GIÁO ÁN
THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THỊ XÃ
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
Hoạt động: GD Âm nhạc
Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài: Hát, vận động theo nhạc bài:
“Vườn cây nhà bé”
Nghe hát “Cây trúc xinh”
Đối tượng: 4 - 5 tuổi
Số lượng trẻ: 27 trẻ
Thời gian: 28 - 33 phút
Ngày thực hiện: 23/12/2019
Giáo viên: Nguyễn Thị Khánh Huyền
Đơn vị: Trường mầm non Đồng Nguyên 2
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên, thuộc lời bài hát “ Vườn cây nhà bé ” - Sáng tác: Nhạc
sĩ Thanh Tùng
- Trẻ hiểu nội dung bài hát “Vườn cây nhà bé” - “Cây trúc xinh”.
- Trẻ biết vận động theo nhịp bài hát “vườn cây nhà bé”
- Trẻ biết cách đọc rap theo lời bài hát.
- Trẻ nhớ tên bài hát “Cây trúc xinh” dân ca quan họ Bắc Ninh và giai điệu
nhẹ nhàng tình cảm của bài hát.
2. Kỹ năng.


- Trẻ phối hợp động tác tay, chân theo lời bài hát.
- Trẻ thể hiện được điệu bộ cử chỉ sôi nổi, vui tươi của bài hát.
3. Thái độ.
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động giáo dục âm nhạc, thích được thể hiện
giọng hát của mình, hứng thú tham gia tích cực vào hoạt động cùng cơ.

- Thơng qua các bài hát góp phần giáo dục trẻ về các làn điệu dân ca quan họ
của quê hương và hình tượng cây trúc trong bài hát.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô:
- Sân khấu âm nhạc
- Trang phục đẹp, gọn, phù hợp.
- Giáo án điện tử.
- Nhạc đàn các bài hát: “Vườn cây nhà bé”, “Cây trúc xinh”
- Chuẩn bị tốt tâm thế trước khi tổ chức hoạt động cho trẻ.
2. Chuẩn bị của trẻ:
- Trang phục của trẻ sạch, đẹp, gọn gàng.
- Mũ múa ( Mũ hoa…)
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú (2 - 3 phút)

Dự kến hoạt động của trẻ

- Xin chào mừng các bé đến với sân chơi âm
nhạc với chủ đề “Bé yêu cây xanh”

- Trẻ hưởng ứng

- Đến với sân chơi âm nhạc ngày hôm nay cô xin
trân trọng giới thiệu có những vị khách rất đặc
biệt là các cô đến từ PGD thị xã Từ Sơn đến cổ
vũ cho chúng mình. Xin được nhiệt liệt chào
mừng.

- Trẻ lắng nghe



- Trước khi bước vào sân chơi ngày hôm nay các
con có muốn chơi trị chơi khơng?

- Trẻ trả lời

- Cho trẻ chơi trò chơi “bước nhảy sáng tạo” trên
nền nhạc: Aramsamsam

- Trẻ chơi trò chơi

- Các con thấy trò chơi như thế nào? Trò chuyện
cùng trẻ, dẫn dắt vào bài.
- Âm nhạc giống như món ăn tinh thần khơng thể
thiếu được trong cuộc sống hằng ngày của mỗi

- Trẻ lắng nghe

chúng ta. Nó khơng chỉ mang đến cho chúng ta
những giây phút thư giãn thoải mái mà còn mang
đến cho chúng mình những cung bậc cảm xúc
khác nhau.
2. Nội dung (25 - 28 phút)
a. Hát, vận động theo nhạc ( 15-16 phút)
- Ở giờ hoạt động vui chơi trước cơ đã cho chúng
mình nghe 1 bài hát rất hay của nhạc sĩ Thanh
Tùng chúng mình có nhớ là bài hát gì khơng?

- Trẻ trả lời


- Cơ Linh ơi! Cơ có gợi ý gì để giúp các con nhớ
ra đó là bài hát gì khơng?
GV 2: À! Bài hát này nói về rất nhiều loại cây ăn
quả đấy các con nhớ ra chưa?

- Trẻ trả lời

- Vậy bây giờ chúng mình sẽ ngồi tại chỗ lắng
nghe giai điệu xem đó có phải là bài hát “Vườn
cây nhà bé” khơng nhé!

- Trẻ trả lời

- Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Vườn cây
nhà bé”.

- Trẻ lắng nghe

- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?

- Trẻ trả lời


- Cô và trẻ hát “vườn cây nhà bé”.

- Trẻ thực hiện

- Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về điều
gì?


- Trẻ trả lời

* Giảng nội dung: Bài hát rất hay, nói đến rất
nhiều các loại cây ăn quả trong vườn. Cây cho
hoa thơm trái ngọt, cho bóng mát và cây cũng
giống như bé nếu được ni dưỡng chăm sóc
tốt thì cây sẽ lớn lên từng ngày đấy!

- Trẻ lắng nghe

- Và bây giờ chúng mình cảm nhận giai điệu bài
hát 1 lần nữa nào.

- Trẻ thể hiện

- Cho trẻ chơi trò chơi giọng hát to, giọng hát
nhỏ.

- Trẻ chơi trò chơi

- Để bài hát vui hơn thì cơ Linh có ý tưởng gì
khơng?
GV 2: Cơ Linh có ý tưởng là cơ muốn chúng
mình sẽ thể hiện bài hát theo hình thức vừa hát
vừa gõ đệm theo nhịp của bài hát trên chính
chiếc ghế của chúng mình các con đồng ý
không?

