TUẦN 30: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ TRANG PHỤC BÉ THÍCH
Từ ngày 9-13/4/2018
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
- Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp

Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng
Trị chuyện - Luyện tập một thói quen tốt trong soạt hoạt: vứt rác đúng nơi qđ
sáng
Vệ sinh
- Tập rửa tay lau mặt
Ăn
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống. Tự xúc cơm, uống
nước
Ngủ
- Nghe hị khoan Lệ Thủy
Hoạt động * Nhóm chơi lắp ghép.
nhóm
- Xếp hình: Xếp đường đi.
* Nhóm bé tập làm người lớn
- Chế biến các món ăn.
- Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ.
* Nhóm học tập:

- Xem tranh ảnh về mùa hè.
Hoạt động
học

Đứng co 1
chân
TCVĐ:

NB phía trên - Xếp ao cá
phía dưới

Hoạt động - HĐCĐ:
ngồi trời Gọi tên các
phía
- TCVĐ:
Trời nắng,
trời mưa.
Nu na nu
nóng
- CTD:
Chơi với đồ
chơi

- HĐCĐ:
VĐTN bài
hát Mùa hè
đến
- TCVĐ:
Dung dăng
dung dẻ

Đoàn tàu nhỏ
xúi
- CTD: Chơi
với đồ chơi
ngồi trời.
- Cho trẻ chơi Nhận biết
trị chơi:
một số hành
Bắt chước
động nguy
tạo dáng
hiểm và
phòng tránh

- HĐCĐ:
Làm quen
chuyện Cây
táo
TCVĐ:
Bắt bướm
Chi chi chành
chành
- CTD: Chơi
với đồ chơi.

Sinh hoạt
chiều

Trò chơi trời
nắng trời

mưa

Chuyện: Cây - VĐTN:
táo
Mùa hè
đến
+ TC: Nghe
âm thanh
to nhỏ
- HĐCĐ:
- HĐCĐ:
- Trò chơi bắt Chơi với
chước tạo
phấn
dáng
- TCVĐ:
- TCVĐ:
Bắt bướm
Dung dăng
Nu na nu
dung dẻ.
nóng
Gieo hạt
- CTD:
- CTD: Chơi
Chơi với
với đồ
đồ chơi
chơi.
ngoài trời.

Chơi tập
mặc quần
áo, đi dép

- Hát mùa
hè đến


Nội dung
Đứng co 1
chân

2.Hoạt động
ngồi trời
- HĐCĐ:
Gọi tên các
phía
- TCVĐ:
Trời nắng, trời
mưa.
Nu na nu
nóng
- CTD:
Chơi với đồ
chơi

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 09 tháng 4 năm 2018
Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành

- Trẻ biết phối
I. Chuẩn bị:
hợp chân tay
Sàn nhà bằng phẳng, an toàn.
nhịp nhàng.
II. Tiến hành:
- Trẻ biết đứng HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú..
co 1 chân
HĐ2: Nội dung
Trẻ có ý thức
- Khởi động: Các con làm đồn tàu sau đó đứng lại
vận động;
thành vịng trịn.
- 90-95 % trẻ
HĐ3: Trọng động:
a) BTPTC: Bài: “Thổi bóng”
b) VĐCB: Đứng co 1 chân
* Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Làm mẵu khơng phân tích.
+ Lần 2: Làm mẫu phân tích.
* Trẻ thực hiện:
- Cô tập cho từng trẻ. ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần)
- Cô chú ý sửa sai động viên cho trẻ.
c) TCVĐ: Bóng trịn to
* Cách chơi:
Cơ cho trẻ đứng thành vòng tròn nắm tay nhau vừa
chơi vùa hát bài hát " Bóng trịn to".
Cơ hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ

các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
HĐ3: Kết thúc .
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
- Trẻ biết gọi tên
các phía.
- Biết chơi trị
chơi vận động
cùng cô.
- Phát triển ngôn
ngữ cho trẻ.
100% trẻ tham
gia chơi.

