KẾ HOẠCH TUẦN 8
Chủ đề: Ba và mẹ của bé
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
Trị chuyện Biết cơng việc của ba mẹ
sáng
Thể dục
Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp.
sáng
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiếu chân
2.Trọng động: BTPTC
+ Động tác 1: Gà gáy 3-4 lần)
+ Động tác 2: Gà vỗ cánh (3-4 lần)
+ Động tác 3: Gà mổ thóc (3-4 lần)
+ Động tác 4:Gà bới đất (4-5 lần)
3.Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
Hoạt động Bật qua
NBPB: Màu Nhào đất
Chuyện
- Dạy hát
học
vạch kẻ
đỏ, màu
“Thỏ con
Cháu yêu bà

+ TCVĐ:
vàng
không vâng +Nghe hát:
Trời nắng
lời”
Khúc hát ru
trời mưa
của người
mẹ trẻ
Hoạt động HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
ngoài trời Nghe kế
Chơi với
Bật qua con Làm quen -Tham quan
chuyện: Đơi giấy.
suối
bài hát: Cả vườn hoa.
bạn tốt
-TCVĐ:
-TCVĐ:Ơ tơ nhà thương -TCVĐ:Ơ tơ
- TCVĐ: Ơ tơ Bóng trịn to và chim sẻ
nhau
và chim sẻ
và chim sẻ
-TCDG: Chi - TCDG: Kéo - TCVĐ:
- TCDG: Kéo
- TCDG: Kéo chi chành

cưa lừa xẻ
Bóng trịn to cưa lừa xẻ
cưa lừa xẻ
chành
-TCDG: Chi
- Chơi tự do
chi chành
chành
Hoạt động - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ,cho
góc
em uống nước, mặc áo quần cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngơi nhà
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách
- Nhóm nghệ thuật: Chơi múa hát
Vệ sinh
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh
Ăn
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
Ngủ
-Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ.
Hoạt động - Chơi theo Trò chuyện, Chơi cho
Làm quen
Nghe kể
chiều
ý thích
giáo dục
búp bê ăn,
bài hát: Mẹ chuyện Thỏ



Trả trẻ

không cho
cho búp bê yêu không
con không
vật lạ vào
ngủ
nào
vâng lời
tai, mũi,
miệng
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh trả trẻ

KẾ HOẠCH NGÀY


Thứ 2 ngày 21 tháng 10 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết bật
I.Chuẩn bị:
(LVPTTC) qua vạch kẻ
- Sân tập bằng phẳng, quần áo trẻ gọn gàng.
Bật qua
- Rèn luyện sự - Vạch kẻ.
vạch kẻ
khéo léo, trẻ
- Nhạc bài hát: “Trời nắng trời mưa”

+TCVĐ:
mạnh dạn tự
II.Tiến hành:
Trời nắng tin.
Hoạt động 1: Ổn định
trời mưa
- Trẻ tích cực
Hoạt động 2:Nội dung
hào hứng
1.Khởi động:
tham gia hoạt
- Hôm nay cô sẽ tổ chức cho các chú thỏ hội thi:
động học tập. Bật qua vạch kẻ.
Thích tập thể - Xin mời các chú thỏ đi thành vòng tròn đi các kiểu
dục để giúp
đi, xin mời các chú thỏ đi thường, lên dốc, xuống
cho cơ thể
dốc, đi thường, tăng tốc, sắp đến hội thi xin mời các
luôn khỏe
chú thỏ giảm tốc độ và nối vòng tay lớn thành vòng
mạnh.
tròn nào
- 90-95% trẻ
2. Trọng động: Nội dung
đạt yêu cầu
a.BTPTC: Tập với bài “Con gà trống”
+ Động tác 1: Gà vỗ cánh(3-4 lần)
+ Động tác 2: Gà mổ thóc (3-4 lần)
+ Động tác 3: Gà bới đất (3-4 lần)
b.VĐCB: - Cô giới thiệu vận động “Bật qua vạch

