ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM CHĂM SĨC ƠNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (Tiết 1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS hiểu: trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan
tâm, chăm sóc; trẻ em khơng nơi nương tựa có quyền được Nhà nước và mọi người
hỗ trợ, giúp đỡ.
- Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc những người thân
trong gia đình.
2. Kĩ năng:
- Kể được sự quan tâm, u q, chăm sóc những người trong gia đình của mình
trong cuộc sống hàng ngày bằng những điều cụ thể.
3. Thái độ: Yêu quý , quan tâm, những người thân trong gia đình.
II. Tài liệu, phương tiện :
1.GV: Phiếu học tập ; giấy trắng, bút màu.
2. HS: vở bài tập, ảnh người thân trong gia đình.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Hoạt động khởi động:
* Mục tiêu: tạo hứng thú học tập cho HS
* Cách tiến hành:
- Cho hs nghe bài hát: Cả nhà thương nhau.
- Bài hát nói về điều gì ?
B. Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài mới:
- GV giới thiệu và ghi tên bài học
Bài hát nói về tỉnh cảm giữa cha mẹ và - HS lắng nghe và ghi tên bài học vào
con cái trong gia đình. Vậy chúng ta cần vở.
phải cư xử đối với nhưng người thân
trong gia đình như thế nào ? chúng ta sẽ

cùng nhau tìm hiểu điều đó qua bài Đạo
đức hơm nay : Q uan tâm chăm sóc
ơng bà, cha mẹ, anh chị em. Mở SGK
T14
2. Hoạt động hình thành tri thức:
* Mục tiêu: HS cảm nhận được những
tình cảm và sự quan tâm, chăm sóc mà
mọi người trong gia đình đã dành cho - (3-5) HS kể
các em, hiểu được giá trị của quyền
được sống với gia đình, được bố mẹ
quan tâm, chăm sóc.


* Cách tiến hành:
Việc 1 : Kể về sự quan tâm, chăm sóc
của ơng bà, cha mẹ dành cho mình
- Chiếu Tranh sgk trong bài tập 1cho hs
quan sát và hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
+ Ngồi bà thì chúng ta cịn có những
người thân u nào khác?
- Ơng bà cha mẹ, anh chị em là những
ng thân yêu của chúng mình. Vậy hằng
ngày chúng mình nhận đc sự quan tâm,
chăm sóc yêu thương của ông bà cha mẹ
ntn? Hãy kể cho các bạn trong lớp cùng
nghe.
Đây chính là yêu cầu bài tập 1cơ đã đưa
lên màn hình, mời 1 bạn nêu yêu cầu
- GV: Các con có 2 phút để kể cho nhau

nghe...
- Cho lớp trưởng lên cho các bạn chia
sẻ: trò chơi Bắn tên! Bắn tên!
- Nhận xét: Qua sự chia sẻ của các con
cô thấy ông bà cha mẹ, anh chị em đã rất
quan tâm, yêu thg các em...
+ Con cảm thấy ntn khi được nhận sự
quan tâm chăm sóc của nhưg người thân
yêu trong gđ?
- Mỗi chúng ta đều có 1 GĐ và được ơ
bà cha mẹ a c e yêu thương, quan tâm,
chăm sóc. Đó là quyền mà mọi trẻ em
đều được hưởng.... Tuy nhiên vẫn còn
những bạn nhỏ thiệt thịi hơn chúng ta
phải sống thiếu tình cảm và sự chăm
sóc của cha mẹ.. GT hình ảnh các bạn
nhỏ thiệt thòi....

- 2hs trả lời
- 2hs tl

- HS nêu yêu cầu bài 1.
- HS kể cho nhau nghe. 2 phút
- 3HS: 1 hs có ảnh gđ( bố mẹ, bà, anh
chị..)

- 3hs trả lời: em thấy vui sướng và
hạnh phúc...
- Nghe


- Quan sát.

+ 2hs: em nghĩ các bạn đó sẽ thấy rất
buồn, cực khổ, tủi thân.Em thấy các
bạn thật thiệt thịi hơn chúng em cơ
ạ.Em thấy rất thương các bạn. em
muốn giúp đỡ các bạn để các bạn đỡ
buồn
- Nhận xét: Cô thấy các con đã biết đồng - Nghe
cảm, chia sẻ yêu thuơng với các bạn nhỏ
thiệt thòi hơn mình cơ khen các con.
+ Nhìn các bạn nhỏ em có suy nghĩ gì?