I.Chuẩn bị:
- Đồ chơi đủ cho trẻ chơi.
II. Tiến hành:
* Hoạt động chủ đích: Gọi tên các phía
Cơ cho trẻ gọi tên các phía.
* Trị chơi vận động: Trời nắng, trời mưa. Nu na nu
nóng.
Cơ hướng dẫn cách chơi.
Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Chơi tự do:
Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn.
Nhận xét tuyên dương


Hoạt động
Trẻ biết chơi trò I.Chuẩn bị:
chiều

chơi
II.Tiến hành:
Cho trẻ chơi
Chơi trị chơi: Bắt chước tạo dáng
trị chơi:
Cơ hướng dẫn cách chơi
Bắt chước
Cho trẻ chơi 4-5 lần
tạo dáng
* Nhận xét tuyên dương.
* Đánh giá hằng ngày:
.............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
....
Nội dung
Nhận biết
phía trên
phía dưới

Yêu cầu
- Trẻ nhận biết
được phía trên
và phía dưới so
với bản thân.
- Trẻ biết được
phía trên là
trần nhà, phía
dưới là sàn nhà
- Giáo dục trẻ

giữ gìn đồ
chơi cẩn thận.
90-95% trẻ đạt
yêu cầu.

Thứ 3 ngày 10 tháng 4 năm 2018
Chuẩn bị và cách tiến hành
I. Chuẩn bị:
Xắc xô, búp bê
II. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định
Cô cùng trẻ hát bài: “Búp bê”
Các con vừa được nghe bài hát nói về búp bê đấy.
Và các con được chơi với nhiều đồ chơi nữa.
Hôm nay cô sẽ dạy các con nhận biết phía trên và
phía dưới so với bản thân mình nhé
HĐ2: Nội dung : NBTN
1. Nhận biết phía trên
Phía trên của các con là trần nhà.
Cả lớp gọi tên 2-3 lần
Cho 2-3 trẻ gọi tên
Cho từng trẻ lên gọi tên
Cho trẻ gọi tên theo nhóm.
Cả lớp gọi tên lại
2. Nhận biết phía dưới
Phía dưới của các con là sàn nhà đấy
Cả lớp gọi tên 2-3 lần
Cho 2-3 trẻ gọi tên
Cho từng trẻ lên gọi tên
Cho trẻ gọi tên theo nhóm.

- Cả lớp gọi tên lại.
* Trị chơi: Chọn đúng vị trí.
Các con hãy chọn búp bê bỏ vào phía trên, chọn xắc
xơ để phía dưới.
HĐ3: Kết thúc.
* Cũng cố: Hơm nay các con học gì?


* Giáo dục: Khi học hay chơi các con nên giữ gìn đồ
chơi cẩn thận.
* Cơ nhận nhận xét, tun dương trẻ.
2.Hoạt động
ngoài trời
- HĐCĐ:
VĐTN bài hát
Mùa hè đến
- TCVĐ:
+ Dung dăng
dung dẻ
+ Đoàn tàu
nhỏ xúi
- CTD: Chơi
với đồ chơi
ngoài trời.

- Trẻ biết vận
động theo nhạc
bài hát.
- Trẻ biết chơi
trò chơi.

- Giáo dục trẻ
biết biết giữ
gìn sức khỏe
về mùa hè.
- 100% trẻ tham
gia chơi

Hoạt động
Trẻ biết một số
chiều
hành động
Nhận biết
nguy hiểm và
một số hành cách phòng
động nguy
tránh
hiểm và
cách phòng
tránh

I.Chuẩn bị:
Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt
động
II.Tiến hành:
* HĐCĐ: Vận động theo nhạc bài hát mùa hè đến
- Cho cả lớp vận động 2-3 lần.
- Mời tổ, nhóm, cá nhân vận động
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, Đồn tàu nhỏ xíu.
Cơ nêu luật chơi và cách chơi
Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần

* CTD: Chơi với đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị:
II. Tiến hành:
Cô giới thiệu với trẻ những hành động nguy hiểm
như leo trèo...
Cô giúp trẻ nhận biết và phòng tránh những hành
động nguy hiểm.
- Cho trẻ chơi tự do.
- Vệ sinh trả trẻ.