kẻ”
- Cô làm mẫu:
+Lần 1: Làm cho trẻ xem
+Lần 2: Kết hợp phân tích động tác: Cơ đứng trước
vạch chuẩn, cô đứng tự nhiên không chạm vào vạch
kẻ, khi có hiệu lệnh “bật” cơ nhún bật thật mạnh về
phía trước, khơng chạm vào vạch kẻ thẳng, sau đó
cơ đứng về cuối hàng.
-Trẻ thực hiện:
+ Cô cho trẻ lần lượt lên thực hiện: 1- 2 lần (Cô
quan sát và sửa sai cho trẻ.)
+Cho 2 đội thi đua xem đội nào bật đúng không
chạm vạch, cô khen động viên trẻ.
c.TCVĐ: Trời nắng trời mưa
Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ, tổ chức cho trẻ 2 – 3
lần.


3.Hồi tĩnh: Cơ cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vịng
Hoạt động 3: Kết thúc
+ Củng cố: cho 1- 2 trẻ lên tập, cho các bạn ở dưới
quan sát, cô động viên khen ngợi trẻ kịp thời.
Nhận xét tuyên dương trẻ
HĐNT
HĐCĐ:
Nghe kể
chuyện: Đơi
bạn tốt”
- TCVĐ: Ơ
tơ và chim sẻ

- TCDG: Kéo
cưa lừa xẻ
- Chơi tự do

HĐC
Chơi theo ý
thích

- Trẻ lắng
nghe cơ kể
chuyện
-Biết chơi trị
chơi

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1. Hoạt động có chủ đích: Nghe kể chuyện “Đơi bạn
tốt”
+Cơ kể cho trẻ nghe 3-4 lần
+ Đàm thoại nội dung câu chuyện
+ Cơ kể lại 1 lần
2,Trị chơi: +TCVĐ: Ơ tô và chim sẻ
+ TCDG:Kéo cưa lừa xẻ
Cô giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tuyên dương

Trẻ biết chơi
cùng bạn

không tranh
giành đồ chơi
với bạn

I.Chuẩn bị: Đồ chơi
II.Tiến hành: Cô đưa đồ chơi ra cho trẻ cùng chơi
Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi
Nhận xét tuyên dương
Vệ sinh trẻ trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 22 tháng 10 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ nhận
I.Chuẩn bị: 1 chậu hoa màu đỏ, 1 chậu hoa màu
(LVPTNT) biết và phân vàng,1 bông hoa màu đỏ, 1 bông hoa màu vàng, 2 cây
biệt được
xanh treo quả đỏ, quả vàng
NBPB:
màu đỏ, màu -Rổ màu đỏ, rổ màu vàng
Màu đỏ
vàng.
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng 1 chậu hoa màu đỏ, 1 chậu hoa
màu vàng
màu vàng, 1 bông hoa màu đỏ, 1 bông hoa màu vàng.
-Rèn kỹ

II. Tiến hành:


năng quan
sát và ghi
nhớ có chủ
định.

Hoạt động 1:Ổn định tổ chức,gây hứng thú:
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi “ Gieo hạt nảy mầm”
- Chúng mình vừa chơi trị chơi gì?
- Trồng cây cho chúng ta những gì?
Hơm nay cơ và các con sẽ cùng nhau trồng những cây
-Trẻ hứng
hoa thật đẹp nhé.
thú tham gia Hoạt động 2 Nội dung:
vào các hoạt 1.Nhận biết màu đỏ:
động, biết
- Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn một rổ đồ chơi, các con
lấy cất đồ
hãy xem trong rổ đồ chơi của mình có gì nào?
dùng gọn
Trong rổ đồ chơi của các con cơ đã chuẩn bị những
gàng đúng
bông hoa, những cái chậu để trồng hoa. Bây giờ cô sẽ
nơi quy
thử tài thông minh của chúng mình, các con đã sẵn
định.
sàng chưa?
- 90-95% trẻ - Các con hãy lấy cho cơ quả bóng màu đỏ và giơ lên

