Tiết PPCT: 1
Tuần: 2

Ngày soạn: 07/09
Lớp dạy: 9A

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ
CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức: HS hiểu nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS.
1.2. Kĩ năng: Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hồn thành
nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS.
1.3. Thái độ: Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hồn thành tốt những
nhiệm vụ đó.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Điều 13, 28, 29, 31 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.
- Một số câu hỏi thảo luận.
- Giấy khổ lớn, bút dạ.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2.2. Học sinh
- Cán bộ lớp phân cơng cơng việc cụ thể:
+ Xây dựng chương trình: đội ngũ cán bộ lớp.
+ Cử người điều khiển chương trình, thư kí: lớp trưởng, lớp phó và các thành
viên.
+ Cử người mời đại biểu, phân cơng trang trí, kê bàn ghế: tổ 1.
+ Phân cơng các nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ: cả lớp.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng tồn thể các bạn ổn

định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát bài hát tập thể: Lớp chúng mình.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thư kí (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
Người thực hiện
- Dẫn chương trình.

Nội dung
1. Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS
Tiếp theo chương trình xin mời các bạn cùng thảo luận
về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS. Các bạn sẽ thảo
luận theo tổ rồi cử đại diện đưa ra ý kiến, các bạn ở tổ
1


- Dẫn chương trình.

- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

khác có thể bổ sung các ý kiến khác.
Câu hỏi 1: Theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ
em, bạn thấy mình có những quyền gì?
* Tham khảo: Bốn nhóm quyền trẻ em
a. Nhóm quyền được sống:
b. Nhóm quyền được bảo vệ:
c. Nhóm quyền được phát triển:
d. Nhóm quyền được tham gia:
Câu hỏi 2: Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện

tốt những nhiệm vụ gì?
Câu hỏi 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện
tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?
Câu hỏi 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, theo
bạn cần có những biện pháp gì?
* Xin ý kiến của các tổ, từng thành viên và chốt lại vấn
đề nhiệm vụ của HS lớp 9 là phát huy truyền thống của
nhà trường, cụ thể là:
- Phải hồn thành chương trình mơn học có KQ tốt.
- Phải đỗ tốt nghiệp THCS và vào THPT.
- Phải rèn luyện đạo đức tốt.
2. Văn nghệ: Giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các
cá nhân và tập thể

4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1. Tổng kết (3 phút)
- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học ( phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 2- tháng 9: Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống
nhà trường.

2


Tiết PPCT:
Tuần: 4

Ngày soạn: 21/09
Lớp dạy: 9


CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
HOẠT ĐỘNG: THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ
TRƯỜNG
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- HS hiểu về truyền thống của trường, lớp.
- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp.
- Phát huy tư duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao lưu, hợp tác.
1.2. Kĩ năng:
- Biết phát huy truyền thống tốt đẹp của trường lớp trong cuộc sống.
1.3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong hoạt động thi viết, vẽ, làm thơ ca ngợi truyền thống trường,
lớp.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Luật ATGT.
- Một số chủ đề để lựa chọn: Chân dung các thầy cô giáo, Chân dung những HS
giỏi, Cảnh quan nhà trường...
- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính... Biểu điểm chấm.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2.2. Học sinh
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu và gợi ý
một số chủ đề để HS suy nghĩ và lựa chọn.
- Lớp thảo luận nhằm:
+ Thống nhất yêu cầu, nội dung, kế hoạch và chương trình hoạt động.
+ Cử người điều khiển chương trình, thư kí, cử Ban Giám khảo: lớp trưởng, lớp
phó và các thành viên.
+ Cử người mời đại biểu, phân cơng trang trí, kê bàn ghế, chuẩn bị phần thưởng:
tổ 2.
+ Phân cơng các nhân, nhóm, tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ: cả lớp.

3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng tồn thể các bạn ổn
định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát: Em yêu trường em.
3


3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
Người thực hiện
- Dẫn chương trình.
- Dẫn chương trình.
- Đại diện các tổ.
- Đại diện các tổ.
- Đại diện các tổ.
- Đại diện các tổ.
- Đại diện BGK.
- GVCN.
- Dẫn chương trình.

- Lớp phó văn thể.

