KẾ HOẠCH TUẦN 24
CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI 8-3
NỘI DUNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Nghe các loại nhạc thiếu nhi
- Sử dụng các từ lễ phép chào hỏi chào cơ, chào bạn, chào ba
mẹ
Trị chuyện
sáng

- Cơ trị chuyện với trẻ về chủ đề.

- Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp.
Thể dục sáng - Đi bằng gót chân đi khụyu gối
1 Khởi động:
- Khởi động trên nền nhạc bài hát “Bài tập thể dục sáng”.
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy thay đổi
tốc độ theo hiệu lệnh sau đó đội hình chuyển thành 3 hàng
ngang.
2. Trọng động: Bài tập phát triển chung: Tập trên nền nhạc bài
hát “Quà mồng 8-3”
- Thực hiện mỗi động tác tay, bụng, chân 4 lần 4 nhịp.
- Hô hấp: Làm động tác gà gáy
- Tay 2: Hai tay giang ngang đưa lên cao
- Bụng 3: Đứng cúi người về phía trước.
- Chân 2: ngồi khuỵu gối
+ Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân.

Kết thúc
PTTM
Hoạt động học
PTTC
PTNT
PTNN
PTNT
- Bò bằng ( KPXH)
Thơ: Mẹ Làm qùa - Tổng hợp
bàn tay và
Trò
và con
tặng Bà,
bàn chân
chuyện
Mẹ (TH)
ngày 8/3
3-4m.
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
- Trò
- Làm
- Quan sát - Ôn bài
- Quan sát
chuyện với quen bài vườn hoa
hát: Hoa
bầu trời

Hoạt động trẻ về ngày thơ: Mẹ và
TCVĐ
trường em
+ TCVĐ:
ngoài trời mồng 8/3.
con
- Trời nắng
TCVĐ
- Mèo và
TCVĐ
TCVĐ
trời mưa.
- Gieo hạt.
chim sẽ
- Bịt mắt
- Cáo và
- Lộn cầu
- Cáo và
- vuốt hột
bắt dê
thỏ
vồng.
thỏ
nổ
- Gieo hạt - Gieo hạt.
CTD
CTD
+ CTD:
CTD
CTD

- Trẻ chơi - Trẻ chơi
- Chơi với
1


- Chơi với
đồ chơi cơ
đã ch̉n
bị.

- Trẻ chơi
với đồ
chơi có
sẳn và một
số đồ chơi
cơ ch̉n
bị.

với đồ
chơi có
sẳn và một
số đồ chơi
cơ ch̉n
bị.

với đồ
chơi có
sẳn và một
số đồ chơi
cơ ch̉n

bị.

bóng,
Phấn,
bảng, giấy,
đồ chơi
ngồi
trời.....

I. Nội dung:
- Góc XD: Xây dựng vườn hoa.
- Góc PV: Bác sỹ, bán hàng, nấu ăn.
- Góc nghệ thuật: Tơ, vẽ, nặn, bồi bằng vật liệu thiên nhiên về
món q tặng bà, tặng me, tặng cơ.
- Góc học tập: Xem tranh ảnh, lô tô, làm sách về ngày hội 8/3.
- Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước, chăm sóc cây, in hình các
con vật trên cát.
II. Mục tiêu:
- Trẻ biết được sử dụng các đồ dùng để lắp ghép, xây dựng.
Vườn hoa.
- Trẻ thể hiện được vai chơi, mẹ con, nấu ăn, bán hàng ....biết
nói cám ơn, xin lổi...
- Trẻ biết dùng bút màu, len vụn... để bồi đắp.
Hoạt động góc - trẻ biết chơi lơ tơ xếp số, xem sách, tranh ảnh…
- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây, in hình các con vật trên cát.
III. Chuẩn bị:
Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Trẻ chơi xây dựng: Các khối gỗ, cây xanh, hoa, cỏ, gạch, ống
lắp ghép.
- Trẻ chơi đóng vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, bác sỹ, bán hàng

- Trẻ chơi nghệ thuật: Giấy a4 , bút màu, len vụn, đất nặn....
- Góc thiên nhiên: Cây xanh, khăn lau, nước, bình đựng các con
vật để trẻ in hình.
IV. Tiến hành:
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
Trò chuyện ngày 8/3
Ngày 8/3 là ngày hội của bà, của mẹ, của cô các con hãy họ thật
ngoan để làm cho bà, mẹ, cơ vui lịng. Khơng chỉ thế các con
hãy tạo ra những món quà thật xinh để tặng bà, tặng mẹ các con
nhớ chưa nào!
- Giờ hoạt động góc hơm nay cơ cũng ch̉n bị rất nhiều đồ
2


Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt động
chiều

Trả trẻ

dùng đồ chơi đấy. ở góc phân vai các con chơi nấu ăn, chơi bác
sỹ, chơi bán hàng, chơi mẹ con.
- Góc xây dựng các con hãy đến đó cùng nhau xây dựng nên
vườn hoa thật đẹp nhé. Các con bố trí khn viên, đường đi lối
lại, xây hàng rào và trồng thật nhiều cây xanh.
- Còn ở góc nghệ thuật các con hãy dùng đơi bàn tay khéo léo
của mình bồi đắp các món q thật đẹp để tặng me, bà, cô nhé,
các con vẽ và nặn nữa nhé.

