KẾ HOACH TUÂN 18
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
Hoạt
động
Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Dạy trẻ một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe
Nghe các bài hát, bản nhạc (nhạc thiếu nhi, dân ca, hò khoan Lệ
Thủy
Trò
Một số trạng thái cảm xúc; lời nói lễ phép
chuyện Tiết kiệm điện nước; Giữ gìn vệ sinh mơi trường; Bỏ rác đúng nơi
sáng
quy định.
Thể dục - Tập theo các bản nhạc cùng với cả trường.
sáng
- PT các nhóm cơ và hô hấp.
- Hô hấp : Làm tiếng gà gáy (4l.)
- Tay 2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4lx4n).
- Bụng 1: Đứng cúi người về trước (4lx4n).
- Chân 3: Đứng , khuỵu gối (4lx4n).

+ Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân.
Hoạt
PTTC
KPNT
PTN (Tốn) PTNN
PTTM
động học Bị
chui Tìm hiêu Xếp xen ke Chuyện:
(ÂN)
qua công
động
vật 2 đối tương Chú
thỏ Dạy
hát:
sống trong
tinh khôn. Đàn
vịt
rưng
con.
Hoạt
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
động
Tên
gọi, Đọc đồng
Quan sát Làm quen Biết tránh
ngoài

đặc điêm dao“Con
bầu trời.
bài
hát: một
số
trời
của các con vỏi,
con
Đàn
vịt hành động
vật
sống voi”
con.
nguy hiêm.
trong rưng.
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ:
- Mèo đuôi - Kéo co.
- Mèo đuôi - Kéo co.
- Mèo đuôi
chuột.
- Đàn ong
chuột.
- Tạo dáng. chuột
- Trời mưa.
- Đàn ong.
- Đàn ong.

CTD
CTD
CTD
CTD
CTD:
Trẻ
chơi Trẻ
chơi Trẻ
chơi Trẻ
chơi Trẻ
chơi
với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi
cô chuẩn cô chuẩn cô chuẩn cô chuẩn cô chuẩn
bị.
bị.
bị.
bị.
bị.
1. Góc phân vai :
- Chơi gia đình: Nấu ăn, mẹ con.
- Chơi bán hàng: Bán các loại thực phẩm, hoa quả.
- Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh.


2. Góc xây dựng:
Xây dựng vườn bách thú.
3. Góc học tập- sách:
Cho trẻ tô màu ve, nặn các con vật.
Hoạt
4. Góc nghệ thuật:

động góc - Hướng dẫn trẻ ve, tơ màu, xé vụn tạo ra sản phẩm đơn giản theo
ý thích.
5. Góc thiên nhiên:
Cho trẻ in các đồ vật trên cát, chơi với nước, chăm sóc hoa, cây…
I. Mục tiêu:
- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép chuồng trại.
- Trẻ biết thê hiện vai chơi gia đình, bán hàng, bác sỹ .
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học đê tơ, ve động vật trong gia
đình.
- Biết gọi tên các loại động vật trong gia đình, biết làm sách về các
loại động vật trong gia đình.
- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây.
II. Chuẩn bị:
- Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, cây xanh, hoa, cỏ, cây
xanh, mơ hình ngơi nhà, 1 số con vật trong rưng..
- Trẻ chơi đóng vai: đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng.
- Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu, đất nặn, tranh chưa tô
màu,.
- Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh các loại động vật trong gia đình.
- Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây
III. Tiến hành:
1.Thỏa thuận trước khi chơi:
Cô đọc câu đố về con Thỏ.
Hỏi trẻ đó là con gì?
Trị chên kê tên 1 số con vật sống trong rưng
Hôm nay ở các góc chơi cơ đã chuẩn bị nhiều đồ dùng đê phục vụ
cho chủ đề mình đang học đấy.
Ở góc xây dựng cơ đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng như: ống nhựa,
cây xanh, hoa, các con vật ..Các bạn ở đó sẻ dùng bàn tay khéo léo
của mình đê xây dựng vườn bách thú, xung quanh các con xây

hàng rào, trồng thật nhiều cây xanh, hoa thật đẹp nha.
Ở góc phân vai có các loại đồ dùng bác sĩ, song nồi, bát đũa, hoa
quả, tôm cá, cua, rau.. các bạn ở đó sẻ đóng vai bác sĩ, mẹ con,
làm cô bán hàng bán các loại thực phẩm, mẹ đi chơ nấu ăn cho cả
nhà về ăn nha.
Ở góc nghệ thuật cô đã chuẩn bị tranh chưa tô màu, giấy, bút
màu, lá cây, các bạn ở đó sẻ tơ màu, vẻ đê tạo thành bức tranh thật
đẹp nha
Ở góc học tập có tranh vẻ, lơ tơ các loại động vật trong rưng, giấy


Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt
động
chiều

Trả trẻ

keo..các bạn ở đó sẻ xem sách, dán tranh làm sách, chơi lơ tơ nhé.
Ở góc thiên nhiên cây cảnh, cát, nước các bạn ở đó chăm sóc
cây, nhô cỏ, tưới nước cho cây và chơi với cát nước thật vui nha.
Cho trẻ về góc chơi, cơ hướng dẫn trẻ chơi
2. Q trình chơi:
Cơ cho trẻ về góc trẻ đã chọn
Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi
3. Nhận xét giờ chơi:
Trẻ chơi xong cơ nhận xét tưng góc chơi của trẻ. Cho tất cả lớp
đến tưng góc đê tham quan, sau đó dưng lại ở góc chơi có sản

phẩm đẹp đê nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi
Cô nhận xét giờ chơi.
Nhận xét- Tuyên dương
- HD trẻ đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng.
- HD trẻ sử dụng bát, thìa khi ăn
- Dạy trẻ nhận biết một số thực phẩm và món ăn quen thuộc
- Nghe dân ca
- Hướng
- Mối
Nghe kê
- Nhận biết Dạy trẻ
dẫn trò
liên hệ đơn chuyện:
sự liên
nhận biết
chơi mới.
giản giữa Chú thỏ
quan giữa
những hành
Đàn ong.
con vật và tinh khôn. ăn uống và động nguy
môi trường
bệnh tật
hiêm
sống của
chúng
Xem tranh và chọn tranh con vật theo yêu cầu
Nghe các bài hát, bản nhạc (nhạc thiếu nhi, dân ca, hò khoan Lệ
Thủy
KẾ HOACH NGÀY


Thứ 2 (04 /01 /2121)
Nội dung
Mục tiêu
- Trẻ biết bị
HĐH
LVPTTC chui qua cơng.
- Bị chui - Rèn kỷ năng
khéo léo khi
qua cơng
bị đê khơng
chạm
vào
cơng.
- Trẻ hứng thú
tập luyện, biết
nghe lời cơ, có
ý thức thi đua
trong tập thê.
- 95- 97% đạt

Tiến hành
I. Chuẩn bị:
- Lớp học sạch se, cơng chui, bóng, vạch
chuẩn.
II. Tiến hành:
HĐ 1: Ổn định:
Muốn cho cơ thê khỏe mạnh các con cần phải
làm gì?
Hơm nay, cơ tơ chức cho lớp mình VĐCB: “Bị

chui qua cơng” đê chuẩn bị tham gia hội thi Cô
mời các con cùng lên tàu đê đi đến sân tập
* HĐ 2: Nội dung
1: Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hơp các kiêu chân


yêu cầu.

HĐNT
- Tên gọi,
đặc điêm
của một số
con
vật
sống trong
rưng.

- Trẻ biết tên
gọi đặc đêm
của một số con
vật sống trong
rưng.

sau đó chuyên về 3 hàng tập bài tập phát triên
chung trên nền nhạc Đoàn tàu nhỏ xíu.
2: Trọng động:
a. BTPTC :
- TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4lx4n).
- BL1: Đứng cúi người về trước (6lx4n).

- C3: Đứng khuỵu gối (4lx4n).
b. VĐCB: Bị chui qua cơng.
Đội hình : cho trẻ dứng 2 hàng ngang theo thứ
tự 2 đội
- Cô giới thiệu tên vận động: Bị chui qua
cơng.
- Cơ làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem
- Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích
- Lần 2, 3: Cô làm mẫu giải thích rõ ràng
- TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn khi có hiệu
lệnh “ Chuẩn bị” cô đặt 2 tay sát vạch chuẩn
đầu gối chạm đất. Khi có hiệu lệnh “bị” cơ bị
bằng bàn tay cẳng chân bị chui qua cơng,
khơng chạm vào cơng, mắt nhìn thẳng về phía
trước. Khi bị phối hơp chân tay nhịp nhàng bị
chui qua cơng hết đường đứng dậy đi về cuối
hàng.
+ Trẻ thực hiện :
- Cho 2 trẻ lên làm thử.
- Cho trẻ thực hiện 1-2 lần.
- Trong q trình trẻ thực hiện cơ chú ý bao
quát hướng đẫn thêm cho trẻ đê trẻ bò đươc tốt
hơn.
c. TCVĐ : “ Trời nắng trời mưa”.
- Cô nêu cách chơi và luật chơi
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần
3. Hồi tỉnh :
- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng .
- Củng cố lại bài.
HĐ 3: Kết thúc

- Nhận xét , tuyên dương .
I . Chuẩn bị :
- Các loại đồ chơi cho trẻ chơi.
II . Tiến hành :
1. HĐCĐ: Tên gọi, đặc điêm của một số con
vật sống trong rưng.
- Cô cho trẻ quan sát tưng con vật: Con hô, con
voi, con khỉ.


TCVĐ
- Mèo đi
chuột.
- Trời mưa.
CTD
- Trẻ chơi
với đồ chơi
có sẳn, đồ
chơi
cô
chuẩn bị.

- Trẻ biết cách - Cô hỏi trẻ: Đây là con gì?
chơi, luật chơi.
Nó có đặc điêm gì?
Con vật này sống ở đâu?
- Tham gia tốt - Tương tự với các con vật khác.
vào trị chơi.
- Cơ nhận xét tuyên dương trẻ.
- 100 % trẻ 2. TCVĐ: Mèo đuôi chuột - Trời mưa.

tham gia vào - Cô giới thiệu tên trị chơi, luật và cách chơi
trị chơi.
sau đó tơ chức cho trẻ chơi 2 lần mơi trị chơi
3. Chơi tự do:
- Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với đồ
chơi có sẳn.
- Nhận xét tuyên dương.
SINH
- Trẻ biết tên I. Chuẩn bị:
HOAT
trò chơi, biết Lớp học sạch se.
CHIỀU
II. Tiến hành:
luật chơi
Hướng , cách chơi trị Cơ giới thiệu tên trị chơi: Đàn ong.
dẫn
trị chơi “ Đàn Cơ nêu cách chơi: Trẻ là ong, mỗi ghế của trẻ
là một tô ong, cô giáo cho trẻ chạy tự do (vưa
chơi mới.
ong”
chạy vưa giơ hai tay sang ngang) làm ong đi
Đàn ong
kiếm mật vưa chạy vưa kêu "vù vù hoặc gi, gi".
Khi nào nghe thấy tín hiệu "trời mưa" thì đàn
ong bay về tơ của mình. Khuyến khích trẻ chạy
nhanh và về đúng tô, giải thích cho trẻ hiêu về
con ong: Ong đi kiếm mật hoa về làm thành
mật ong.
Trò chơi tiếp tục khoảng 3-4 lần.
Giáo dục trẻ: Các con phải biết chơi đoàn kết

với nhau.
*Đánh giá cuối ngày:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Thứ 3 (05 /1 /2021)
Nội dung
Mục tiêu
PTNT
- Trẻ biết đươc
Tìm
hiêu tên gọi, nhận
động
vật xét đươc một
sống trong vài đặc điêm
rưng
nôi bật của các
con vật sống
trong rưng.

Tiến hành
I. Chuẩn bị:
Hình ảnh con voi, con hô, con khỉ và một số
con vật khác.
Tranh lô tô các con vật.
II. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định
- Cả lớp hát “Chú voi con ở bản Đôn”



-Biết đươc ích
lơi của chúng
đối với con
người.
- Rèn luyện
giác quan, rèn
kĩ năng trả lời
trọn câu. Phát
triên khả năng
quan sát và ghi
nhớ có chủ
định
- Giáo dục trẻ
biết yêu quý,
chăm sóc và
bảo vệ các con
vật.
Yêu cầu: 9095% trẻ đạt

- Các con vưa hát xong bài hát nói về con
vật gì?
- Những con vật đó sống ở đâu.
Đúng rồi các con vật đó sống ở trong rưng
đấy. Hôm nay cô cùng các con tìm hiêu đắc
điêm, ích lơi của một số con vật sống trong
rưng nhé.
HĐ2: Nội dung
a. Quan sát con khỉ.
Trò chơi:Trời tối, trời sáng
- Cơ có con gì đây.

