KẾ HOẠCH TUẦN 10
Chủ đề: Các cô các bác trong nhóm trẻ
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện
Trò
-Xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật , hành động gần gũi trong
chuyện
tranh
sáng
Thể dục - Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt hàng ngày (biết
sáng
xếp hàng...)
- Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp:
1. Khởi động: Cho trẻ đi vịng trịn kết hợp đi chân
2.Trọng động: BTPTC Tập với bài “Sáng dậy sớm”
-Hơ hấp: Hít vào thở ra (2-3 lần)
- Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, đưa sang ngang, chống hông ( 2-3
lần)
- Động tác bụng: Cúi người xuống ( 2-3 lần)
- Động tác chân: Hai chân bật tại chỗ ( 3-4 lần)
3.Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1-2 vòng nhẹ nhàng làm động tác chim bay
Hoạt động -Đi
theo Nhận biết
Tơ màu
Thơ: u Nghe dân ca:

học
hiệu lệnh
tên, cơng
hình đồ
mẹ
Ru em
TCVĐ:
việc của ba dùng của bé
+TC: Nghe
Bóng trịn
mẹ
âm thanh
to
của hai
dụng cụ
khác nhau
Hoạt động HĐCĐ: Trị HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ: Ơn HĐCĐ: Trị
ngồi trời chuyện về
Bóng to
Đọc bài thơ bài hát:
chơi tìm đồ
ba mẹ bé
bóng nhỏ
Yêu mẹ
Cháu yêu
vật vừa mới
TCVĐ: Con TCVĐ:
TCVĐ: Lái bà

cất giấu
muỗi
Gieo hạt
xe ô tô
TCVĐ:
TCVĐ: Con
Cáo và thỏ. Lộn cầu
Gieo hạt
Gieo hạt
muỗi
Chơi tự do vồng
Chơi tự do Lộn cầu
Lái xe ô tô
Chơi tự do
vồng
Chơi tự do
Hoạt động - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho
các nhóm
em uống nước mặc áo quần cho em
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngơi nhà
- Nhóm học tập: Vẽ, tơ màu, xem sách
- Nhóm nghệ thuật: Bé chơi múa hát
Ăn
- Luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
Ngủ
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ.
- Nghe dân ca Bình Trị Thiên
Hoạt động -NBPB: Màu - Chơi trò
Tập cởi
Tập cất xếp Tập cho trẻ

chiều
đỏ, màu vàng chơi vận
quần áo khi đồ dùng đồ hát
1


- Chơi theo y động: Lái xe
thích.
ơ tơ
Trả trẻ

bẩn

chơi theo sự Bài: Múa
hướng dẫn
cho mẹ xem
của cô.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp vệ sinh trả trẻ

2


NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC)
Đi theo hiệu
lệnh
TCVĐ: Bóng

trịn to

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 09 tháng 11 năm 2020
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
- Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị :
vận động đi
- Xắc xô
theo hiệu lệnh, - Hai con đường, vạch xuất phát
biết đi theo
- Nhạc các bài hát: Đồn tàu nhỏ xíu, Cùng đi
hiệu lệnh của
đều, Bóng trịn to
cơ,
II. Tiến hành:
- Rèn trẻ kỹ
Hoạt động1: Ổn định tổ chức
năng quan sát, - Cô và trẻ chơi trò chơi “ Chi chi chành chành”
khả năng định - Cơ hỏi trẻ các con vừa chơi trị chơi gì?
hướng trong
Hoạt động 2. Nội dung
khơng gian, có 1: Khởi động
kỹ năng chơi
Bây giờ cô xin mời các con cùng nhẹ nhàng đứng
trị chơi
lên làm đồn tàu với cơ nào.
- Trẻ hào hứng Cho trẻ đi chạy nhẹ nhàng theo cơ thành vịng
tham gia các

