Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Khối lớp Ba
Tuần 31
Thứ ngày tháng năm 200
Tập đọc - kể chuyện
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
A/-TẬP ĐỌC
1.Rèn kó năng đọc thành tiếng :
Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: vi trùng, chân trời, toa, vỡ vụn
Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện và lời nhân vật .
2.Rèn kó năng đọc – hiểu:
Hiểu nghóa các từ mới trong bài (ngưỡng mộ, dòch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa
hạng ba, bí ẩn, công dân. Nắm được những nét chính về Y-éc –xanh (Yersin)
Hiểu nội dung
+ Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại .
+ Nói lên sự găn bó của Y-ec-xanh vơi mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung .
B/ KỂ CHUYỆN.
1.Rèn kó năng nói:
Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh họa, HS kể lại được toàn câu chuyện, theo của nhân vật (bà
khách)
2. Rèn kó năng nghe:
Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
Tranh minh họa truyện phóng to.
Bảng phụ viết sẳn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TẬP ĐỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ KIẺM TRA BÀI CŨ
- Giáo viên kiểm tra 2 Học sinh đọc bài Ngọn

lửa Ô-lim-pích và trả lời câu hỏi .
- Đại hội Thể thao Ô-lim-pích có từ bao giờ?
- Theo em vì sao người ta khôi phục Đại hội
Thể thao Ô-lim-pích ?
B/ DẠY BÀI MỚI
1/ Giới thiệu bài. Học sinh quan sát tranh và
miêu tả.
2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện HS đọc.
-Mục tiêu: Giọng đọc phù hợp với diễn biến
của truyện và lời nhân vật .
Cách tiến hành:
a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
b) Giáo viên hướng dẫn Học sinh luyện đọc
kết hợp giải nghóa từ

- Học sinh theo dõi.
- Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Khối lớp Ba
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu
- Giáo viên theo đõi phát hiện lỗi phát âm
sai.
- Luyện đọc từng đoạn.
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết
hợp giải nghóa từ.
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài
3/ Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh tìm hiểu
nội dung bài.
Mục tiêu: + Nói lên sự găn bó của Y-ec-xanh
vơí mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt

Nam nói chung
Cách tiến hành:
- Học sinh đọc thầm đoạn 1
- Học sinh đọc thầm đoạn 2
- Học sinh đọc thầm đoạn 3,4
4/Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại.
- 3 nhóm Học sinh đọc phân vai, (thi đọc
phân vai)
- Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết
bài và giải nghóa các từ. ngưỡng mộ, dòch
hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa
hạng ba, bí ẩn, công dân. Nắm được những
nét chính về Y-éc-xanh (Yersin )
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-3nhóm đọc. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
KỂ CHUYỆN
5/ Hoạt động 4 : Giáo viên nêu nhiệm vụ.
Mục tiêu : Giúp Học sinh dựa vào tranh nhớ
lại và kể lại đúng nội dung của chuyện.
- Hướng dẫn Học sinh kể từng đoạn câu
chuyện theo tranh.
Cách tiến hành:
- Học sinh quan sát lần lượt từng tranh trong
SGK và nêu nội dung từng tranh .
- 4 Học sinh tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu
chuyện theo tranh.
- Cả lớp nhân xét, bổ sung lời kể của mỗi

bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
6/ Hoạt đông 5 : Củng cố dặn dò
- Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
- Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè,
người thân nghe.
- 4 Học sinh kể 4 đoạn. Cả lớp theo dõi nhận
xét bình chọn người đọc hay nhất.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Khối lớp Ba
Thứ ngày tháng năm 200
Tập đọc
BÀI HÁT TRỒNG CÂY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ Rèn kó năng đọc thành tiếng:
Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau
lớn lên. Biết ngắt đúng nhòp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng gữa các khổ thơ.
2/ Rèn kó năng đọc-hiểu.
Hiểu nội dung bài thơ; cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc . mọi
người hãy hăng hái trồng cây .
3 / Học thuộc lòng bài thơ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
Tranh minh họa bài đoc trong SGK .
Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A /Kiểm tra bài cũ .
- Giáo viên kiểm tra 3 Học sinh mỗi Học sinh
kể 3 đoạn câu chuyện Bác só Y-éc-xanh theo
lời của bà khách, trả lời câu hỏi về nội dung
bài học .

- Vì sao bà khách nghó là Y-éc-xanh quên
nước Pháp?
- Những câu nào nói lên lòng yêu nước của
bác só Y-ec-xanh ?
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS cách đọc.
Mục tiêu : Giúp Học sinh đọc đúng bài thơ.
Đọc trôi chảy và diễn cảm.
Cách tiến hành:
1/ Giới thiệu bài :
2/ Luyện đọc.
- Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ .
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc kết hợp
giải nghóa từ.
- Đọc từng dòng thơ.
- Học sinh nối tiếp đọc từng dòng thơ. Giáo
viên theo dõi Học sinh đọc,phát hiên lỗi phát
âm và sửa sai cho Học sinh.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp. Học sinh nối
tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trước lớp Giáo viên
kết hợp nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng
các câu cần đọc gần như liền hơi.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Lần lượt từng Học sinh tiếp nôi nhau đọc
- Học sinh theo dõi
- Học sinh theo dõi
- Mỗi Học sinh đọc 2 dòng thơ nối tiếp cho
đến hết bài .
- Mỗi Học sinh đọc 2 khổ thơ lần lượt nối tiếp
nhau đọc đến hết bài .
- Học sinh đọc theo nhóm (bàn )

Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Khối lớp Ba
từng khổ thơ trong nhóm.
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc
đúng.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài thơ. giọng nhẹ
nhàng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu
nội dung bài:
Mục tiêu : Giúp Học sinh hiểu nội dung bài
bài thơ. cây xanh mang lại cho con người cái
đẹp, ích lợi và hạnh phúc, mọi người hãy
hăng hái trồng cây .
Cách tiến hành:
- 1 Học sinh đọc thành tiếng bài thơ, Cả lớp
đọc thầm.
- Cây xanh mang lại lợi ích gì cho con người?
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì ?
- Tìm những từ ngữ được lặp lại trong bài thơ
- Nêu tác dụng của chúng .
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học thuộc
lòng bài thơ.
Mục tiêu : Giúp Học sinh đọc thuộc lòng bài
thơ ngay tại lớp đọc đúng và diễn cảm .
Cách tiến hành:
- 3 Học sinh thi đọc lại bài thơ .
- Giáo viên Hướng dẫn HS HTL bài thơ.
- Giáo viên treo bảng phụ Học sinh đọc xóa
dần bảng.
- Học sinh thi học thuộc bài thơ với các hình
thức sau;

- Bốn Học sinh đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau
đọc 4 khổ thơ - Đại diện nhóm nào đọc nối
tiếp nhanh đội đó thắng.
- Thi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái
hoa.
- 3 Học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ .
- Giáo viên nhận xét và cho điểm .
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học. Về nhà tiếp tục
học thuộc lòng cả bài thơ
- HS đọc đồng thanh.
- 1 Học sinh đọc to bài thơ cả lớp theo dõi
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
- Học sinh làm viêïc theo bàn đại diện Học
sinh trả lời.
- Học sinh đọc 5 lựơt
- 4 Học sinh đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau
đọc 4 khổ thơ.
- Học sinh lên bốc thăm và đọc cả theo dõi
- 3 Học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ. Cả lớp
nhận xét và bình chọn ai đọc hay nhất.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt – Khối lớp Ba
Thứ ngày tháng năm 200
Chính tả – nghe viết
BÁC SĨ Y –EC-XANH
I/ MỤC TIÊU
Rèn kó năng viết chính tả

Nghe–viết, chính xác đoạn thuật lại lời bác só Y-ec-xanh trong truyện Bác só Y-éc-xanh
Làm đúng Bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã). Viết đúng
chính tả lời giải câu đố.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.
Vở Bài tập Tập viết.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 / Kiểm tra bài cũ : 3 Học sinh lên bảng viết
các từ: bê bết, lệch lạc, chênh chếch, bạc
phếch, kết đoàn
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
2/ Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu đề bài -Làm đúng bài
tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn
(r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã). Viết đúng chính tả
lời giải câu đố.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chính tả.
Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung đoạn văn cách
trình đoạn viết. Viết đúng chính tả các từ dễ
lẫn khi viết chính tả.
Cách tiến hành:
- Giáo viên đọc đoạn văn.
- Hỏi. Vì sao bác só Y-éc-xanh là người Pháp
nhưng lại ở Nha Trang?
- Hãy nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính
tả?
- Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa
tìm được.
- Viết chính tả . Giáo viên đọc Học sinh viết.

- Giáo viên đọc Học sinh soát lỗi.
- Giáo viên thu bài chấm 6 bài.
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Giúp Học sinh làm đúng bài tập
phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi;
dấu hỏi/dấu ngã). Viết đúng chính tả lời giải
câu đố.
- Học sinh theo dõi, 2 Học sinh đọc lại
- Học sinh trả lời
- Học sinh viết bảng lớp cả lớp viết bảng con:
trái đất, đích thực, lẫn ,mở.
- Học sinh nghe viết
- Nghe tự soát lỗi