KẾ HOẠCH TUẦN 16
CHỦ ĐỀ: NGHỀ ĐỘI
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
-Trẻ nghe các bài hát thiếu nhi, dân ca, hị khoan Lệ Thủy.
- Đón trẻ GD trẻ biết chào hỏi lễ phép.
- Dạy trẻ biết mang tất, đi dép trong nhà về mùa đơng
Trị
Trị chuyện với trẻ nghề Bộ đội
chuyện
sáng
Thể dục Tập theo bài hát: “Cháu hát về đảo xa, Chú bộ đội, Cháu thương
sáng
chú bộ đội
1. Khởi động:
- Phát triển cơ và hô hấp
2. Trọng động: BTPTC:
- Tập các động tác ( 4lx4N)
- Hô hấp 4: Thổi bóng bay.
- Tay 3: Đưa lên cao, ra phía trước sang ngang.
- Bụng 2: Đứng quay người sang hai bên.
- Chân 3 : Đứng, nhún chân, khụy gối.
3. Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng hít thở quanh sân quanh sân.
Hoạt động
PTNN
PTNT

PTTM
PTNT
PTTM
Thơ: Chú
( KPXH) Làm quà
Phân biệt
NH: Màu
học
giải phóng - T/c chú tặng chú bộ hình tron
áo chú Bộ
quân
bộ đội hải đội (TH)
với HTG
Đội
quân
Hoạt động
HĐCĐ
HĐCĐ
+ HĐCĐ HĐCĐ:
HĐCĐ:
- Vẽ theo ý - Quan sát Hát vận
ngồi trời Đếm toa
- Quan sát
thích
trên
tàu
bồn hoa.
động TTC một số hiện
sân
trường.

TCVĐ
+ TCVĐ cháu yêu cô tượng thời
TCVĐ
- Mèo và
tiết
- Mèo đuổi - Mèo đuổi chú công
chim sẽ
chuột
nhân
TCVĐ:
chuột.
- Gieo hạt - Dung
- Gieo hạt
- TCVĐ:
- Mèo đuổi
CTD
dăng dung
+ CTD
Lộn cầu
chuột
- Chơi với dẽ.
- Chơi với vịng.
- Chi chi
CTD
bóng,
đồ chơi cô Gieo hạt
chành ch
Chơi
với
phấn, đồ

đã chuẩn bi - CTD:
CTD:
ô tơ,
chơi ngồi
Chơi với
Đồ chơi
Phấn, bảng,
trời...
các đồ chơi
giấy
Hoạt động I. Nội dung:
- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, Bác sĩ.
góc


- Góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đội
- Góc nghệ thuật: Bồi đắp trang phục chú bộ đội, tô màu , làm
thiệp.
- Góc học tập: Trẻ biết xem tranh, làm sách, xếp số xếp hình
- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, in hình, tưới nước, chăm sóc cây.
II. Mục tiêu:
- Trẻ thể hiện, phản ánh được các hành động của vai chơi: mẹ con,
bác sĩ, bán hàng.
- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng cô chuẩn bi để xây doanh trại chú
bộ đội.
- Trẻ biết dùng bút màu, bút chì, giấy A4... tơ vẽ , làm thiệp tặng
chú bộ đội. Biết dùng len vụn bồi đắp đẹp cho các bức tranh.
- Trẻ biết gọi tên xem tranh, biết dán tranh làm sách. Biết dùng
các kỉ năng để vẽ xếp số xếp hình.
- Trẻ biết tưới nước, chăm sóc cây hoa khơng làm re bẩn. in hình,

III. Chuẩn bị:
- Góc phân vai: Đồ chơi nấu ăn, mẹ con, bán hàng.
- Góc xây dựng: Các khối gỗ, cây xanh, hoa, cỏ, gạch, lắp ghép,
nhà, chú bộ đội, xe tăng...
- Góc nghệ thuật: Giấy A4, bút màu, bút chì , giấy màu, keo, len
vụn...
- Góc học tập: Tranh về chủ đề, tranh ảnh về chú bộ đội, lơ tơ ,hột
hạt.
- Góc thiên nhiên: Cây xanh, cây hoa, khăn lau, nước, bình tưới,
khn in, cát nước,
IV. Tiến hành:
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
- Cô cho trẻ hát bài: “Làm chú bộ đội”
+ Đàm thoại:
- Các con vừa hát bài gì?
- Lớp mình đang thực hiện chủ đề gì?
Và hơm nay ở các góc phân vai các con đến đó chơi bán hàng,
chơi nấu ăn và chơi khám bệnh.
- Ở góc xây dựng các con hãy cùng nhau xây dựng doanh trại bộ
đội. Khi chơi không tranh dành đồ chơi, biết phối hợp với nhau
trong khi chơi.
- Cịn ở góc nghệ thuật các con hãy dùng đơi bàn tay khéo léo của
mình để vẽ hoa và làm thiệp để tặng cho chú bộ đội nhân ngày
22/12 nhé. Ở đó cịn có len các con hãy bồi đắp trang phục cho
các chú bộ đội nữa.
- Góc học tập: Các con hãy vẽ trang phục của chú bộ đội. Xem
tranh ảnh về công việc của các chú bộ đội và dán tranh làm thành
tập sách.
- Ở góc thiên nhiên: các con sẽ được chăm sóc cây hoa như tưới
nước, nhặt lá vàng, in hình lên cát...



