MỤC TIÊU nước và HIỆN TƯỢNG tự NHIÊN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.27 KB, 4 trang )
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Thời gian thực hiện từ: 05 – 23/4/2021
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
CSVC
1. Phát triển thể chất
MT1: Trẻ biết thực Thực hiện các động * Thể dục sáng.
- Nơ: 27
hiện đúng, đủ các tác thể dục:
* Hoạt động học cặp
động tác trong bài - Hơ hấp: 1,5
(BTPTC).
- Máy tính
tập thể dục theo - Tay: 1, 2; 3, 4
- Các bài
hướng dẫn
- Bụng: 2; 1, 3
hát:
Cho
- Chân: 1,3, 2
tôi đi làm
mưa với,
Nắng sớm,
mùa
hè
đến.
MT2: Trẻ biết lăn - Lăn bóng và đi * Hoạt đợng học:
- Xốp trải
bóng và đi theo theo bóng.
nền
bóng, trẻ biết giữ - Ném trúng đích
- 2 quả
bóng khơng rời khi bằng 1 tay
bóng
đi và lăn. Trẻ biết
- 20 túi cát.
ném trúng đích
bằng mợt tay.
MT3: Trẻ biết thực
hiện các cử đợng
của bàn tay, ngón
tay, phối hợp tay
mắt và sử dụng
mợt số đồ dùng,
dụng cụ để: vẻ, dán
giấy, sử dụng bút,
tô vẽ,
MT4 : Trẻ biết và
gọi tên mợt số món
ăn quen thuộc ;
biết thực hiện cách
đánh răng, lau mặt;
biết rủa tay bằng
xà phòng đúng quy
trình; biết thể hiện
bằng lời nói về nhu
cầu ăn, ngủ, vệ
sinh và sử dụng
bát, thìa, cốc đúng
cách.
- Góc nghê tḥt:
Hoạt đợng góc
Vẽ, dán, tơ màu, các
hiện tượng tự nhiên,
biểu diễn các bài hát
về chủ đề.
- Nhận biết mợt số
* Giờ ăn
thực phẩm và món
ăn quen tḥc.
- Thể hiện bằng lời
nói về nhu cầu ăn,
ngủ, vệ sinh.
- Sử dụng bát, thìa,
cốc đúng cách.
- Đánh răng, lau
* Giờ vệ sinh
mặt, rửa tay bằng xà
phòng.
- Giấy A4,
giấy màu,
bút màu,
hồ
dán,
tranh
tô
màu
Tranh
ảnh,
họa
báo
- Tranh ảnh
1 số món
ăn
quen
tḥc
- Bát thìa,
khăn, đĩa..
Vòi nước,
bệ rửa tay,
xà phòng,
khăn, bàn
chải, kem
đánh răng
2. Phát triển nhận thức
MT5: Trẻ nhận
- Tìm hiểu một số * Hoạt động học
biết được 1 số đặc nguồn nước, ích lợi
điểm, tính chất
và cách bảo vệ
trạng thái của
nguồn nước.
nước. Biết 1 số lợi
- Tìm hiểu mợt số
ích , tác dụng của
dấu hiệu nổi bật cuả
nước đối với đời
ngày và đêm.
sống con người.
- Tìm hiểu về mùa
- Trẻ biết được một
hè.
số dấu hiệu nổi bật
của ngày và đêm.
- Trẻ hiểu và biết
được đặc điểm
riêng của mùa hè:
trời nắng, nóng, có
mưa rào..
MT6: - Trẻ nhận
- So sánh chiều dài * Hoạt động học
biết sự khác nhau
của 2 đối tượng.
về chiều dài của
hai đối tượng.
- Trẻ biết so sánh
và sử dụng đúng từ
dài hơn, ngắn hơn.
3. Phát triển ngôn ngữ
MT7: - Trẻ nhớ
- Chuyện: Nàng tiên * Hoạt động học
tên chuyện, tên các mưa.
* SHC
nhân vật trong
chuyện”Nàng tiên
mưa”
- Trẻ hiểu nội dung
câu chuyện “Nàng
tiên mưa”, biết trả
lời một số câu hỏi
theo u cầu của
cơ.