- Góc học tập có tranh ảnh, lơ tơ, sách về ngày hội 8/3. Ngồi ra
các con cịn tô màu và làm sách về ngày hội 8/3 nũa nhé.
- Góc thiên nhiên có cát, nước, có cây, có hoa các con hãy đến
đó chăm sóc cây như tưới nước, in hình trên cát nhé.
2. Quá trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà
mình đã chọn
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cơ cùng chơi với trẻ.
3. Nhận xét sau khi chơi:
- Cơ nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi.
- Cho trẻ tham quan các góc chơi có điểm nổi bật.
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
- Tiết kiệm điện, nước
- Chờ đến lượt lên xúc cơm, giúp đỡ cô một số công việc đơn
giản như lau bàn ăn, thu dọn dĩa, dọn khăn….
- Nghe hát ru
- Hướng
Dạy trẻ
-Sử dụng
- Sử dụng
- Lao
dẩn trị
làm q
vở tốn
vở tạo
động vệ
chơi mới:
tặng mẹ

hình
sinh.
Cáo và thỏ.
- Nêu
gương
cuối
tuần.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2, ngày 1 tháng 3 năm 2021
3


Nội dung
PTTC
- Bò bằng
bàn tay và
bàn chân 34m.
TC chạy
nhanh hái quả

Mục tiêu
- Trẻ biết tên
bài tập vận
động: Bò bằng
bàn tay và bàn
chân 3m, chạy
nhanh 15m

hái quả đúng
kỹ năng.
- Củng cố kỹ
năng đội hình,
đội ngủ, bị
bàn tay, bàn
chân, kỹ năng
nhanh
nhẹn, khéo
léo, tập trung
chú ý, tính kỷ
luật cho trẻ.
- Giáo dục trẻ
thường xuyên
tập thể dục để
rèn luyện sức
khỏe.
- Kết quả
mong đợi: 92 95% trẻ đạt.

Phương pháp - Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị.
- Vườn cây ăn quả.
- Dàn bầu bí.
- Vạch chuẩn, xắc xô, rá đựng (4 cái), nơ xù
(56 cái).
- Nhạc bài hát: Mời lên tàu lửa, Bầu và bí,
Lý cây xanh(nhạc beat).
II. Tiến hành:
1. Hoạt động 1: Ổn định - gây hứng thú.

- Để có sức khỏe các con phải làm gì nào?
(Ăn
nhiều nhóm thức ăn, tập thể dục...)
Rất giỏi. Cô mời các con cùng khởi động
trước
lúc tập các động tác thể dục nào!
2. Hoạt động 2: Nội dung.
a. Khởi động.
Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu
chân:
theo nhạc bài hát: mời lên tàu lửa sau đó về
đội hình 4 hàng ngang.
b. Trọng động.
* Bài tập phát triển chung.
+ Động tác tay 1: Đưa tay lên cao, ra phía
trước,
sang ngang (4lx4n)
+ Động tác bụng lườn 3: Đứng cúi người về
trước
(6lx4n)
+ Động tác chân 1: Đứng, một chân lên
trước,
khuỵu gối (6lx4n).
* VĐCB: Bò bằng bàn tay và bàn chân 3m,
chạy nhanh hái quả.
- Giàn bầu như thế nào với các con? (thấp
hơn)
- Muốn qua được giàn bầu thì các con sẽ đi
bằng
4



cách nào? (Cúi, bị, trườn để đi qua)
- Cơ thấy ý kiến của các con rất hay và có
nhiều
cách đi khác nhau. Nhưng cơ muốn thử sức
các
chú nơng dân tí hon đó là phải Bị bằng bàn
tay và bàn chân để vượt qua giàn bầu sau đó
các con
phải chạy thật nhanh đến vườn cây để hái
quả chín.
- Bạn nào cịn nhớ cách bò bằng bàn tay và
bàn
chân, chạy nhanh 15m lên thực hiện cho cô
cùng
các bạn xem nào!
- Trẻ làm xong cô nhắc lại kỹ năng: Ở tư thế
chuẩn bị chống hai bàn tay, bàn chân xuống
sàn
sau vạch xuất phát, người nhổm cao lên: Khi
có
hiệu lệnh thì các con sẽ bò bằng bàn tay, bàn
chân, bò kết hợp chân nọ, tay kia, mắt nhìn
về
phía trước bị qua hết giàn bầu. Sau đó đứng
dậy,
đứng chân trước chân sau rồi chạy thật nhanh
đến
vườn cây để hái quả chín.