Vệ sinh

Ăn
Ngủ
Sinh hoạt
chiều

Trả trẻ

- Cơ cho trẻ về góc chơi thỏa thuận vai chơi.
2. Q trình chơi:
- Cơ đến từng góc chơi gợi ý chơi cùng trẻ:
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà
mình đã chọn.
- Bao quát xử lý tình huống khi chơi, tạo mối quan hệ giao lưu
giữa các nhóm chơi, các cá nhân.
- Gần hết giờ cô thông báo cho trẻ biết.
3. Nhận xét chơi:
- Cơ đến từng góc chơi nhận xét
Cuối cùng tập trung cháu lại ở góc có sản phẩm nổi bật nhận xét
lại.
- Tập trung trẻ lại nhận xét giờ chơi.
- Tuyên dương
- Cho trẻ cắm hoa bé ngoan.
- Rèn kỹ năng đánh răng, lau mặt.
- Rèn kỹ năng thao tác rửa tay bằng xà phòng.
- Trẻ vệ sinh đúng nơi quy đinh
- GD trẻ biết tiết kiệm khi sử dụng.

- Trị chuyện: giới thiệu tên món ăn trong bữa ăn.
- Trị chuyện: ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất.
Nghe dân ca
- Hướng
- Làm vở Chơi các
Nghe Hị
Biểu diễn
tốn
góc
khoan Lệ
văn nghệ
dẫn trị
Thủy (Hị
Sinh hoạt
chơi mới
Mái Xắp):
cuối tuần
"Bit mắt
bắt dê".
- Giáo dục trẻ xin lỗi khi có lỗi , biết cảm ơn, biết chào cơ, chào
bạn, chào bố mẹ..
- Trả trẻ nghe bài thơ, đồng dao trong chủ đề


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 21tháng 12 năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH

- Trẻ biết tên
I. Chuẩn bị:
Thơ: Chú giải bài thơ, tên tác - Giáo án điện tử bài thơ: Chú Giải Phóng
giả và đọc
Quân
phóng quân
thuộc bài thơ. - Đĩa bài hát: Cháu thương chú bộ đội…
- Phát triển
II. Tiến hành:
ngôn ngữ cho
* HĐ 1: Ổn định:
trẻ.
- Cô cùng trẻ lắng nghe gia điệu bài hát
-Rèn cho trẻ
"Cháu thương chú bộ đội"
đọc thơ diễn
Có một bài thơ nói về chú bộ đội rất hay đó là
cảm.
bài thơ "Chú giải phóng quân" của nhà thơ
- Giáo dục trẻ Cẩm Thơ mà hơm nay cơ cùng các con tìm
hiểu nhé.
biết yêu quý,
* HĐ 2:Nội dung
kính trọng và
Đọc thơ cho trẻ nghe.
biết ơn chú bộ
- L1: Đọc diễn cảm.
đội...
- L2: Đọc kết hợp xem PP.
- Kết quả

+ Đàm thoại nội dung bài thơ.
mong đợi: 90 - - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Bài thơ nói về ai?
92 %
- Chú đi tiền tuyến về lúc nào?
- Khi về chú mang theo những gì?
- Cả nhà và em bé như thế nào khi thấy chú
về?
- Chú đã kể cho cả nhà nghe chuyện gì?
- Bạn nhỏ đã tỏ thái độ như thế nào khi nghe
chú kể về Mỹ?
- Bạn nhỏ muốn xin chiếc mũ của chú để làm
gì?
- Chúng mình thấy bạn nhỏ có đáng u
khơng? Vì sao?
- Qua bài thơ chúng mình rút ra được điều gì?
+ Dạy trẻ đọc thuộc diễn cảm thơ.
- Giáo viên đọc bài thơ 1 vài lần, yêu cầu trẻ
cùng đọc.
- Cả lớp đọc 2 lần
- Mỗi tổ đọc 1 lần
- 2-3 nhóm trẻ đọc
- 2-3 cá nhân đọc
+ Giáo viên chú ý sửa sai trong quá trình dạy
trẻ đọc thơ.
* HĐ 3: Kết thúc
- Nhận xét tiết học


- Cho trẻ hát bài hát “ Cháu thương chú bộ đội

HĐNT
HĐCĐ
Đếm toa tàu
TCVĐ
- Mèo và chim
sẽ.
- Gieo hạt
CTD
- Chơi với
bóng, phấn, đồ
chơi ngồi
trời...

+ Trẻ biết đếm
số lượng các
toa tàu nói
được kết quả
+ Rèn kỹ năng
đếm
+ Giao dục vui
chơi đồn kết.
100% trẻ hứng
thú tham gia.