trịn,đi thường kết hợp đi kiểng chân đi bằng gót
hoạt động
chân,chạy nhah,chạy chậm.Vừa đi vừa hát bài
90-95 % trẻ đạt “Đồn tàu nhỏ xíu”
u cầu
2. Trọng động
a. BTPTC: Tập với bài “ Sáng dậy sớm”
Để có sức khoẻ thì chúng ta phải làm gì?
À! Để có sức khoẻ thì chúng ta phải tập thể dục,
bây giờ các con cùng tập với cô bài tập “ Sáng
dậy sớm” nào.
- Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, đưa sang
ngang, chống hông ( 2-3 lần)
- Động tác bụng: Cúi người xuống ( 2-3 lần)
- Động tác chân: Hai chân bật tại chỗ ( 3-4 lần)
b.VĐCB:
- Cô giới thiệu vận động: Đi theo hiệu lệnh
- Cô làm mẫu
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2 : Giải thích
Cơ đứng ở vạch xuất phát, khi cơ nói 1- 2- 3
bước thì các con sẽ bước lên đi và đi vào đường
thẳng, cơ nói đi chậm thì các con đi chậm, cơ nói
đi nhanh thì các con đi thật nhanh, các con nhớ
phải làm theo hiệu lệnh của cô.
+ Lần 2: Cô làm cho trẻ xem 1 lần
-Trẻ thực hiện:
+ Cô cho cả lớp lần lượt thực hiện
+ Cô cho 2-3 bạn lên thực hiện
+ Cô bao quát trẻ, chú y sửa sai cho trẻ

3


c.TCVĐ: Bóng trịn to
Cơ thấy các con học rất giỏi, cơ sẽ thưởng cho
chúng mình trị chơi “ Bóng trịn to”, các con hãy
chú y lắng nghe cách chơi như sau:
Cách chơi: Cô và các con cùng nắm tay nhau
đứng thành vịng trịn, vừa hát bài “ Bóng trịn
to”, khi hát đến câu “ Bóng trịn to trịn trịn trịn
to” thì các con hãy đi lùi về phía sau để tạo thành
vịng trịn to hơn, đến câu “ Bóng xì hơi xì xì xì
hơi….Xem bóng ai to trịn nào” thì cô và các con
sẽ đi vào bên trong tạo thành vịng trịn nhỏ.
- Cơ cho trẻ chơi
3: Hồi tĩnh
Cơ cho trẻ đi vòng quanh lớp và hát bài hát “ Đi
chơi đi chơi”
*Hoạt đơng 3:
+Hơm nay chúng mình vừa được học bài gì ?
Giáo dục: Các con nhớ phải lắng nghe lời người
lớn, biết vâng lời người lớn, vâng lời ông bà bố
mẹ, các con phải nhớ tập thể dục,ăn đủ chất,khi
ăn phải ăn hết xuất,ngủ đúng giờ và giữ vệ sinh cá
nhân sạch sẽ hàng ngày
+Nhận xét tuyên dương trẻ
HĐNT
HĐCĐ: Trò
chuyện về ba
mẹ bé

TCVĐ: Con
muỗi
Cáo và thỏ.
Chơi tự do

-Trẻ biết về ba
mẹ của bé
- Biết chơi trò
chơi
- 100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Tranh về ba mẹ
Đồ chơi
II.Tiến hành:
HĐCĐ: Nói tên của ba mẹ
- Cô cho trẻ xem tranh về ba mẹ
- Cho trẻ nói tên trong tranh
- Gọi từng trẻ nói tên của ba mẹ trẻ
-TCVĐ: Con muỗi
-TCDG: Cáo và thỏ.
- Chơi tự do
Nhận xét giờ học

HĐC
Bù thứ
3/27/10
(LVPTNT)
- NBPB: Màu
đỏ màu vàng


-Trẻ nhận biết
và phân biệt
được màu đỏ,
màu vàng.

I.Chuẩn bị: 1 chậu hoa màu đỏ, 1 chậu hoa màu
vàng,1 bông hoa màu đỏ, 1 bông hoa màu vàng, 2
cây xanh treo quả đỏ, quả vàng
-Rổ màu đỏ, rổ màu vàng
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng 1 chậu hoa màu đỏ, 1 chậu
hoa màu vàng, 1 bông hoa màu đỏ, 1 bông hoa
màu vàng.