- Bạn nào có thể nhắc lại kỹ năng bò bằng
bàn tay
và bàn chân, chạy nhanh 15m?
- Cho 2 trẻ lên thực hiện.
Cô sẽ tổ chức cho các con thực hiện 2 lần:
- Trẻ lần lượt thực hiện. (Cô chú ý bao quát,
sửa
sai cho trẻ)
+Tập trung trẻ và nhận xét về lần thực hiện
thứ
nhất.
5


- Cho trẻ thực hiện lần 2: Chạy nhanh đem
quả về
rổ sau đó bị bằng bàn tay và bàn chân qua
giàn
bầu để về nhà bác nông dân).
(Cô chú ý quan sát, bao quát, giúp đỡ trẻ
yếu).
- Cô nhận xét về lượt thực hiện thứ 2.
- Vừa rồi các con đã thực hiện bài tập vận
động
gì? ( Cho cả lớp nhắc lại tên bài tập vận
động)
3. Hoạt động 3. Hồi tĩnh.
đi nhẹ nhàng cùng cơ nào! (trẻ đi vịng trịn
nhẹ nhàng theo nhạc bài Lý cây xanh).
- Giờ học của chúng ta đến đây là hết rồi. Cô

mời
các con hãy nhẹ nhàng thu dọn đồ dùng.
HĐNT
- Trẻ biết ý
II. Chuẩn bị:
HĐCĐ
nghĩa của ngày - Một số đồ chơi: bóng, phấn, búp bê, lá cây,
- Trò chuyện 8-3
giấy….
với trẻ về
- Tham gia
III. Cách tiến hành:
ngày mồng
hứng thú trị
a. Hoạt động có chủ đích: Trị chuyện với trẻ
8/3.
chơi vận động, về ngày mồng 8/3.
TCVĐ
chơi đúng luật Cơ trị chuyện với trẻ về ngày 8-3.
- Bịt mắt bắt chơi và cách
Cơ nói rõ ý nghĩa của ngày 8-3, đó là ngày
dê
chơi.
hội của bà, của mẹ.
- Gieo hạt
- Biết chơi
b: Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê. Gieo
CTD
đoàn kết
hạt

- Chơi với đồ - KQMĐ: 90 - - Cơ nói rõ cách chơi mỗi trị chơi
chơi cô đã
95%.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trò chơi
chuẩn bị.
c. Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi cô chuẩn
bị sẵn.
Kết thúc:
- Cô nhận xét buổi hoạt động ngoài trời và
tuyên dương trẻ.
HĐC
Hướng dẫn

- Trẻ hiểu cách I. Chuẩn bị:
chơi, luật chơi. - Mũ thỏ cho mỗi trẻ.
6


trò chơi mới: - Trẻ biết chơi
Cáo và thỏ theo sự hướng
dẫn của cơ.
- Hứng thú
tham gia trị
chơi.

- 1 mũ cáo.
II. Tiến hành:
- Giờ sinh hoạt chiều hôm nay cô sẽ giới
thiệu cho các con 1 trị chơi mới có tên gọi
“Cáo và thỏ”.

- Các con hãy chú ý lắng nghe cô phổ biến
cách chơi, luật chơi:
Luật chơi: Thỏ phải nấp vào đúng hang của
mình. Con thỏ nào chạy chậm sẽ bị cáo bắt
và nếu vào nhầm hang thì phải ra ngồi một
lần chơi.
Cách chơi: Cơ giáo chọn một trẻ làm cáo
ngồi ở góc lớp, những trẻ cịn lại làm thỏ và
chuồng thỏ, cứ một trẻ làm thỏ thì hai trẻ làm
chuồng. Hai trẻ làm chuồng xếp thành vòng
tròn. Sau đó, cơ giáo hãy u cầu các con thỏ
phải nhớ đúng chuồng của mình. Các con thỏ
đi kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ 2 bàn tay lên
đầu vẫy vẫy như tai thỏ và đọc bài thơ:
''Trên bãi cỏ
Các chú thỏ
Tìm rau ăn
Rất vui vẻ...
Tha đi mất.''
Khi đọc hết bài thơ thì cáo xuất hiện, cáo ra
vẻ "gừm, gừm…" đuổi bắt thỏ. Khi nghe
nghe tiếng cáo, các con thỏ chạy nhanh về
chuồng của mình. Những con thỏ nào bị cáo
bắt phải ra ngồi 1 lần chơi, sau đó đổi vai
cho nhau.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần theo sự hướng dẫn của
cô.
* Kết thúc.