- Hướng dẫn trò Trẻ nhớ tên trò
chơi biết cách
chơi mới "Bit
chơi luật chơi.
mắt bắt dê".
Luyện cho trẻ

cách khéo léo,
nhanh nhẹn
trong khi chơi.
- Giáo dục
tính tập thể

Nhạc và lời: "Hoàng văn yến
I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, ống con sâu
- Đồ chơi cô chuẩn bi sẵn: Ơ tơ, bóng, phấn,
giấy....
II.Tiến hành
1. Hoạt động có chủ đích: Đếm số lượng
các toa tàu.
Trị chuyện ở góc vườn cổ tích có đồn tàu
hỏa rất đẹp các con cùng cơ đếm xem có bao
nhiêu toa tàu nhé
Cả lớp đếm, cá nhân đếm lớp kiểm tra
Khi đếm xong cô hỏi trẻ kết quả.
- Cơ bao qt và hướng dẫn trẻ.
2. Trị Chơi: Mèo và chm sẽ - gieo hạt
Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô bao quát hướng dẫn, động viên trẻ chơi
tốt.
- Nhận xét chung trong khi chơi.
3. Chơi tự do: Cơ cho trẻ chơi theo ý thích
với đồ chơi cơ đã chuẩn bi sẵn.
- Khi chơi các con phải bảo vệ giữ gìn đồ
chơi cẩn thận.

- Chơi xong phải thu dọn đồ chơi.
Hoạt động 3
Nhận xét, tuyên dương, động viên, nhắc nhỡ
I. Chuẩn bị:
- Sân rông rãi.
- Khăn bit mắt cho trẻ.
II. Tiến hành :
1 Cơ giới thiệu trị chơi ""Bit mắt bắt dê".
2 Cách chơi:
- Cô cho cả lớp nắm tay thành vòng tròn lớn
cho 2 trẻ lên một trẻ làm chú dê con một trẻ
đóng vai người thợ săn, cả 2 trẻ đều bi bit
mắt. Chú dê vừa chạy vừa kêu be be be, còn
người thợ săn phải thật chú ý lắng nghe tiếng
kêu của chú dê con để bắt dê.
3. Luật chơi:


- Người thợ săn bắt được dê thì được nghỉ
ngơi con chú dê bi bắt thì chuyển qua làm
người thợ săn..
- Cho lớp chơi 3-4 lần.
+ Cô nhận xét kết quả chơi của trẻ
Đánh giá trẻ cuối ngày:
.................................................................................................................................
..................................................................................................................................
................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU

TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết được I. Chuẩn bị:
PTNT
chú bộ đội Hãi - Sân rông rãi.
( KPXH)
- Khăn bit mắt cho trẻ.
quân, Biết
- T/c chú bộ đội
- PowerPoi bài dạy
được “nhiệm
hải quân
- Nhạc bài hát “Cháu thương chú bộ đội”.
vụ” của chú,
Nơi đảo xa
biết được
- 2 bảng, tranh lơ tơ hình ảnh về trang phục,
trang phuc và
công việc, đồ dùng của chú bộ đội.
một số đồ đồ
II. Tiến hành:
dùng của chú.
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
+ Rèn trẻ trả
Cô đố “Ai nơi hãi đảo biên cương
lời trọn câu,
Diệt thù giữ nước coi thường khó
khả năng chú ý
khăn”
- Phát huy tính

Để biết được ai là người canh giữ Hải đảo để
tích cực của
bảo vệ Tổ Quốc hôm nay cô mời các con
trẻ.
cùng hướng lên màn hình xem đoạn vi deo
+Trẻ biết u
nói về ai?
q, kính trọng
-Vi deo nói về ai?
thể hiện được
- Trẻ trả lời
tình cảm của
* Hoạt động 2: Nội dung tìm hiểu về chú bộ
mình đối chú
đội “Hải Quân”
bộ đội.
Để hiểu rõ hơn chú bộ đội hải quân ngay sau
KQMĐ: 92 đây xin mời các con hãy cùng cô đến với một
95 %.
trị chơi mang tên là “Ơ cửa bí mật”. Với mỗi
ơ sẽ có một câu hỏi. Sau 5 giây suy nghĩ, các
con hãy giúp cô trả lời đáp án đúng cho mỗi
câu hỏi nhé!
Ơ cửa thứ nhất: Cơ xuất hiện chú bộ đội


hãi quân Đây là hình ảnh của ai?
1. Chú bộ đội Hãi quân
2. Cô Giáo .
3. Bác sĩ

Xin mời các con hãy chọn câu đáp án đúng
Cô xuất hiện chú bộ đội Hải quân.
Trẻ đọc từ “Chú bộ đội hải qn”
Ơ cửa thứ 2: Cơ xuất hiện hình ảnh trang
phục của chú Hải quân
Đây là trang phục của ai?
1. Trang phục chú hãi quân
2. Bác sỉ
3. Cô Giáo
- Cô giới thiệu. Đây là trang phục chú Hải
quân mũ trắng có viền xanh trên viền xanh có
dịng chữ “Hải qn Việt Nam” áo màu trắng
cổ áo và tay áo có viền kẻ xanh trắng quần
màu xanh, có dày màu xanh mui đen.
- Các con biết màu xanh của chú bộ đội Hải
qn có ý nghĩa gì khơng? Ành đó là biểu
tượng biển xanh và bầu trời xanh đấy!
- Để phục vụ cơng việc các chú cần có những
đồ dùng nào?
Cơ xuất hiện ba lơ, ống nhịm, súng, tàu thủy,
tàu ngầm.
Nơi làm việc của chú bộ đội hãi quân là ở
đâu?
Là ngoài hãi đảo xa đấy các con à
Ô cửa thứ 3: Cô xuất hiện chú hãi quân
đang canh gác
Chú bộ đội Hãi qn làm cơng việc gì?
1. Dạy học
2. Bán hàng
3. Canh gác.

