KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 22
Chủ đề: Bé đón tết
Nội dung
Đón trẻ
Trị chuyện
sáng
Thể dục
sáng

Hoạt động
học

Hoạt động
ngồi trời

Hoạt động
nhóm

Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Sinh hoạt
chiều

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
-Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn.

Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân
2.Trọng động: * BTPTC: Tập theo nhịp
- Hô hấp: 3-4 lần
- Tay: 2 tay giơ lên cao rồi hạ xuống ( 4 – 5 lần )
- Bụng: 2 tay chạm mũi chân ( 3 – 4 lần )
- Chân: 2 tay chống hông, dậm chân ( 3 – 4 lần )
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1 vòng nhẹ nhàng
VĐCB:
NBPB:
Xâu vịng
Thơ: Chăm
- NDC: Lý
Màu
đỏ,
hoa
rau
- Đi có
vàng
cây bơng.
mang vật
+VĐTN:
trên tay
Con gà trống
-Ném bóng
về đích
Dung dăng
dung dẻ
HĐCĐ:
HĐCĐ: Gọi HĐCĐ:

HĐCĐ:
HĐCĐ:
- Ném bóng tên màu sắc Làm quen
Chơi với
- Hát: Quả
vào rổ.
trên trang
bài thơ: Cây phấn
TCVĐ:+
TCVĐ:
phục của bé đào
TCVĐ:
Con bọ dừa
+Bóng trịn và bạn.
TCVĐ:
+Bóng trịn
+ Gieo hạt
to
TCVĐ:
Chơi tự
to
Chơi tự do
+ Mèo đuổi + Trời nắng +Bóng trịn
+ Mèo đuổi
chuột
trời mưa
to
chuột
Chơi tự do + Gieo hạt + Mèo đuổi
Chơi tự do chuột

Chơi tự do
Chơi tự do
- Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho
em uống nước, mặc áo quần cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn cây ăn quả
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách.
- Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt. Bé chơi múa hát
- Tập rửa tay lau mặt
-Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
-Tự xúc cơm, uống nước.
- Nghe hát ru con.
- Nghe đọc - Trị chơi: Cho trẻ chơi Cơ đọc cho - Trò chuyện về
trẻ nghe bài các các bộ phận
câu đố về các Gieo hạt.
các nhóm


loại hoa
Trả trẻ

thơ: Đi chơi của cây
phố
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh trước khi về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY


NỘI DUNG
HĐH

(LVPTTC)
VĐCB:- Đi
có mang vật
tren tay
- Ném bóng
vào đích
TCVĐ: Dung
dăng dung dẻ

HĐNT
HĐCĐ:
Ném bóng
vào rổ

MỤC TIÊU
- Trẻ biết đi có
mang vật trên
tay, biết ném
bóng vào đích
- Rèn luyện sự
khéo léo của
đơi bàn tay
- Trẻ hứng thú
chơi trò chơi
- 90-95% trẻ
đạt

- Trẻ chú ý
ném được
vào rổ


Thứ 2 ngày 28 tháng 01 năm 2019
TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị:
- Bóng, rổ đủ cho trẻ
- Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn.
II. Tiến hành
HĐ 1: Ổn định tổ chức
Cho trẻ đứng thành 3 tổ
HĐ 2: Nội dung.
1. Khởi động: Cho trẻ vừa đi vừa hát sau đó đứng
lại thành vịng trịn.
2. Trọng động:
a. BTPTC: Tập theo nhịp
- Tay: 2 tay giơ lên cao rồi hạ xuống ( 4 -5 lần )
- Bụng: 2 tay chạm mũi chân (3 - 4 lần )
- Chân: 2 tay chống hông, dậm chân ( 3- 4 lần )
b. VĐCB: - Đi có mang vật trên tay
- Ném bóng vào đích
* Cơ làm mẫu:
+ Lần1: Khơng phân tích.
+ Lần 2: Giải thích
TTCB: Cơ đứng trước vật, tay phải cầm túi cát, khi
có hiệu lệnh đi thì cơ đi, mắt nhìn thẳng về phía
trước chú ý khơng làm rơi vật đi đến đích cơ dừng
lại và tiếp tục lấy bóng ném vào đích làm xong cơ
đi về cuối hàng
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho một trẻ làm đẹp lên làm
- Sau đó cơ tập cho từng trẻ.