đạt yêu cầu. nào!
- Chậu hoa của con có màu gì đấy?( nếu trẻ lấy sai cơ
sửa sai cho trẻ)
- Chậu hoa của cơ màu gì?
Chúng mình cùng nói nào: Chậu hoa màu đỏ( Cơ cho
cả lớp nói)
- Cơ hỏi lần lượt 2-3 trẻ.
Chúng mình hãy xem trong rổ cịn có gì nữa nhé.
2.Nhận biết màu vàng:
Bây giờ chúng mình hãy tìm cho cơ chậu hoa màu
vàng và giơ lên nào.
- Chậu hoa các con đang cầm có màu gì đấy? ( Nếu
trẻ lấy sai cơ sửa sai cho trẻ)
- Chậu hoa của cơ có màu gì?
Chúng mình hãy cùng nói to: chậu hoa màu vàng ( Cơ
cho cả lớp nói)
- Cơ hỏi lần lượt 2-3 trẻ màu sắc của chậu hoa.
- Ngoài những chậu hoa màu đỏ, màu vàng ra trong rổ
của chúng mình cịn có những gì nữa?
Cơ nhắc lại: Trong rổ cịn có những bông hoa màu đỏ,
hoa màu vàng rất đẹp để trồng vào chậu nữa đấy.
- Cô cho trẻ giơ lần lượt hoa màu đỏ, hoa màu vàng
lên phân biệt.
- Vậy hoa màu đỏ sẽ trồng vào chậu hoa màu gì?
- Bơng hoa màu vàng sẽ trồng vào chậu màu gì?
- Vậy bây giờ cơ mời chúng mình lấy bơng hoa màu
đỏ trồng vào chậu màu đỏ, bông hoa màu vàng trồng
vào chậu màu vàng nào.
- Chúng mình làm giống cơ nào.
- Con đã trồng được những chậu hoa màu gì?



- Chậu hoa màu đỏ của các con đâu? ( Cho trẻ giơ
chậu hoa màu đỏ lên)
- Chậu hoa màu vàng của các con đâu? ( Cho trẻ giơ
chậu hoa màu vàng lên)
- Cô cho trẻ bê hai chậu hoa đến bàn
3. Luyện tập củng cố:
Tìm màu đỏ, màu vàng quanh lớp:
- Cho trẻ tìm màu đỏ, màu vàng xung quanh lớp.
Bây giờ chúng mình cùng nhau đi tìm những đồ dùng
đồ chơi có màu đỏ, màu xanh xung quanh lớp chúng
mình nào.
- Cơ quan sát chú ý đến trẻ, khuyến khích động viên
trẻ.
- Các con vừa tìm được đồ dùng gì?
- Đồ dùng con tìm có màu gì?
Cơ hỏi 2-3 trẻ. Chúng mình cùng cất đồ dùng vào
đúng nơi quy định nào.
4.Trị chơi: “ Hái quả”
- Cơ cho trẻ quan sát 2 cây xanh có quả màu vàng và
quả màu đỏ.
- Cơ có 2 cây có rất nhiều quả , chúng mình xem cây
treo quả màu gì?
- Hơm nay chúng mình cùng chơi trị chơi “ Hái quả”
nhé, cơ sẽ chia chúng mình thành 2 đội:
- Đội 1 hãy chọn cho cô quả màu đỏ để vào rổ màu
đỏ,đội 2 hãy lấy quả màu vàng để vào rổ màu vàng
nhé.
- Cô cho trẻ chơi, chú ý quan sát động viên trẻ và

kiểm tra kết quả của trẻ.
Hoạt động 3. Kết thúc:
Cũng cố: Hôm nay các con được nhận biết màu gì?
Nhận xét tun dương trẻ
HĐCĐ:
Chơi với
giấy.
-TCVĐ:
Bóng trịn to
-TCDG:
Chi chi
chành
chành