+ Sống ở đâu
+ Con khỉ này đang làm gì?
+ Các con nhìn xem khỉ có gì?
Vì có chân tay dài nên khỉ trèo rất nhẹ nhàng
+ Khỉ thường thích ăn gì .
+ Con khỉ đẻ gì.
Khỉ là con vật hiền lành nó sống trong rưng
và thích ăn trái cây nhất là chuối đấy.Khỉ có
chân tay dài nên leo trèo rất giỏi, khỉ cịn biết
làm xiếc nữa.
b. Quan sát con voi
- Cơ đọc câu đố:
“Bốn chân như bốn cột nhà
Hai tai ve vẩy hai ngà trắng phau
Vòi dài lắt leo trên đầu
Trong rưng thích sống với nhau tưng đàn.
(là con gì)
- Cho trẻ xem hình ảnh con voi và đọc tư
dưới tranh
- Hỏi trẻ.
+ Con thấy con voi đang làm gì?
+ Con voi sống ở đâu?
+ Con voi có những bộ phận nào?
+ Con có nhận xét gì về tai voi. Thế cịn
vịi voi như thế nào.
+ Voi dùng vịi đê làm gì?
+ Con thấy chân voi như thế nào.
+ Con voi đẻ gì?
- Con voi là động vật to lớn sống trong rưng,
voi kéo gỗ chở hàng, voi còn biết làm xiếc

nữa…
c. Quan sát con hổ.
- Cho trẻ xem hình ảnh con hơ và hỏi trẻ:
+ Trên màn hình cơ có con gì đây.


HĐNT
HĐCĐ
- Đọc đồng
dao
“Con
vỏi, con voi”
TCVĐ
- Kéo co.
- Đàn ong.
CTD
- Trẻ chơi đồ
chơi có sẳn,
đồ chơi cơ
chuẩn bị.

- Trẻ nhớ tên
bài đồng dao,
đọc thuộc đồng
dao “ Con vỏi
con voi”
- Tham gia tốt
vào trò chơi,
chơi đúng luật
cách chơi.

- 100 % trẻ
tham gia vào
trị chơi

+ Ai có nhận xét gì về con hơ nào.
+ Hơ có bộ lơng như thế nào.
+ Chân hơ có gì?
+ Cịn đi thì sao.
+ Đố các con biết hơ rhích ăn gì.
- Hơ là một loại vật rất hung dữ hay ăn thịt
các con vật nhỏ hơn nên hơ đươc gọi là chúa
sơn lâm đấy, Hơ có bộ lơng vằn màu đen
vàng, nó có bộ răng nanh rất nhọn, có ria
chân có móng rất dữ tơn.
* Mở rộng:
+ Cho trẻ xem một số hình ảnh các con vật
khác.
* Gi dục trẻ: Voi, khỉ, hơ, gấu, sư tử.... là
những động vật quý hiếm cần đươc bảo vệ
ngoài ra chúng cịn ni ở vườn bách thú đê
làm xiếc nữa. Vì vậy nếu có dịp đươc đi xem
vườn bách thú các con không đươc lại gần
không đươc trêu chọc,se rất nguy hiêm.
* Luyện tập
Trị chơi 1: Ai nhanh hơn
-Cơ nói ten hoặc đặc điêm các con vật thì trẻ
gọi tên và giơ lên.
Trò chơi 2: “Bắt chước tạo dáng các con vật”
- Cơ nói bắt chước dáng đi hoặc tạo dáng con
vật nào thì trẻ làm giống như con vật đó. Cho

trẻ chơi 3-4 lần .
HĐ 3: Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương.
I. Chuẩn bị
- Sân bãi sạch se, bóng, lá, giấy, chong
chóng.
II. Tiến hành :
1. HĐCĐ: Đọc đồng dao “Con vỏi, con voi”
- Giờ hoạt động ngồi trời hơm nay cô se cho
các con đọc bài đồng dao “Con vỏi, con voi”
- Cô đọc cho trẻ nghe 1 lân.
- Lần 2 cô vưa đọc vưa làm động tác minh
họa.
- Cô cho cả lớp cùng đọc 2 lần.
- Trẻ vưa đọc vưa làm động tác minh họa 2
lần.
- Giờ hoạt động ngồi trời hơm nay cơ thấy
các con học ngoan giờ cơ se tơ chức cho các
con chơi trị chơi nhé.