- Mỗi trẻ tập 2-3 lần.
- Cô chú ý sữa sai động viên trẻ kịp thời.
c.TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Cô thấy các con học ngoan bây giờ cơ sẽ thưởng
cho các con một trị chơi: “Dung dăng dumg dẻ”
Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.
Cô hướng dẩn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
-Nhận xét tuyên dương trẻ.
I.Chuẩn bị:
- Lá cây, bóng, búp bê.
II.Tiến hành:


TCVĐ:
-100% trẻ
+Bóng trịn to tham gia chơi
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

HĐC
Nghe đọc câu -Trẻ chú ý
đố về các loại lắng nghe cơ
hoa
đọc câu đố và
trả lời


1.Hoạt động có chủ đích: Ném bóng vào rổ
2.TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi chuột
- Cơ nói cách chơi, luật chơi
-Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương
1.Chuẩn bị: Các câu đố về hoa
2.Tiến hành:
- Nghe đọc câu đố về các loại hoa
- Trẻ trả lời
Nhận xét giờ học
Tuyên dương trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
Thứ 3 ngày 29 tháng 01 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
(LVPTNT)
NBPB: Nhận
biết phân biệt
màu đỏ, màu
vàng


-Trẻ biết
được hoa cúc
màu vàng,
hoa đồng tiền
đỏ
- Biết được
lợi ích của
các loại hoa
- Trẻ biết
chăm sóc và
bảo vệ các
loại hoa
-85-90% trẻ
đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị:
- Hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ
II.Tiến hành:
Hoạt động1: Cô hát cho trẻ nghe bài “Hoa trường
em”
- Các con vừa nghe cơ hát bài hát nói về các loại
hoa gì?
Trong vườn của chúng ta có rất nhiều loại hoa như:
hoa hồng, hoa cúc, hoa hồng, hoa mào gà…các loại
hoa đó dùng để làm cảnh đẹp nên các con phải biết
chăm sóc và bảo vệ nha.
Và các loại hoa đó có màu sắc khác nhau như thế
nào Hơm nay cô sẽ cho các con nhận biết phân biệt
màu vàng màu đỏ nha.
Hoạt động 2: 1.Nhận biết phân biệt

- Cô đưa hoa đồng tiền màu đỏ ra giới thiệu với trẻ
- Đây là hoa đồng tiền màu đỏ
- Cô phát âm
- Mời cả lớp phát âm
- Cá nhân trẻ phát âm


+ Cơ có hoa cúc màu vàng nữa
- Cơ phát âm 2 lần
- Cả lớp phát âm 2-3 lần
- Cá nhân trẻ phát âm
2.So sánh hoa cúc vàng và hoa đồng tiền đỏ:
Cô đưa 2 bông màu đỏ và màu vàng ra cho trẻ so
sánh
+Cơ nói cho trẻ biết hoa cúc màu vàng, hoa đồng
tiền màu đỏ
- Cô phát âm
- Cả lớp phát âm
- Cá nhân phát âm
Hoạt động 3: Trị chơi
T/c 1: Chọn hoa u cầu của cơ
- Cơ nói cách chơi: Trong rá của các con có bơng
hoa màu đỏ, màu vàng cô yêu cầu chọn bông hoa
đỏ thì các con chọn bơng hoa đỏ đưa lên, cơ u
cầu chọn bơng hoa vàng thì các con chọn bơng hoa
vàng đưa lên
- Cô kiểm tra
- Cho trẻ chơi 3- 4 lần
T/c 2: Cắm hoa vào giỏ
Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ

Giáo dục trẻ: Muốn có các loại hoa đẹp các con
phải biết và chăm sóc không bẻ cành, ngắt lá
Hoạt động 3: Củng cố: Hôm nay các con nhận biết
phân biệt gì?
Nhận xét, tuyên dương
HĐNT
HĐCĐ: Gọi
tên màu sắc
trên trang
phục của bé
và bạn.
TCVĐ:
+ Trời nắng
trời mưa
+ Gieo hạt
Chơi tự do