-Rèn kỹ năng
quan sát và ghi

4


nhớ có chủ
định.
-Trẻ hứng thú
tham gia vào
các hoạt động,
biết lấy cất đồ
dùng gọn gàng
đúng nơi quy
định.
- 90-95% trẻ

đạt yêu cầu.

II. Tiến hành:
Hoạt động 1:Ổn định tổ chức,gây hứng thú:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt nảy mầm”
- Chúng mình vừa chơi trị chơi gì?
- Trồng cây cho chúng ta những gì?
Hơm nay cơ và các con sẽ cùng nhau trồng những
cây hoa thật đẹp nhé.
Hoạt động 2 Nội dung:
1.Nhận biết màu đỏ:
- Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn một rổ đồ chơi, các
con hãy xem trong rổ đồ chơi của mình có gì nào?
Trong rổ đồ chơi của các con cô đã chuẩn bị
những bông hoa, những cái chậu để trồng hoa.
Bây giờ cô sẽ thử tài thơng minh của chúng mình,
các con đã sẵn sàng chưa?
- Các con hãy lấy cho cơ quả bóng màu đỏ và giơ
lên nào!
- Chậu hoa của con có màu gì đấy?( nếu trẻ lấy
sai cơ sửa sai cho trẻ)
- Chậu hoa của cơ màu gì?
Chúng mình cùng nói nào: Chậu hoa màu đỏ( Cơ
cho cả lớp nói)
- Cơ hỏi lần lượt 2-3 trẻ.
Chúng mình hãy xem trong rổ cịn có gì nữa nhé.
2.Nhận biết màu vàng:
Bây giờ chúng mình hãy tìm cho cơ chậu hoa màu
vàng và giơ lên nào.
- Chậu hoa các con đang cầm có màu gì đấy?

( Nếu trẻ lấy sai cô sửa sai cho trẻ)
- Chậu hoa của cơ có màu gì?
Chúng mình hãy cùng nói to: chậu hoa màu vàng
( Cơ cho cả lớp nói)
- Cơ hỏi lần lượt 2-3 trẻ màu sắc của chậu hoa.
- Ngoài những chậu hoa màu đỏ, màu vàng ra
trong rổ của chúng mình cịn có những gì nữa?
Cơ nhắc lại: Trong rổ cịn có những bơng hoa
màu đỏ, hoa màu vàng rất đẹp để trồng vào chậu
nữa đấy.
- Cô cho trẻ giơ lần lượt hoa màu đỏ, hoa màu
vàng lên phân biệt.
- Vậy hoa màu đỏ sẽ trồng vào chậu hoa màu gì?
- Bơng hoa màu vàng sẽ trồng vào chậu màu gì?
- Vậy bây giờ cơ mời chúng mình lấy bơng hoa
màu đỏ trồng vào chậu màu đỏ, bông hoa màu
vàng trồng vào chậu màu vàng nào.
5


- Chúng mình làm giống cơ nào.
- Con đã trồng được những chậu hoa màu gì?
- Chậu hoa màu đỏ của các con đâu? ( Cho trẻ giơ
chậu hoa màu đỏ lên)
- Chậu hoa màu vàng của các con đâu? ( Cho trẻ
giơ chậu hoa màu vàng lên)
- Cô cho trẻ bê hai chậu hoa đến bàn
3. Luyện tập củng cố:
Tìm màu đỏ, màu vàng quanh lớp:
- Cho trẻ tìm màu đỏ, màu vàng xung quanh lớp.