2. TCVĐ: Kéo co - Đàn ong.
- Cô giới thiệu tên trị chơi, luật và cách chơi
sau đó tơ chức cho trẻ chơi 2 lần mơi trị chơi
2- 3 lần.
3. Chơi tự do:
- Chơi với bóng lá, giấy, cơ bao quát .
- Nhận xét , tuyên dương .
- Trẻ mối liên I. Chuẩn bị:
HĐC

- Mối liên hệ hệ đơn giản giữa - Lớp học sạch se
đơn giản giữa con vật và môi - Tranh con voi, con khỉ, con hô.
II. Tiến hành:
con vật và môi trường sống của
- Cô cho trẻ quan sát tranh tưng con vật.
trường sống
chúng
- Hỏi đây là con gì? Nó sống ở đâu?
của chúng
- Con khỉ thường leo gì?
Con hơ hiền hay dữ vậy nó phải sống ở đâu?
Hơ ăn gì?
- Con voi có đặc điêm như thé nào? Hiền hay
dữ? Sống ở đâu?
- Cô khái quát lại.
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
Đánh giá cuối ngày:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Thứ 4 (06 /1 /2021)

Nội dung
HĐH
LVPTTM
Xếp xen ke
2 đối tương

Mục tiêu
- Dạy trẻ biết

xếp xen kẻ 2 đối
tương.
- Trẻ biết cách
xếp một đối
tương này rồi
đến một đối
tương kia và tiếp
tục như vậy.
-Trẻ biết yêu quí
và kính những
người làm nghề
y.
-Trẻ có ý thức
trong học tập,

Tiến hành
I. Chuẩn bị:
Các con vật cắt bằng xốp: con voi, con hô,
con khỉ, con ngựa
II. Tiến hành:
HĐ 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài hát: “ đố bạn”
- Các con vưa hát bài hát gì ? ( đố bạn)
Trong bài hát nói đến các con vật sống ở đâu?
Đúng rồi đấy và trên tay cơ có các con vật
sống trong rưng. Đây là con gì các con? Với
con voi và con hơ này hôm nay cô dạy cho
các con biết xếp xen kẻ 2 đối tương.
HĐ 2 : Nội dung.
1: Dạy trẻ xếp xen kẻ 2 đối tượng.

Cô xếp 1 con voi, rồi đến 1 hô, tiếp 1 con voi,


khơng
tranh 1 con hơ, 1 con voi.( Trên màn hình).
giành đồ chơi Trẻ nhận xét
của nhau
Giờ hoạt động hôm nay cô dạy các con xếp
KQM Đ: 92- xen kẻ 2 đối tương.
97% đạt yêu Các con háy lấy rá ra và xếp cùng cơ
cầu.
- Cơ vưa làm vưa nói đê cho trẻ làm theo
- Bây giờ các con xếp 1 con voi,1 con hô, rồi
đến 1 con voi 1 con hơ ra thành 1 hàng
ngang và nói cách xếp cho cơ.
- Mời tơ , nhóm cá nhân nói cách xếp cho cô:
(1 con voi,1 con hô, rồi đến 1 con voi 1 con
hơ)
Cơ nói đây gọi là cách xếp xen kẻ 2 đối tương
đấy.
Các con hãy cất con voi và con hô vào rá.
Bây giờ các con hãy xếp theo cách khác, Trẻ
xếp cô đi đến tưng trẻ kiêm tra, gọi 1 số trẻ
lên nói cách xếp, 1 con hơ, 1 con voi... ( Cô
sửa sai cho trẻ)
- Cô xếp 1 con khỉ, 1 con ngựa, 1 con khỉ, 1
con ngựa.( Trên màn hình)
.- Trẻ xếp theo cơ ( Cơ quan sát trẻ xếp)
- Trẻ xếp xong vưa chỉ vưa nói cách sắp xếp
cho cơ và cả lớp nghe.

2: Luyện tập
Trò chơi : Thi xem ai xếp nhanh, xếp đúng.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi , hướng dẫn trẻ
cách chơi
- Cô chia trẻ thành 3 tô mỗi tô tự mình tìm
các con vật và xếp xen ke. Thời gian chơi là
một bản nhạc đội nào xếp đúng xếp nhiều ặp
đội đó giành chiến thắng.
- Cơ cho trẻ chơi 2 lần.
+ Trò chơi : Dán xen kẻ các chấm tròn màu .
Cách chơi: Cô phát cho mỗi tô 1 số chấm tròn
màu yêu cầu trẻ dán xen kẻ các chấm trịn
xen kẻ các màu khác nhau, thi đua xem tơ nào
dán đúng, dán nhanh.
Cô và cả lớp kiêm tra sau khi dán xong.
HĐ 3 : Kết thúc:
+ Nhận xét, tuyên dương.


