TRƯỜNG ĐẠI HỌC
TÀI CHÍNH - MARKETING

BÀI THU HOẠCH
HỌC PHẦN: Học kỳ 1 / 2021-2022
Ngày kiểm tra: 03 /12 /2021
Họ tên sinh viên: Nguyễn Thu Hiền

MÃ ĐỀ SỐ
1

Mã số sinh viên : 2021000006
Mã lớp học phần: 2111702047921
Bài làm gồm: 6 trang
Điểm
Bằng số Bằng chữ

CB chấm thi
(Ký, ghi rõ họ tên)

BÀI LÀM:
CÂU 1:
a.
Vì xã hội chủ nghĩa mà dân ta xây dựng có một đặc trưng rất quan
trọng là: Có nền kinh tế phát triển cao, dựa trên lực lượng sản xuất
hiện đại và quan hệ sản xuất tiến bộ phù hợp. Đây là con đường duy
nhất đúng để “rút ngắn” quá trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước, tránh nguy cơ tụt hậu ngày càng xa với các nước trên thế giới.
• Về khái niệm cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa: đây là quá trình

chuyển đổi căn bản, toàn diện các hoạt động sản xuất, kinh doanh,

dịch vụ và quản lý kinh tế - xã hội từ sử dụng lao động thủ cơng là
chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động cùng với công
nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến, hiện đại dựa trên sự
phát triển của công nghiệp và tiến bộ khoa học - công nghệ, tạo ra
năng suất lao động xã hội cao.
Họ và tên SV: Nguyễn Thu Hiền

MSSV: 2021000006

Trang 1


• Gắn với phát triển kinh tế tri thức: Bước chuyển sang kinh tế tri

thức là bước chuyển có tính tất yếu khách quan, phù hợp với quy
luật chung. Việt Nam là nước có nền kinh tế nông nghiệp đang tiến
hành công nghiệp hóa để phát triển kinh tế tránh tụt hậu. Đại hội
đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng đã xác định: “Con đường
công nghiệp hóa, hiện đại hóa của nước ta cần và có thể rút ngắn
thời gian, vừa có những bước tuần tự, vừa có những bước nhảy vọt.
Phát huy những lợi thế của đất nước, tận dụng mọi khả năng để
đạt trình độ cơng nghệ tiên tiến, đặc biệt là công nghệ thông tin và
công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày càng nhiều hơn, ở
mức độ cao hơn và phổ biến hơn những thành tựu mới về khoa học
và công nghệ, từng bước phát triển kinh tế tri thức”. Như vậy,
muốn rút ngắn quá trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa, chúng ta
cần phải nắm bắt, khai thác, sử dụng các thành tựu khoa học công nghệ hiện đại và những yếu tố của nền kinh tế tri thức với
phương châm tăng tốc, đi tắt, bỏ qua lối mòn mà các nước đã vượt
qua.
• Gắn với bảo vệ tài ngun, mơi trường: Chúng ta đang phải chịu


những áp lực về thay đổi cấu trúc và mơ hình phát triển do sự cạn
kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường ngày càng lộ rõ. Do đó, các
mối quan tâm về môi trường cần được lồng ghép ngay từ quá trình
ra các quyết định về phát triến kinh tế và xã hội. Nhà nước cần
dành sự quan tâm đặc biệt để xây dựng năng lực nội sinh nhằm sử
dụng và phát triển các công nghệ tiết kiệm tài nguyên, nguyên
liệu, năng lượng...; vì đây là động lực chủ yếu để thúc đẩy quá
trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế nước ta theo hướng phát triển bền
vững.
b.

Họ và tên SV: Nguyễn Thu Hiền

MSSV: 2021000006

Trang 2


 Thời cơ: Xu thế công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đang mở

ra nhiều cơ hội đối với quốc gia trong những thập niên đầu thế kỷ
XXI. Có thể kể ra các cơ hội sau đây:
• Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước thúc đẩy

nhanh sự phát triển lực lượng sản xuất, mang lại sự tăng trưởng
cao cho nền kinh tế quốc gia, theo đó đóng góp phần chuyển
dịch cơ cấu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
• Quá trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước mang lại


những nguồn lực rất quan trọng và cần thiết cho quốc gia đang
phát triển, tạo khả năng phát triển rút ngắn, nhưng đồng thời nó
cũng yêu cầu phải xây dựng được chiến lược phát triển quốc gia
theo hướng có khả năng “bắt nhịp” và “thích nghi” được với xu
hướng phát triển hiện đại, nếu không muốn tụt hậu ngày càng
xa hơn.
 Thách thức: Tuy nhiên, đất nước còn đứng trước nhiều thách thức

lớn, đan xen lẫn nhau, tác động tổng hợp và diễn biến phức tạp:
• Quá trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa cịn chậm, chưa tạo

được chủn biến căn bản về mơ hình tăng trưởng, năng suất,
chất lượng hiệu quả và sức cạnh tranh của nền kinh tế chưa cao.
Năng lực trình độ cơng nghệ của nền kinh tế cịn thấp. Lĩnh vực
văn hóa, xã hội, bảo vệ môi trường chưa có nhiều đột phá, hiệu
quả chưa cao.
• Đổi mới giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ chưa thực

sự trở thành động lực then chốt thúc đẩy phát triển kinh tế xã
hội. Văn hóa chưa được quan tâm tương xứng với kinh tế và
chính trị. Chưa thực sự trở thành nguồn lực, động lực nội sinh
của sự phát triển bền vững.
• Mơi trường văn hóa xã hội tiếp tục bị ô nhiễm bởi các tệ nạn xã

hội, tham nhũng, tiêu cực. Chênh lệch về hưởng thụ văn hóa
Họ và tên SV: Nguyễn Thu Hiền

MSSV: 2021000006

Trang 3



giữa các vùng còn lớn. Sự xuống cấp nghiêm trọng về một số
mặt văn hóa, đạo đức, lối sống, gây bức xúc xã hội. Nền kinh tế
vẫn chủ yếu phát triển theo chiều rộng, tăng trưởng kinh tế còn
phụ thuộc nhiều vào các yếu tố về vốn, tài nguyên, lao động
trình độ thấp, chưa dựa nhiều vào tri thức, khoa học và cơng
nghệ, lao động có kỹ năng.
CÂU 2:
a.
Vai trị của mỗi giai cấp, tầng lớp trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa
xã hội:
• Giai cấp cơng nhân là: Đây giai cấp tiên tiến và cách mạng nhất, là

lực lượng xã hội duy nhất có sứ mệnh lịch sử. Sứ mệnh của họ
thơng qua chính đảng tiền phong, giai cấp công nhân tổ chức, lãnh
đạo nhân dân lao động đấu tranh xóa bỏ các chế độ người bóc lột
người, xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, giải phóng giai cấp công nhân
nhân dân lao động khỏi mọi sự áp bức, lạc hậu xây dựng xã hội
Cộng sản chủ nghĩa văn minh.
• Giai cấp nơng dân: khơng chỉ giữ vai trị trung tâm và quyết định

đến sự phát triển nông nghiệp, nơng thơn, mà cịn qút định đến
sự phát triển bền vững của đất nước. Đời sống và sản xuất của giai
cấp nông dân luôn là cội nguồn của nền văn hóa dân tộc; nông
dân luôn là lực lượng chủ lực trong cuộc đấu tranh chống lại các
thế lực ngoại xâm, giành và giữ vững nền độc lập dân tộc của nước
nhà.
• Đội ngũ trí thức: Đây là lực lượng có vị trí, vai trị rất quan trọng


trong sự nghiệp cách mạng, là “vốn liếng quý báu của dân tộc”, là
lực lượng đi đầu trong việc tiếp thu tư tưởng cách mạng của chủ
nghĩa Mác - Lênin, truyền bá trong quần chúng nhân dân và hăng
hái tham gia vào các tổ chức cách mạng.
Họ và tên SV: Nguyễn Thu Hiền

MSSV: 2021000006

Trang 4


Ví dụ:
 Ưu điểm:
•

Rất năng động, nhiệt hút, chấp nhận mạo hiểm, giàu ước mơ
và hoài bão lớn, thích cái mới, thích giao lưu, học hỏi và mong
muốn có những đóng góp cho xã hội để khẳng định bản thân.

•

Sự phát triển tự ý thức, nhờ có tự ý thức phát triển, thanh niên
có những hiểu biết, thái độ, có khả năng đánh giá bản thân để
chủ động điều chỉnh sự phát triển bản thân theo hướng phù hợp
với xu thế xã hội.

•

Thanh niên đã bước đầu hình thành thế giới quan để nhìn nhận,
đánh giá vấn đề cuộc sống, học tập, sinh hoạt hàng ngày. Thanh

niên bước đầu tham gia vào lực lượng lao động xã hội, nên nảy
sinh nhu cầu, khát khao thành đạt.

•

Thích khám phá, tìm tịi cái mới, đồng thời, họ thích bộc lộ
những thế mạnh của bản thân, thích học hỏi, trau dồi, trang bị
vốn sống, hiểu biết cho mình, dám đối mặt với thử thách để
khẳng định mình.

•

Một đặc điểm nổi bật nữa ở lứa tuổi này là tình cảm ổn định của
thanh niên, trong đó phải đề cập đến tình cảm nghề nghiệp một động lực giúp họ học tập một cách chăm chỉ, sáng tạo, khi
họ thực sự yêu thích và dam mê với nghề lựa chọn.