Bây giờ chúng mình cùng nhau đi tìm những đồ
dùng đồ chơi có màu đỏ, màu xanh xung quanh
lớp chúng mình nào.
- Cơ quan sát chú y đến trẻ, khuyến khích động
viên trẻ.
- Các con vừa tìm được đồ dùng gì?
- Đồ dùng con tìm có màu gì?
Cơ hỏi 2-3 trẻ. Chúng mình cùng cất đồ dùng vào
đúng nơi quy định nào.
*Trò chơi: “ Hái quả”
- Cô cho trẻ quan sát 2 cây xanh có quả màu vàng
và quả màu đỏ.
- Cơ có 2 cây có rất nhiều quả , chúng mình xem
cây treo quả màu gì?
- Hơm nay chúng mình cùng chơi trị chơi “ Hái
quả” nhé, cơ sẽ chia chúng mình thành 2 đội:
- Đội 1 hãy chọn cho cô quả màu đỏ để vào rổ
màu đỏ,đội 2 hãy lấy quả màu vàng để vào rổ
màu vàng nhé.
- Cô cho trẻ chơi, chú y quan sát động viên trẻ và
kiểm tra kết quả của trẻ.
Hoạt động 3. Kết thúc:
Cũng cố: Hôm nay các con được nhận biết màu
gì?
Nhận xét tuyên dương trẻ

- Chơi theo y
thích.

I.Chuẩn bị:

Trẻ biết chơi
II.Tiến hành:
cùng bạn
Chơi theo y thích.
khơng tranh
- Cơ chuẩn bị các nhóm chơi
giành đồ chơi -Gợi y cho trẻ đến các nhóm chơi mà trẻ thích
của bạn
-Cơ bao qt hướng dẫn thêm cho trẻ chơi
100% trẻ tham
Nhận xét giờ chơi
gia chơi
6


* Đánh giá hàng ngày
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 10 tháng 11 năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
(LVTTNT)
- Trẻ biết được I. Chuẩn bị:
NBTN:Tên, tên, cơng việc 1. Hình ảnh cơng việc của bố mẹ
công việc
của ba mẹ
II. Tiến hành:
của ba mẹ

- Phát triển
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
ngôn ngữ và trí Hát: Cả nhà thương nhau
nhớ cho trẻ
Các con vừa hát bài nói về ai?
- Trẻ hứng thú Bài hát nói về ba và mẹ đấy. Hơm nay cô dạy các
tham gia hoạt
con biết tên, công việc của ba mẹ đấy.
động.
Hoạt động 2: Nội dung
- 90-93% trẻ
1. Nhận biết tên của bố mẹ
đạt yêu cầu.
Cô gọi từng bạn lên cơ hỏi :
Bố con tên gì?
Con phát âm tên của bố đi nào?
Mẹ con tên gì?
Con phát âm tên mẹ đi nào ?
+ Cô cho cả lớp phát âm
+ Cơ cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm
Cơ gọi lần lượt các bạn trong lớp và tiến hành
như trên.
2. Nhận biết công việc của ba mẹ
Cô gọi từng bạn lên cơ hỏi
Cơ cho trẻ xem hình ảnh cơng việc của ba mẹ
trên màn hình
Cho trẻ phát âm
Gọi từng trẻ lên giới thiệu công việc của ba mẹ
từng trẻ
Ba con làm cơng việc gì?

Mẹ con làm cơng việc gì?
Gọi trẻ trả lời
3 Trị chơi: Chọn lơ tơ theo u cầu của cơ
Ở trong rá của các con có hình ảnh về ba mẹ cơ
u cầu các con chọn hình ảnh ba thì các con
chọn hình ảnh ba đưa lên chọn hình ảnh mẹ thì
các con chọn hình ảnh mẹ đưa lên , Sau đó cơ
kiểm tra và cho trẻ gọi tên
Hoạt động 3:
Cũng cố: Hôm nay cô dạy các con biết gì?
Về nhà các con phải biết u q bố mẹ những
7


người xung quanh nhé.
+Nhận xét tuyên dương
HĐNT
HĐCĐ:
Bóng to bóng
nhỏ
TCVĐ: Gieo
hạt
Lộn cầu
vồng
Chơi tự do