I.Chuẩn bị: Giấy, đồ chơi
Trẻ biết chơi II.Tiến hành:
với giấy
1.Hoạt động có chủ đích: Chơi với giấy.
Biết chơi trị
- Cơ đưa giấy cho trẻ chơi
chơi
-Cô hướng dẫn trẻ xếp thuyền, máy bay
-Cô cùng xếp với trẻ (chú ý những trẻ xếp chưa được)
2.Trị chơi:
+ TCVĐ: Bóng trịn to
+TCDG: Chi chi chành chành


Cơ giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi mỗi trị chơi3-4 lần

3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tun dương
HĐC
Trị chuyện
giáo dục
khơng cho Trẻ lắng nghe
vật lạ vào
cơ trị chuyện
tai, mũi,
miệng

I.Chuẩn bị:
II.Tiến hành: Trị chuyện, giáo dục không cho vật lạ
vào tai, mũi, miệng
Như hột. hạt
Nhận xét tuyên dương

Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Thứ 4 ngày 23 tháng 10 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết nhào I.Chuẩn bị:
(LVPTTC đất
Mỗi trẻ có một rá đựng đất nặn, bảng con đủ cho cô
XH&TM) - Trẻ biết
và trẻ
Nhào đất

dùng các kỹ II.Tiến hành:
năng khéo léo Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú
của đôi bàn
Cô cùng trẻ hát bài: Cô và mẹ
tay để nhào
- Các con vừa hát bài gì?( Cơ và mẹ)
đất
Ở trong gia đình các con có những đồ dùng gì?(Bát,
- Trẻ biết giữ thìa, ca...)
gìn sản phẩm Ngồi cái bát, cái thìa ra cịn có những gì nữa?( Trẻ
của mình
kể). Hơm nay cơ sẽ cho các con nhào đất
- 90-95% trẻ Hoạt động 2: Nội dung: Nhào đất
đạt yêu cầu. a. Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm.
Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem
Cô làm mẫu lần 2: Giải thích
b. Trẻ thực hiện.
- Cơ đi hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm được
c. Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô nhận xét kết quả của trẻ, cô khen những trẻ
đúng,động viên những trẻ chưa làm được cố gắng
hơn.
*Hoạt động 3: Kết thúc.


- Hôm nay cô dạy các con làm gi?( Nhào đất )
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
- Vệ sinh trẻ trẻ
HĐNT
HĐCĐ:

Bật qua con
suối
-TCVĐ:Ơ tơ
và chim sẻ
- TCDG:
Kéo cưa lừa
xẻ

HĐC
Chơi cho
búp bê ăn,
cho búp bê
ngủ

Trẻ biết bật
qua suối
Biết chơi trò
chơi

I.Chuẩn bị: Chuẩn bị 2 vạch kẻ song song
Đồ chơi
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Bật qua con suối
- Cơ làm mẫu cho trẻ xem 2-3 lần
- Cô hướng dẫn cho trẻ
- Trẻ thực hiện
2.Trị chơi:
+ TCVĐ:Ơ tơ và chim sẻ
+ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

Cho trẻ nói tên trị chơi
Cho trẻ chơi mỗi trị chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tuyên dương

Trẻ biết cho I.Chuẩn bị: Đồ chơi gối, bát, thìa
búp bê ăn, ru II.Tiến hành: Chơi cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ
búp bê ngủ
Cô hướng dẫn cho trẻ chơi
Cô cùng chơi với trẻ
Nhận xét tuyên dương
Vệ sinh trẻ trẻ
* Đánh giá hằng ngày
.........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 24 tháng 10 năm 2019
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên I.Chuẩn bị:
(LVPTNN)
câu chuyện Chuyện “ Thỏ con không vâng lời”.
Chuyện Thỏ và tên các
- Ti vi, máy tính.
con khơng
nhân vật trả - Nhà thỏ
vâng lời
lời được - Nhạc bài hát “ Trời nắng, trời mưa”, “Mẹ yêu không
một số câu nào”..
hỏi đơn giản - Mũ thỏ cho cô và trẻ.



của cơ,
trong
chuyện
- Phát triển
ngơn ngữ và
trí nhớ cho
trẻ
- Qua câu
chuyện trẻ
biết yêu quí
và vâng lời
mẹ.
-90-95 % trẻ
đạt yêu cầu.