* Đánh giá hằng ngày:

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Nội dung

Mục tiêu

Thứ 3, ngày 2 tháng 3 năm 2021
Phương pháp - Hình thức tổ chức
7


PTNT
( KPXH)
8/3

- Trẻ biết ngày
8/3 là ngày
quốc tế phụ
nữ, biết được
các hoạt động
trong ngày 83.
- Rèn luyện
khả năng tư
duy, ghi nhớ
có chủ đích.
Rèn kĩ năng
ngơn ngữ nói
mạch lạc
- Giáo dục trẻ

yêu quý bà,
mẹ, cô giáo,
chị gái.
- KQMĐ: 9395% trẻ đạt

I. Chuẩn bị:
- Máy tính, ti vi, xắc xơ
- Nhạc bài hát Quà mồng 8/3
- Hình ảnh PP của bài dạy.
- 3 cái bảng, hoa, keo, tranh.
II Cách tiến hành:
1.Hoạt động1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
Trong tháng 3 này có một ngày lễ đặc biệt, ai
biết đó là ngày lễ gì? (quốc tế phụ nữ)
Ngàu 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày vui của
bà, của mẹ, của cô giáo và các bạn nữ. Bây giờ
chúng mình sẽ hát thật to, thật hay bài hát:
“Quà mồng 8/3” để chào mừng ngày Quốc tế
phụ nữ.
2. Hoạt động 2: Nội dung
Trong ngày 8/3 có rất nhiều hoạt động diễn ra.
Chúng mình cùng tìm hiểu nhé.
* Hình ảnh 1. Biểu diễn văn nghệ, ca hát
Các con nhìn xem đây là hình ảnh gì?
Khơng khí của buổi diễn văn nghệ như thế
nào? (vui vẻ)
Các con ạ! Để chào mừng ngày vui của mình
thì các mẹ, các chị, đã vui chơi hết mình, tham
gia nhiều tiết mục văn nghệ như ca hát, nhảy
múa. Không khí thật vui vẻ, hào hứng.

* Cho trẻ quan sát tranh và trị chuyện về nội
dung bức tranh:
* Hình ảnh 2: Tranh các cô giáo và các cháu
múa hát kỉ niệm ngày 8/3
Các con thấy các cô giáo đang làm gì?
( Đang múa hát)
- Cơ đố các con biết cơ giáo múa hát về ngày
gì?
( Ngày 8/3) 2 trẻ trả lời
+ Khơng những có các cơ giáo mà cịn có các
bạn nhỏ cũng cất vang lời ca để tỏ lũng biết ơn
những người bà, người mẹ và cô giáo của các
em đấy!
- Ngày 8/3 mọi người thường tổ chức 1 buổi
8


lễ kỉ niệm để ôn lại ý nghĩa của ngày này và
vui văn nghệ.
* Hình ảnh 3: Các em học sinh tặng hoa cho
cô giáo
- Cô giáo là người hàng ngày quan tâm chăm
sóc, dạy dỗ các con. Để thể hiện tình cảm của
mình trong ngày 8/3, các bạn nhỏ đã mang tới
những bó hoa tươi thắm để tặng các cơ giáo
của mình đấy!
* Hình ảnh 4: Bé tặng hoa cho mẹ
- Ngồi tặng hoa cho cơ giáo con cịn tặng hoa
cho ai nữa?
- Em bé đang làm gì vậy?(Bé đang tặng quà) 3

trẻ trả lời
- Vì sao bé lại tặng hoa cho mẹ?(Ngày hội của
bà, của mẹ) 3 trẻ trả lời
- Mẹ là người đã sinh ra các con, ni các con
khơn lớn, để tỏ lịng biết ơn cơng lao to lớn
của mẹ ngày 8/3 bé đã chọn những bơng hoa
tươi thắm nhất để tặng mẹ đấy!
- Thế cịn các con, các con có dự định tặng gì
cho Mẹ vào ngày 8/3?
- Ngồi Mẹ trong gia đình ra con cịn tặng hoa
cho ai nữa?
+ Cơ khái qt lại: Ngày 8/3 là ngày hội dành
tặng riêng cho những người phụ nữ thân u
của chúng mính đó là bà, mẹ, cơ giáo, chị gái,
… Và tất cả những hoạt động diễn ra ngày này
nhằm để tỏ lòng biết ơn của mọi người đến tất
cả những người phụ nữ.
- Giáo dục trẻ: Các con ạ! Vào ngày này thì
các con có thể tặng hoa cho bà, cho mẹ,…hay
các con cũng có thể hát 1 bài hát, hoặc đọc 1
bài thơ thật hay để tặng cho bà, mẹ,…Nhưng
cơ nghĩ món q ý nghĩa nhất mà chúng mình
có thể làm đó là chăm ngoan , học giỏi và vâng
lời ông bà, bố mẹ, cô giáo của chúng mình
đấy!
* Trị chơi: “Thi dán hoa tặng cô giáo”
9