- Những bạn nhỏ thiệt thịi thiếu tình u
thương sự chăm sóc của ng thân u. Vì
vậy chúng ta cần biết cảm thơng chia sẻ
với các bạn. Các bạn có quyền được xã
hội và mọi ng xung quanh cảm thông hỗ
trợ giúp đỡ.
- HS chú ý lắng nghe
Trên màn hình là các bạn nhỏ sống ở
mái ấm tình thương... hình ảnh bên dưới
là các bạn nhỏ sống cùng các sự thầy
trong chùa Đại Cương-Kim Bảng – Hà
Nam. Tại ngôi chùa này có rất nhiều bạn
nhỏ đc các sư thầy yêu thg chăm sóc và
được sự giúp đỡ của các nhà hảo tâm...
* KL : Mỗi người chúng ta đều có một
gia đình và được ơng bà, cha mẹ, anh chị

em thương yêu, quan tâm, chăm sóc. Đó
là quyền mà mọi trẻ em được hưởng.
Song cũng còn những bạn nhỏ thiệt thịi,
sống thiếu tình u thương và sự chăm
sóc của gia đình.. Vì vậy chúng ta cần
biết cảm thơng, chia sẻ với các bạn. Các
bạn đó có quyền được xã hội và mọi
người xung quanh cảm thông, hỗ trợ,
giúp đỡ.
Chuyển ý: Mọi trẻ em đều có quyền
được yêu thương, quan tâm, chăm sóc.
Chúng ta khơng chỉ nhận mà cịn phải
biết cách thể hiện sự quan tâm đến
những người thân trong gia đình.
Để biết sự quan tâm ấy thể hiện ntn
chúng ta cùng chuyển sang BT 2
Việc 2 : Kể chuyên bó hoa đẹp nhất.
* Mục tiêu : HS biết được bổn phận phải
quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh
chị em.
* Cách tiến hành :
- Chiếu tranh trên màn hình: Cơ có bức
tranh sau. Cả lớp cùng hướng lên màn
hình quan sát và cho cô biết:
+ Tranh vẽ 3 mẹ con đang ở trong
+ Tranh vẽ gì ?
bếp, 2 chị em đang tặng hoa mẹ, mẹ
cười rất vui vẻ…
- Để biết 3 mẹ con họ là ai, họ đang trò
chuyện điều gì. Cơ trị ta cùng tìm hiểu

qua câu chuyện “Bó hoa đẹp nhât”
1 hs đọc.


- Đọc giúp cô câu hỏi cuối bài t15.
- Nêu câu hỏi cho HSTL theo nhóm đơi.
(3 phút)
+ Chị em Ly đã làm gì nhân ngày sinh
nhật mẹ ?
+ Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà
chị em Ly tặng là bó hoa đẹp nhất ?
- Nhận xét: ý kiến và sự giải thích của
các nhóm rât hay cơ hồn tồn nhất trí.
Vào ngày sinh nhật mẹ 2 chị em Ly đã
nhặt những bông hoa râm bụt đỏ và hoa
cúc trắng nhỏ dại ven đường làm thành
bó hoa tặng mẹ,nhưng với mẹ Ly đó là
tình cảm dạt dào con gái dành cho mẹ
nhân dịp sinh nhật. Nó đẹp hơn bất kì
bó hoa nào khác.
- Hỏi cá nhân để liên hệ giáo dục hs:
+ Em đã từng làm gì trong dịp sinh nhật
của người thân?
- Qua chia sẻ cô thấy khơng chỉ bạn Ly
trong câu chuyện mà có cả các bạn trong
lớp mình đã biết quan tâm chăm sóc tới
những ng thân yêu. Cô khen các con.

