Hoạt
động
Đón trẻ
Trị
chuyện
sáng
Thể dục
sáng
Hoạt
động học

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 32
Chủ đề: Mùa hè của bé
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5

Thứ 6

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: Chào hỏi, trị chuyện
- Luyện tập một số thói quen tốt trong sinh hoạt: Vứt rác đúng nơi qui
định
Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp.
Tập với bài: Ồ sao bé khơng lắc
VĐCB
NBTN: Hình Tháo lắp
-Bị qua vật trịn, hình
vịng
cản
vng

-Ném bóng
về đích.

Chuyện: Vệ
sinh buổi
sáng

- Dạy hát:
Cháu đi mẫu
giáo
+Nghe hát:
Cị lả

Hoạt
- HĐCĐ:
- HĐCĐ:
- HĐCĐ:
- HĐCĐ:
- HĐCĐ:
động
Dạo chơi
Đếm một và Làm quen thơ Vận động
Chơi với
ngoài trời quanh sân
nhiều trên
Đi nắng
theo nhạc bài phấn
trường
sân.
- TCVĐ:

hát cháu đi
- TCVĐ:
- TCVĐ:
- TCVĐ:
+ Trời nắng, mẫu giáo
+ Bắt bướm
+ Trời nắng, + Trời nắng trời mưa
- TCVĐ:
+ Cáo và thỏ
trời mưa
trời mưa.
+ Lộn cầu
+ Trời nắng - CTD:
+ Lộn cầu
+ Gieo hạt
vòng
trời mưa
Chơi với đồ
vòng
- CTD: Chơi Gieo hạt
+ Lộn cầu
chơi.
- CTD:
với đồ chơi
- CTD: Chơi vịng
Chơi với đồ
với đồ chơi.
- CTD: Chơi
chơi
với đồ chơi

Hoạt
* Nhóm chơi lắp ghép.
động các - Xếp hình: Xếp ao cá
nhóm
* Nhóm tập làm người lớn
- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ
* Nhóm học tập
- Xâu vịng bằng hột hạt
Vệ sinh
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh
Ăn
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn uống
Ngủ
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ
Hoạt
Cho trẻ tập Chơi ở các
Chơi bắt
Ơn bài thơ:
Chơi mèo
động
tơ màu
nhóm
chước tạo
Đi nắng
đuổi chuột
chiều
dáng
Trả trẻ
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ



KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 22 tháng 4 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết bò qua I.Chuẩn bị:
(LVPTTC) vật cản, biết
- Bóng
VĐCB
ném bóng về
-Sàn nhà bằng phẳng
- Bị qua vật đích
II.Tiến hành:
cản
- Rèn luyện sự HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú..
-Ném bóng khéo léo của đơi - Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con thường xuyên
về đích
bàn tay
tập thể dục
- Trẻ trật tự
HĐ2: Nội dung
trong giờ học
- Khởi động: Các con làm đoàn tàu sau đó đứng lại
90-95% trẻ đạt thành vịng trịn.
HĐ3: Trọng động:
a) BTPTC: Tập với bài Ồ sao bé không lắc
b) VĐCB: - Bị qua vật cản
-Ném bóng về đích

* Cơ làm mẫu:
+ Lần 1: Làm mẵu khơng phân tích.
+ Lần 2: Làm mẫu phân tích.
Ở tư thế chuẩn bị cơ quỳ 2 chân xuống đất 2 tay
chống sát sàn nhà khi nghe hiệu lệnh bị thì cơ bị qua
vật cản, bị xong cơ đứng dậy lấy bóng và ném về
đích. Ném xong cô đi về cuối hàng
* Trẻ thực hiện:
- Cô tập cho từng trẻ. ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần)
- Cô chú ý sửa sai động viên cho trẻ
Cô chú ý động viên sửa sai cho trẻ
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cơ thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
HĐ3: Kết thúc .
Nhận xét tuyên dương trẻ
HĐNT
- HĐCĐ:
Dạo chơi
quanh sân
trường
- TCVĐ:
+Trời nắng
trời mưa
+ Lộn cầu