Để tỏ lòng biết ơn đến những người bà, người

mẹ, cơ giáo...chúng mình có muốn dùng những
đơi bàn tay khéo léo của chúng mình để là
những bức tranh thật đẹp tặng cơ giáo của
chúng mình qua trị chơi “Thi dán hoa tặng cô”
+ Cách chơi: Cô sẽ chia các con làm 3 đội.
Nhiệm vụ của các con là trong thời gian một
bản nhạc hãy dán những bông hoa này thành 1
bức tranh thật đẹp nhé! Đội nào dán nhanh và
đẹp hơn là đội thắng cuộc.
+ Luật chơi: Thời gian được tính bằng một bản
nhạc.
- Cho trẻ chơi 2 lần
- Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ
3. Hoạt động 3: Kết thúc
+Cũng cố: Hơm nay các con đã trị chuyện về
ngày gì?( Trị chuyện về ngày 8/3)3 trẻ trả lời
+Giáo dục: Trẻ biết yêu quý bà, mẹ, cô giáo,
chị gái…
- Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan.
HĐNT
- Trẻ biết
I. Chuẩn bị:
HĐCĐ
được tên bài
- Phấn, bóng, chong chóng, máy bay giấy…
- Làm quen
thơ, biết đọc
II. Tiến hành:
bài thơ: Mẹ
thơ theo cô

1. Hoạt động có chủ đích: Làm quen bài thơ:
và con
- Trẻ biết cách Mẹ và con
TCVĐ
chơi và luật
Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cáo và thỏ
chơi.
Cô đọc bài thơ cho cả lớp nghe 2lần
- Gieo hạt.
- Chơi vui vẻ, Cả lớp đọc theo cơ 2-3 lần.
CTD
đồn kết,
Mời cả lớp đọc, tổ, nhóm, cá nhân đọc.
- Trẻ chơi với khơng tranh
Cả lớp đọc lại.
đồ chơi có
dành đồ chơi 2 Trò chơi vận động:
sẳn và một số của nhau.100 - Cơ nêu cách chơi, luật chơi mỗi trị chơi.
đồ chơi cô
% trẻ tham gia - Trẻ chơi 2-3 lần mỗi trị chơi.
ch̉n bị.
chơi.
- Cơ bao qt hướng dẫn thêm cho trẻ.
3. Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi với những đồ chơi cơ ch̉n bị
sẵn: Bóng, chong chóng, máy bay giấy, lá cây
SHC
- Trẻ biết làm I. Chuẩn bị:
Dạy trẻ làm quà tặng mẹ.

- Giấy a4, hoa….
10


quà tặng mẹ

II. Tiến hành:
- Dạy trẻ làm thiệp tặng mẹ nhân ngày 8-3
+ Cô hướng dẫn cách làm.
+ Cho trẻ thực hiện.
Nhận xét sản phẩm.
-Nhận xét.

* Đánh giá hằng ngày:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Nội dung
PTNN
Thơ
Mẹ và
con

Thứ 4, ngày 3 tháng 3 năm 2021
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
- Trẻ nhớ
I. Chuẩn bị:

tên bài thơ,
Tranh minh họa nội dung bài thơ.
tên tác giả.
II. Tiến hành:
* HĐ 1: Ổn định và gây hứng thú.
- Trẻ thuộc
Trò chuyện chủ đề
thơ, đọc to
Giới thiệu bài thơ Mẹ và con
rõ cùng cơ.
2. Nội dung
- Hiểu được
tình cảm của Cô đọc thơ
bạn nhỏ dành * Cô đọc lần 1 kết hợp điệu bộ cử chỉ.
Cô vừa đọc bài thơ gì?
cho mẹ
* Cơ đọc lần 2 kết hợp xem hình ảnh
- GD: Biết
ngoan ngoan, – trích dẫn đàm thoại
học giỏi, vâng - bài thơ miêu tả mẹ như cây gì?
lời cơ, bà, mẹ. - Cơ đọc đoạn 1: “Từ đầu ..... thaan con béo
chắc”
- Kết quả
+ Đoạn này nói về thân mẹ như cây ngơ cịn
mong đợi:
con giống quả bắp
93 - 96%
Thân mẹ như cây gì?
Con béo như thế nào ?
- Cơ đọc đoạn cịn lại: “ Dồn sức ni con

……..có biết ”.
+ Đoạn này nói về mẹ dành hết tình yêu
thương giành cho con
Mẹ dồn sức để nuôi ai?
11


HĐNT
HĐCĐ
- Quan sát
vườn hoa
TCVĐ
- Trời nắng
trời mưa.
- Lộn cầu
vồng.
CTD
- Trẻ chơi
với đồ chơi
có sẳn và
một số đồ
chơi cơ
ch̉n bị.