Các con à: Công việc là nhiệm vụ chú đứng
gác, cứu hộ trên biển, ngồi ra chú cịn diễn
tập, tuần tra, và chú cịn tăng gia sản xuất
ni gà, ni lợn, trồng rau ngồi ra chú tập


thể dục nâng cao sức khỏe các con cũng tập
thể dục như các chú nhé,
Vừa rồi cô cùng các con tìm hiểu chú bộ đội
hãi qn ngồi chú bộ đội hãi qn ra cịn
chú bộ đội cịn có chú bộ đội công binh, bộ
đội không quân, bộ đội dặc công, bộ đội biên
phịng, các chú có các cơng việc khác nhau
đều có một nhiệm vụ chung bảo vệ tổ quốc
đấy.
Các con à: trong tình hình dich bệnh Encovi
diễn biến rất phức tạp các chú bộ đội là
những người trên tuyến đầu chống dich các
chú bộ đội nhường chổ ở cho người dân đưa
người dân đi cách ly cung cấp thực phẩm cho
người dân và còn lập các chốt để ngăn chặn
sự lây lan trong cộng đồng đấy
Hôm nay cô và các con đã tìm hiểu về chú bộ
đội Hãi quân các chú bộ đội là người bảo vệ
cho Tổ quốc chúng ta nên chúng mình u
q kính trọng và biết ơn các chú bộ độ nhé
và để thể hiện tình cảm của mình đến với các
chú bộ đội thì bây giờ cô cùng các con hãy
hát múa tặng cho các chú bộ đội nào:
Hát múa “Cháu thương chú bộ đội”

* Trò chơi "Dán tranh”
Ngay sau đây các con hãy cùng cơ chơi trị
chơi "Dán tranh”.
* Cách chơi: sẽ chia lớp mình thành 3 đội,
Đội 1 các con dán cơ cơng việc của chú bộ
đội
Đội 2 các con dán trang phục của chú bộ đội
Đội 3: các dán đồ dùng các chú bộ đội
các con hãy quan sát những hình ảnh ở trên
bàn. Các con hãy chọn những bức tranh phù
hợp với đề tài của đội mình và bật thật nhanh
qua 2 vòng lên dán vào tranh. Sau khi dán
xong các con hãy về đứng ở cuối hàng và tiếp
tục bạn khác lên dán.


HĐNT
HĐCĐ
- Vẽ theo ý
thích xuống sân
trường.
TCVĐ
- Mèo đuổi
chuột.
- Dung dăng
dung dẽ.
CTD
- Chơi với ô tô,
Phấn, bảng,
giấy


- Trẻ biết vẽ
theo ý thíh
xuống sân và
biết chơi trị
chơi.
- Trẻ hứng thú
với hoạt động,
với trị chơi
biết chơi cùng
các bạn.
- Giáo dục trẻ
khơng tranh
giành đồ chơi
với bạn.

SHC
- Làm vở toán

- Trẻ biết nối
các đồ vật có
dạng hình
vng, hình
trịn, hình chữ

Luật chơi: Mỗi lần bật, 1 bạn chỉ được phép
dán một hình ảnh. Thời gian chơi là một bản
nhạc Đội chiến tháng sẽ là đội dán đúng, phù
hợp với đề tài mà đội mình.
+ Kiểm tra kết quả 3 đội chơi. Tuyên dương

trẻ.
* Hoạt động 3:
- Cô nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ, cho
trẻ cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị :
- Bóng, lá, giấy, phấn...
II. Tiến hành :
1. Hoạt động chủ đích:
- Hơm nay cơ sẽ cho các con vẽ theo ý thích
xuống sân.
- Con thích vẽ gì?
- Để vẽ được con dùng kỷ năng gì?
- Sắp đến ngày 22/12 là ngày thành lập quân
đội nhân dân Việt Nam các con hãy vẽ thật
nhiều thật đẹp để tặng các chú bộ đội nhé.
- Cho trẻ vẽ.
- Cô bao quát hướng dẫn thêm và động viên
trẻ thực hiện.
2. Trị chơi vận động:
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật và cách chơi
sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trị chơi
2- 3 lần.
- Cơ bao quát trẻ chơi.
- Nhận xét sau khi chơi.
3. Hoạt động tự do:
- Cho trẻ chơi với bóng, lá, giấy, đồ chơi có
sẵn ở trên sân.
- Cơ bao qt trẻ chơi .
- Nhận xét , tuyên dương .
I. Chuẩn bị:

- Vỡ tốn cho trẻ, tranh hướng dẫn của cơ,
bút chì, bút sáp, bàn ghế.
II. Tách hành:
Hoạt động 1: Ổn đinh gây hứng thú


nhật, hình tam
giác với các
hình học tương
ứng.
-Rèn kỹ năng
tơ màu khơng
nhem ra ngồi.
- Giáo dục trẻ
giữ gìn vỡ.
KQMĐ:
90 – 92%

Ổn đinh: Hát tập đếm.
Hoạt động 2: các đồ vật có hình dạng thế
nào?
1. Quan sát tranh hướng dẫn
Cho trẻ đếm gọi các đồ vật , gọi tên các hình
Nối các đồ vật có dạng hình vng, hình trịn,
hình chữ nhật, hình tam giác với các hình học
tương ứng.
2. Trẻ thực hiện cô bao quát hướng dẫn trẻ.
Giáo dục trẻ giữ gìn vỡ.
Kết thúc cho trẻ nhận xét vỡ đẹp.
Hoạt động 3

Cũng cố, tuyên dương nhắc nhỡ.