* Đánh giá hằng ngày:
.............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
....
Nội dung
Xếp ao cá

Thứ 4 ngày 11 tháng 4 năm 2016
Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành
-Trẻ biết xếp
I. Chuẩn bị:
các khối cạnh Đồ dùng của cô và trẻ
Khối gỗ chữ nhật đủ cho trẻ
nhau tành ao
II. Tiến hành:
cá

HĐ1: ổn định
-Rèn luyện sự Hát bài: Mùa hè đến
khéo léo của HĐ2: Nội dung. Xếp ao cá


đôi bàn tay,
biết phối hợp
hoạt động
mắt và tay
-Trẻ ngồi học
trật tự, nghiêm
túc không
tranh giành đồ
dùng của bạn.
90-95% trẻ đạt
yêu cầu.

a. Quan sát mẫu.
Trẻ quan sát và gọi tên.
b. Cô xếp mẫu:
Cô xếp mẫu 2 lần:
+ Cô làm mẫu lần 1: Khơng giải thích.
+ Cơ làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích.
Đầu tiên cơ dựng tay phải cơ cầm khối gỗ bằng ngón
tay cái, trỏ, giữa,cơ đặt khối chữ nhật xuống trước
sau đó tiếp tục cơ đặt khối chữ nhật tiếp theo để tạo
thành ao cá
Cho trẻ quan sát gọi tên
c.Trẻ thực hiện:
Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ.

Cô hỏi trẻ con đang xếp gì?
* Hoạt động 4: Kết thúc.
* Cũng cố: Hơm nay các con xếp gì:
* Giáo dục: Các con về nhà xếp thật nhiều ao cá cho
ba mẹ xem nhé!
* Nhận xét tuyên dương

2.Hoạt động
ngoài trời
- HĐCĐ:
Làm quen
chuyện Cây
táo.
- TCVĐ: Chi
chi chành
chành.
Bắt bướm
- CTD: Chơi
với đồ chơi

I.Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô và trẻ.
- Trẻ biết tên
- Tranh chuyện
chuyện.
- Biết chơi trò - 2-3 con bướm cắt bằng xốp
chơi vận động - Chiếu trải.
II.Tiến hành:
cùng cô.
* HĐCĐ: Làm quen chuyện Cây táo

- Giáo dục trẻ
Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện 1-2 lần.
biết giữ gìn
Đàm thoại về nội dung câu chuyện.
đồ dùng
100 % trẻ tham * TCVĐ: Bắt bướm, chi chi chành chành.
Cô nhắc lại cách chơi
gia chơi.
Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
* CTD: Chơi với đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương.

Hoạt động
chiều
Trò chơi trời
nắng, trời
mưa.

I.Chuẩn bị:
Trẻ biết chơi trị II.Tiến hành:
chơi trời nắng Cơ nhắc lại tên trị chơi, cách chơi.
Cơ cho trẻ chơi 3-4 lần.
trời mưa.
Chơi tự do.
Vệ sinh, trả trẻ


* Đánh giá hằng ngày:
.............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................
....
Thứ 5 ngày 12 tháng 4 năm 2018
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành
Chuyện Cây - Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
Táo
chuyện, tên
- Tranh chuyện
các nhân vật II.Tiến hành:
- Hiểu được nội Hoạt động1: Ổn định h át bài “quả”
dung câu
- Cơ trị chuyện với trẻ về các loại quả
chuyện
- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện:
- Trẻ trả lời
Cây táo
được các câu Hoạt động 2: Cô kể chuyện
hỏi của cô
- Cô kể lần 1 diễn cảm
- Phát triển trí - Cơ kể lần 2 kết hợp xem tranh
nhớ, rèn
Đàm thoại: - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện
luyện ngơn
gì?(Cây táo)
ngữ cho trẻ.
-Trong câu chuyện có ai?Ơng, bé, gà trống, bướm
- Giáo dục trẻ

- Ai trồng cây táo xuống đất? Ông
biết giữ gìn vệ - Ai tưới nước cho cây? Bé
sinh trong mùa - Ai sưởi ấm cho cây? Mặt trời
hè
Cô kể cho trẻ nghe lần nữa
- 9-95 trẻ đạt. Giáo dục trẻ: Qua bài thơ về nhà các con phải biết
chăm sóc các loại cây xanh trong vườn nha
HĐ4: Củng cố
Hơm nay các con được học bài thơ gì?
Nhận xét giờ học
2.Hoạt
động
ngồi
trời:
- HĐCĐ:
Trị chơi bắt
chước tạo
dáng
- TCVĐ:
Dung dăng
dung dẻ.
Gieo hạt

- Trẻ biết chơi
trò bắt chước
tạo dáng.
- Rèn luyện
phản ứng
nhanh theo tín
hiệu.