SHC
-Sử dụng
vở toán

Nên thân mẹ như thế nào?
Các con à mẹ là người vất vã chăm lo các con

từng bữa ăn giấc ngũ nuôi cúng ta khôn lớn
nên các con yêu thương và kính trọng mẹ
- Cơ vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cô và cả lớp đọc lần 1- 2 lần.
- Mời nhóm tổ, cá nhân đọc kết hợp sửa sai.
( thay đổi hình thức)
* Củng cố: Hôm nay các con học bài thơ gì?
I. Chuẩn bị
- Trẻ biết
Bóng, búp bê, lá cây, phấn ...
quan sát
II. Tiến hành
vườn hoa.
1. Hoạt động chủ đích: Quan sát vườn hoa
- Trẻ biết
Cô cho trẻ quan sát vườn hoa.
cách chơi
Đây là hoa gì?
và luật chơi
Hoa có màu gì? Hoa có những bộ phận gì?
của mỗi trị
Cánh hoa như thế nào?
chơi.
Các cơ trồng hoa làm gì?
- 100 % trẻ
Các con làm gì chăm sóc bảo vệ hoa
tham gia
2. Trị chơi vận động:
chơi và

- Trời nắng trời mưa.
chơi đoàn
- Lộn cầu vồng.
kết.
Cô nêu cách chơi luật chơi
Cho trẻ chơi 3-4 lần
3. Chơi tự do:
Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẵn
Kết thúc: Nhận xét giờ chơi
- Trẻ thực
I. Chuẩn bị:
hiện đúng
- Vỡ toán, bút màu cho trẻ.
theo yêu cầu
- Tranh mẫu của cô.
của vỡ.
II. Hướng dẫn:
- Cô hướng dẫn cho trẻ cách giở vở.
- Rèn kỹ năng
- Cho trẻ đếm số ngón tay, phát âm chữ số 5.
tô màu cho
trẻ. Trẻ biết tô - Hướng dẫn kĩ năng tô màu theo yêu cầu của
màu số5 và
sách.
các nhóm có
- Trẻ tơ cơ chú ý quan sát hướng dẫn trẻ.Nhắc
số lượng 5.
những trẻ làm còn han chế.
12



Trẻ ngồi đúng * Kết thúc:
tư thế.
- Cô tuyên duơng nhắc nhở trẻ, cho trẻ cắm
hoa bé ngoan.
- Vê sinh nêu gương cuối ngày và trả trẻ
* Đánh giá hằng ngày:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Nội dung
PTNT
Làm qùa
tặng Bà, Mẹ
(TH)

Mục tiêu
- Trẻ biết vẽ,
in hoa, dán
trang trí để
làm thiệp, biết
làm hoa bằng
tăm bơng, cắm
hoa và biết
phối hợp các
nguyên vật
liệu để tạo

thành ra sản
phẩm.
- Rèn luyện
cho trẻ kĩ
năng vẽ, dán,
lắp ghép, in và
sự khéo léo
của đôi tay.
- Giáo dục trẻ
kính u các
chú bộ đội,
biết giữ gìn
sản phẩm của
mình, của bạn.
93-95% trẻ
hồn thành

Thứ 5, ngày 4 tháng 3 năm 2021
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
+ Bàn ghế, giấy A4, keo dán, kéo, hoa nhựa,
tăm bông, đồ dùng bút sáp, màu nước, khăn,
lõi giấy, giấy màu.
II. Tin hnh:
1. Hoạt động 1: ổn định,
gây hứng thú.
- Cho trẻ hát và vận động theo nhạc: quà 8/3.
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- ngày 8/3 ngày lễ dành cho ai? (Cho Bà cho
mẹ cơ gi và các bạn gái đấy)

2. Hoạt động 2:
Hỏi ý định trẻ.
- Bạn nào cũng muốn làm quà để tặng cho ai
- Con sẽ làm món q gì?
- Con sẽ sử dụng những ngun vật liệu gì để
làm món q đó?
- Con sẽ làm nó như thế nào?
- Bạn nào có cùng ý tưởng giống bạn?
- Cô hỏi ý định của 4-5 trẻ.
- Cơ thấy bạn nào cũng có những ý tưởng rất
hay, cô tin chắc rằng với đôi tay khéo léo của
mình các con sẽ làm được những món q
thật thật đẹp và ý nghĩa để tặng các chú bộ
đội. Cô chúc ý tưởng của các con sẽ thật
thành công. Và ngay bây giờ các con hãy nhẹ
13


được sản
phẩm.