Đánh giá trẻ cuối ngày:
.................................................................................................................................
..................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

NỘI DUNG
HĐH
PTTM
- Làm quà tặng
chú bộ đội

MỤC TIÊU
- Trẻ biết vẽ, in
hoa, dán trang
trí để làm
thiệp, biết lắp
ghép các mảnh
xốp để tạo
thành chiếc mũ
bộ đội, biết
làm hoa bằng
tăm bông, cắm
hoa và biết
phối hợp các
nguyên vật liệu
để tạo thành ra

sản phẩm.
- Rèn luyện
cho trẻ kĩ năng
vẽ, dán, lắp
ghép, in và sự
khéo léo của

Thứ 4 ngày 23 tháng 12 năm 2020
TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị:
+ Bàn ghế, giấy A4, keo dán, kéo, hoa nhựa,
tăm bông, đồ dùng bằng xốp để lắp ghép, bút
sáp, màu nước, khn, lừi giy, giy mu.
II. Tin hnh:
1. Hoạt động 1: ổn định,
gây hứng thú.
- Cho tr hỏt v vn ng theo nhạc: Chú bộ
đội.
- Các con vừa hát bài hát nói về ai?
- Các chú bộ đội đang ngày đêm canh giữ
bình n của tổ quốc, cho chúng ta có cuộc
sống ngày một tốt đẹp hơn. Các con sẽ làm gì
để tỏ biết ơn của mình đối với các chú bộ
đội?
2. Hoạt động 2:
Hỏi ý định trẻ.
- Bạn nào cũng muốn làm quà để tặng cho các
chú bộ đội.
- Con sẽ làm món q gì?
- Con sẽ sử dụng những nguyên vật liệu gì để



đơi tay.
- Giáo dục trẻ
kính u các
chú bộ đội,
biết giữ gìn sản
phẩm của
mình, của bạn.
93-95% trẻ
hồn thành
được sản
phẩm.

làm món q đó?
- Con sẽ làm nó như thế nào?
- Bạn nào có cùng ý tưởng giống bạn?
- Cơ hỏi ý đinh của 4-5 trẻ.
- Cơ thấy bạn nào cũng có những ý tưởng rất
hay, cô tin chắc rằng với đôi tay khéo léo của
mình các con sẽ làm được những món quà
thật thật đẹp và ý nghĩa để tặng các chú bộ
đội. Cô chúc ý tưởng của các con sẽ thật
thành công. Và ngay bây giờ các con hãy nhẹ
nhàng lựa chọn đồ dùng và nguyên vật
liệu mà các con thích để cùng làm nào.
- Những bạn nào chọn những nguyên liệu
giống nhau sẽ về cùng nhóm để làm với nhau
nhé!
Trẻ thực hiện

- Cơ cho trẻ thực hiện theo nhóm
- Cơ quan sát, động viên, khích lệ những trẻ
thực hiện tốt sáng tạo thêm hoặc làm thêm,
động viên, giúp đỡ những trẻ gặp khó khăn
khi thực hiện.
- Bật nhạc nhỏ trong quá trình trẻ thực hiện.
- Các con ơi, thời gian sắp hết rồi, chúng
mình nhanh tay nhé.
* Trưng bày, nhận xét sản phẩm.
- Trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn.
- Trong một thời gian ngắn, với đôi bàn tay
khéo léo và sự sáng tạo của các con cô thấy
bạn nào cũng làm được những món quà rất
đẹp để tặng các chú bộ đội, cô chúc mừng tất
cả các con.
- Các con cùng quan sát món q của mình,
của các bạn và nói cho các cơ biết cảm nhận
của các con nào.
- Con có cảm nhận gì về những món q này?
- Con thích món q nào? Vì sao?
- Con làm được món q gì? Con có thể giới
thiệu về món quà của con cho cô và các bạn
nghe?
- Cô nhận xét chung: Hơm nay cơ rất vui vì
các con ai cũng có những món quà tặng các
chú bộ đội. Bạn nào cũng khéo tay, làm được
nhiều món quà đẹp và ý nghĩa. Khi những
món quà này được tặng đến tay các chú bộ
đội cô tin chắc rằng các chú sẽ rất vui và cảm



HĐNT
+ HĐCĐ
- Quan sát bồn
hoa.
+ TCVĐ
- Mèo đuổi
chuột
- Gieo hạt
+ CTD
- Chơi với đồ
chơi cô đã
chuẩn bi