HĐNT
- Quan sát
bầu trời.
TCVĐ
- Mèo đuôi
chuột.
- Đàn ong.
CTD
- Trẻ chơi
với đồ chơi
có sẳn,đồ

chơi
cơ
chuẩn bị.

- Trẻ biết quan
sát bầu trời và
dự đốn thời tiết
vào bi chiều.
- Trẻ biết cách
chơi, luật chơi.

HĐC
Nghe
kê chuyện:
Chú
thỏ
tinh khôn.

- Trẻ biết tên câu
chuyện,
các
nhận vật trong
chuyện.

- Trẻ hứng thú
tham gia trò
chơi.
- 100% trẻ chơi
tự do.


I. Chuẩn bị:
Đồ chơi, chong chóng, máy bay..
II. Tiến hành:
1. HĐCĐ: Quan sát bầu trời
Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời.
Hỏi trẻ các con thấy bầu trời hôm nay như thế
nào?
Trên bầu trời có gì?
Bầu trời như thế này các con dự đoán chiều
trời mưa hay nắng?
Giáo dục trẻ: Các con phải biết hít thở khơng
khí trong lành đê có cơ thê khỏe mạnh.
2. TCVĐ: Mèo đuôi chuột - Đàn ong.
- Cô giới thiệu tên trị chơi, luật và cách chơi.
- Tơ chức cho trẻ chơi 2 lần mơi trị chơi.
- Trẻ chơi vui ve
3. Chơi tự do:
- Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cơ chuẩn bị
và đồ chơi trong sân trường như xích đu, cầu
trươt...
- Nhận xét , tuyên dương .
I. Chuẩn bị:
Tranh chuyện
II. Tiến hành:
- Cô giới thiệu tên chuyện.
- Cô kê cho trẻ nghe 2 lần.
- Đàm thoại nội dung chuyện
- Cô vưa kê cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có nhân vật nào?
- Qua câu chuyện các con học tập điều gì?

- Củng cố, nhận xét.

Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Thứ 5 (07 /1 /2021)
Nội dung
Mục tiêu
Tiến hành
HĐH
-Trẻ nhớ tên
LVPTNT
chuyện , hiêu I. Chuẩn bị:
Chuyện:
đươc nội dung - ti vi, hình ảnh câu chuyện , powepoilt


Chú
thỏ chuyện,
nhớ
tinh khôn.
tên các nhân
vật
trong
chuyện.
- Rèn kĩ năng
Phát triên ngôn
ngữ
- Giáo dục trẻ

ngoan có ý
thức.
KQMĐ: 92 95 %

chuyện.
- Rối các nhân vật trong chuyện, sân khấu rối.
II. Tiến hành:
HĐ1: Ổn định
- Cô cho trẻ chơi "Trời nắng trời mưa"
- Giới thiệu câu chuyện:
- Các con ạ! Cơ có một câu chuyện rất hay
cũng nói về chú thỏ đấy, đó là chú thỏ trong
câu chuyện "Chú thỏ tinh khôn" mà giờ học
này cô se kê cho các con nghe.
HĐ2: Nội dung
- Cô kê cho trẻ nghe 2 lần
+Lần 1: Cô kê diễn cảm câu chuyện
+Lần 2: Kê tranh minh họa
- Cô vưa kê cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
=> Câu chuyện kê về chú thỏ rất thông minh
đã lưa đươc con cá Sấu và tự giải thốt cho
mình.
- Cơ vưa kê câu chuyện nói về ai?
- Chú thỏ đi đâu?
- Khi thỏ đang ăn cỏ thì cá sấu đã làm gì?
" Có 1 chú thỏ đến....Thỏ vào mồm"
- Khi dọa thỏ cá sấu kêu như thế nào?
- Tại sao cá sấu lại kêu hu hu hu.?
- Vậy Thỏ có sơ khơng?