HĐNT
HĐCĐ
- Ôn bài hát:

- Trẻ hát
thuộc lời
đúng giai

nhàng lựa chọn đồ dùng và nguyên vật

liệu mà các con thích để cùng làm nào.
- Những bạn nào chọn những nguyên liệu
giống nhau sẽ về cùng nhóm để làm với nhau
nhé!
Trẻ thực hiện
- Cơ cho trẻ thực hiện theo nhóm
- Cơ quan sát, động viên, khích lệ những trẻ
thực hiện tốt sáng tạo thêm hoặc làm thêm,
động viên, giúp đỡ những trẻ gặp khó khăn
khi thực hiện.
- Bật nhạc nhỏ trong quá trình trẻ thực hiện.
- Các con ơi, thời gian sắp hết rồi, chúng
mình nhanh tay nhé.
* Trưng bày, nhận xét sản phẩm.
- Trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn.
- Trong một thời gian ngắn, với đôi bàn tay
khéo léo và sự sáng tạo của các con cô thấy
bạn nào cũng làm được những món quà rất
đẹp để tặng bà, tặng mẹ tặng cô và cho các
bạn gái , cô chúc mừng tất cả các con.
- Các con cùng quan sát món q của mình,
của các bạn và nói cho các cơ biết cảm nhận
của các con nào.
- Con có cảm nhận gì về những món q này?
- Con thích món q nào? Vì sao?
- Con làm được món q gì? Con có thể giới
thiệu về món q của con cho cô và các bạn
nghe?
- Cô nhận xét chung: Hôm nay cơ rất vui vì
các con ai cũng có những món q tặng người

yeey q của mình. Bạn nào cũng khéo tay,
làm được nhiều món quà đẹp và ý nghĩa.
- Cơ cho trẻ cầm sản phẩm của mình và đung
đưa theo nhạc bài hát “quà 8/3”.
* Hoạt động 3: Kết thúc.
I. Chuẩn bị: Bài hát Hoa trường em
Bóng, phấn, búp bê, lá cây....
II. Tiến hành
14


Hoa trường
em
TCVĐ
- Gieo hạt.
- Cáo và
thỏ
CTD
- Trẻ chơi
với đồ
chơi có
sẳn và một
số đồ chơi
cô chuẩn
bị.

điệu bài
hát.
- Trẻ biết
cách chơi

và luật chơi
của mỗi trị
chơi.
- 100 % trẻ
tham gia
chơi và
chơi đồn
kết.

SHC
- Sử dụng
vở tạo
hình

Trẻ biết sử
dụng vở tạo
hình.

1. Hoạt động chủ đích: Ôn bài hát: Hoa
trường em
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần
- Cả lớp hát lại 2-3 lần.
- Hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Cả lớp hát lại.
2. Trị chơi vận động:
- Gieo hạt.
- Cáo và thỏ
Cô nêu cách chơi luật chơi
Cho trẻ chơi 3-4 lần
3. Chơi tự do:

Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẵn
Kết thúc: Nhận xét giờ chơi
I. Chuẩn bị: Vở tạo hình.
II. Tiến hành:
- Cơ hưỡng dẫn trẻ sử dụng vở tạo hình.
- Chơi theo ý thích.
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.

* Đánh giá hằng ngày:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Nội dung
PTTM

Tổng hợp
- BD: Hoa
trường em.
- Quà 8-3,
- Ngày vui
của bà
- Hoa trường

Mục tiêu
+Trẻ hát biểu
diễn các bài
hát múa có

trong chủ đề
+Trẻ thích thú
lắng nghe cơ
hát.
+Trẻ tham gia

Thứ 6, ngày 5 tháng 3 năm 2021
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Nhạc khơng lời: Các bài hát trong chủ đề:
+ Hoa trường em
+ Quà 8-3
+ Ngày vui của bà
+ Cô giáo em
+ Hoa thơm bướm lượn.
II. Tiến hành:
15


em.
tốt vào trò
Nghe hát:
chơi.
Hoa thơm
Kết quả mong
bướm lượn. đơi: 90-95%
- Trị chơi:
Nghe giai
điệu đốn tên
bài hát.


