Tuần thứ: 24

HOẠT
ĐỘNG

Đón trẻ
Chơi
Thể Dục
Sáng

Hoạt động
góc

Hoạt động
ngồi trời

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện:( 4 tuần):
Tên chủ đề nhánh 4:
Thời gian thực hiện: ( 1 tuần):
A. PHỐI HỢP TỔ CHỨC
NỘI DUNG

CHUẨN BỊ

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng
đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Trị chuyện về chương trình: “Tơi u
Việt Nam”.
2. Thể dục sáng

- Trẻ tập các động tác theo nhạc bài “Màu
hoa”.

- Cơ đến sớm dọn
vệ sinh, thơng
thống phịng học
- Tranh , ảnh

- Góc đóng vai:
+ Cửa hàng bán hoa, quả sạch.
+ Nhà hàng chế biến món ăn từ hoa quả.
- Góc xây dựng:
+ Xây dựng vườn cây ăn quả
+ Lắp ráp làng hoa.
- Góc nghệ thuật:
+ Vẽ vườn hoa và vườn cây ăn quả.
+ Nghe hát các bài hát trong CĐ.

- 1 số loại hoa, quả
- Một số đồ lưu
niệm.
- Đồ chơi lắp ghép,
gạch, một số loại
cây ăn quả.
- Giấy A4, sáp
màu.
- Một số bài hát
trong CĐ.
- Bình tưới, nước.
- Cát, nước, sỏi


- Góc thiên nhiên:
+ Chăm sóc cây.
+ Chơi với cát, nước, sỏi.
Hoạt động có chủ đích
+ Quan sát vườn hoa
+ Quan sát vườn cây ăn quả.
* Trò chơi vận động
+ Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê.
+ Trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây.
*Chơi tự do
- Vẽ tự do.
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.

THẾ GIỚI THỰC VẬT
Từ ngày 24/01 đến 04/03 năm 2022).
Hoa quả bé thích.

- Sân tập bằng
phẳng sạch sẽ, xắc
xơ.

- Địa điểm quan
sát.
- Trị chơi
- Phấn.
- Đồ chơi ngồi
trời.



Từ ngày 28/02 đến ngày 04/03/2022)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.
- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đồn kết.
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.
- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính

tổ chức các hoạt động quan sát.
2. Trị chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.
3. Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể
lớp quan sát. Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG

Hoạt động ăn - Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

CHUẨN BỊ

- Kê bàn ăn,


Hoạt động
ngủ

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa
nghịch trong giờ ăn.
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn
hết xuát của mình.
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn,
biết nhặt cơm rơi vào đĩa.
- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi

vệ sinh.

chuẩn bị phòng
ăn. Chuẩn bị
khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng
khăn ăn, đĩa
đựng cơm rơi
vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và
sức khỏe cho trẻ.
- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng,
chú ý quan sát trẻ trong giờ ngủ.

Phòng ngủ sạch
sẽ.
Cô kê phản trải
chiếu, xếp gối,

- Vận động nhẹ ăn quà chiều.
- Ôn các hoạt động buổi sáng
- Trẻ học thơng qua sách: LQVCC, LQVT,
LQVPTGT, TH,MTXQ
- Chơi trị chơi âm nhạc.

-Nhạc bài vận
động.
- Đồ ăn, bàn,

ghế.
- Đồ dùng, dụng
cụ hoạt động của
cơ và trẻ.
- Sách: LQVCC,
LQVT. Bút chì,
sáp màu
- Đồ dùng đồ
chơi

- Vệ sinh – trả trẻ.
- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức
khoẻ của trẻ về các hoạt động của trẻ trong
ngày

- Khăn, xà
phòng, đồ
dùng của trẻ.

Chơi, hoạt
động theo ý
thích

Trả trẻ

CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.



- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết
xuất ăn của mình.
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.
- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
- Cho trẻ đi vệ sinh.

1. Vận động nhẹ, ăn quà chiều: Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo
cho trẻ. Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng; Cùng tổ chức cho trẻ ăn
chiều.
2. Ôn lại các hoạt động buổi sáng: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các
nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm
được nội dung kiến thức bài học.
3. Trẻ học thông qua sách. : LQVCC, LQVT, LQVPTGT, TH,MTXQ
Cùng cơ chính bao qt trẻ học
4. Biểu diễn văn nghệ: Cùng cơ chính bao qt trẻ biểu diễn văn nghệ, lấy đồ
dùng nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ cần thiết khi biểu diễn văn nghệ.
- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI

GIAN

Thứ 2
28/2/2022

NỘI DUNG

* Thể dục:
- VĐCB: Ném xa
bằng 2 tay
- TCVĐ: “ Cáo và

CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng cho cô và trẻ
- Sân tập
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
-15 bao cát mũ cáo và thỏ


Thứ 3
01/03/202
2

Thứ 4
02/03/202
2

Thứ 5
03/03/202

2

Thỏ”
- Hoạt động bổ trợ:
Hát “ Màu hoa”
* Văn học :
-Thơ :“ Hoa kết trái ”
- Hoạt động bổ trợ:
Hát: “ Màu hoa”

2. Địa điểm
- Ngoài sân trường

*KPXH:
-Tìm hiểu về một số
llồi hoa
- Hoạt động bổ trợ:
Hát “ Màu hoa ”

1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ:
- Mơ hình vườn hoa: hoa cúc, hoa hồng, hoa
hướng dương.
- Một số loại hoa bằng lơ tơ
- Viơclíp về một số loại hoa.
- Trò chơi trên máy: Loại bỏ các loại hoa khơng
cùng nhóm.
- 9 vịng trịn thể dục.
2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.
1. Chuẩn bị đồ dùng cho cơ và cho trẻ:


* Tốn:
Xác định phái phải,
phái trái của đồ vật
so với bạn khác.
Hoạt động bổ trợ:
Đọc thơ : “ Ăn quả”.
STEAM “Làm hoa
quả dầm
- Hoạt động bổ
trợ:Hát “ Quả gì”

Thứ 6
04/03/202
2

1. Đồ dùng của cơ và trẻ:
- Video, Slides nội dung bài thơ.
- Nhạc bài hát.
2. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học

- Mỗi trẻ một con búp bê, hộp quà và lọ hoa.
- Powerpoint.
- Các tranh ảnh chơi trò chơi.
2. Địa điểm:
- Tổ chức trong lớp học.
1.Đồ dùng của cơ và trẻ:
- Màn hình tương tác
- Một số loại hoa quả: Thanh long, xoài, nho, ổi,

táo …( ớt, chanh… nguyên vật liệu gây nhiễu)
- Sữa chua, sữa đặc.
- Bát, thìa, dao cắt hoa quả, khay, gang tay túi
bóng, đĩa đựng hoa quả, thìa…
- Bàn ghế, tạp dề, mũ…
2.Địa điểm tổ chức hoạt động: Trong lớp học

HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi


- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi