UBND TỈNH KON TUM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG CAO ĐẲNG
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
CỘNG ĐỒNG KON TUM
CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG
(Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐCĐ ngày 26/7/2022
của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum)
Tên chương trình: Xử lý đồ họa với Photoshop (Graphics Processing with
Photoshop).
Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đầu vào: Các đối tượng có nhu cầu.
Thời gian đào tạo: 100 giờ.
A. MƠ TẢ VỀ CHƯƠNG TRÌNH
Chương trình đào tạo Xử lý đồ họa với Photoshop là chương trình bồi
dưỡng được tích hợp giữa kiến thức lý thuyết và kỹ năng thực hành, có tính ứng
dụng thực tế cao trong việc thiết kế, trang trí, chỉnh sửa các sản phẩm đồ họa trong
tin học và trong cuộc sống, thiết kế giao diện trang web hoặc tạo sản phẩm như:
Poster, lịch, thiệp, Catalogue, Brochure,…
B. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH
Sau khi học xong chương trình, người học có khả năng:
I. Về kiến thức
1. Mô tả được các đối tượng cơ bản về xử lý ảnh số như: Pixel, vector, layer,
vùng chọn, foreground, background,…
2. Trình bày được cơng dụng của các loại công cụ tạo vùng chọn, các lệnh
làm việc với lớp layers – layerstyles, các lệnh và công cụ vẽ và tơ màu.
II. Về kỹ năng
1. Chỉnh sửa, lắp ghép hình ảnh để tạo ảnh nghệ thuật.
2. Xử lý hình ảnh, phục hồi được ảnh cũ.
3. Tạo sản phẩm: Poster, lịch, thiệp, Catalogue, Brochure,…
4. Tạo được ảnh hoạt hình đơn giản.
III. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm
1. Nghiêm túc, chính xác, chủ động, đảm bảo an tồn lao động trong thực

hành.
2. Có khả năng tự học, tự nghiên cứu bài học và yêu cầu thực hành qua các
video hướng; khuyến khích tinh thần thiết kế theo ý tưởng cá nhân.
3. Rèn luyện tính sáng tạo, thẩm mỹ, tỉ mỉ, cẩn thận trong thực hành tạo và
chỉnh sửa ảnh.


2
C. THỜI GIAN ĐÀO TẠO: 100 giờ, trong đó:
I. Lý thuyết: 20 giờ.
II. Thực hành, thực tập: 80 giờ.
D. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
Thời gian
TT

Tên các bài trong chương trình

Tổng
số

Lý
Thực
thuyết hành

1.

Bài 1. Tổng quan về PhotoShop

8


1

7

2.

Bài 2. Tạo vùng chọn và các lệnh làm việc với
vùng chọn

9

2

7

3.

Bài 3. Các lệnh làm việc với lớp

9

2

7

4.

Bài 4. Tơ vẽ hình ảnh và các lệnh phục hồi

6


1

5

5.

Bài 5. Đường dẫn và lớp hình dạng

9

2

7

6.

Bài 6. Hiệu chỉnh mầu

6

1

5

7.

Bài 7. Chữ trong hình ảnh

6


1

5

8.

Bài 8. Hiệu ứng bộ lọc

9

2

7

9.

Bài 9. Kỹ thuật tô vẽ nâng cao

8

2

6

10.

Bài 10. Tạo ảnh hoạt hình cho web dùng
Photoshop và Image Ready


8

2

6

18

2

16

4

2

2

100

20

80

11. Bài 11. Một số mẫu bài tập ứng dụng
12.

Bài 12. Xuất ảnh sang các định dạng khác và
in ấn
Tổng cộng

E. CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT:

BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ PHOTOSHOP (1, 2)
(Thời gian: 8 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày được các đối tượng chính trên cửa sổ làm việc Photoshop.
Nhận diện và mơ tả được chính xác các đối tượng cơ bản về xử lý ảnh số như:
Pixel, vector, layer, vùng chọn, foreground, background,…


3
2. Tạo được file ảnh mới, lưu ảnh với các định dạng khác nhau, quản lý
được file ảnh trong photoshop. Sử dụng được cơ bản các nhóm bảng, các cơng cụ
cơ bản.
3. Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác và đảm bảo an toàn lao động trong thực
hành. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm qua bài học.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Giới thiệu chung
2. Khởi động chương trình
3. Các thao tác cơ bản đối với công cụ và các Palette
4. Thao tác với tập tin
5. Chuyển đổi từ RGB sang các chế độ màu khác
6. Một số lệnh xử lý cơ bản
7. Không gian mầu và chế độ làm việc của hình ảnh
BÀI 2: TẠO VÙNG CHỌN VÀ CÁC LỆNH LÀM VIỆC VỚI VÙNG
CHỌN (1-3)
(Thời gian: 9 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày được các bước tạo vùng chọn, cách thay đổi và hiệu chỉnh vùng
chọn. Xác định chính xác được các loại công cụ tạo vùng chọn.

2. Tạo được vùng chọn theo yêu cầu. Thao tác được trên vùng chọn để thay
đổi và hiệu chỉnh vùng chọn. Sử dụng được các loại công cụ tạo vùng chọn.
3. Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác và đảm bảo an tồn lao động trong thực
hành. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm qua bài học.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Tạo vùng chọn bằng các công cụ
2. Các lệnh tạo và hiệu chỉnh đường chọn
3. Các lệnh làm việc với vùng ảnh chọn
BÀI 3: CÁC LỆNH LÀM VIỆC VỚI LỚP (1, 4)
(Thời gian: 9 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Xác định được các lớp Palette Laye và các lựa chọn Blending Option.
2. Sử dụng thành thạo Palette Layer và Blending Option. Phối trộn được
layer theo yêu cầu.
3. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm mang tính thẩm mỹ.
II. NỘI DUNG BÀI


4
1. Thao tác xử lý lớp bằng Palette Layer
2. Hiệu ứng lớp
3. Mặt nạ lớp
BÀI 4: TƠ VẼ HÌNH ẢNH VÀ CÁC LỆNH PHỤC HỒI (1)
(Thời gian: 6 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày được các bước để phục hồi trạng thái của hình ảnh; mơ tả được
các lệnh, các tuỳ chọn của công cụ vẽ và tô màu.
2. Sử dụng thành thạo các lệnh, công cụ vẽ và tô màu. Vẽ và tơ màu được
một số hình ảnh cơ bản.
3. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm mang tính thẩm mỹ.

II. NỘI DUNG BÀI
1. Phục hồi trạng thái của hình ảnh
2. Các tùy chọn của cơng cụ vẽ
3. Sử dụng các công cụ vẽ
BÀI 5: ĐƯỜNG DẪN VÀ LỚP HÌNH DẠNG (1, 3)
(Thời gian: 9 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày được các khái niệm cơ bản của Path, cách tạo Path, Shape và
các bước sử dụng Palette path.
2. Sử dụng thành thạo Palette path, các lệnh và công cụ vẽ và tô màu. Vẽ
và tô màu được một số hình ảnh cơ bản.
3. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm mang tính thẩm mỹ.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Các khái niệm cơ bản của Path
2. Tạo Path hoặc Shape
3. Sử dụng Palette path
BÀI 6: HIỆU CHỈNH MẦU (2, 3)
(Thời gian: 6 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày chính xác các bước chỉnh sửa màu sắc, thay đổi tông màu của
ảnh, tô màu cho ảnh đen trắng.
2. Chỉnh sửa được màu sắc, thay đổi tông màu của ảnh. Tô màu cho ảnh
đen trắng thành thạo.


5
3. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm mang tính thẩm mỹ.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Đánh giá chất lượng ảnh quét và khoảng tông bằng biểu đồ
(Histogram)

2. Các bảng chỉnh mầu
3. Các lệnh Invert, Equalize, Threshold, Posterize và Desaturate
BÀI 7: CHỮ TRONG HÌNH ẢNH (2-4)
(Thời gian: 6 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày chính xác các bước sử dụng cơng cụ Type khi nhập và hiệu
chỉnh chữ.
2. Sử dụng được công cụ Type để nhập và hiệu chỉnh chữ, kết hợp tạo hiệu
ứng cho chữ.
3. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm mang tính thẩm mỹ.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Nhập chữ
2. Hiệu chỉnh chữ
BÀI 8: HIỆU ỨNG BỘ LỌC (2)
(Thời gian: 9 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày chính xác các bước sử dụng bộ lọc chỉnh sửa ảnh theo mẫu.
2. Sử dụng được các bộ lọc để chỉnh sửa ảnh theo mẫu là các sản phẩm có
thẩm mỹ và ứng dụng được trên thực tế. Chọn lựa, kết hợp các bộ lọc phù hợp để
xử lý ảnh theo sở thích.
3. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm mang tính thẩm mỹ.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Giới thiệu các nhóm bộ lọc
2. Ứng dụng bộ lọc để tạo các hiệu ứng hình ảnh
BÀI 9: KỸ THUẬT TƠ VẼ NÂNG CAO (1, 3)
(Thời gian: 8 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày chính xác các bước sử dụng công cụ tô vẽ nâng cao Smudge,
Sponge. Mô tả được các bước kết hợp chỉnh sửa ảnh tự nhiên bằng công cụ làm
sáng, tối ảnh Dodge, Burn.

2. Sử dụng thành thạo các công cụ tô vẽ nâng cao Smudge, Sponge. Sử


6
dụng kết hợp chỉnh sửa ảnh tự nhiên bằng công cụ làm sáng, tối ảnh Dodge, Burn.
3. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm đồ hoạ mang tính thẩm mỹ.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Công cụ Smudge với các tùy chọn
2. Làm mờ mẫu họa tiết bằng công cụ Burn
3. Tạo mẫu Pattern
4. Tô vẽ bằng công cụ Clone Stamp
BÀI 10: TẠO ẢNH HOẠT HÌNH CHO WEB DÙNG PHOTOSHOP VÀ
IMAGE READY (1, 3)
(Thời gian: 8 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày chính xác các bước sử dụng cơng cụ Image Ready để tạo ảnh
động, cách kết hợp, chuyển đổi qua lại giữa Image Ready và Photoshop.
2. Tạo được ảnh động thông qua sử dụng được công cụ Image Ready. Kết
hợp, chuyển đổi qua lại giữa Image Ready và Photoshop thành thạo
3. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm mang tính thẩm mỹ.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Tìm hiểu về Slice trong thiết kế trang web
2. Tạo các loại Slice
3. Tạo hoạt hình dựa trên Layer
4. Chuyển động đơn giản
5. Tạo một chuỗi ảnh
BÀI 11: MỘT SỐ MẪU BÀI TẬP ỨNG DỤNG (1-4)
(Thời gian: 18 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Nhận diện được các dạng bài thực hành, từ đó có thể mơ tả được các

bước sử dụng công cụ phù hợp với mỗi dạng bài tập ứng dụng.
2. Kết hợp, chuyển đổi qua lại giữa các công cụ thành thạo.
mỹ.

3. Sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm đồ hoạ theo yêu cầu mang tính thẩm
II. NỘI DUNG BÀI
1. Chỉnh sửa ảnh nghệ thuật
2. Phục hồi ảnh cũ
3. Tạo poster
4. Tạo nút
5. Tạo Calendar


7
6. Tạo album ảnh
BÀI 12: XUẤT ẢNH SANG CÁC ĐỊNH DẠNG KHÁC VÀ IN ẤN (2)
(Thời gian: 4 giờ)
I. MỤC TIÊU
1. Trình bày chính xác các bước để lưu, xuất ảnh sang các định dạng khác
nhau.
2. Lưu ảnh dưới các định dạng khác nhau phù hợp với mục đích xem, lưu
trữ để chỉnh sửa, in ấn ảnh.
3. Thực hành cẩn thận, chính xác, đảm bảo tiết kiệm.
II. NỘI DUNG BÀI
1. Xuất ảnh theo các định dạng khác nhau
2. In ấn hình ảnh
3. Sử dụng Palette path
F. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH VÀ HỒN THÀNH
KHĨA BỒI DƯỠNG
I. Điều kiện thực hiện chương trình

1. Phịng học chun mơn hóa, nhà xưởng
Phịng thực hành đạt chuẩn an tồn mơi trường vệ sinh lao động; có máy
tính cho người dạy và người học thực hành; có nối kết nối mạng internet.
2. Trang thiết bị máy móc
Có máy chiếu hoặc tivi; máy tính có kết nối mạng nội bộ và internet, có cài
phần mềm Photoshop.
3. Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu
Giáo án, giáo trình, tài liệu tham khảo, tài liệu phát tay, video sản phẩm,
bút, phần viết bảng.
II. Điều kiện hồn thành khóa bồi dưỡng
Sau khi người học hồn thành chương trình bồi dưỡng, có bài kiểm tra kết
thúc khóa bồi dưỡng đạt u cầu sẽ được xét hồn thành khóa bồi dưỡng và được
cấp “Giấy chứng nhận” hồn thành khóa bồi dưỡng theo quy định hiện hành.
G. NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ
TRONG CHƯƠNG TRÌNH
I. Kiểm tra trong quá trình đào tạo
1. Đánh giá đầu khố học
Khi bắt đầu khóa học, nhà giáo giảng dạy sẽ thực hiện kiểm tra, đánh giá
về kiến thức, kỹ năng đối với người học để chuẩn bị nội dung, phương pháp giảng
dạy phù hợp.


8
- Phương pháp kiểm tra: Do nhà giáo trực tiếp giảng dạy quyết định.
- Nội dung kiểm tra: Nhà giáo giảng dạy sẽ lựa chọn và quyết định nội dung
kiểm tra phù hợp.
2. Đánh giá thường xuyên, định kỳ
Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ do nhà giáo thực hiện trong quá
trình giảng dạy. Nội dung, hình thức, thời gian kiểm tra do nhà giáo quyết định
nhưng đảm bảo có ít nhất 1 bài kiểm tra thường xun và 1 bài kiểm tra định kỳ.

Thời gian kiểm tra được bố trí trong thời gian thực hành của chương trình.
Bài kiểm tra được đánh giá theo thang điểm 10, đạt yêu cầu từ 5,0 điểm trở
lên. Mục đích kiểm tra trong quá trình đào tạo để nhà giáo điều chỉnh phương
pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng.
II. Kiểm tra kết thúc khóa bồi dưỡng
1. Phương pháp, thang điểm đánh giá
Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập đòi hỏi phải được thực hiện một
cách nghiêm túc. Chỉ đánh giá và xét kết quả học tập đối với những người học có
mặt và tham dự 80% các giờ học lý thuyết, 100% các giờ thảo luận, thực hành của
tồn khố học.
Bài kiểm tra cuối khóa đánh giá theo thang điểm 10. Người học có bài kiểm
tra cuối khóa phải đạt từ 5,0 điểm trở lên; người học có bài kiểm tra cuối khóa
khơng đạt được từ điểm 5,0 trở lên thì phải tự ơn tập nội dung kiến thức và thực
hành đã học để dự kiểm tra lại. Số lần kiểm tra lại tối đa là 2 lần. Nếu kiểm tra lại
lần thứ hai vẫn không đạt yêu cầu, thì phải học lại (nếu người học có nhu cầu).
Hình thức kiểm tra: Thực hành trên máy tính
Thời gian kiểm tra: 90 phút. Thời gian kiểm tra kết thúc khố bồi dưỡng
khơng nằm trong thời gian đào tạo.
2. Nội dung đánh giá
2.1. Kiến thức
- Mô tả được các đối tượng cơ bản về xử lý ảnh số như: Pixel, vector, layer,
vùng chọn, foreground, background…
- Trình bày được cơng dụng của các loại công cụ tạo vùng chọn, các lệnh
làm việc với lớp layers – layerstyles, các lệnh và công cụ vẽ và tơ màu.
2.2. Kỹ năng
- Xử lý hình ảnh, phục hồi được ảnh cũ, tạo ảnh nghệ thuật.
- Tạo sản phẩm hỗ trợ in ấn như: Poster, lịch, thiệp, Catalogue, Brochure,…
- Tạo được ảnh hoạt hình đơn giản.
2.3. Năng lực tự chủ và trách nhiệm



hành.

9
- Nghiêm túc, chính xác, chủ động, đảm bảo an tồn lao động trong thực

- Có khả năng tự học, tự nghiên cứu bài học và yêu cầu thực hành qua các
video hướng; khuyến khích tinh thần thiết kế theo ý tưởng cá nhân.
- Rèn luyện tính sáng tạo, thẩm mỹ, tỉ mỉ, cẩn thận trong thực hành tạo và
chỉnh sửa ảnh.
H. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH
I. Phạm vi áp dụng chương trình
Chương trình Xử lý đồ họa với Photoshop được sử dụng để giảng dạy cho
đối tượng người học có nhu cầu về việc tạo, chỉnh sửa ảnh đồ hoạ, tạo các sản
phẩm hỗ trợ in ấn như: Poster, lịch, thiệp, Catalogue, Brochure…
II. Hướng dẫn về phương pháp giảng dạy, học tập
1. Đối với nhà giáo
- Trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội dung của từng bài học, chuẩn
bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm bảo chất lượng giảng dạy.
- Nhà giáo giảng dạy lý thuyết kết hợp với giảng dạy thực hành hoặc tổ
chức trải nghiệm trên phòng thực hành.
- Nhà giáo cần giới thiệu nhiều mẫu ứng dụng thực tế tương ứng với từng
bài học để tạo sự hứng thú cho người học, hướng người học tạo được sản phẩm
thực tế sau mỗi buổi học.
- Nhà giáo sử dụng các dụng cụ trực quan như: Máy chiếu, phim demo, sản
phẩm demo,… trong giảng dạy để người học lĩnh hội những kiến thức liên quan
một cách dễ dàng.
- Phương pháp hướng dẫn thực hành theo trình tự của quy trình hướng dẫn
kỹ năng.
2. Đối với người học

- Lắng nghe, quan sát, tích cực trong học tập, chuẩn bị các tài liệu cần thiết
do giáo viên cung cấp và các tài liệu từ các nguồn khác trên internet.
- Tư duy, sáng tạo trong quá trình thực hành.
- Thực hiện đúng quy định về đảm bảo an toàn lao động, đảm bảo an toàn
các trang thiết bị.
III. Những trọng tâm cần chú ý
1. Chương trình đào tạo Xử lý đồ họa với Photoshop chú trọng phát triển
kỹ năng thực hành sử dụng thành thạo phần mềm xử lý đồ hoạ để tạo được các
ảnh nghệ thuật, các ảnh hoạt hình đơn giản, phục hồi được ảnh cũ.
2. Sử dụng phần mềm Photoshop tạo sản phẩm hỗ trợ in ấn như: Poster,
lịch, thiệp, Catalogue, Brochure,…


10
I. CÁC CHÚ Ý KHÁC: Không.
J. TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Khoa Cơng nghệ thơng tin. Xử lý ảnh PhotoShop. Bình Dương: Trường
Cao đẳng Công nghệ và Nông Lâm Nam Bộ; 2019.
2. Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương I. Kỹ thuật xử lý ảnh
và Photoshop. Hà Nội. 2019.
3. ThS. Dương Minh Quý. 100 thủ thuật xử lý ảnh căn bản. Hà Nội: NXB
Hồng Đức; 2015.
4. Phạm Minh Giang. Xử lý ảnh với Adobe Photoshop CC. Hà Nội:
EnterFocus Academy; 2016.
HIỆU TRƯỞNG

Lê Trí Khải