KẾ HOẠCH TUẦN 12
Chủ đề: Bé yêu cô giáo của bé
Nội dung
Đón trẻ
Trị chuyện
sáng
Thể dục
sáng

Hoạt động
học

Hoạt động
ngồi trời

Hoạt động
nhóm

Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Sinh hoạt
chiều

Trả trẻ

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
- Thực hiện yêu cầu đơn giản của giáo viên
Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân
2.Trọng động:
- HH: Tập hít vào thở ra.
- Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống(2lx2n)
- Bụng: Cúi về phía trước, thẳng người lên. (2lx2n)
- Chân: Ngồi xuống đứng lên.(2lx4n)
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1 vòng nhẹ nhàng
Nhận biết
Tháo lắp
Chuyện:
- Dạy hát:
-Bật qua
tên
cơ
giáo
vịng
Thỏ
con
Cơ và mẹ
vạch kẻ.
khơng vâng + Trị chơi:
-Ném bóng
lời (T2)
Nghe âm
về phía
thanh của
trước

2 dụng cụ
Khác nhau
Chơi với
Nhận biết
- Đọc thơ:
- Hát: Một
Ném bóng.
phấn.
tên cơ giáo.
Giúp mẹ
con vịt
-TCVĐ:Cáo
TCVĐ:
TCVĐ:Trời
-TCVĐ: Cáo - TCVĐ:
và thỏ
Trời
nắng,
nắng, trời
và thỏ
Trời nắng, -TCDG:
trời
mưa,
mưa,
-TCDG:Nu
trời mưa,
Tập tầm
TCDG:
- TCDG:
na nu nống

- TCDG:
vông
Dung
dăng
Tập tầm
- Chơi tự do. dung dăng - Chơi tự
dung
dẻ.
vông
dung dẻ.
do.
- Chơi tự do - Chơi tự do
- Chơi tự do.
- Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ,
cho em uống nước mặc áo quần cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngơi nhà.
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách.
- Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt. Bé chơi múa hát.
Tập một số thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định
Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
Nghe dân ca Bình Trị Thiên
Chơi vận
Trị chuyện Chơi theo ý Thơ:Bóng Trị chuyện
về ảnh của
động. Bóng với trẻ về ăn thích
mây
gia đình.
trịn to
chín uống sơi.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

- Dọn dẹp vệ sinh trước khi về.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐÔNG NGÀY


Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết bật
I.Chuẩn bị:
(LVPTTC) qua vật kẻ,
Sân bãi sạch sẽ, 1 vật kẻ, bóng
VĐCB: - Bật biết ném bóng II.Tiến hành:
qua vật kẻ
về phía trước Hoạt động 1: Ổn định
-Ném bóng
- Biết dùng
Chơi trị chơi con muỗi
về phía trước sức mạnh của Hoạt động 2: Nội dung
TCVĐ:
cánh tay, đôi
1.Khởi động: Cho trẻ đi vịng trịn 1-2 vịng
Bóng trịn to chân bật
2.Trọng động:
không chạm
a. Bài tập phát triển chung:
vào vật kẻ và - HH: Tập hít vào thở ra.
ném bóng đi
- Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống(2lx2n)
xa

- Bụng: Cúi về phía trước, thẳng người lên.
-Trẻ có ý thức (2lx2n)
- Chân: Ngồi xuống đứng lên.(2lx4n)
học tập
90-93% trẻ đạt b.Vận động cơ bản:
“ Bật qua vật kẻ, ném bóng về phía trước”
u cầu
Giới thiệu: Hơm nay cơ sẽ dạy cho các con bài
thể dục: Bật qua vật kẻ, ném bóng về phía trước
- Cơ làm mẫu cho trẻ xem 2 lần
Lần 1: Làm khơng giải thích
Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích
Tư thế chuẩn bị: Cơ đứng trước vật chuẩn hai tay
đưa về phía trước khi có hiệu lệnh bật cô dùng
sức mạnh của chân bật qua vật kẻ. Tiếp theo cơ
lấy bóng và ném mạnh về phía trước.Thực hiện
xong cô đi về cuối hàng
*Trẻ thực hiện:
- Cô lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ, động viên khuyến
khích trẻ
- Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần.
c) Trị chơi vận động: Bóng trịn to
* Cách chơi:
Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay nhau
vừa chơi vừa hát bài hát " Bóng trịn to"
Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cơ thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.