- Thảo luận TLCH 3 phút
- Đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận

- Cả lớp trao đổi, bổ sung

- Có. Vì đó là hd thể hiện sự yêu
thương quan tâm tới cha mẹ

- HS dơ tay..
VD:+ SN mẹ, bố mua hoa tặng mẹ,
còn em đã tự vẽ và làm tấm thiệp tặng
mẹ.
+ SN bố, em cung mẹ nấu nhiều món
ngon, em hát bài hát cúc mứng sinh
nhật tặng bố…
- Tặng hoa cho mẹ, cùng mẹ mua
- Vào dịp sinh nhật sắp tới của những ng bánh sinh nhật tặng bà, vẽ tranh làm
thân em muốn tặng gì?
thiệp tặng ơng… học tập lấy giấy
khen tặng bố mẹ..
- NX, khen hs: ý kiến của bạn .... rất hay.
Học tập tốt là món qùa và là niềm vui
lớn nhất với ông bà cha mẹ đấy các con
ạ
Bạn nào cho cơ biết:
+ Con cháu phải có bổn phận như thế
nào đối với ông bà, cha mẹ và những
người thân ?
+ Theo các em, khi nhận được sự quan
tâm chăm sóc của chúng ta với ơng bà
cha mẹ, thì ơng bà cha mẹ và mọi người
trong gia đình sẽ cảm thấy như thế nào?
- GV kết luận: Con cháu có bổn phận

quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ và
những người thân trong gia đình. Sự

- HS nêu Con cháu phải có bổn phận
quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ và
những người thân.
+ em nghĩ mọi người sẽ cảm thấy rất
vui. Rất hạnh phúc..

- HS lắng nghe.
- Nhiều HS nhắc lại


quan tâm, chăm sóc của các em là niềm
hành phúc cho ơng bà, cha mẹ và mọi
người trong gia đình.
Chuyển ý: Bạn Ly và 1 số bạn trong
lớp mình đã biết thể hiện sự quan tâm
đến ông bà cha mẹ anh chị em của
mình. Để xem các bạn nhỏ khác có
cách cư xử phù hợp hay chưa? Chúng
ta cùng đến với bài tập 3.
3. Hoạt động thực hành:
* Mục tiêu: HS biết đồng tình với những
hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm,
chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em.
* Cách tiến hành:
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập:
- GV chia nhóm và giao việc cho các
nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận về

cách ứng xử của các bạn.(433- 4 bạn,
mỗi bạn nêu 3 ý kiến, trong thời gian 3
phút)
- Em có nhận xét gì về cách cư xử của
các bạn nhỏ trong các tính huống dưới
đây đối với ông bà, cha me. Việc làm
nào nên? Việc nào khơng nên?

+ Việc làm của các bạn trong tình
huống a,c, đ là thể hiện tình thương
yêu và sự quan tâm chăm sóc ơng bà,
cha mẹ
+ Việc làm của các bạn trong tình
huống b, d là chưa quan tâm đến bà và
các em nhỏ - HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày, cả lớp cùng
trao đổi thảo luận
- Phỏng vấn và giải đáp giữa các
nhóm.
+ Việc bạn Hương làm cũng là việc
- Cho các nhóm phỏng vấn lẫn nhau.
+ vì sao nhóm bạn cho rằng việc làm của tơi làm hằng ngày với ơng bà mình.
Tơi thấy ơng bà mình rất vui.
bạn Hương là nên làm?
+ Nhóm bạn cho rằng việc làm của các + vì và đến thăm mà Sâm ko chào bà,
còn tự ý lục túi tìm qua … hđ này
bạn Sâm là khơng nên vì sao?
chưa thể hiện sự quan tâm tới bà, bạn
còn thiếu lịch sự khi lục túi bà. Việc
làm này không nên làm đâu các bạn

ạ?
- Chào bà, đưa bà về nhà và rót nước
- Nêu là Sâm trong tình huống này bạn mời bà uống.
+ Vì bạn chưa biết quan tâm, chăm
sẽ làm gì?
+ Vì sao nhóm bạn cho rằng việc làm sóc đến em mình, mải chơi khơng để
của bạn Linh trong tình huống d là ý đến em, làm em bị ngã sưng cả trán.
Bạn còn chưa thể hiện sự quan tâm,
không nên.
giúp đỡ ba mẹ nữa …


- GV nx: Nhất trí với ý kiến cả các bạn.
Việc làm của các bạn Hương, Phong,
Hồng thể hiện sự quan tâm cs y thg ông
bà, cha mẹ..
* Liên hệ GD cho hs:
- Em có làm được như các bạn khơng?
- Ngồi việc đó em cịn làm được việc gì
khác thể hiện sự quan tâm, chăm sóc
ơng bà, cha mẹ, anh chị em?

- có
- HS tự liên hệ với bản thân và kể:
Gọt hoa quả mời ông bà cha mẹ, cho
em ăn cháo, nhường đồ chơi đẹp cho
em, lấy nước mời ba mẹ khi ba mẹ đi
làm về, động viên bà khi bà bị ốm,…
- Em cần phải làm gì khi ông bà, cha mẹ - 2HS trả lời.
nghỉ ngơi?