II.Tiến hành
Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú:
- Cho trẻ hát : “Mẹ yêu không nào”
- Cô và các con vừa hát xong bài hát gì?
(Mẹ u khơng nào)
- Trong bài hát nói đến con vật gì? (Con cị)
- Bạn cị bài hát có ngoan khơng ? (Dạ có)
Các con ơi! Có một chú thỏ rất hư đấy vì khơng
nghe lời mẹ nên bị lạc đường khi đi chơi xa đấy!
- Đó chính là chú thỏ trong câu chuyện
“ Thỏ con không vâng lời” mà hôm nay cô sẽ kể
cho các con nghe.
Hoạt động 2: Nội dung

- Cô kể chuyện:
+Lần 1: Cô kể kết hợp ngữ điệu, cử chỉ, nét mặt:
- Bây giờ các con nhẹ nhàng về chổ ngồi cùng nhìn
lên màn hình và lắng nghe cơ kể câu chuyện này nhé!
Lần 2: Cơ kể kết hợp màn hình.
--Trích dẫn, đàm thoại
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? (Thỏ con khơng
vâng lời)
- Trong câu chuyện có những ai? (Thỏ mẹ, thỏ con,
bươm bướm, bác gấu)
*Trước khi đi chợ thỏ mẹ dặn Thỏ con như thế nào
các con lắng nghe nha.
Cô kể từ đầu đến quên cả lối về nhà
- +Trước khi đi thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào? (ở nhà
không đi chơi)
+Thỏ mẹ vừa đi khỏi nhà thì ai đã đến rủ Thỏ con đi
chơi?(Bươm bướm)
- Đúng rồi! Sau khi Thỏ mẹ đi thì Bươm Bướm đã đến rủ
Thỏ con đi chơi đấy!
+Bạn bươm bướm gọi thỏ như thế nào? (Thỏ con ơi
ra vườn kia chơi đi, ở đấy có cỏ này có hoa này thích
lắm!)
-Khi Thỏ con đi chơi với Bươm Bướm thì chuyện gì
đã xảy ra với Thỏ con? (Thỏ con quên cả đường về
nhà).
*Thỏ con ngồi khóc một mình và ai đã giúp


thỏ con các con lắng nghe cô kể đoạn tiếp nha
Cơ kể đoạn tiếp theo đến hết

+Thỏ khóc như thế nào? (Hu hu mẹ ơi! Mẹ ơi!)
Đúng rồi, lúc đó Thỏ con sợ lắm, Thỏ con đã khóc:
Hu hu! Mẹ ơi! Mẹ ơi
May quá có Bác Gấu đi qua đã dắt thỏ con về nhà
đấy.
+Về đến nhà Thỏ con đã làm gì? (Mẹ ơi! con xin lỗi
mẹ).
- Bạn thỏ trong câu chuyện có ngoan khơng? (Dạ
khơng).
Cho trẻ chơi: “Con thỏ”
Lần 3: Cho trẻ xem hoạt hình:
- Các con ạ! Câu chuyện “ Thỏ con khơng vâng lời”
ngồi cơ kể ra cịn có phim hoạt hình nữa đấy! Cơ
mời các con lại đây xem nào! (Trẻ xem)
Hoạt động 3: Kết thúc
Cũng cố: Hôm nay các con được nghe cô kể câu
chuyện gì”
Giáo dục: Qua câu chuyện “ Thỏ con khơng vâng lời
” Các con phải biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và người
lớn. Khơng được đi chơi xa một mình như vậy mới là
bé ngoan. Các con nhớ lời cô chưa?
Nhận xét tuyên dương trẻ