Hoạt động 3: Kết thúc .
Nhận xét tuyên dương trẻ.
HĐNT

-Trẻ biết được

I.Chuẩn bị: Tranh về cô giáo


HĐCĐ:Nhận
biết tên cô
giáo.
TCVĐ:Trời
nắng, trời
mưa,
- TCDG:
Tập tầm
vông
- Chơi tự do

tên cô giáo
Đồ chơi
-Biết chơi trị II.Tiến hành:
chơi
+HĐCĐ: Nhận biết tên cơ giáo.
-100% trẻ
+TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,
tham gia chơi
TCDG: Tập tầm vông
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần

+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét giờ học

HĐC
Chơi vận
động: Bóng
trịn to

Trẻ biết chơi
trị chơi

I.Chuẩn bị: Bóng
II.Tiến hành: Chơi vận động “Tbóng trịn to”
Cho trẻ đứng vịng trịn nắm tay nhau hát bài “Bóng
trịn to” vừa hát vừa làm các động tác theo bài hát
-Cho trẻ chơi 4-5 lần
-Chơi tự do với đồ chơi
Nhận xét giờ chơi
Tuyên dương trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ nhận biết, I. Chuẩn bị:

(LVPTNT) gọi tên các cô - Máy vi tính
Nhận biết
giáo trong lớp - Nhạc bài hát “cơ và mẹ, cô giáo miền xuôi, cô
tên cô giáo
và 1 số cô
giáo”.
trong trường
II. Tiến hành:
-Rèn khả năng Giới thiệu bài
ghi nhớ có chủ Hoạt động 1: Nhận biết cơ giáo
đích ở trẻ rèn -Thế các con có biết tên của các cơ giáo trong
cho trẻ nói rõ trường mình khơng?
ràng, biết diễn -Cịn cơ tên là gì? (Cơ Hải).
đạt những câu, - Cho từng trẻ nói “ Cơ Hải”
-Trẻ biết u
-Ngồi cơ Hải ra lớp mình cịn có cơ nào nữa?
thương, vâng (Cơ Nguyện)
lời cơ giáo.
- Cho từng trẻ nói “ Cơ Nguyện ”
- 90-95% trẻ
-Trong trường có rất nhiều cơ giáo vậy cơ Hải hỏi
đạt u cầu
chúng mình cơ Hiệu trưởng tên là gì? (Cơ Hương)


-Ngồi cơ Hải và cơ Nguyện ra bên cạnh lớp
chúng mình cịn có cơ nào? (Cơ Huệ, cơ Liên)
-Chúng mình có biết cơ nào hàng ngày đã nấu
cơm cho chúng mình ăn khơng?
- Cịn rất nhiều các cơ giáo khác mà khi nào lên

lớp 3,4,5 tuổi chúng mình sẽ được học đấy.
- Vậy chúng mình có u các cơ khơng ?
+ u các cơ thì hàng ngày các con phải như thế
nào?
*Giáo dục: Chúng mình phải ngoan này, hàng
ngày đến lớp khơng được khóc nhè này, và phải
vâng lời cơ giáo nữa này.
Hoạt động 2: Trò chơi “Về vòng tay cơ”.
-Cơ giới thiệu tên trị chơi
-Cơ phổ biến cách chơi:Cơ là cơ Hải, đây là cơ
Nguyện chúng mình hãy cùng nhau hát một bài
khi nào có hiệu lệnh “về vịng tay cơ ” nào thì
chúng mình hãy nhanh chân về với cơ giáo đó
nhé.
Bạn nào về sai vịng tay cơ sẽ là người thua cuộc.
Chúng mình đã sẵn sàng chưa?
Trị chơi bắt đầu (cô cho trẻ chơi 2 -3 lần)
*Kết thúc
Nhận xét tuyên dương
I.Chuẩn bị: Phấn
- Trẻ biết chơi
Đồ chơi
với phấn
II.Tiến hành:
- Biết chơi trị
+HĐCĐ: Chơi với phấn
chơi
- Cơ lấy phấn ra cho trẻ chơi
- 100% trẻ
- Hướng dẫn trẻ cách cầm phấn, cho trẻ vẽ giữa

HĐNT
tham gia chơi
sân theo ý thích
HĐCĐ: Chơi
+TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,
với phấn.
TCDG: Dung dăng dung dẻ
TCVĐ: Trời
Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi
nắng, trời
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
mưa,
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
- TCDG:
chuẩn bị sẳn
Dung dăng
Nhận xét giờ học
dung dẻ.
- Chơi tự do.
- Trẻ biết được
I.Chuẩn bị:


ăn chín uống
sơi

Đồ chơi
II.Tiến hành:
Trị chuyện với trẻ về ăn chín uống sơi
Chơi tự do với đồ chơi