Nội dung
1. Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống trường, lớp
- Tiếp theo chương trình xin mời các tổ cùng thảo luận
chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định.
- Giới thiệu BGK công bố thể thức thi và biểu điểm
chấm.
- Các tổ có 5 phút để thể hiện phần vẽ tranh của mình.

- Trưng bày tranh của các tổ, các tổ thảo luận về:
+ Nội dung của bức tranh.
+ Hình thức trình bày bức tranh.
- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức
tranh của tổ bạn.
- Đại diện tổ có bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn
và trình bày nội dung bức tranh của tổ mình.
- BGK căn cứ vào đáp án và lời bình để cho điểm từng
tổ.
- Trao thưởng cho các tổ đạt giải.
3. Thảo luận về luật ATGT
Tiếp theo chương trình xin mời các bạn cùng thảo luận
về luật ATGT. Các bạn sẽ thảo luận theo tổ rồi cử đại
diện đưa ra ý kiến, các bạn ở tổ khác có thể bổ sung các
ý kiến khác.
Câu hỏi 1: Là một HS lớp 9, bạn đã, đang và sẽ làm gì
để thực hiện nghiêm chỉnh luật ATGT?
Câu hỏi 2: Theo bạn Nhà nước nên và phải làm gì để
làm giảm những thiệt hại do tai nạn giao thông gây ra?
* Xin ý kiến của các tổ, từng thành viên và chốt lại vấn
đề.
3. Văn nghệ: Giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các
cá nhân và tập thể.

4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1. Tổng kết (3 phút)
- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học (1 phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 1 tháng 10: Lễ đăng kí thi đua học tốt.


4


Tiết PPCT: 3
Tuần: 6

Ngày soạn: 05/10
Lớp dạy: 9A

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
HOẠT ĐỘNG: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- HS nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp, và xác định chỉ tiêu phấn
đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao.
- Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn
để vươn lên.
1.2. Kĩ năng: Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đồn kết giúp đỡ nhau
cùng tiến bộ.
1.3. Thái độ: Nghiêm túc trong HĐNGLL.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Bản đăng kí thi đua cá nhân.
- Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động
- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.
- Giúp HS bổ sung và hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị.
2.2. Học sinh
- Cán sự lớp thống nhất nội dung, hình thức tiến hành.

- Cá nhân HS xây dựng bản đăng kí cho mình.
- Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí của tổ.
- Lớp phó học tập chuẩn bị chương trình hành động của lớp.
- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân cơng người điều khiển, thư kí, văn
nghệ, trang trí...
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng tồn thể các bạn ổn
định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát: Như có Bác trong ngày vui đại thắng.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
Người thực hiện

Nội dung
1. Lễ đăng kí thi đua
5


- Dẫn chương trình.
- Đại diện các tổ
- Đại diện các tổ.
- Dẫn chương trình.
- Lớp phó học tập.
- Dẫn chương trình.
- Cả lớp.
- Lớp phó văn thể.

- Tiếp theo chương trình xin mời đại diện các tổ
lên đọc bản đăng kí thi đua học tốt của tổ mình,

sau khi xong các tổ nộp lại bản đăng kí lại cho lớp
để tiện quản lí, theo dõi.
- Lần lượt các tổ sẽ đọc bản đăng kí thi đua học
tốt của tổ mình.
- Giới thiệu BGK cơng bố thể thức thi và biểu
điểm chấm.
- Lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chương
trình hoạt động của lớp.
2. Thảo luận về các chỉ tiêu phấn đấu của lớp
Tiếp theo chương trình xin mời các bạn cùng thảo
luận về các chỉ tiêu phấn đấu của lớp (Lần lượt
nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện).
- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết.
3. Văn nghệ: Giới thiệu các tiết mục văn nghệ
của các cá nhân và tập thể.

4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1. Tổng kết (3 phút)
- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học ( phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 2 tháng 10: Thi tài năng văn nghệ.