 Nhược điểm:
• Sốt ruột kiếm tiền: Ham muốn kiếm tiền quá mức, luôn luôn suốt

ruột, sẵn sàng chấp nhận mọi sự rủ rê, mọi giải pháp bất chấp
cả pháp luật và đạo lý là một tính cách nguy hiểm, là một cơn
sốt cần được hạ nhiệt.
• Tiêu tiền bạo tay: Đặc biệt đối với những thanh niên đã ra công

tác, nhất là với những người có thu nhập cao, họ thường sống
Họ và tên SV: Nguyễn Thu Hiền

MSSV: 2021000006

Trang 5



phóng túng thích tiêu xài thoải mái, tiêu tiền quá mức cho phép,
tiêu tiền quá khả năng thu nhập của mình.
• Sĩ diện, hình thức chủ nghĩa: Hay xấu hổ, giấu dốt, thích phơ

trương, khoe khoang. Khơng ít sinh viên tốt nghiệp chưa kiếm
được việc đã vội vàng xin đăng ký học để lấy bằng thứ hai mà
không biết để làm gì.
• Thiếu bản lĩnh: Khơng đi sâu vào một lĩnh vực nào đầy đủ, thiếu

tự tin, không dám phản biện, khơng dám tham gia đấu tranh phê
bình, khơng dám chủ động đề xuất. Khi gặp khó khăn thì đùn
đẩy cho nhau, sợ trách nhiệm, sợ nhiệm vụ nặng nề.
• Xa rời thực tế: Ước mơ, hoài bão là một tính cách tốt của thanh

niên nhưng đã có khơng ít người có những suy nghĩ viển vông,
xa rời cuộc sống, xa rời những điều kiện hiện có.
• Giờ giấc lỏng lẻo: Không coi trọng việc tiết kiệm thời gian và

những quy định về thời gian. Khơng ít thanh niên đi trễ, thậm chí
trễ hàng giờ đồng hồ. Mặt khác cũng có những thanh niên lại đi
sớm rất nhiều giờ nhưng lại chơi bời, tán gẫu vơ tích sự.
 Liên hệ bản thân: Với tư cách là một thanh niên, những việc cần

làm để em thực hiện trách nhiệm đối với đất nước gồm:
• Gương mẫu chấp hành chính sách, pháp luật và thực hiện nghĩa

vụ cơng dân.
• Chủ động đề x́t ý tưởng, sáng kiến trong quá trình xây dựng


chính sách, pháp luật; tham gia quản lý nhà nước và xã hội.
Tham gia giữ gìn trật tự, an toàn xã hội, quốc phịng, an ninh
quốc gia.
• Tích cực tham gia tuyên truyền, vận động Nhân dân thực hiện

Hiến pháp và pháp luật, tham gia hoạt động chăm sóc, giáo dục
và bảo vệ trẻ em.

Họ và tên SV: Nguyễn Thu Hiền

MSSV: 2021000006

Trang 6


• Xây dựng các mơ hình sản x́t, kinh doanh tạo việc làm; tham

gia bảo vệ môi trường và các hoạt động vì lợi ích của cộng đồng,
xã hội.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần
thứ XI, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tr.70.
Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, NXB. Chính trị
quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, t. II, tr. 23.
Nông Thị Thùy Linh (2021), Đặc điểm chung của thanh niên trong
giai đoạn hiện nay, Luật Minh Khuê, truy cập ngày 03/12/2021 từ
/>Phạm Xuân Đương (2015), Công nghiệp hóa hiện đại - bước
chuyển quan trọng đưa nước ta sớm trở thành nước công nghiệp,
Tạp


chí

Cộng

sản,

truy

cập

ngày

03/12/2021

từ

/>Kim Liên (2016), Hội thảo khoa học về Văn kiện Đại hội XII của
Đảng,

Báo

Chính

phủ,

truy

cập


ngày

03/12/2021

từ

/>(2015), Cơng nghiệp hóa – hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế
tri thức và bảo vệ mơi trường trong thời kỳ q độ Nguyễn Thái
Sơn,

Tạp

chí

Cộng

sản,

truy

cập

ngày

03/12/2021

từ

/>
Họ và tên SV: Nguyễn Thu Hiền


MSSV: 2021000006

Trang 7


voi-phat-trien-kinh-te-tri-thuc-va-bao-ve-moi-truong-trong-thoi-kyqua-do-879
Đào Duy Quát (2020), Công nghiệp hóa, hiện đại hóa cần phải là
một nội dung quan trọng trong chủ đề của Báo cáo chính tri, Báo
điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, truy cập ngày 03/12/2021 từ
/>Phạm Văn Ðịnh (2020), Tạo bước đột phá về giáo dục và đào tạo,
khoa học và công nghệ, Báo Nhân dân, truy cập ngày 03/12/2021
từ

/>
duc-va-dao-tao-khoa-hoc-va-cong-nghe-622341/
Bình Hương (2015), Những nhược điểm của giới trẻ Việt Nam, Cánh
cò, truy cập ngày 03/12/2021 từ />
Họ và tên SV: Nguyễn Thu Hiền

MSSV: 2021000006

Trang 8