cơ
- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần
- Cả lớp hát theo cô 2-3 lần
- Mời tổ, cá nhân hát
Cả lớp hát lại 1 lần
Cô hát cho trẻ nghe bài “Cây trúc xinh” 1 lần
nữa
Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quý các
loại cây xanh
Hoạt động 3: Kết thúc: Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ: Cho
trẻ dạo chơi
vườn cổ tích
TCVĐ:
+ Cáo và thỏ

+ Gieo hạt
Chơi tự do

-Trẻ biết kể lại
những gì trẻ đã
biết
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ tham
gia chơi

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép
- Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Cho trẻ dạo chơi quanh vườn cổ tích
Hỏi trẻ những gì trẻ biết
Giáo dục trẻ: Muốn có cây hoa đẹp các con
không nên bẻ cành, ngắt lá nha, nên vứt rác
đúng nơi quy định
2.TCVĐ:
+ Cáo và thỏ
+ Gieo hạt
9


- Cơ nói cách chơi mỗi trị chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần mỗi trị chơi
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn

Nhận xét, tuyên dương
HĐC
Nghe hát: Dân
ca Bình Trị
Thiên

-Trẻ biết lắng
nghe

1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành:
Nghe hát dân ca Bình Trị Thiên
Cơ mỡ ti vi cho trẻ nghe 2-3 lần
Mời trẻ hưởng cùng cô
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
………………………………..…………………
…………………………………………………………………………………………

10


-Trẻ biết được hoa mai, hoa đào
-Phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ
- Trẻ có ý thức học tập

- 90 - 95% trẻ đạt yêu cầu
I.Chuẩn bị:
- Hoa mai, hoa đào
- Tranh lô tô (các loại hoa)
II.Tiến hành:
Hoạt động1: Cô hát cho trẻ nghe bài “Màu hoa”
- Các con vừa nghe cơ hát bài hát nói về gì?
Đúng rồi! Trong vườn của chúng ta có rất nhiều loại hoa.
Các loại hoa có màu sắc và hình dạng khác nhau, hôm nay cô sẽ cho các con nhận biết
tập nói hoa mai, hao đào
Hoạt động 2:
1.Nhận biết tập nói: hoa mai, hoa đào
+ Cô đưa hoa mai ra cho trẻ xem
- Hoa gì đây các con?(Hoa mai)
- Cơ phát âm
- Mời cả lớp phát âm
- Cá nhân trẻ phát âm
- Hoa mai có màu gì?( Màu vàng)
- Cơ phát âm 2 lần: Hoa mai màu vàng
- Cả lớp phát âm 2-3 lần
- Cá nhân trẻ phát âm
+ Cô đưa hoa đào ra cho trẻ xem
- Hoa gì đây các con?(Hoa đào
- Cô phát âm
- Mời cả lớp phát âm
- Cá nhân trẻ phát âm
- Hoa đào có màu gì?( Màu hồng)
- Cô phát âm 2 lần: Hoa đào màu hồng
- Cả lớp phát âm 2-3 lần
- Cá nhân trẻ phát âm

c.Trị chơi:
T/c1: Chọn tranh theo u cầu của cơ:
- Cơ nói cách chơi: Trong rá của các con có tranh lô tô hoa mai, hoa đào cô yêu cầu
chọn hoa gì thì các con chọn hoa đó rồi đưa lên cho cô kiểm tra rồi phát âm.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
T/c 2: Cắm hoa
11


Giáo dục trẻ: Các loại hoa rất đẹp dùng để làm cảnh các con nên bảo vệ các loại hoa
nhé
HĐ3: Củng cố: Hơm nay các con nhận biết tập nói hoa gì?
Nhận xét, tuyên dương

12