SHC

- Trẻ biết quan
sát biết sự
phát triển của
hoa biết chăm
sóc và bảo vệ
- Trẻ hiểu cách
chơi và luật
chơi của trò
chơi.
- Chơi với đồ
chơi mà cô đã
chuẩn bi
- 100% trẻ
tham gia vào

hoạt động

- Trẻ chọn vai

ơn các con rất nhiều.
- Vì vậy cơ mong rằng các con luôn nhớ và
biết ơn các chú bộ đội và hãy luôn là những
bé khỏe bé ngoan để thực hiện những ước mơ
của mình nhé.
- Cơ cho trẻ cầm sản phẩm của mình và đung
đưa theo nhạc bài hát “Chú bộ đội đảo xa”.
* Hoạt động 3:
- Kết thúc.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
- Bóng, phấn, đồ chơi ngoài trời....
II. Tiến hành:
Hoạt động 1:
Ổn đinh gây hứng thú
Hoạt động 2: Nội dung
1. Hoạt động có chủ đích: Cơ cho trẻ ra sân
đúng quang bồn hoa cúc và hát bài hát "Ra
vườn hoa".
- Chúng ta đang đứng ở đâu các con?
- Bồn hoa của chúng ta rất đẹp. Vậy ai giỏi
cho cơ biết các bơng hoa có màu gì?
- Cánh hoa như thế nào?
- Lá hoa màu gì?
- Để bồn hoa ln ln xanh tốt thì chúng ta
phải làm gì?

- Các con phải chăm sóc, nhổ cỏ, bắt sâu cho
hoa để hoa luôn xanh tốt và cho chúng ta
những bơng hoa đẹp nhé.
2. Trị chơi: Mèo đuổi chuột - Gieo hạt
- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Nhận xét chung trong khi chơi.
3. Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi theo ý thích
với đồ chơi cơ đã ch̉n bi sẵn.
- Khi chơi giữ gìn đồ chơi cẩn thận, chơi
xong thu dọn đồ chơi
- Khi chơi thấy người lạ không được đi theo
Hoạt động 3: Nhận xét chung.
I. Chuẩn bị:


- chơi các góc

chơi của mình
và về góc chơi
mình thích để
vui chơi.

- Đồ dùng ở các góc.
II. Tiến hành:
- Giờ hoạt động chiều hôm nay cô sẽ tổ chức
cho các con vui chơi ở các góc nhé.
- Lớp mình có bao nhiêu góc chơi?
- Đó là những góc nào?
- Các con hãy về góc chơi mà mình chọn để

vui chơi nào.
Trẻ chơi cô bao quát
+ Kết thúc:
- Cô nhận xét kết thúc giờ chơi.
- Nêu gương cuối ngày cho trẻ căm hoa bé
ngoan

Đánh giá trẻ cuối ngày:
.................................................................................................................................
..................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2020
NỘI DUNG
MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
Trẻ nhận biết
I. Chuẩn bị:
so sánh, phân
(LVPTNT)
- Máy tính, ti vi
Phân biệt hình biệt được hình
Rổ đồ dùng của trẻ : Hình trịn, tam giác, sợi
tron với HTG, trịn và hình
len, que tính
tam giác
- Đồ dùng của cơ: Hình trịn to, hình tam
- Rèn trẻ kỹ
giác to

năng ghi nhớ
có chủ đinh,
luyện kỹ năng
thao tác của trẻ
với từng đối
tượng theo
hướng dẫn của
cô.
- Trẻ hứng thú
tham gia hoạt
động
KQMĐ 90
-95%

II. Tiến hành
HĐ1: Gây hứng thú
T/c trời tối trời sáng
HĐ2: Nội dung
Phần 1 Ơn hình
- Cơ mang 2 ngơi nhà ra
- Cơ hỏi trẻ các hình gắn trên ngơi nhà
Trị chơi tìm nhà cơ hướng dẫn cách chơi
luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
(Sau mối lần chơi cho trẻ đổi hình)
Cơ nhận xét sau mỗi lần chơi
Phần 2 so sánh hình trịn với hình tam
giác
- Cơ giơ hình trịn lên và nói món q của
các bạn tổ 1 là gì đây?

- Cả lớp mình cùng đọc to “Hình tròn”


- Bây giờ bạn nào có ý kiến gì về hình trịn?
- Gọi 3-4 trẻ trả lời
- Để biết tổ 1 trả lời đúng chưa thì trong rổ
đồ dùng cơ tặng các con có hình trịn đấy,
các con hãy lấy hình trịn ra nào
- Các con hãy quan sát và sờ hình xem hình
trịn nó có đặc điểm như thế nào?
- Các con cùng nhau lăn hình xem hình trịn
có lăn được khơng?
- Đúng rồi hình trịn có thể lăn được đấy
- Các con có biết vì sao hình trịn lăn được?
- ( Gọi 2-3 trẻ trả lời)
- Hình trịn lăn được là vì đường bao của nó
là đường cong trịn và khép kín nên nó có –
Cơ đưa hình tam giác
- Cả lớp đọc to (Hình tam giác)
- Gọi 2-3 trẻ tổ 2 trả lời về đặc điểm hình
tam giác
- Chúng ta sẽ kiểm tra lại các con hãy cầm
hình tam giác lên quan sát và sờ hình xem
hình tam giác nó như thế nào nhé
- Cho trẻ cầm hình và sờ quan sát hình
- Cơ gọi 2-3 trẻ trả lời
- Hình tam giác có lăn được khơng?
- Vì sao hình tam giác khơng lăn được?
- Hình tam giác có 3 cạnh và 3 góc đúng
khơng?