1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng
thú.
- Xin chào quí vị đại biều, chào cổ động viên,
chào các thí sinh đến tham dự buổi Biểu diễn
văn nghệ chào mừng ngày 8-3 ngày quốc tế
phụ nữ.
- Đến dự buổi biểu diễn hôm nay cơ xin trân
trọng giới thiệu có cơ...Cùng có mặt đầy đủ
các cô giáo trong nhà trường củng đến dự.
- Thay mặt ban tổ chức cơ xin chúc q vị đại
biểu mạnh khỏe chúc buổi biểu diễn thành
công tốt đẹp.
2. Hoạt động 2: Nội dung.
- Mở đầu buổi biểu diễn hôm nay là tiết mục
múa
Hoa trường em. Do tập thể lớp biểu diễn.
- Đội hình 3 hàng ngang
- Lần 1: Tổ chim non
- Lần 2: Tổ hoa hồng
Hát múa: Ngày vui của bà
- Lần 1 các bạn nữ
- Lần 2: Nhóm các bạn nam., cá nhân
* Nghe hát bài “Hoa thơm bướm lượn”
Mỗi loại hoa đều có hương thơm và màu sắc
rất đẹp vì thế các đàn bướm thường bay lượn
trên các bơng hoa, đó là nội dung bài hát Hoa
thơm bướm lượn mà cô sẽ hát tặng các con.
- Cô hát cho trẻ nghe bằng lời 1 lần.
- lần 2 cô cùng trẻ minh họa theo lời bài hát

Vận động vổ tay theo nhịp bài hát Quà 8-3
- Đội hình 3 hàng ngang
- Lần 1: Tổ chim non
- Lần 2: Tổ hoa hồng
-Lần 3: Tổ thỏ hồng
* Trò chơi âm nhạc giành cho khán giả
“Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
- Chương trình sẽ đưa ra một đoạn nhạc các
bạn
hãy lắng nghe và cho ban tổ chức biết đó là
16


giai điệu của bài hát nào. Ai trả lời nhanh
chính xác thì sẽ được nhận món q từ ban tổ
chức
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Màu hoa”
“Quà 8-3”,“ hoa trường em” “Ngày vui của
bà”
*Tiếp theo chương trình vận động Múa: Hoa
trường em do tập thể lớp và các đội
chơi biểu diễn.
- Lần 1 cả lớp biểu diễn đội hình 3 hành
ngang.
- Lần 2: Luân phiên 3 tổ.
* Vận động vỗ tay theo nhịp “ Quà 8-3”
Chắc chắn bà và mẹ rất vui khi được nhận
quà trong ngày 8-3.
Hát múa Ngày vui của bà 2 lần
* Nào các đội chơi chúng ta hãy cảm ơn buổi

biểu diễn hôm nay bằng những tiếng hát của
mình nào.
* Vận động múa Hoa trường em
- Hát vận động 2 lần
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Chương trình biểu diễn đến đây đã kết thúc
thay mặt các đội chơi xin gữi đến các cô giáo
lời chúc sức khỏe, xin chào hẹn gặp lại
+ Củng cố:
- Bây giờ các đội hảy trả lời xem hôm nay
các đội đã làm gì?
+ Giáo dục trẻ biết tơn trọng, kính yêu người
lớn…
+ Nhận xét tuyên dương
HĐNT
- Trẻ biết quan I. Chuẩn bị:
HĐCĐ
sát bầu trời,
- Chong chóng, máy bay, bóng.
- Quan sát biết đươc bầu II. Tiến hành:
bầu trời
trời có sự thay 1. HĐCCĐ: Quan sát bầu trời
+ TCVĐ:
đổi so với
- Các con quan sát xem hôm nay bầu trời như
- Mèo và
hôm trước.
thế nào?
chim sẽ
- Trên bầu trời có những gì các con?

- Trẻ hứng thú
- vuốt hột nổ
- Trời hơm nay có nắng khơng các con?
tham gi vào
17


+ CTD:
- Chơi với
bóng,
Phấn,
bảng, giấy,
đồ chơi
ngồi
trời.....

trị chơi

SHC
- Lao động
vệ sinh.
- Nêu
gương
cuối tuần.

- Trẻ biết
lao động

- Trẻ chơi
trật tự

không tranh
dành đồ
chơi của
bạn

- Trời có lạnh khơng các con?
- Vậy có nhiều gió khơng các con?
- Khi đi dưới bầu trời các con thường làm gì?
2 TCVĐ: - Mèo và chim sẽ
- vuốt hột nổ
- Cô nêu luật chơi và cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ.
3 Chơi tự do: Chông chống, máy bay, bóng
I . Chuẩn bị: Chổi, thùng đựng rác
II. Tiến hành:
- Lao động vệ sinh: Hướng dẫn trẻ quét
dọn nhà, nhặt rác bỏ vào thùng rác, dọn
dẹp, lau chùi các góc.
- Nêu gương cuối tuần
Nêu gương bạn ngoan

* Đánh giá hằng ngày:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................

18