lTUẦN 8: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ BA VÀ MẸ CỦA BÉ
Từ ngày 16 - 20/10/2017
Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
Thể dục - Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp.
sáng
Tập với bài “ Cây cao cỏ thấp”
- HH: Tập hít vào thở ra.(2lx2n)
- Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống. .(2lx2n)
- Lườn: Cúi về phía trước, thẳng người lên. (2lx2n)
- Chân: Ngồi xuống đứng lên(2lx4n)
Trị chuyện - Biết cơng việc của ba mẹ
sáng
Vệ sinh
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh
Ăn
- Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.
Ngủ
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ.
Hoạt động - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ,cho
nhóm
em uống nước, mặc áo quần cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngơi nhà
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách

- Nhóm nghệ thuật: Chơi múa hát
Hoạt động - Bật qua
NBPB: Màu - Nhào đất
Chuyện Thỏ - Dạy hát
học
vạch kẻ
đỏ, màu
con không Cháu yêu bà
+ TCVĐ:
vàng
vâng lời
+Nghe hát:
Gieo hạt
Khúc hát ru
của người mẹ
trẻ
Hoạt động
- HĐCĐ:
- HĐCĐ:
-HĐCĐ:
Trị
HĐCĐ:
HĐCĐ:
ngồi trời
- Làm quen Cho trẻ dạo
chuyện
Chơi
Làm
bài hát: Cả
chơi quanh

để trẻ
với lá
quen
nhà thương sân trường
gọi tên
cây
thơ: Yêu nhau
- TCVĐ:
ba mẹmẹ
- TCVĐ:
Gieo
TCVĐ: -TCVĐ: Ơ
Ơ tơ và chim hạt,bóng trịn
tơ và
-TCV Đ: Ô
Ô tô và
sẻ
to
chim sẻ
tô và
chim sẻ
- TCDG:
- Chơi tự do
chim sẻ
kéo cưa lừa
- TCDG :
- TCDG:
kéo cưa - TCDG: kéo xẻ
kéo cưa
- Chơi tự do

lừa xẻ
cưa lừa
lừa xẻ
xẻ
- Chơi tự do - Chơi tự do
- Chơi tự do.
Sinh hoạt - Chơi theo ý Trò chuyện, Chơi cho búp Cho trẻ hát - Nghe kể
chiều
thích
giáo dục
bê ăn, cho búp Mẹ yêu
chuyện Thỏ
không cho bê ngủ
không nào con không
vật lạ vào
vâng lời
tai, mũi,
miệng.


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 16 tháng 10 năm 2017
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành
-Bật qua vật -Trẻ biết bật
I.Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, mô hình tập bài vận
kẻ
qua vạch kẻ.
động cơ bản

+Trị chơi vận Khi bật hai
II.Tiến hành:
động:
chân rơi xuống Hoạt động 1: Ổn định
gieo hạt
cùng một lúc và - Cho trẻ đứng thành 2 hàng
không chạm
Hoạt động 2:
vào vật.
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn 1-2 vòng
- Rèn kỹ năng
2.Trọng động:
bật, phát triển
a. Bài tập phát triển chung: Tập với bài Chú gà trống
cơ chân và vận Động tác 1: Gà vẫy cánh (tập 3-4 lần)
động nhanh,
Động tác 2: Gà mổ thóc (tập 4-5 lần)
mạnh, khỏe cho Động tác 3: Gà bới đất (tập 3-4 lần)
trẻ.
b.VĐCB: Bật qua vật kẻ
-Trẻ có ý thức
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần
học tập
Lần 1: Làm khơng giải thích
- 85- 90% trẻ
Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích
đạt u cầu
TTCB: Cơ đứng trước vật kẻ khi nghe hiệu lệnh bật
thì cơ dùng sức mạnh của tay, thân, chân để cô bật
qua vật kẻ.

Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem
*Trẻ thực hiện:
Cô lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện
Cô chú ý sữa sai cho trẻ
c) Trị chơi vận động: Gieo hạt
* Cách chơi:
Cơ cho trẻ đứng thành vòng tròn nắm tay nhau vừa
chơi vừa hát bài hát " Gieo hạt"
Cô hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần.
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cô thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ
các con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
Hoạt động 3: Kết thúc .
- Nhận xét tuyên dương trẻ.