HĐNT
HĐCĐ:
Làm quen bài
hát: Cả nhà
thương nhau
- TCVĐ:
Bóng trịn to

-TCDG: Chi
chi chành
chành

Trẻ biết tên
bài hát, biết
hát cùng cơ
-Biết chơi
trị chơi

I.Chuẩn bị: Bài hát, Đồ chơi
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Làm quen bài hát: Cả nhà
thương nhau
Cơ hát cho trẻ nghe 2-3 lần
Mời cả lớp hát cùng cơ 3-4 lần
2.Trị chơi:
+ TCVĐ: Bóng trịn to
+TCDG: Chi chi chành chành
Cơ giới thiệu cách chơi
Cho trẻ nói tên trị chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
-Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê


Nhận xét, tuyên dương
HĐC
Làm quen
bài hát: Mẹ
yêu không

nào

Trẻ biết tên
bài hát và
hát theo cô
cả bài

I.Chuẩn bị:
II.Tiến hành: Cho trẻ hát “Mẹ yêu không nào”
Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần
Mời trẻ hát cùng cô 3-4 lần
Mời cá nhân trẻ hát
Cả lớp hát lại 1 lần
Nhận xét tuyên dương
Vệ sinh trẻ trẻ

* Đánh giá hằng ngày:
.........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 25 tháng 10 năm 2019
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:
(LVPTTM)
hát và hát cùng - Bài hát “Cháu yêu bà”
- Dạy hát:
cô
- Xắc xô, băng đĩa

Cháu yêu bà
- Phát triển trí
II.Tiến hành:
+ Nghe hát:
nhớ và tai nghe Hoạt động 1: Ổn định
Khúc hát ru
cho trẻ
Trò chuyện: Các con ạ, mẹ là người sinh ra và
của người mẹ - Trẻ biết u
ni các con khơn lớn, các con được nghe
trẻ
q những người những lời ru ngọt ngào của mẹ. Những người
thân trong gia
trong gia đình các con đều u thương nhau.
đình
Hơm nay cô dạy các con bài hát Cháu yêu bà
+ 90-95 trẻ đạt Hoạt động 2: Nội dung
yêu cầu.
a. Dạy hát: Cháu yêu bà
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
- Cả lớp hát theo cô 3-4 lần
- Mời từng tổ, nhóm, cá nhân hát theo cơ
- Cả lớp hát lại theo cô lần nữa bài “ Cháu yêu
bà”
b. Nghe hát: Khúc hát ru của người mẹ trẻ
- Cô hát lần 1 diễn cảm
- Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa
- Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe lần nữa
- Cho cả lớp hát lại bài hát “Cháu yêu bà” lần
nữa

Hoạt động 3: Kêt thúc.


Củng cố: Hôm nay cô dạy các con bài hát gì?
- Nhận xét, tun dương trẻ.
HĐNT
HĐCĐ:
Tham quan
vườn hoa.
-TCVĐ:Ơ tơ và
chim sẻ
- TCDG: Kéo
cưa lừa xẻ

HĐC
Nghe kể
chuyện “Thỏ
con không
vâng lời”

Trẻ biết tham
quan vườn hoa
Biết chơi trò
chơi

I.Chuẩn bị: Mũ, dép, Đồ chơi
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Tham quan vườn hoa.
Cơ hát cho trẻ ra sân xem các vườn hoa ở trên
sân trường

Giới thiệu với trẻ về các loại hoa trong vườn
2.Trò chơi:
+ TCVĐ:Ơ tơ và chim sẻ
+ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ
Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi
Cho trẻ nói tên trò chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê
Nhận xét, tuyên dương

Trẻ biết tên câu I.Chuẩn bị:
chuyện, biết
II.Tiến hành:
lắng nghe cô kể Nghe kể chuyện “Thỏ con không vâng lời”
Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần
Đàm thoại về câu chuyện
Cô kể lại 1 lần
Nhận xét tuyên dương
- Chơi tự do
- Vệ sinh trả trẻ