- Cho trẻ đếm 3 cạnh và 3 góc
- Đúng rồi vì nó có 3 cạnh và 3 góc nên nó
khơng lăn được
- Trời tối - Trời tối
- Trời sáng - Trời sáng
- Trên màn hình cơ có gì vậy?
*Bây giờ các con hãy cùng nhau so sánh,
phân biệt hình trịn và hình tam giác nhé
- Giống nhau
+Đều là các hình hình học
- Khác nhau
+ Hình trịn đường bao của hình là 1 đường
cong trịn khép kín và nhẵn, hình trịn có thể
lăn được
+ Hình tam giác có 3 cạnh và 3 góc hình tam
giác khơng lăn được.
*Liên hệ cuộc sống
- Ngồi những đồ vật này ra trong cuộc sống


HĐNT
HĐCĐ:
Hát vận động
TTC cháu u
cơ chú cơng
nhân
- TCVĐ:
Lộn cầu vịng.
Gieo hạt
- CTD:

Chơi với các
đồ chơi

+ Trẻ biết hát
vận động TTC
cháu u cơ
chú cơng nhân
- Tham gia tốt
vào trị chơi,
chơi đúng luật
cách chơi
- Giữ gìn đồ
chơi
- 100% trẻ
tham gia

xung quanh chúng ta có rất nhiều những đồ
vật có dạng hình trịn và hình tam giác đấy
bạn nào giỏi trả lời cho cơ biết xem đó là gì
nào?
- Gọi trẻ trả lời
Phần 3 Ơn luyện
T/C “Bé khéo tay”
- Từ những que tính và sợi len đó các con sẽ
làm gì?
- Để tạo ra thật nhiều sản phẩm đẹp thì các
con cần phải có đơi bàn tay khéo léo?
- Thời gian để các con thực hiện phần chơi
này là 30s, 30s bắt đầu.
- Cho trẻ thực hiện

- Các con đã tạo được thành những hình gì
vậy?
- Gọi 2 -3 trẻ trả lời
- Từ sợi lên và que tính các con đã tạo được
thành những hình gì?
- Chúng ta sẽ đến với phần chơi tiếp theo “Ơ
cửa bí mật”
- Trên màn hình của cơ có các ơ cửa các con
hãy mở các ơ cửa và thực hiện theo yêu cầu
của mỗi ô của nhé
- Trẻ lên thực hiện
- Cô nhận xét kết quả
HĐ3: Kết thúc
Nhận xét tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
- Bóng, ơ ăn quan, phấn, đá, lá cây.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1:
Gây hứng thú: “Cô và mẹ”
Hoạt động 2: Nội dung
1. Hoạt động chủ đích. Hát vận động TTC
cháu yêu cơ chú cơng nhân
Cho trẻ nghe giai điệu đốn tên bài hát, tác
giả
Cho trẻ hát lần 1
Lần 2 vỗ TTC cháu u cơ chú cơng nhân
Mời tổ, nhóm cá nhân
Cả lớp hát lại lần nữa



- 2. Trị chơi
-Lộn cầu vịng.- Gieo hạt.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật và cách chơi
sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò
chơi.
3. Chơi tự do:
- Chơi với bóng, ơ ăn quan, phấn, đá, lá
cây.cơ bao quát.
Hoạt động 3:
Nhận xét, tuyên dương.
SHC
Trẻ biết chú ý I. Chuẩn bị:
Nghe Hò
Lắng nghe
- Bài tổ khúc dân ca em là cô giáo mầm non.
khoan Lệ Thủy cảm nhận được - soong loan
( Hò Mái
làn điệu mái
II. Tiến hành:
Xắp):
xắp biết xố
Ổn đinh Cơ giới thiệu làn điệu Hị khoan Lệ
theo làn điệu.
Thủy “Em là cô giáo mầm non” theo điệu hị
mái xắp
Cơ mở băng cho trẻ nghe
Lần 2 cơ hị cho trẻ xố
Cơ hỏi trẻ nghe làn điệu gì?
GD: Làn điệu Hị khoan Lệ Thủy đã chính

thức được cơng cấp Quốc gia là giá tri
truyền thống của điệu hò sơng nước. Góp
phần lưu giữ và bảo tồn những giá tri văn
hóa lâu đời của cha ơng, chúng ta biết giữ
gìn và phát huy.
Đánh giá trẻ cuối ngày:
.................................................................................................................................
..................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

NỘI DUNG
HĐH
(LVPTNN)
Nghe hát: Màu
áo chú bộ đội

MỤC TIÊU

- Trẻ biết tên
bài hát, tên
tác giả, biết
lắng nghe và

Thứ 6 ngày 25 tháng 12 năm 2020
TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị:

- Đĩa nhạc khơng lời, có lời bài hát:

“Màu áo chú bộ đội”.
- Nhạc không lời bài hát “Chú bộ
đội”.A


cảm nhận
giai điệu bài
hát “Màu áo
chú bộ đội”
của nhạc sỹ
Nguyễn Văn
Tý. Thể hiện
tình cảm,
điệu bộ của
mình khi
nghe giai
điệu bài hát.
Biết hưởng
ứng theo giai
điệu của bài
hát.
- Trẻ hát
thuộc và vận
động theo
nội dung bài
hát “Cháu
yêu cô chú
công nhân.
- Rèn kỹ
năng vận

động, TTC
- Giáo dục
trẻ biết yêu
quý và biết
ơn các chú
bộ đội.
Kết quả
mong đợi 90
-92%