- Trẻ biết dạo
chơi quanh sân
- Biết chơi trị
chơi vận động

cùng cơ.
- 100% trẻ chơi
và chơi đồn kết

I.Chuẩn bị:
- Đồ chơi đủ cho trẻ chơi.
II.Tiến hành:
- HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi quanh sân trường
- TCVĐ: Trời nắng, trời mưa,lộn cầu vịng
Cơ phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
Cô hướng dẫn trẻ chơi với cùng chơi với trẻ 2-3 lần
- CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời


vịng
- CTD:
Chơi với đồ
chơi
HĐC
Tập cho trẻ
tơ màu

Nhận xét tun dương

-Trẻ biết cầm
bút và tư thế
ngồi

I.Chuẩn bị:
II.Tiến hành:

Cô hướng dẫn trẻ cầm bút và tô tranh vẽ sẵn
* Nhận xét tuyên dương.

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 23 tháng 4 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ nhận biết, I. Chuẩn bị:
(LVPTNT) được số lượng
Màn hình máy vi tính
Số lượng
một và nhiều
Cơ và trẻ có 1 rá
một - nhiều - Biết các đồ
Ca, bát, đĩa mỗi loại một cái
dùng một II. Tiến hành:
nhiều
HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
-Trẻ có ý thức
- Cô hát bài hát: “Cháu đi mẫu giáo” cho trẻ nghe.
chấp hành kỷ
* Trò chuyện:
luật trong khi
- Các con hát bài hát gì?
học
Mùa hè đó đến với các con, các con đó sắp tạm biệt

- 90-95% trẻ
lớp họa mi rồi! Hôm nay các con nhận biết phân biệt
đạt yêu cầu.
số lượng một và nhiều
HĐ2:* Dạy trẻ nhận biết số lượng một
- Cô cho xuất hiện cái ca, cái bát, cái đĩa, cái thìa
cho trẻ đếm
Bát: Có một cái bát
Ca: Có một cái ca
Đĩa: Có một cái đĩa
*Gộp nhiều đối tượng riêng rẻ, nhiều, một để thành
một nhóm có nhiều đối tượng
Cô cho xuất hiện một cái ca, bát, thìa, đĩa
Phát cho mỗi trẻ một rá đồ chơi có ca, bát, thìa, đĩa
Cho trẻ biết một rá có ca, bát, đĩa, thìa là nhiều
-Tất riêng rẻ từng đối tượng của nhóm để được một
Cho trẻ lấy cái ca bỏ ra ngồi rá và đếm
-Tương tự lấy đĩa, bát, thìa ra cho trẻ đếm
Mỗi nhóm đều có số lượng là một
HĐ3:Trò chơi: Tách gộp các bạn trong tổ
- Cho trẻ đứng riêng từng trẻ cho trẻ đếm một bạn
- Cho nhiều trẻ đứng vào một tổ cho trẻ đếm một tổ


có nhiều bạn
-Cho trẻ chơi 3-4 lần
* Cũng cố: Các con nhận biết phân biệt gì? Số
lượng một nhiều
* Giáo dục: Về nhà các con tập nhận biết phân biệt
số lượng một - nhiều nhé

* Nhận xét tuyên dương
HĐNT
- HĐCĐ:
Cho trẻ
đếm số
lượng một
và nhiều
trên sân.

HĐC
Chơi ở các
nhóm

- Trẻ biết đếm xe
trên sân trường
- Trẻ biết chơi
trị chơi
- Phát triển ngơn
ngữ cho trẻ.
100% trẻ tham
gia chơi
.