HĐC

-Trẻ biết dạo
chơi quanh
sân trường
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép cho trẻ
- Lá cây, bóng, búp bê.
II.Tiến hành:

1.Hoạt động có chủ đích:
Gọi tên màu sắc trên trang phục của bé và bạn.
2.TCVĐ:
+ Trời nắng trời mưa
+ Gieo hạt
- Cơ nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tun dươn
-Trẻ biết cách 1.Chuẩn bị:


Chơi trò chơi: chơi, luật
Gieo hạt
chơi
- Phát triển
cảm xúc, vận
động

2.Tiến hành:
Cơ giới thiệu tên trị chơi
Cơ nói rõ cách chơi
Cơ cùng chơi với trẻ
Cho trẻ chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
Thứ 4 ngày 30 tháng 01 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết xâu I.Chuẩn bị:
(LVPTTCK vòng hoa
- Dây, hoa
NXH&TM - Phát triển sự - Rá
Xâu vòng hoa khéo léo của II. Tiến hành:
đơi bàn tay và HĐ1: Ổn định tổ chức
các ngón tay Hơm nay cơ sẽ cho các con xâu vịng hoa để tặng ba
cho trẻ.
mẹ nha
-Trẻ hứng thú HĐ2: Nội dunng.
tham gia vào a.Quan sát mẫu.
các hoạt động Cô đưa tranh quả chuối ra cho trẻ xem
-80-85% trẻ
b.Cô làm mẫu và hướng dẫn cách xâu
đạt yêu cầu
Tay phải cô cầm dây, cơ lấy bơng hoa lên sâu đó cơ
luồn dây qua lỗ giữ cho dây không tuột, tiếp theo
cô dùng tay phải kéo dây lên. Cô đã xâu xong một
bông hoa rồi, lần lượt cô lấy bông hoa khác xâu
tiếp
c.Trẻ thực hiện: Cô đi bao quát nhắc nhở trẻ xâu
d.Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô cho trẻ đưa sản phẩm lên nhận xét
Cơ tập cho trẻ nói thích tranh nào nhất ?

Vì sao con thích?
Cơ nói lại cho trẻ nói theo cơ.
*Giáo dục trẻ:
HĐ3: Kết thúc.
- Nhận xét tun dương.
Cô cho trẻ hát bài “Đố quả
HĐNT
HĐCĐ: Làm - Trẻ biết tên
quen bài thơ: bài thơ,và
I.Chuẩn bị: - Tranh thơ
Cây đào
đọc thơ cùng - Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê


TCVĐ:
cơ
Chơi tự
- Trẻ hứng
+Bóng trịn to thú chơi
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

HĐC
Cho trẻ chơi
các nhóm

-Trẻ biết cách
chơi, chơi
đồn kết,

khơng tranh
giành đồ chơi
của nhau

II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Làm quen bài thơ “Cây đào”
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
Đàm thoại về nội dung bài thơ
- Cả lớp đọc thơ cùng cơ 2-3 lần
2.TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi chuột
- Cơ nói cách chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cơ cùng chơi với trẻ
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tun dương
1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm
2.Tiến hành: Cho trẻ chơi các nhóm
- Cơ giới thiệu các nhóm chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích
- Trẻ chơi cơ hướng dẫn, bao quát trẻ
- Nhận xét sau khi chơi
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 31tháng 01 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH
HĐH
Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
(LVPTNN) bài thơ, hiểu - Tranh thơ
PTNN: Thơ
nội dung bài II.Tiến hành:
Bắp cải xanh thơ, trả lời
Hoạt động1: Ổn định
được một số - Hát bài “ Sắp đến Tết rồi”
câu hỏi đơn
- Các con vừa hát bài hát gì?
giản của cơ
Trong thiên nhiên của chúng ta, có rất nhiều loại
- Phát triển
hoa, tất cả các loại hoa đều có mỗi màu sắc, mùi
ngơn ngữ và thơm, vẻ đẹp riêng. Tết đến các nhà khơng thể thiếu
trí nhớ cho
món rau được
trẻ
- Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài thơ “Chăm
- Trẻ biết
rau”