- Trẻ biết chơi
trị chơi vận
động.
- 100% tr ẻ
tham gia ch ơi

I. Chuẩn bị:
- Đồ chơi
- Mũ, dép
II. Cách tiến hành:
Các con hãy ra sân với cơ nào
* HĐCĐ: Trị chơi bắt chước tạo dáng.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi.
- Cô hướng dẫn cho tre chơi 3-4 l ần
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, gieo hạt
Cô nhắc lại cách chơi
Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần.
*CTD: Chơi với đồ chơi


- CTD:
Chơi với
đồ chơi.

HĐ3: Kết thúc.
Nhận xét tuyên dương trẻ.
I. Chuẩn bị:
II. Cách tiến hành:
Cô tập cho trẻ mặc quần áo, đi dép.
Chơi tự do.

Vệ sinh trả trẻ
Nhận xét giờ học

Hoạt động
Trẻ biết mặc
chiều
quần áo đi
Chơi tập
dép
mặc quần
áo, đi dép
* Đánh giá hằng ngày:
.............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
....
Thứ 6 ngày 13 tháng 04 năm 2018
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành
- VĐTN:
-Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:
Mùa hè đến hát, biết vận
Đĩa nhạc bài hát “Mùa hè đến”
+Trò chơi:
động theo nhạc II.Tiến hành:
Nghe âm
bài hát.
HĐ1: Ổn định
thanh to-nhỏ - Phát triển tai

Mùa hè đến các con được bố mẹ thường đưa các con
nghe và khả
đi dạo chơi, đi tắm biển, các con có thích khơng
năng ghi nhớ
nào? Nào chúng ta cùng nhau vận động theo nhạc
của trẻ.
bài hát Mùa hè đến.
- Trẻ biết phân a.Vận động theo nhạc: Mùa hè đến
biệt âm thanh Cô vận động cho trẻ xem 2 lần.
to nhỏ
Cô hỏi trẻ: Cô vừa v ận động theo nhạc bài hát gì?
+ 90-95% trẻ
Cơ cho trẻ vận động cả lớp 2 lần
đạt yêu cầu.
Vận động theo tổ, nhóm, cá nhân vận động
Mời nhóm nữ vận động
Mời nhóm nam vận động
Cả lớp vận động lại 1 lần
b. Trò chơi: Nghe âm thanh to-nhỏ
- Cô hướng dẫn cách chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần
Cả lớp hát vận động lại bài: Mùa hè đến 1 lần
HĐ3: Kêt thúc.
Cô vừa hát cho các con bài hát gì?
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
2.Hoạt động

- Trẻ biết chơi

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành:


ngồi trời
với phấn.
- HĐCĐ:
- Trẻ biết chơi
Chơi với phấn trị chơi vận
- TCVĐ:
động
Bắt bướm, nu - 100 % tham
na nu nóng
gia chơi và
CTD: Chơi
hứng thú chơi
với đồ chơi
ngồi trời.

- Hoạt động có chủ đích: Cho trẻ chơi với phấn
Cho trẻ dùng phấn vẽ tự do trên sân
- TCVĐ: Bắt bướm, nu na nu n óng
Cơ nói cách chơi và luật chơi
Cô cùng chơi với trẻ, chơi 2-3 lần
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời
Nhận xét tuyên dương

Hoạt động
chiều:
Hát Mùa hè
đến


I.Chuẩn bị:
Bài hát Mùa hè đến
II.Tiến hành.
Cô hát cho cả lớp nghe 1 l ần.
Cả lớp hát theo c ơ 2-3 l ần.
Mời nhóm hát.
Mời cá nhân trẻ hát.
Chơi tự do.
V ệ sinh trả trẻ

Trẻ biết hát
theo cô

* Đánh giá hằng ngày:
.............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
....