HĐC
Chơi trị chơi
vận động: Lái
xe ơ tơ


-Trẻ biết gọi
tên bóng to
bóng nhỏ
- Trẻ biết cách
chơi, biết
chơitrị chơi
- 100% trẻ
tham gia chơi

- Trẻ biết tên
trò chơi, biết
cách chơi
- Phát triển kĩ
năng vận động
chạy, phát triển
tính nhanh
nhẹn khéo léo,
khả năng định
hướng trong
hơng gian
- 100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Quả bóng
Đồ chơi
II.Tiến hành:
-HĐCĐ: Bóng to bóng nhỏ
Cơ đưa bóng ra cho trẻ gọi tên
Mời cá nhân trẻ gọi tên

-TCVĐ: Gieo hạt
Lộn cầu vồng
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần
- Chơi tự do
Nhận xét giờ học
I.Chuẩn bị: Mỗi trẻ 1 tay lái tròn, 1 lá cờ màu đỏ
1 lá cờ màu xanh
II.Tiến hành:
Chơi trò chơi vận động: Lái xe ô tô
Cách chơi: Cho trẻ tập trung 1 góc phịng, trẻ là
những chiếc xe ơ tơ
Đưa cho mỗi trẻ 1 tay lái trịn, cơ cầm lá cờ, khi cơ
đưa lá cờ màu xanh lên thì trẻ giả làm chiếc ô tô
chạy, khi cô đưa lá cờ màu đỏ lên thì trẻ dừng lại
Cho trẻ chơi 4-5 lần
Nhận xét giờ học

* Đánh giá hằng ngày
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 11 tháng 11 năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết cách I.Chuẩn bị:
(LVPTTCKN cầm bút màu Tranh mẫu của cô
XH&TM)

để tô các đồ
Tranh tơ màu của trẻ
Tơ màu hình
dùng
Bút màu, bàn ghế
đồ dùng của
-Phát triển
II. Tiếm hành
bé
vận động tinh Hoạt động 1: Ổn định
8


của ngón tay
qua việc cầm
bút.
- Giáo dục trẻ
biết hồn
thành sản
phẩm và giữ
gìn sản phẩm
của mình
-90-95%đạt
yêu cầu

HĐCĐ: Đọc
bài thơ Yêu
mẹ
TCVĐ: Lái xe
ô tô

Gieo hạt
Chơi tự do

- Trẻ biết tên
bài thơ, biết
đọc thơ cùng
cơ
- Trẻ biết tên
trị chơi, biết
cách chơi
-100% trẻ

Cơ cho trẻ xem tranh ảnh các đồ dùng và trò
chuyện về bức tranh đó.
Giới thiệu bài học hơm nay
Hoạt động 2: Tơ màu hình đồ dùng của bé
Cơ giới thiệu tên hoạt động: Tơ màu hình đồ
dùng của bé
Bước 1:Cơ cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và
đàm thoại cùng trẻ
+ Bức tranh vẽ gì vậy?
+ Bức tranh có đẹp khơng?
+ Các con có muốn tơ màu cho các đồ dùng đẹp
như cô không?
Bước 2:Cô làm mẫu và hướng dẫn cho trẻ:
+ Cơ có bức tranh vẽ các đồ dùng, bây giờ cô sẽ
tô màu cho các đồ dùng thêm đẹp nha.
+ Cơ có rất nhiều đồ dùng vì vậy cô sẽ dùng
nhều bút màu để tô mỗi đồ dùng 1 màu, tay phải
cô cầm bút màu, tay trái cô giữ tờ giấy và tô

theo chiều doc, đưa bút màu lên xuống theo một
chiều, cứ như thế cô đã tô xong các đồ dùng rồi.
+ GD trẻ không vẽ bậy lên bàn, giấy của bạn và
không tranh giành với bạn.
Bước 3: Trẻ thực hiện:
+ Chia trẻ thành 3 nhóm
+ Cơ chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: giấy tô mùa, bút
sáp.
Cô bao quát và hướng dẫn những trẻ chưa làm
được
Bước 4: Trưng bày sản phẩm
Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm và nhận xét
+ Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, sản phẩm
của bạn
+ Hỏi trẻ sản pẩm nào đẹp nhất?
+ Cô nhận xét và khen ngợi những sản phẩm đẹp
Hoạt động 3: Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
I.Chuẩn bị:
Tranh thơ
Đồ chơi
II.Tiến hành:
- HĐCĐ: Đọc bài thơ “Yêu mẹ”
+ Cô đọc cho trẻ nghe 3-4 lần
+ Mời cả lớp đọc theo cô 3 lần
+ Gọi 5-6 trẻ lên đọc
9