- Cần giữ yên lặng, không làm ồn khi
ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi.
+ Như vậy em đã thể hiện điều gì?
- Quan tâm đến sức khỏe của ơng bà,
cha mẹ…
- Nhiều hs trả lời
- Các em vừa học bài đạo đức gì ?
- Quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ,
anh chị em...
- Qua bài này, em biết thêm về quyền gì - Trẻ em có quyền được hưởng sự
mà trẻ em được hưởng?
quan tâm chăm sóc của mọi người
trong gia đình và xã hội...
- Bổn phận của mỗi bạn hs chúng ta là gì - Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ,
?
anh chị em...
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
* Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.
* Cách tiến hành:
- Cho hs chơi trò chơi: hát truyền điện về các bài hát chủ đề gia đình...
- Cho hs xem phim, nghe nhạc chủ đề liên quan tới bài học...
- Về nhà hãy thực hành nhưng việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc giúp đỡ
của mình với những người thân u và nhờ bố mẹ chụp ảnh hay quay video.


Ông bà, cha mẹ là đấng sinh thành ra em.
Họ là người ni dưỡng, chăm sóc chúng ta từ bé đến khi trưởng thành.
Dạy bảo chúng ta những điều hay lẽ phải.
Chăm sóc chúng ta lúc ốm đau, bệnh tật…


Bài 2 trang 14 VBT Đạo Đức 3:
a) Đọc truyện.
b) Thảo luận theo các câu hỏi:

Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ?

Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất.
Trả lời:
b) Thảo luận theo các câu hỏi:

Chị em Ly đã làm bó hoa để tặng mẹ nhân dịp sinh nhật.

Mặc dù đây chỉ là bó hoa Ly nhặt ven đường, nhưng với mẹ Ly đó là tình cảm dạt dào
con gái dành cho mẹ nhân dịp sinh nhật. Nó đẹp hơn bất kì bó hoa nào khác.

Bài 3 trang 15 VBT Đạo Đức 3:
Em có nhận xét gì về cách cư xử của các bạn nhỏ trong các tình huống dưới đây với ơng bà, cha
mẹ?
Trả lời:
a) Hương rất hiếu thuận, lễ phép với ông bà trong từng công việc nhỏ như vậy.
b) Sâm rất không ngoan khi gặp bà chỉ để lục quà mà không đưa bà về nhà luôn.
c) Phong rất hiểu chuyện khi biết giữ yên tĩnh cho bố làm việc.
d) Linh ham chơi khi không trông em cẩn thận.
đ) Hồng rất ngoan và thương mẹ khi biết chăm mẹ lúc ốm.

--------------------------------Ông bà, cha mẹ là đấng sinh thành ra em.
Họ là người ni dưỡng, chăm sóc chúng ta từ bé đến khi trưởng thành.
Dạy bảo chúng ta những điều hay lẽ phải.
Chăm sóc chúng ta lúc ốm đau, bệnh tật...


Bài 2 trang 14 VBT Đạo Đức 3:
a) Đọc truyện.
b) Thảo luận theo các câu hỏi:

Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ?

Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất.
Trả lời:
b) Thảo luận theo các câu hỏi:

Chị em Ly đã làm bó hoa để tặng mẹ nhân dịp sinh nhật.

Mặc dù đây chỉ là bó hoa Ly nhặt ven đường, nhưng với mẹ Ly đó là tình cảm dạt dào
con gái dành cho mẹ nhân dịp sinh nhật. Nó đẹp hơn bất kì bó hoa nào khác.

Bài 3 trang 15 VBT Đạo Đức 3:
Em có nhận xét gì về cách cư xử của các bạn nhỏ trong các tình huống dưới đây với ơng bà, cha
mẹ?
Trả lời:
a) Hương rất hiếu thuận, lễ phép với ông bà trong từng công việc nhỏ như vậy.
b) Sâm rất không ngoan khi gặp bà chỉ để lục quà mà không đưa bà về nhà luôn.
c) Phong rất hiểu chuyện khi biết giữ yên tĩnh cho bố làm việc.
d) Linh ham chơi khi không trông em cẩn thận.


đ) Hồng rất ngoan và thương mẹ khi biết chăm mẹ lúc ốm