Nhận xét giờ học

HĐC
Trị chuyện
với trẻ về ăn
chín uống
sơi
Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Thứ 4 ngày 21 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết được I.Chuẩn bị: Tháp vịng cho cơ và trẻ.
(LVPTTCK tháo và lắp vòng II.Tiến hành:
NXH&TM - Trẻ biết cầm Hoạt động1: ổn định
Tháo lắp
vịng bằng ngón Cho trẻ hát bài: Búp bê
vịng
cái và ngón trỏ ; Hoạt động 2: Nội dung: Dạy trẻ kỹ năng tháo
biết tháo và lấp lắp vịng.
3 - 4 vịng ; hiểu Cơ cho trẻ xem mẫu
được các từ :
Các con nhìn xem đây là cái gì
“chiếc vịng”,
- Đây là cái tháp vịng cơ đã lắp sẳn
“lắp vào, tháo - Bây giờ các con muốn làm được giống cơ thì
ra”.

ngồi ngoan nhìn xem cơ làm mẫu đã nha.
- Trẻ có ý thức + Cơ làm mẫu cho trẻ xem:
học tập
Lần 1: Cô làm không giải thích
- 90-95 % trẻ đạt Lần 2: Cơ vừa làm vừa giải thích cách làm
Cơ lấy một tháp đã lắp sẵn , đầu tiên cơ tháo
vịng ra táo từ trên xuống từ nhỏ đến to cho đến
hết tháp. Sau đó cơ lắp lại cơ lấy cái vịng to
nhất cơ lắp trước tiếp theo cơ lắp các vịng cịn
lại lắp vịng từ to đến nhỏ. Cơ đã tháo và lắp
xong cái tháp rồi
Hoạt động 3:Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ thực hiện
- Hướng dẫn thêm cho những trẻ làm chưa được
Hoạt đông 4: Nhận xét sản phẩm
- Khen những trẻ làm được
- Khuyến khích những trẻ làm chưa được cần cố
gắng hơn
* Nhận xét tuyên dương
HĐNT

-Trẻ biết tên bài


HĐCĐ: Đọc
thơ: Giúp mẹ
-TCVĐ: Cáo
và thỏ
-TCDG:Nu na
nu nống

- Chơi tự do.

thơ, biết đọc thơ I.Chuẩn bị: Tranh thơ
cùng cô
Đồ chơi
- Biết chơi trò II.Tiến hành:
chơi
+HĐCĐ: - Đọc thơ: Giúp mẹ
-100% trẻ tham Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
gia chơi
- Mời cả lớp đọc theo cô 3 lần
- Mời cá nhân trẻ đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
+TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,
TCDG: Dung dăng dung dẻ
Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét giờ học

Trẻ biết chơi
HĐC
theo ý thích
I.Chuẩn bị: Đồ chơi
Chơi theo ý
của trẻ đã chọn Đồ chơi
thích
II.Tiến hành: chơi theo ý thích
Cơ giới thiệu các nhóm chơi

Cho trẻ đến các nhóm chơi mà trẻ thích
Cơ gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ chơi
Chơi xong dọn dẹp đồ chơi
Vệ sinh, trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 22 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
(LVPTNN) câu chuyện, tên - Tranh chuyện, sa bàn
Chuyện: Thỏ các nhân vật
II.Tiến hành
con không
trong chuyện, Hoạt động 1: Ổn định
vâng lời(T2) hiểu nội dung Cô cùng trẻ hát bài: “Cả nhà thương hau”
câu chuyện
các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Trẻ trả lời
- Đúng rồi bài hát nói về ba mẹ, là người thương
được các câu yêu các con nhất vì vậy nên các con phải biết u
hỏi đơn giản
q và vâng lời mẹ ba nhé
của cơ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ
- Giáo dục trẻ Hôm nay cơ cũng có câu chuyện về gia đình bạn
biết yêu quí

nhỏ các con ngồi đẹp lắng nghe nhé.
vâng lời mẹ
- Cô kể lần thứ nhất diễn cảm.
85-92 trẻ đạt. - Cô kể lần 2 qua tranh minh họa.
Hoạt động 3: Đàm thoại trích dẫn.