tham gia chơi


HĐC
Tập cởi quần
áo khi bẩn

Trẻ biết cởi
được áo quần
khi bị bẩn

+Cả lớp cùng cô đọc 1 lần nữa
-TCVĐ: Lái xe ơ tơ
Gieo hạt
Cho trẻ nói tên trị chơi
Cơ nói rỏ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trị chơi 4-5 lần
Chơi tự do
Nhận xét giờ học
I.Chuẩn bị: Áo quần
II.Tiến hành:
-Tập cởi quần áo khi bẩn
Cô giới thiệu: Các con ơi ! Aoa quần các con khi
bị bẩn thì các con phải cới ra để mang áo quần
sạch vào nha.
Hôm nay cô cho các con tập cởi áo quần khi bị
ướt nhé
Cô đưa áo quần ra cho trẻ xem
Hướng dẫn từng trẻ
- Chơi với đồ chơi
Nhận xét giờ học
- Vệ sinh trả trẻ


* Đánh giá hằng
ngày ............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.........
Thứ 5 ngày 12 tháng 11 năm 2020
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
(LVPTNN) bài thơ.Tên
- Hình ảnh Powpoil
Thơ “Yêu
tác giả
II.Tiến hành
mẹ”
- Trả lời được Hoạt động 1: Ổn định
một số câu hỏi Cô cùng trẻ hát bài: “Cả nhà thương hau”
đơn giản của
các con vừa hát bài hát nói về ai?
cơ.Phát triển
- Đúng rồi bài hát nói về ba mẹ, là người thương
ngơn ngữ và
u các con nhất vì vậy nên các con phải biết yêu
trí nhớ cho trẻ. quí và vâng lời mẹ ba nhé. Hôm nay cô cùng các
- Qua bài thơ con hãy thể hiện tình cảm của mình qua bài
trẻ biết yêu
thơ”Yêu mẹ” của tác giả Nguyễn Bao sáng tác
quí và vâng

Hoạt động 2: Nội dung
lời mẹ.
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe
10


-90-95 % trẻ
đạt yêu cầu.

HĐNT
HĐCĐ: Ôn
bài hát: Cháu
yêu bà
TCVĐ: Gieo
hạt
Lộn cầu
vồng
Chơi tự do

HĐC
Tập cất xếp
đồ dùng đồ
chơi theo sự
hướng dẫn
của cô.

- Trẻ biết hát
cùng cô, hát
thuộc bài hát
- Trẻ biết tên

trò chơi, biết
cách chơi
- 100% trẻ
tham gia chơi

+ Lần 1: Diễn cảm
+Lần 2 : Kết hợp xem hình ảnh minh họa.
- Đàm thoại :
+ Cơ vừa đọc thơ gì ? (Yêu mẹ)
+ Trong bài thơ có ai ? (Mẹ, em bé)
+Mẹ đi làm từ lúc nào? (Từ sáng sớm)
+Mẹ dậy sớm để làm gì? ( Thổi cơm, mua thịt cá)
+ Em kề má được mẹ làm gì? ( Mẹ thơm)
+ Em bé có thương mẹ khơng? (Dạ có)
- Dạy trẻ đọc thơ.
+ Cả lớp đọc, tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc.
+ Cả lớp đọc lại.
+Lần 3 : Kết hợp xem vi deo
Giáo dục trẻ: Qua bài thơ các con phải yêu bạn,
yêu cô.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: Hôm nay các con học thơ gì?
- Nhận xét giờ học :
I.Chuẩn bị: Bài hát
Đồ chơi
II.Tiến hành:
+ HĐCĐ: Ôn bài hát: Cháu yêu bà
- Cô hát cho trẻ ngh 1 lần
- Mời cả lớp hát theo cô 3 lần
- Cá nhân trẻ hát