- Máy tính
Tranh
ảnh; PP về
các nguồn
nước, về
ban ngày
và
ban
đêm, tranh
ảnh
mùa
hè.
- Băng giấy
màu
đỏ,
băng giấy
màu vàng
đủ cho cô
và
trẻ,
bảng học
toán
(số
lượng 28).
- Vi deo
chuyện
“Nàng tiên
mưa”, bài
hát “ Cho
tôi đi làm
mưa với”
- Máy tính,
hình ảnh
powerpoint
về các hiện
tượng tự
nhiên, và
chụn
nàng tiên
mưa.
- Sân khấu
rối
MT8: Trẻ có khả - Thơ: Mưa
*Hoạt đợng học
năng đọc thuộc bài
thơ; biết mô tả sự - Góc học tâp: Xem * HĐG
vật tranh ảnh có sự sách
giúp đỡ; biết cầm
sách đúng chiều
mở
sách
xem
tranh; biết giữ gìn
sách
4. Phát triển TC và KNXH
MT9: Trẻ biết - Góc phân vai: Nấu * Hoạt đợng góc
nhận ra mợt số ăn, bán hàng, bác sĩ
trạng thái cảm xúc - Trò chuyện về chủ * Mọi lúc mọi nơi
và biết biểu lộ đề, về một số trạng
trạng thái cảm xúc. thái cảm xúc
MT10: Trẻ biết cử
chỉ lời nói lễ phép;
biết chờ đến lượt.
Chơi hòa thuận với
bạn; nhận biết
hành vi "đúng",
"sai" , "tốt" , "xấu"
MT11: Trẻ biết
tiết kiệm điện,
nước; biết giữ gìn
vệ
sinh
mơi
trường, khơng vứt
rác bừa bãi, bỏ rác
đúng nơi quy đinh.
- Dạy trẻ chào cơ,
chào bố mẹ khi đến
lớp và khi học về
- Góc phân vai: Nấu
ăn.
- Dạy trẻ tiết kiệm
điện, nước; giữ gìn
vệ sinh môi trường,
không vứt rác bừa
bãi, bỏ rác đúng nơi
quy đinh
* Hoạt đợng mọi
lúc, mọi nơi
* Hoạt đợng góc
Tranh thơ
( Màn hình
pp), máy
tính
Sách,
tranh ảnh
về chủ đề
- Bợ đồ
chơi nấu
ăn, bác sĩ,
Các loại
hoa quả,
nước giải
khát
- Tranh ảnh
các trạng
thái cảm
xúc vui
buồn, sợ
hãi, tức
giận.
- Tranh ảnh
dạy chào
hỏi.
- Bộ đồ
chơi nấu ăn
* Mọi lúc mọi nơi - Tranh ảnh
giáo
dục
trẻ
5. Phát triển thẩm mỹ
MT12: Trẻ chú ý
- Nghe các bài hát,
* Mọi lúc mọi nơi
nghe, cảm nhận
bản nhạc (nhạc thiếu
được các bản nhạc, nhi, dân ca, hò
bài hát.
khoan Lệ Thủy)
- Trẻ biết hát theo - Dạy hát: Cho tôi đi *HĐH
cô cả bài,hát đúng làm mưa với .
giai điệu, rỏ lời,
nhớ tên bài hát, trẻ
hiểu được nội dung
bài hát .
MT13: - Trẻ biết - Vẽ mưa rơi (ĐT)
*HĐH
vẽ ông mặt trời
- Vẽ ông mặt
theo hướng dẫn
trời(M)
của cô
- Trẻ biết dùng
những kỷ năng vẽ - Vẽ, tô màu, dán * HĐG
nét cong tròn khép tranh về chủ đề.
kín, nét sổ thẳng
dài, ngắn, xiên tạo
thành bức tranh
ông mặt trời, bức
tranh mưa rơi.
- Trẻ biết vẽ, tô
màu, dán tranh để
tạo thành bức tranh
về chủ đề.
Ti vi, máy
tính có các
bài hát, bản
nhạc
Tranh
mẫu
của
cơ, tranh
đề tài
- Gấy A4,
bút màu,
tranh rỗng
Giấy
màu,
hồ
dán.