- Cơ vừa kể câu chuyện có tên gì ?
* Thỏ mẹ dặn thỏ con ở nhà không đi chơi xa…
- Cô kể đoạn 1:- Ai đến gọi thỏ con đi chơi ?
*Thỏ con chơi mãi chơi mãi và quên cả lối về
nhà…
- Cô kể đoạn 2 :- Ai đã đưa thỏ con về nhà ?
* Thỏ mẹ chạy ra ôm lấy thỏ con…
- Cô kể tiếp đoạn cuối :
-Thỏ con nói gì với mẹ ?
- Bạn nào biết câu chuyện nói ai nào ?
Giáo dục trẻ: Qua câu chuyện các con phải vâng
lời mẹ và những người thân của mình nhé.
Hơm nay cơ thấy trời rất là đẹp cơ cháu mình đến
thăm gia đình của bạn thỏ.
- Cơ kể lại một lần nữa qua sa bàn
Hoạt động 4: Tập cho trẻ kể lại chuyện
Củng cố : Hôm nay các con được học câu chuyện
gì?
Nhận xét giờ học
HĐNT
HĐCCĐ:
Hát: Một con
vịt

- TCVĐ:
Trời nắng,
trời mưa,
- TCDG:
dung dăng
dung dẻ.
- Chơi tự do.

HĐC
Thơ:Bóng
mây

-Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị: Bài hát
bài hát, biết
Đồ chơi
hát cùng cô
II.Tiến hành:
- Biết chơi trị +HĐCĐ: Hát: Một con vịt
chơi
- Cơ hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- 100% trẻ
- Mời cả lớp hát theo cô 3 lần
tham gia chơi - Mời cá nhân trẻ hát
- Cả lớp hát lại 1 lần
+TCVĐ:Trời nắng, trời mưa,
TCDG: Dung dăng dung dẻ
Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã

chuẩn bị sẳn
Nhận xét giờ học
-Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị: Tranh thơ
thơ, biết dọc
Đồ chơi
thơ cùng cô
II.Tiến hành:
Đọc thơ: Mẹ ốm của tác giả Nguyễn Đình Kiên
Cơ đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Mời cả lớp đọc theo cô 3 lần
- Mời cá nhân trẻ đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần
Nhận xét giờ học


Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:………………………………………………………………….
Thứ 6 ngày 23 tháng 11 năm 2018
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
-Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
(LVPTTC bài hát, biết hát Đĩa nhạc bài hát “Một con vịt, Cháu yêu bà”
KNXH%TM theo cô.
II.Tiến hành:
- Dạy hát: Cô - Trẻ biết chơi Hoạt động 1: Ổn định
và mẹ
trò chơi: Nghe Trò chuyện về người thân trong gia đình
+ Trị chơi:

âm thanh của 2 Hoạt động 2: Nội dung
Nghe âm
dụng cụ khác a. Dạy hát: “Cô và mẹ” của nhạc sỹ Phạm Tuyên
thanh của
nhau
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 diễn cảm
2 dụng cụ
-Giáo dục trẻ - Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ
khác nhau
biết yêu quý
- Cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
những người - Mời tổ hát
thân trong gia - Mời cá nhân hát
đình
- Mời cả lớp hát lại 1 lần nữa
+ 90-95 trẻ
b.Trò chơi: Nghe âm thanh của 2 dụng khác nhau
đạt yêu cầu.
Cô đưa 2 dụng cụ phách gõ và xắc xô ra giới thiệu
với trẻ
Cô gõ cho trẻ nghe 1 lần
- Sau đó cơ gõ cho trẻ đốn xem đó là âm thanh
của dụng cụ gì
Gọi 6-7 trẻ lên chơi
Hoạt động 3: Kết thúc.
Cô vừa hát cho các con bài hát gì?
- Nhận xét, tun dương trẻ.

HĐNT
HĐCĐ: Ném

bóng.
-TCVĐ:Cáo
và thỏ
-TCDG: Tập
tầm vơng
- Chơi tự do.

HĐC
Trị chuyện

-Trẻ biết ném I.Chuẩn bị: Bóng
bóng
Đồ chơi
- Biết chơi trị II.Tiến hành:
chơi
+HĐCĐ: Ném bóng.
-100% trẻ
Cơ đưa bóng ra hướng dẫn cho trẻ ném bóng
tham gia chơi Cơ cùng chơi với trẻ
-TCVĐ: Cáo và thỏ
-TCDG: Tập tầm vông
Cô nói rõ cách chơi, luật chơi
Cho trẻ chơi mỗi trị chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét giờ học
Trẻ biết lắng

I.Chuẩn bị:



về ảnh của gia nghe cơ trị
II.Tiến hành:
đình.
chuyện về gia Trị chuyện về ảnh của gia đình.
đình
Chơi tự do với đồ chơi
Nhận xét giờ chơi
Vệ sinh, trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………