- Cả lớp hát lại 1 lần
+ TCVĐ: Gieo hạt
Lộn cầu vồng
Cho trẻ nói tên trị chơi
Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần
+ Chơi tự do
Nhận xét giờ học

I.Chuẩn bị:Đồ dùng, đồ chơi
II.Tiến hành:
Tập cất xếp đồ dùng đồ chơi theo sự hướng dẫn
của cô.
- Cô đưa đồ dùng đồ chơi ra cho trẻ chơi
Trẻ biết cất đồ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi theo đúng
dùng đồ chơi nơi quy định
theo sự hướng - Chơi tự do cô bao quát trẻ chơi
11


dẫn của cô

Nhận xét giờ học
- Vệ sinh trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
.....................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 13 tháng 11 năm 2020

NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết tên
Chuẩn bị: - Bài hát Ru em
(LVPTTC
bài hát, biết
- Xắc xô, thanh gõ
KNXH&TM) lắng cô hát
II.Tiến hành:
Nghe dân ca: - Trẻ cảm nhận Hoạt động 1:Trò chuyện về những người xung
Ru em
được giai điệu quanh bé.
Trong gia đình con có ai, trong gia đình có ơng
+ TC: Nghe âm bài hát
thanh của hai - Trẻ phân biệt bà, bố mẹ đó là những người yêu thương các
dụng cụ khác được âm thanh con nhất. Khi các con còn nhỏ các con được
của hai dụng
nghe những lời ru ngọt ngào của những người
nhau
cụ khác nhau
thân u trong gia đình. Hơm nay cơ sẽ hát cho
90-95 % trẻ
các con nghe bài hát ca Ru em dân ca Xê đăng
ĐYC
Hoạt động 2: Nội dung:
1. Nghe dân ca: Ru em
Các con ngồi ngoan nghe cô hát nhé
Cô hát bài Ru em cho cả lớp nghe

Cô hát lại 2 lần kết hợp với điệu bộ minh họa
Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần cho trẻ
nghe
Mời trẻ lên hưởng ứng cùng cơ
2.Trị chơi: Nghe âm thanh của hai dụng cụ
khác nhau
Cô giới thiệu cho trẻ biết âm thanh của hai dụng
cụ khác nhau đó là xắc xơ và thanh gõ.
Mời 5-6 trẻ lên chơi
Hoạt động 3: Kết thúc giờ học
Cũng cố: Cô hỏi trẻ hôm nay các con hát cho
các con nghe bài hát gì ?
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ: Trị
chơi tìm đồ vật
vừa mới cất
giấu
TCVĐ: Con

- Trẻ biết chơi
cùng cơ
- Phát triển trí
nhớ cho trẻ
- 100 % trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: Đồ vật
Đồ chơi
II.Tiến hành:

+HĐCĐ: Trị chơi tìm đồ vật vừa mới cất giấu
+TCVĐ: Con muỗi
12


muỗi
Lái xe ô tô

HĐC
Tập cho trẻ hát
Bài: Múa cho
mẹ xem

Lái xe ô tô
Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trị chơi 4-5 lần
Co cho trẻ nói tên trò chơi
+ Chơi tự do
Nhận xét giờ học
-Trẻ biết tên
bài hát, biết
I.Chuẩn bị:
hát cùng cô
II.Tiến hành:
- Phát triển
Tập cho trẻ hát
ngôn ngữ cho
Bài: Múa cho mẹ xem
trẻ
Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần

Mời cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
Mời cá nhân hát
Cả lớp hát lại 1 lần
Chơi với đồ chơi
Nhận xét giờ học
Vệ sinh, trả trẻ

* Đánh giá hằng ngày
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

13


14