HĐNT

HĐCĐ: Chơi
với phấn
TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

chăm sóc và
bảo vệ các
loại hoa
-90-95% trẻ
đạt yêu cầu

Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ
- Muốn đọc bài thơ hay các con lắng nghe cô đọc
nha.
- Cô đọc lần 1 diễn cảm
- Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh
Đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ
gì?(Bắp cải xanh)
Bắp cải xanh
Xanh man mát
- Bắp cải có màu gì các con?
+ Lá cải nằm như thế nào các con lắng nghe nha.
Lá cải sắp
Sắp vòng tròn
- Lá cải sắp như thế nào?
+ Búp cải nằm ở đâu các con lắng nghe cô đọc
đoạn cuối nha

Búp cải non
Nằm ngủ giữa
-Búp cải nằm ở đâu?
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Mời cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần
- Mời tổ, nhóm đọc
- Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
Giáo dục trẻ: Qua bài thơ về nhà các con phải biết
yêu quý các loại hoa trong vườn nha
Hoạt động 4: Củng cố
Hôm nay các con được học bài thơ gì?
Nhận xét giờ học

Trẻ biết chơi
với phấn
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: - Phấn
- Đồ chơi giấy, lá cây
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Chơi với phấn
2.TCVĐ:
+Bóng trịn to
+ Mèo đuổi chuột
- Cơ nói cách chơi

- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tun dương


HĐC
Cô đọc cho
trẻ nghe bài
thơ “Đi chơi
phố”

-Trẻ lắng
1.Chuẩn bị:
nghe cô đọc
2.Tiến hành: Cô đọc cho trẻ nghe bài
thơ và đọc
“Đi chơi phố” 2-3 lần
cùng cô
Đàm thoại: Mời cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần
- Trả lời được Nhận xét tuyên dương
một số câu
+ Chơi tự do
hỏi đơn giản +Vệ sinh trả trẻ
của cô
Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
Thứ 6 ngày 01 tháng 02 năm 2019.

NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ lắng
I.Chuẩn bị: - Bài hát “Lý cây bông”
(LVPTTC nghe cô hát
- Xắc xô, thanh gõ,băng đĩa, mũ múa
KNXH%TM và hưởng
II.Tiến hành:
- NDC: Lý
ứng cùng cô, Hoạt động1: Ổn định
cây bông.
biết vận động - Các con ơi sắp đến tết rồi, đén trường thật là vui
+VĐTN: Con theo nhạc bài được nghe cô giáo hát thật hay đấy. Hôm nay cô sẽ hát
gà trống
hát “Con gà
cho các con nghe bài Lý cây bông.
trống”
Hoạt động 2: Nghe hát Lý cây bông
- Phát triển
- Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần
ngôn ngữ và - Cô hát lần 2,3 kết hợp điệu bộ minh họa
khả năng
- Cô mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần
cảm thụ âm
Hoạt động 3:
nhạc
+VĐTN: Con gà trống
- Trẻ biết
Cô mở đĩa bài hát : Con gà trống ra cho trẻ hát

chăm sóc và Cho trẻ vận động cả lớp 3-4 lần
yêu quý các
Mời tổ thi đua nhau vận động
loại hoa
Cá nhân vận động
-90-92% trẻ
Cô cho trẻ nghe lại bài “Lý cây bông” 1 lần nữa
đạt yêu cầu
Giáo dục trẻ: Qua bài hát về nhà các con phải biết
chăm sóc và bảo vệ các loại hoa
Kết thúc: Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCĐ:Hát:
Bài “quả
“TCVĐ:
+ Con bọ dừa

-Trẻ biết hát
cùng cô
-Trẻ biết cách
chơi
-100% trẻ

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép
- Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
- Hát: Bài “quả



+ Gieo hạt
Chơi tự do

HĐC
- Trò chuyện
về các các bộ
phận của cây

tham gia chơi 2.TCVĐ:
+Con bọ dừa
+ Gieo hạt
- Cô nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét, tuyên dương
-Trẻ biết
được các bộ
phận của cây

1.Chuẩn bị: Các bài hát đã học
2.Tiến hành:
- Trò chuyện về các các bộ phận của cây
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………