" Cá sấu kêu lên"ha ha ha...thốt thân"
" hu hu thì miệng ngậm lại"
- Thỏ đã làm gì đê thốt ra khỏi miệng cá sấu?
" Thỏ nói - Bác..."ha ha"... đi mất"
" Ha ha"Có nghĩa là khi kêu miệng phải há
rộng ra.
- Cá sấu có làm theo lời thỏ khơng?
- Cá sấu đã kêu như thế nào ?
- Thỏ đã làm gì khi cá sấu kêu?
- Các con có thấy chú thỏ giỏi khơng?
- Vậy cá sấu có ăn thịt đươc thỏ khơng?
=> Thỏ rất thơng minh đã cứu mình ra khỏi
miệng cá sấu gian ác.Các con cũng phải ngoan
nên học tập trí thông minh của thỏ,vậy các con
phải học giỏi ngoan nghe lời cô giáo, chơi


HĐNT
- Làm quen
bài
hát:
Đàn
vịt
con.
TCVĐ
- Kéo co.
- Tạo dáng.
CTD
- Trẻ chơi
với đồ chơi

có sẳn, đồ
chơi
cơ
chuẩn bị.

- Trẻ chú ý
lắng nghe cơ
hát và hát theo
cơ cả bài.
- Tham gia tốt
vào trị chơi,
chơi đúng luật
cách chơi.
- 100 % trẻ
tham gia vào
trò chơi

HĐC
- Nhận biết
sự
liên
quan giữa
ăn uống và
bệnh tật (ỉa
chảy, sâu
răng, suy
dinh
dưỡng, béo
phì.


- Trẻ biết sự
liên quan giữa
ăn uống và
bệnh tật (ỉa
chảy, sâu răng,
suy
dinh
dưỡng, béo phì.

đồn kết với bạn.
+ Cơ kê lần 3: Kê qua sân khấu rối.
- Cô vưa kê cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong chuyện có những ai?
HĐ3: Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
I. Chuẩn bị :
- Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi.
II. Tiến hành :
1. HĐCĐ: Làm quen bài hát “Đàn vịt con”
- Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô se cho
các con làm quen với bài hát “Đàn vịt con”
nhé.
- Đê hát đúng thì các con hãy lắng nghe cô hát
nhé.
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Cô hát và cho trẻ hát cùng cô 3-4 lần.
- Hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cơ se
tơ chức cho các con chơi trị chơi nhé.
2. TCVĐ: Kéo co - Tạo dáng.
- Cô giới thiệu tên trị chơi, luật và cách chơi

sau đó tơ chức cho trẻ chơi 2 lần mơi trị chơi
3. Chơi tự do:
- Chơi với hột hạt, que ve và đồ chơi có sẳn
trong sân trường.
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị:
Lớp học sạch se.
II. Tiến hành:
- Giờ học hôm nay cơ cháu mình cùng nhận
biết sự liên quan giữa ăn uống và bệnh tật (ỉa
chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì.
- Thường ngày các con ăn những món gì?
- Ăn đủ chất giúp cơ thê chúng ta như thế nào?
- Không chỉ thế các con phải ăn uống đảm bảo
vệ sinh.
- Nếu các con ăn đồ chưa nấu chín thì xe bị gì?
- Ăn nhiều chất béo se bị gì?
- các bạn nhác ăn se bị gì?
- Bi tối và bi sáng ăn xong các con phải
làm gì? nếu không se bị sâu răng đấy!


- Giáo dục.
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
Đánh giá cuối ngày
…………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………..

Thứ 6 (08 /1 /2021)

Nội dung
Mục tiêu
HĐH
- Trẻ nhớ tên
LVPTTM bài hát, trẻ hát
Dạy
hát: thuộc bài hát.
Đàn
vịt - Trẻ chú ý
con.
lắng nghe bài
NH: Chú hát, biết chơi
voi con ở trò chơi vui ve.
bản đơn
- Trẻ biết thê
TC:Ai
hiện tình cảm
nhanh nhất khi hát, trẻ biết
hưởng ứng khi
nghe hát. Trẻ
biết chơi đúng
luật trò chơi
âm nhạc.