- Máy vi tính, ti vi; xắc xơ 1 cái.
- Hoa, đồ dùng cho trẻ làm quà tặng ...
II. Tiến hành:

Hoạt động 1
Các con ơi chú bộ đội canh giữ biên
giới và hải đảo bảo vệ tổ quốc cho
chúng ta vui chơi học học tập chúng ta
phải làm gì tăngj cho các chú
À cơ thấy các bạn lớp mình có nhiều ý
tưởng rất là hay và cơ cũng có một ý
tưởng là lớp chúng ta sẽ hát múa tặng
chú bộ đội chương trình văn nghệ 22/12
sắp tới, các con có đồng ý khơng nào?
Hoạt động 2: Nội dung:

*Nghe hát: “Màu áo chú bộ đội”
Cơ cũng có món q muốn góp vui cho
chương trình văn nghệ sắp tới, các con
có muốn biết món q của cơ là gì ko?.

Và sau đây mời cả lớp mình cùng
thưởng thức bài hát “Màu áo chú bộ
đội” của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý, cô
mời các con cùng nghe nào!
- Cô hát lần 1.
- Bài hát nói về các chú bộ đội khơng
ngại khó khăn gian khổ, không kể đêm
hay ngày mưa hay nắng các vẫn canh
giữ, bảo vệ tổ quốc, giữ cho tổ quốc của
chúng ta luôn xinh đẹp như màu xanh
của chiếc áo các chú đang mặc. Cô mời
các con nghe lại bài hát này nhé.
– Cô hát lần 2: Thể hiện điệu bộ qua
giai điệu bài hát.
– Cô vừa hát cho con nghe bài hát gì?
Do ai sáng tác?
Mời cả lớp mình cùng đứng lên hưởng


ứng bài hát với cô nào?
– Cô hát lần 3: Trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Lần 4: Bây giờ các con hãy cùng
nhau chuẩn bi những món quà thậy ý
nghĩa dành tặng cho các chú bộ đội
nhân ngày 22/12 sắp tới nhé! (Trẻ vừa
nghe bài hát vừa quà tặng chú bộ đội).
- Cô bao quát và hướng dẫn trẻ làm.
- Cho trẻ đưa sản phẩm của mình lên
phía trên và đung đưa theo giai điệu bài
hát.

- Cô chắc rằng các chú bộ đội sẽ rất vui
khi nhận được những món q đầy ý
nghĩa của các con!
Cịn các cơ chú cơng nhân ngày đêm
miệt mài cơng việc của mình các con
hãy hát tặng các cơ chú cơng nhân nào?
* Ơn vận động Cháu yêu cô chú công
nhân
- Cả lớp hát và vận động.
- Cho trẻ hát và vận động theo tổ,
nhóm.
- Cá nhân trẻ hát và vận động.
- Các con vừa hát và vận động bài hát
gì? Do ai sáng tác?
Kết thúc cô tuyên dương
- Cô tuyên dương trẻ
HĐNT
HĐCĐ:
- Quan sát một
số hiện tượng
thời tiết
TCVĐ:
- Mèo đuổi
chuột
- Chi chi chành

- Trẻ biết được
một số hiện
tượng thời tiết
trong ngày.

- Trẻ hiểu cách
chơi và luật
chơi của trị
chơi.
- Chơi đồn kết

I.Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
- Bóng, phấn, đồ chơi ngồi trời....
II.Tiến hành:
Hoạt động 1:
Ổn đinh gây hứng thú
Hoạt động 2: Nội dung
1. Hoạt động có chủ đích: Quan sát một số
hiện tượng thời tiết.


chành
CTD:
- Chơi với bóng,
phấn

khơng tranh
giành
- 100% trẻ
tham gia vào
hoạt động

Cơ nói: Các con thấy thời tiết hơm nay thế
nào?

( Trời nắng ) trên bầu trời có gì
Khi ra ngồi đường với thời tiết như thế này
thì mình phải làm gì? ( Đội mủ, đeo khẩu
trang)
- Cô nhận xét, tuyên dương.
2. Trị chơi
Mèo đuổi chuột - Chi chi chành chành
- Cơ hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Nhận xét chung trong khi chơi.
3.Chơi tự do:
Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô
đã chuẩn bi sẵn.
Hoạt động 3: Kết thúc: nhận xét
SHC
- Nhằm giúp
I. Chuẩn bị:
trẻ củng cố lại - Nhạc 1 số bài hát có trong chủ đề.
Biểu diễn văn
nghệ Sinh hoạt những bài thơ, II. Cách tiến hành:
bài hát của chủ
cuối tuần
Hoạt động 1 Ổn đinh gây hứng thú
đề.
Hoạt động 2: Nội dung
- Rèn luyện
tính mạnh dạn 1. giới thiệu chương trình
- Cơ dẫn chương trình.
và khả năng
biễu diễn cho

- Hơm nay lớp chúng ta sẽ tổ chức chương
trẻ
trình văn nghệ
- Trẻ hứng thú Cơ làm người dẫn chương trình
khi được tham Trẻ lên biễu diễn.
gia biểu diễn
3.Nhận xét nêu gương cuối tuần
- Trẻ bình bầu bé ngoan.
Đánh giá trẻ cuối ngày:
.................................................................................................................................
..................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................