Tiết 6- Mach lac trong van ban
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.39 MB, 14 trang )
TIẾT 6
NHÓM NGỮ VĂN 7
Tiết 8 MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN
I. Mạch lạc và những yêu cầu về mạch lạc trong văn bản:
1. Mạch lạc trong văn bản:
* Tính chất của mạch lạc trong văn bản:
A. Trơi chảy thành dịng, thành mạch.
B. Tuần tự đi qua khắp các phần, các đoạn không đứt đoạn.
C. Thông suốt, liên tục, không đứt đoạn.
D. Cả 3 đáp án trên
* Mạch lạc là sự nối tiếp các câu các ý theo một trình tự hợp lý giữa các ý,
các phần trong nội dung diễn đạt.
Dựaý vào
vềmạch
hai chữ
trong
y, em
hãy
xácý định
Có
kiếnhiểu
chobiết
rằng
lạcmạch
là sựlạc
tiếp
nối Đơng
của các
câu,
các
mạchmột
lạc trình
trong tự
văn
bảnlí?
cóÝnhững
tínhem?
chất gì trong số những
theo
hợp
kiến của
tính chất dưới đây?
Tiết 8 MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN
2. Các điều kiện để 1 văn bản có tính mạch lạc:
Ví dụ: Văn bản "Cuộc chia tay của những con búp bê":
- Nhiều sự việc -> sự việc chính: Cuộc chia tay.
- Nhiều nhân vật -> Nhân vật chính: Thành và Thuỷ.
+ Nói về cuộc chia tay: Chia tay, chia đồ chơi, chia ra, chia
đi, chia rẽ, xa nhau.
+ Nói về tình cảm không xa rời: Cho em tất, chẳng muốn
chia, không bao giờ để chúng xa nhau.
-> Sự liên kết tạo nên tính mạch lạc trong văn bản.
=> Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản đều nói về
một đề tài, biểu hiện một chủ đề chung xuyên suốt.
Tiết 8 MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN
Hãy cho biết các đoạn trong vb “Cuộc chia tay
của những con búp bê” được nối với nhau
theo mối liên hệ nào trong mối liên hệ dưới đây?
+ Đêm qua- giờ nàygần trưa
Liên hệ thời gian
+ Trong nhà – ngồi
vườn- trong nhà- đến
trường- về nhà
Liên hệ khơng gian
+ Hồi tưởng về ngày xưa,
cái ngày gia đình khá giả, Liên hệ tâm lí (nhớ lại)
mọi người yêu thương
nhau
Chia búp bê = Hai anh em
chia tay nhau
Tương đồng
Hai con búp bê gần nhau –
Hai anh em phải xa nhau.
Tương phản
Liên hệ
ý nghĩa
Tiết 8 MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN
2. Các điều kiện để 1 văn bản có tính mạch lạc:
- Các đoạn nối với nhau theo nhiều mối liên hệ:
+ Liên hệ thời gian.
+ Liên hệ khơng gian.
+ Liên hệ tâm lí (nhớ lại)
+ Liên hệ ý nghĩa (tương đồng, tương phản)
3. Kết luận: (Ghi nhớ)
• Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản đều
nói về một đề tài, biểu hiện một chủ đề chung
xuyên suốt.
• Các phần các đoạn được nối tiếp nhau theo
một trình tự rõ ràng, hợp lý, trước sau hơ ứng
nhau nhằm làm cho chủ đề liền mạch và gợi
nhiều hứng thứ cho người đọc, người nghe.
Tiết 8 MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN
I. Mạch lạc và những yêu cầu về mạch lạc trong
văn bản:
II. Luyện tập:
Bài tập : Em hãy tìm điểm giống và khác nhau
giữa liên kết và mạch lạc.
Giống nhau
Đều là sự gắn liền nối liền các câu các đoạn với nhau
nhằm làm cho văn bản rõ ràng dễ hiểu,thể hiện được chủ
đề .
Khác nhau
Liên kết
Sử dụng các phương
tiện từ ngữ để nối kết
các câu,các đoạn lại
với nhau.
Thiên về hình
thức bên ngồi.
Mạch lạc
Đề tài, chủ đề được
thể hiện một cách
xuyên suốt qua các
phần,các câu ,các đoạn
trong văn bản
Thiên về nội
dung bên trong
Tiết 8 MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN
II. Luyện tập:
Bài tập 1:
Tìm hiểu tính mạch lạc ( trong ba văn bản)
a) Văn bản: "
Mẹ tôi"
.
- Ý 1: Thiếu lễ độ với mẹ là sự hỗn láo.
- Ý 2: Công lao to lớn của người mẹ.
- Ý 3: Con phải thấy cái sai, phải sửa đổi.
(Ý 2 có tác dụng giải thích ý 1 đồng thời dẫn dắt ý đến ý 3)->
hợp lí và có sức thuyết phục.
Tiết 8 MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN
II. Luyện tập:
Bài tập 1:
b) Văn bản : Lão nông và các con: 3 phần
- Từ đầu..... nhất đời: Nêu vấn đề.
- Tiếp.... bội thu: Chứng minh vấn đề
- Còn lại: Lời kết khẳng định lại vấn đề.
Bài tập 2:
Ý chủ đạo của câu chuyện: Cuộc chia tay của 2 đứa trẻ và 2
con búp bê.
- Nếu tác giả thuật lại tỉ mỉ cuộc chia tay của 2 người lớn ->
ý chủ đạo của truyện bị phân tán, mất đi sự mạch lạc của
câu chuyện.
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
1. Làm bài tập 1b (2) SGK trang 33,34
2. Nêu được những kiến thức cơ bản đã học
3. Soạn bài: Từ ghép
CHÚC CÁC EM
HỌC GIỎI