Tiến hành
I. Chuẩn bị:
- Băng nhạc các bài hát.
- Mủ chóp âm nhạc.
II. Tiến hành:
HĐ 1 : ổn định

- Cả lớp chơi trò chơi : Nghe tiếng kêu đốn
tên con vật.
- Cơ làm tiếng kêu - trẻ đốn tên con vật
- Những con vật đó rất có ích và rất đáng
yêu. Có một bài hát nói về một con vật đáng
yêu đó đó là bài hát "đàn vịt con" mà hôm
nay cô dạy các con.
HĐ 2: nội dung
+ Dạy hát: "đàn vịt con".
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tá giả.
- Cô hát lần 1 thật diễn cảm.
- Cô hát lần 2 kết hơp làm điệu bộ.
- Bây giờ các con hãy thê hiện tình cảm của
mình về con vật đáng yêu nào.
- Cả lớp hát 2-3 lần
- Mời 3 tô thi đua nhau hát
+ Nghe hát: "Chú voi con ở bản đơn"
- Có một bài hát rất hay giờ cô se hát tặng
các con nhé.
- Cô hát lần 1kết hơp nhạc đệm.
- Cô hát lần 2 kết hơp điệu bộ minh hoạ
- Một lần nữa các con hãy thê hiện tình cảm
của mình với bài hát “ Đàn vịt con”.
- Cả lớp hát.
- Mời nhóm bạn nam thê hiện.
- Nhóm bạn nữ thê hiện .
- Mời cá nhân lên thê hiện.
HĐ 3: Kết thúc:
+ Cũng cố nhận xét tuyên dương.
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ đông vật



HĐNT
- Biết tránh
một
số
hành động
nguy hiêm.
TCVĐ:
- Mèo đuôi
chuột
- Đàn ong
CTD:
- Chơi với
bóng, phấn,
bảng, máy
bay,
đồ
chơi ngồi
trời....

HĐC
- Nhận biết
những hành
động nguy
hiêm.

- Trẻ biết tránh
một số hành
động

nguy
hiêm.
- Trẻ biết cách
chơi, luật chơi.
- 100% trẻ
tham gia vào
hoạt động, 9095% trẻ đạt yêu
cầu

- Trẻ nhận biết
đươc
những
hành
động
nguy hiêm đối
với bản thân Trẻ húng thú,
chú ý trong
hoạt động.

nuôi trong gia đình.
I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch se, an tồn đối với trẻ
- Một số đồ chơi tự do, bảng, phấn, bóng
II. Cách tiến hành :
1. HĐCĐ : Biết tránh một số hành động nguy
hiêm.
- Cho trẻ xem tranh trẻ leo trèo hành lang, leo
trèo cây, xô đẩy bạn.
- Cô đưa tranh và hỏi trẻ các hành động?
- Những hành động đó gây nguy hiêm gì?

- Giáo dục trẻ: Khơng nên leo trèo, xơ đẩy bạn
vì đó là những hành động nguy hiêm có thê
gây tơn thương cho trẻ.
+ Nhận xét tuyên dương.
2. TCVĐ: Mèo đuôi chuột - Đàn ong
- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi
- Tô chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- TC: Đàn ong
- Tô chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Nhận xét chung trong khi chơi
3.Chơi tự do:
Cô cho trẻ tự do lựa chon đồ chơi trẻ tự chơi
theo các sở thích của trẻ.
- Cô bao quát trẻ chơi kịp thời xử lý tình huống
khi trẻ gặp phải.
- Cuối giờ cô cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng.
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét chung giờ hoạt
động ngoài trời.
I. Chuẩn bị :
- Lớp học sạch se.
II. Tiến hành :
* Nhận biết những hành động nguy hiêm.
- Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô.
- Cô và trẻ cùng quan sát các vật dụng xung
quanh trường như cầu trươt, xích đu, ống nước.
- Đây là những đồ dùng đê cho các con chơi
mỗi lần hoạt động ngồi trời đấy! nhưng các
con biết khơng nếu các con chơi k đúng cách,
khơng cẩn thận thì se rất nguy hiêm cho bản
thân, cho bạn đấy.

- Khi chơi cầu trươt, con xơ đẩy nhau thì se bị
gì? Có nguy hiêm không?


- Xích đu khi các con quay nhanh, không cẩn
thận thì se như thế nào?
- Các con thấy đây là những hành động gì?
=> Đúng rồi các con ạ những hành động đó rất
nguy hiêm đối với các con. Khi leo trèo các
con se bị ngã đấy. Vì vậy các con nhớ không
đươc leo trèo, lội nước, chơi gần ao hồ...
Đánh giá cuối ngày:
…………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………………