* Đánh giá hằng ngày:


..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......
Nội dung
NBPB: Màu
đỏ màu vàng

Yêu cầu

- Trẻ nhận biết
được hoa đồng
tiền màu đỏ hoa
cúc màu vàng
- Phát triển tư
duy, ngôn ngữ
và trí nhớ cho
trẻ.
- Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động.
- 90-92% trẻ đạt
yêu cầu.

Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2017
Chuẩn bị và cách tiến hành
I.Chuẩn bị:
- Hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ
II.Tiến hành: Hoạt động1: Cô hát cho trẻ nghe bài
“Hoa trường em”
- Các con vừa nghe cơ hát bài hát nói về các loại hoa
gì?
Trong vườn của chúng ta có rất nhiều loại hoa như:
hoa hồng, hoa cúc, hoa mào gà…các loại hoa đó
dùng để làm cảnh đẹp nên các con phải biết chăm
sóc và bảo vệ nha.
Và các loại hoa đó có màu sắc khác nhau. Hôm nay
cô sẽ cho các con nhận biết phân biệt màu đỏ, màu
vàng nhé
Hoạt động 2: 1.Nhận biết phân biệt

- Cô đưa hoa đồng tiền màu đỏ ra giới thiệu với trẻ
- Đây là hoa đồng tiền màu đỏ
- Cô phát âm
- Mời cả lớp phát âm
- Cá nhân trẻ phát âm
+ Cơ có hoa cúc màu vàng nữa
- Cô phát âm 2 lần
- Cả lớp phát âm 2-3 lần
- Cá nhân trẻ phát âm
2.So sánh hoa cúc vàng và hoa đồng tiền đỏ:
Cô đưa 2 bông màu đỏ và màu vàng ra cho trẻ so
sánh
+Cơ nói cho trẻ biết hoa màu đỏ thấp
- Cô phát âm
- Cả lớp phát âm
- Cá nhân phát âm
+Hoa màu vàng cao
- Cô phát âm
- Lớp, tổ, cá nhân phát âm
Hoạt động 3: Trị chơi chọn hoa u cầu của cơ
- Cơ nói cách chơi: Trong rá của các con có bơng
hoa đỏ- vàng cơ u cầu chọn bơng hoa đỏ thì các
con chọn bông hoa đỏ đưa lên, cô yêu cầu chon


bơng hoa vàng thì các con chọn bơng hoa vàng đưa
lên cô kiểm tra
Cho trẻ chơi 3- 4 lần
Giáo dục trẻ: Muốn có các loại hoa đẹp các con phải
biết và chăm sóc khơng bẻ cành, ngắt lá

Hoạt động 3: Củng cố: Hôm nay các con nhận biết
phân biệt màu gì?
Nhận xét, tuyên dương
* Đánh giá hằng ngày
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.....
Thứ 4 ngày 18 tháng 10 năm 2017
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành
Tạo hình:
- Trẻ biết dùng I.Chuẩn bị:
Nhào đất
đơi bàn tay để
Mỗi trẻ có một rá đựng đất nặn, bảng con đủ cho cô
nhào đất.
và trẻ
- Phát triển kỹ II.Tiến hành:
năng vận động Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú
của các ngón tay Cơ cùng trẻ hát bài: Cô và mẹ
bàn tay, phát
- Các con vừa hát bài gì?( Cơ và mẹ)
triển kỹ năng
Ở trong gia đình các con có những đồ dùng gì?(Bát,
nhào đất.
thìa, ca...)

- Trẻ biết giữ gìn Ngồi cái bát, cái thìa ra cịn có những gì nữa?( Trẻ
sản phẩm của
kể). Hơm nay cơ sẽ cho các con nhào đất
mình.
Hoạt động 2: Nội dung: Nhào đất
- 90-95% trẻ đạt a. Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm.
yêu cầu.
Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem
Cơ làm mẫu lần 2: Giải thích
b. Trẻ thực hiện.
- Cô đi hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm được
c. Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô nhận xét kết quả của trẻ, cô khen những trẻ
đúng,động viên những trẻ chưa làm được cố gắng
hơn.
- Hôm nay cô dạy các con làm gi?( Nhào đất )
*Hoạt động 3: Kết thúc.
Nhận xét tuyên dương trẻ.