I.Chuẩn bị:
Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt
động
II.Tiến hành:
* HĐCĐ: Cho trẻ ra sân chơi đếm số lượng một và
nhiều trên sân
Cô nêu luật chơi và cách chơi mỗi trị chơi

Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần mỗi trò chơi
* CTD: Chơi với đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương

- Trẻ biết về các
nhóm để chơi
khi chơi không
tranh giành đồ
chơi của nhau

I.Chuẩn bị:
II.Tiến hành:
Cho trẻ chơi ở các nhóm
Trẻ chơi cơ bao qt hướng dẫn cho trẻ
Nhận xét giờ chơi
* Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Thứ 4 ngày 24 tháng 4 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Dạy trẻ kỹ
I. Chuẩn bị;
(LVPTTCK năng cầm bút
Đồ dùng của cô và trẻ
NXH&TM) bằng tay phải tô II. Tiến hành:

Vẽ tia nắng
màu
HĐ1: Ổn định
- Trẻ tô không
- Cơ trị chuyện với trẻ về mùa hè
nhem ra ngồi
HĐ2: Nội dung: Tơ màu bóng bay
- Phát triển cho - Cô cho trẻ xem tranh mẫu
trẻ khả năng cảm - Cô tô mẫu
thụ cái đẹp
- Cô giới thiệu cách tô, cách cầm bút
- 90-95 % trẻ đạt * Trẻ thực hiện:
yêu cầu
Cô bao quát lớp và hỏi trẻ con làm gì?


Cơ giúp trẻ cịn lúng túng
HĐ3: Nhận xét sản phẩm
- Cho trẻ đưa sản phẩm lên bàn cô nhận xét
- Khen những trẻ có sản phẩm đẹp
- Động viên những trẻ làm chưa được lần sau cần cố
gắng hơn để có sản phẩm đẹp
* Cũng cố: Hơm nay con tơ gì?
- Nhận xét tun dương
HĐNT
- HĐCĐ:
Ơn chuyện:
Cóc gọi trời
mưa
- TCVĐ:

+ Trời nắng
trời mưa
+ lộn cầu
vòng
- CTD: Chơi
với đồ chơi.
HĐC
Chơi bắt
chước tạo
dáng

- Trẻ hiểu nội
dung câu chuyện
- Biết chơi trò
chơi vận động
cùng cơ.

I. Chuẩn bị:
- Tranh chuyện: Cóc gọi trời mưa
- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê....
II. Tiến hành:
* HĐCĐ: Ôn chuyện Cóc gọi trời mưa
* TCVĐ: Trời nắng trời mưa, lộn cầu vịng
Cơ nhắc lại cách chơi mỗi trị chơi
Cơ cùng chơi với trẻ 2-3 lần mỗi trị chơi.
* CTD: Chơi với đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương

Trẻ biết chơi trị I.Chuẩn bị:
chơi

II.Tiến hành:Cơ giới thiệu cách chơi
Cơ cùng chơi với trẻ 3-4 lần
* Nhận xét tuyên dương
Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 25 tháng 4 năm 2019
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:
(LVPTNN) thơ, tên tác giả. - Ti vi, máy vi tính
Thơ: Đi nắng - Trẻ biết đọc
II.Tiến hành:
thơ cùng cô,
Hoạt động1: Ổn định
đọc thuộc bài
- Trò chuyện về mùa hè
thơ
Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ
-90-95% trẻ đạt - Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô đọc
yêu cầu
nha.
- Cô đọc lần 1 diễn cảm
Bài thơ khơng những có lời thơ hay mà cịn có rất
nhiều hình ảnh đẹp nữa. Bây giờ các con ngồi



ngoan để nghe cơ đọc thơ cùng xem hình ảnh nha.
- Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh minh hoạ.
- Cô đọc thơ lần 3
Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ
gì?(đi nắng)
- Con chim chích đậu ở đâu các con?(trên cành
tre)
- Đi nắng phải có gì để che?(nón, mũ)
- Nếu khơng nghe lời thì chim khơng thích)
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Mời cả lớp đọc cùng cơ 2-3 lần
- Mời tổ, nhóm đọc
- Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
Giáo dục trẻ: Mùa hè rất nắng nóng các con phải
thường xuyên tắm rữa sạch sẽ và khi ra nắng phải
đội mũ kẻo đau đầu nha.
Hoạt động 4: Củng cố
- Hôm nay các con được học bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
Nhận xét giờ học: Tuyên dương trẻ
HĐNT
HĐCĐ: Làm
quen bài hát
Cháu đi mẫu
giáo
- TCVĐ:
Trời nắng trời
mưa,
Dung dăng

dung dẻ
- CTD: Chơi
với đồ chơi
HĐC
Ôn bài thơ:
Đi nắng

- Trẻ biết tên bài
hát
- Rèn luyện
phản ứng nhanh
theo tín hiệu

I. Chuẩn bị:
- Đồ chơi
II. Cách tiến hành:
* HĐCĐ: Làm quen bài hát cháu đi mẫu giáo
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vịng
Cơ nhắc lại cách chơi mỗi trị chơi
Cơ cùng chơi với trẻ 2-3 lần mỗi trò chơi.
*CTD: Chơi với đồ chơi
Nhận xét tuyên dương trẻ.