- Trẻ trả lời


( Cả lớp gõ đệm theo nhịp của bài hát trên ghế )

- Trẻ thực hiện

- Ai có ý tưởng gì cho bài hát này nữa nào?

- Trẻ nêu ý tưởng

(Hỏi 2,3 trẻ )
- Cả lớp thực hiện theo ý tưởng của bạn, sử dụng

- Cả lớp sử dụng dụng cụ âm

dụng cụ âm nhạc gõ đệm theo nhịp bài hát.

nhạc gõ theo nhịp bài hát

- Thi đua bạn trai, bạn gái sử dụng dụng cụ âm
nhạc lên thể hiện bài hát.
- Ngoài những ý tưởng của các bạn cơ Linh cịn ý

- Trẻ thực hiện


tưởng nào nữa không?

- Trẻ lắng nghe

GV 2: Cô Linh cịn nghĩ ra 1 ý tưởng này cũng

là hình thức thể hiện theo nhịp bài hát nhưng
không phải là hát mà là hình thức hồn tồn mới
đó chính là đọc rap theo lời bài hát. Các con có
thích khơng? Có muốn đọc rap cùng cô không?

- Trẻ trả lời

- Với màn đọc rap này thì mỗi bạn hãy suy nghĩ
và đưa ra những hình thức vận động thật sáng tạo
nhé! Con sẽ kết hợp động tác gì với màn đọc rap

- Trẻ nêu ý tưởng và lên thực

này? (Hỏi ý tưởng của 2, 3 trẻ)

hiện ý tưởng của mình.

Bây giờ chúng mình đã sẵn sàng thực hiện theo ý
tưởng của cô Linh chưa?

- Trẻ thực hiện

- Cô thấy các bạn đều có những vận động rất hay
và sáng tạo cho màn đọc rap vừa rồi.

- Trẻ hưởng ứng

b. Biểu diễn (6 -7 phút)
- Và chúng mình có muốn lên biểu diễn bài hát
này khơng?

- Cho 2 nhóm lên biểu diễn: hát, đọc rap.

- Trẻ biểu diễn

- Trong lớp mình cơ phát hiện có một giọng ca
rất hay, chúng mình có biết đó là giọng ca của ai
khơng?
Bây giờ chúng mình sẽ thưởng thức giọng ca của
bạn …. cùng nhóm múa phụ họa nhé!
GV 2:
- Hôm nay các con đã được hát, vận dộng theo
bài hát gì? Các con có cảm nhận gì về bài hát
này?

- Trẻ trả lời


* Giáo dục: Các con ạ! những khu vườn xung
quanh bé thật nhiều hoa thơm và trái ngọt, không
chỉ vậy cây trái cịn làm cho cuộc sống thêm
xanh, mơi trường thêm đẹp bởi vậy các con hãy

- Trẻ lắng nghe

cùng nhau chung tay bảo vệ những cây xanh
quanh mình và cũng là bảo vệ môi trường các
con đồng ý không?

- Trẻ trả lời


- Hôm nay cô thấy các con hát, vận động rất giỏi
cơ khen chúng mình nào. Và để tiếp tục sân chơi
âm nhạc ngày hôm nay cô mời các con cùng gặp
lại chị hai quan họ Khánh Huyền. Chúng mình

- Trẻ lắng nghe

cùng chào đón chị hai bằng một tràng pháo tay
thật lớn nào!

- Trẻ hưởng ứng

c) Nghe hát ( 4 - 5 phút)
- Cơ đi từ ngồi vào đọc thơ trên nền nhạc dạo
Trúc xinh trúc mọc bờ ao
Chị hai xinh chị hai đứng nơi nào cũng xinh
Trúc xinh trúc mọc sân đình
Chị ba xinh chị ba đứng một mình cũng xinh

- Trẻ lắng nghe

Cơ giới thiệu tên bài hát “ Cây trúc xinh” Dân ca
quan họ Bắc Ninh
- Cô hát cho trẻ nghe ( L1)

- Trẻ nghe cô hát

- Cô hỏi trẻ tên làn điệu quan họ?

- Trẻ trả lời


- Cơ nói nội dung bài hát.
Giáo dục: Dân ca quan họ Bắc Ninh là một trong
những làn điệu cổ, hay đi vào lòng người và trở
thành món ăn tinh thần, thành một nét văn hóa

- Trẻ lắng nghe


rất riêng của vùng q Kinh Bắc. Chính vì vậy cơ
và các con cùng phải có ý thức giữ gìn và phát
huy để nét văn hóa đẹp ấy khơng bị mai một theo
năm tháng.
- Cô hát cho trẻ nghe (lần 2 kết hợp múa bóng)

- Trẻ xem múa bóng

- Hơm nay các con đã được hát vận động theo

- Trẻ trả lời

nhạc bài gì? Được nghe cơ hát bài gì?
3. Kết thúc (1-2 phút)
- Màn múa bóng bài hát “Cây trúc xinh” - dân ca
quan họ Bắc Ninh đã khép lại sân chơi âm nhạc

- Trẻ lắng nghe

ngày hôm nay. Xin kính chúc các cơ mạnh khỏe,
hạnh phúc.

Xin chào và hẹn gặp lại!

- Trẻ chào cô