* Đánh giá hằng ngày


..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......

Thứ 5 ngày 19 tháng 10 năm 2017
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành
Chuyện:Thỏ -Trẻ biết tên
I.Chuẩn bị:
con không
câu chuyện và - Tran thơ,sa bàn.
vâng lời (t1) tên các nhân
II.Tiến hành
vật trong
Hoạt động 1: Ổn định
chuyện.Trẻ
Cô cùng trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau”
hiểu nội dung các con vừa hát bài hát nói về ai?
câu chuyện.
- Đúng rồi bài hát nói về ba mẹ, là người thương yêu
- Phát triển tư các con nhất vì vậy nên các con phải biết yêu quí và
duy, trí nhớ và vâng lời mẹ ba nhé
ngôn ngữ cho Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ
trẻ.
Hơm nay cơ cũng có câu chuyện về gia đình bạn nhỏ
- Qua câu
các con ngồi đẹp lắng nghe nhé.
chuyên trẻ biết - Cô kể lần thứ nhất diễn cảm.
u q và
- Cơ kể lần 2 qua tranh minh họa.
vâng lời mẹ.
Hoạt động 3: Đàm thoại trích dẫn.
-80-90% trẻ

- Cơ vừa kể câu chuyện có tên gì ?
đạt u cầu.
* Thỏ mẹ dặn thỏ con ở nhà không đi chơi xa…
-Ai đến gọi thỏ con đi chơi ?
*Thỏ con chơi mãi chơi mãi và quên cả lối về nhà…
- Ai đã đưa thỏ con về nhà ?
* Thỏ mẹ chạy ra ơm lấy thỏ con…
- Thỏ con nói gì với mẹ ?
- Bạn nào biết câu chuện nói về ai nào ?
Giáo dục trẻ: Qua câu chuyện các con phải vâng lời
mẹ không giống thỏ con nhé.
- Mời một bạn kể lại cùng cô.
Hôm nay cô thấy trời rất là đẹp cơ cháu mình đến
thăm gia đình của bạn thỏ.
- Cô kể lại một lần nữa.
Hoạt động 4: Củng cố
- Hơm nay các con được học câu chuyện gì?
Nhận xét giờ học
* Đánh giá hằng ngày
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................


..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
....
Thứ 6 ngày 20 tháng 10 năm 2017
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị và cách tiến hành

- Dạy hát:
- Trẻ biết tên bài I.Chuẩn bị:
Cháu yêu bà hát. Trẻ hát
- Bài hát Cháu yêu bà
+ Nghe hát: thuộc bài hát.
- Xắc xô, băng đĩa
Khúc hát ru
-Phát triễn kỹ
II.Tiến hành:
của người mẹ năng hát, nghe Hoạt động 1: Ổn định
trẻ
hát cho trẻ.
Trò chuyện: Các con ạ, mẹ là người sinh ra và nuôi
- Trẻ biết u q các con khơn lớn, các con được nghe những lời ru
những người
ngọt ngào của mẹ. Những người trong gia đình các
thân trong gia
con đều yêu thương nhau. Hơm nay cơ dạy các con
đình
bài hát Cháu u bà
+ 85-90 trẻ đạt Hoạt động 2: Nội dung
yêu cầu.
a. Dạy hát: Cháu yêu bà
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
- Cả lớp hát theo cô 3-4 lần
- Mời từng tổ, nhóm, cá nhân hát theo cơ
- Cả lớp vận hát lại theo cô lần nữa bài Cháu yêu bà
b. Nghe hát: Khúc hát ru của người mẹ trẻ
- Cô hát lần 1 diễn cảm
- Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa

- Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe lần nữa
- Cho cả lớp hát lại bài hát “Cháu yêu bà” 1 lần nữa
Củng cố: Hôm nay cơ dạy các con bài hát gì
Hoạt động 3: Kết thúc.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
.Đánh giá hàng ngày
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….