- Trẻ nhớ tên bài
thơ, đọc thuộc
bài thơ.
- Trả lời được
một số câu hỏi
theo yêu cầu cảu
cơ


I.Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ.
II. Cách tiến hành:
Ơn bài thơ “Đi nắng”
Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần
Cô cho cả lớp đọc.
Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc.
Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương.

Đánh giá hằng ngày:


NỘI DUNG
HĐH
LVPTTC
KNXH%TM
- VĐTN:
Mùa hè đến
+ Nghe hát:
cò lả

HĐNT
- HĐCĐ:

MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên bài
hát, biết vận
động hát cùng

cô theo bài hát.
-Biết lắng nghe
cô hát và hưởng
ứng theo bài hát
cùng cô.
- 90-95% trẻ
đạt yêu cầu.

- Trẻ biết chơi

Thứ 6 ngày 26 tháng 4 năm 2019
TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị:
- Đĩa nhạc bài hát
- Xắc xô.
II.Tiến hành:
HĐ1: ổn định
Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Đi nắng”
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Mùa hè đã đến rồi các con ạ. Các con nên mặc áo
quần thoáng mát gọn nhẹ, mùa hè đến rất là thích
các con được đi chơi và tắm biển nữa đấy
Hôm trước các con được hát bài “Mùa hè đến “ rồi ,
hôm nay cô sẽ cho các con vận động theo nhạc nhé.
HĐ2: Nội dung
a. Vận động theo nhạc: Mùa hè đến
- Bài hát này cô đã ghi lại qua băng, giờ cơ mời
chúng mình cùng nghe và hát bài hát! (Cô mở đĩa
bài hát
Cô và trẻ hát 1 lần.

- Lớp mình vừa hát xong bài hát gì?
+ Lần 1: Cơ hát và làm động tác tồn phần.
+ Lần 2: Cơ phân tích
* Trẻ thực hiện:
- Cho cả lớp hát vận động cùng cô 2 lần.
Giờ cô muốn các tổ thi đua nhau thể hiện (Cô sửa sai
động viên trẻ)
Bây giờ bạn nào giỏi lên hát và vận động theo nhạc
bài hát “Mùa hè đến” cho cả lớp xem nào?
- Mời cá nhân lên vân động
b. Nghe hát: Cò lả
- Cô hát lần 1:
Cô vừa hát xong bài hát “Cị lả”
- Cơ hát lần 2.
Cơ hỏi trẻ cơ vừa hát bài hát gì?
- Lần 3: Cho trẻ nghe qua băng, khuyến khích trẻ
đứng lên hưởng ứng theo bài hát.
HĐ3: Kết thúc.
Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

I.Chuẩn bị:


Chơi với phấn
- TCVĐ:
+ Bắt bướm
+ Cáo và thỏ
- CTD: Chơi
với đồ chơi


HĐC
Chơi mèo
đuổi chuột

với phấn
- Rèn cho trẻ
kỹ năng đọc
thơ.
Tập cho trẻ
phát âm chính
xác các từ
trong câu thơ.

II.Tiến hành:
HĐCĐ: Chơi với phấn
TCVĐ: Bắt bướm, cáo và thỏ
Cơ nói cách chơi và luật chơi
Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần
CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời
* Giáo dục:
* Nhận xét tuyên dương

- Trẻ biết cách I.Chuẩn bị:
chơi, chơi đoàn II.Tiến hành: Chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột”
kết
Cơ nêu cách chơi
Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
Nhận xét tuyên dương.
Đánh giá hằng ngày:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………