6


Tuẩn:
Tiết:

Ngày soạn:
/10

Ngày thực hiện:
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
HOẠT ĐỘNG: THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ

1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- HS biết những lời dạy của Bác, tình cảm của Bác với HS.
- Sự quan tâm chăm lo của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ. Nội dung ý nghĩa lời dạy
của Bác trong HS cả nước nhân ngày khai trường năm học đầu tiên của nước
Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ngày 2/9/1945 và thư gửi Ngành Giáo dục ngày
15/10/1968.
* Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM: Ý thức tổ chức,
kỷ luật, thức trách nhiệm cao, khiêm tốn học hỏi của Bác.
1.2. Kĩ năng: Rẽn luyện kĩ năng tìm hiểu thơng tin.
1.3. Thái độ: Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt rèn luyện tốt
theo thư Bác Hồ dạy.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Hai bức thư của Bác Hồ.
- Câu hỏi thảo luận. Bài hát văn nghệ. Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức
hoạt động.
- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.
- Giúp HS bổ sung và hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị.
2.2. Học sinh
- Cán sự lớp thống nhất nội dung, hình thức tiến hành.
- Cán sự lớp chuẩn bị hai bức thư của Bác.
- Các tổ trưởng chuẩn bị các câu hỏi thảo luận.
- Lớp phó học tập chuẩn bị chương trình hành động của lớp.
- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân cơng người điều khiển, thư kí, văn
nghệ, trang trí...

3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức lớp (2 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng tồn thể các bạn ổn
định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát: Như có Bác trong ngày vui đại thắng.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (3 phút)
3.3. Tiến trính hoạt động (35 phút)

7


Người thực
hiện
- Dẫn chương
trình.

- Dẫn chương
trình.

- Đại diện các
tổ.
- Cả lớp
- Đại diện các
tổ.
- Lớp phó học
tập.

Nội dung

Thời gian


1. Giới thiệu hai bức thư của Bác Hồ
5p
- Tiếp theo chương trình xin mời đại diện BCS
lớp đọc lần lượt thư của Bác gửi cho HS và cho
Ngành Giáo dục
2. Thảo luận về những lời dạy của Bác
20p
Tiếp theo chương trình xin mời các bạn cùng
thảo luận về những lời dạy của Bác, tình cảm
của Bác với HS, việc tơn trọng quyền con người
nói chung, quyền trẻ em và quyền học tập của
trẻ em nói riêng.
=> Thư của Bác viết gửi cho học sinh cả nước
trong hồn cảnh nào? Vì sao Bác lại viết thư?
- Lần lượt các tổ sẽ nêu câu hỏi thảo luận của tổ
mình.
- Lớp thảo luận.
- Đại diện các Tổ trình bày kết quả.
- Lớp phó học tập tổng kết hoạt động thảo luận
của lớp, lấy ý kiến biểu quyết.
4. Văn nghệ: Giới thiệu các tiết mục văn nghệ
10p
của các cá nhân và tập thể.

- Lớp phó văn
thể.

4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1. Tổng kết (5 phút)

- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học (5 phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 1 tháng 11: Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học
tốt”.
5. PHỤ LỤC
1. THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
Các em học sinh,
Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ
Cộng hồ. Tơi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của
ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng
giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp
thầy gặp bạn. Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này giở đi các em bắt đầu
được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Trước đây cha anh các em, và
mới năm ngoái cả các em nữa, đã phải chịu nhận một nền học vấn nơ lệ, nghĩa là
nó chỉ đào tạo nên những kẻ làm tay sai, làm tôi tớ cho một bọn thực dân người
8


Pháp. Ngày nay các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền
giáo dục của một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên
những người cơng dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát
triển hồn tồn những năng lực sẵn có của các em.
Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hy sinh của biết bao nhiêu
đồng bào các em. Vậy các em nghĩ sao? Các em phải làm thế nào để đền bù lại
công lao của người khác đã không tiếc thân và tiếc của để chiếm lại nền độc lập
cho nước nhà.
Các em hãy nghe lời tôi, lời của một người anh lớn lúc nào cũng ân cần
mong mỏi cho các em được giỏi giang. Trong năm học tới đây, các em hãy cố
gắng, siêng năng học tập, ngoan ngỗn, nghe thầy, u bạn. Sau 80 năm giời nơ
lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ

mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác
trên hồn cầu. Trong cơng cuộc kiến thiết đó, nước nhà trơng mong chờ đợi ở
các em rất nhiều. Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc
Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm
châu được hay khơng, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các
em.
Đối riêng với các em lớn, tôi khuyên thêm một điều này: chúng ta đã đánh
đuổi bọn thực dân, chúng ta đã giành được độc lập. Nhưng giặc Pháp còn lăm le
quay lại. Chúng ỷ vào kẻ khác mạnh hơn mà gây sự với ta. Tất nhiên chúng sẽ bị
bại, vì tất cả quốc dân ta đồn kết chặt chẽ và một lịng chiến đấu cho giang sơn
Tổ quốc. Phải sẵn sàng mà chống quân giặc cướp nước, đấy là bổn phận của mỗi
công dân. Các em lớn chưa hẳn đến tuổi phải gánh cơng việc nặng nhọc ấy,
nhưng các em cũng nên, ngồi giờ học ở trường, tham gia vào các Hội cứu quốc
để tập luyện thêm cho quen với đời sống chiến sĩ và để giúp đỡ một vài việc nhẹ
nhàng trong cuộc phịng thủ đất nước.
Tơi đã thành thực khun nhủ các em. Mong rằng những lời của tôi được
các em luôn luôn ghi nhớ.
Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của các em, tôi chỉ biết chúc các em
một năm đầy vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp.
Chào các em thân yêu
HỒ CHÍ MINH
Viết khoảng tháng 9-1945.
Tài liệu lưu tại Phịng lưu trữ
Văn phịng Hội đồng Chính phủ.
2. THƯ GỬI CÁC CÁN BỘ, CÔ GIÁO, THẦY GIÁO, CÔNG NHÂN
VIÊN, HỌC SINH, SINH VIÊN NHÂN DỊP BẮT ĐẦU NĂM HỌC MỚI
(16-10-1968) CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH
Các cơ các chú và các cháu thân mến,
Nhân dịp đầu nǎm học thứ tư chống Mỹ, cứu nước, Bác thân ái gửi lời
thǎm hỏi tất cả các cô, các chú và các cháu.

Trong hồn cảnh cả nước có chiến tranh, sự nghiệp giáo dục của chúng ta
vẫn phát triển nhanh, mạnh hơn bao giờ hết.
9


Bác vui lịng biết rằng mặc dù hồn cảnh khó khǎn, hiện nay miền Bắc
nước ta đã có một vạn hai nghìn trường phổ thơng, mỗi xã đều có trường cấp I,
nhiều xã đã có trường cấp II, các huyện đều có ít nhất một trường cấp III. Số
người đi học đã hơn sáu triệu, trong đó có hơn một triệu cán bộ và công nông
đang học bổ túc vǎn hoá. Số người vào học các trường đại học và trung học
chuyên nghiệp tǎng gần gấp ba lần so với trước chiến tranh chống Mỹ. Hơn 30
trường đại học và 200 trường trung học chuyên nghiệp đã phối hợp chặt chẽ với
các ngành và các địa phương, đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ, tập trung cũng
như tại chức.
Các trường đã có nhiều cố gắng trong việc thi đua dạy tốt và học tốt bảo
đảm an toàn cho thầy và trò, làm cho đời sống vật chất và tinh thần ngày càng
tiến bộ.
Mặc dù giặc Mỹ điên cuồng đánh phá miền Bắc ác liệt, chúng không những
đã thất bại thảm hại trên mặt trận chính trị, quân sự, mà ta đã thắng chúng cả trên
mặt trận giáo dục và đào tạo cán bộ.
Làm được như vậy là nhờ Đảng ta có đường lối đúng đắn, quân đội và nhân
dân ta rất anh hùng và cũng do các cô, các chú, các cháu trong các trường học đã
cùng nhau vượt qua nhiều khó khǎn để hồn thành tốt nhiệm vụ.
Nhân dịp này, Bác khen ngợi những cố gắng và thành tích mà các cơ, các
chú và các cháu đã đạt được.
Nhưng đế quốc Mỹ và còn ngoan cố. Cách mạng nước ta cịn phải khắc
phục nhiều khó khǎn gian khổ để đạt thắng lợi hoàn toàn. Hiện nay, Đảng và
nhân dân giao cho các cô, các chú, các cháu nhiệm vụ lớn hơn trước. Vì vậy,
Bác nhắc các cơ, các chú và các cháu mấy điều sau đây:
- Thầy và trị phải ln ln nâng cao tinh thần u Tổ quốc, yêu chủ nghĩa

xã hội, tǎng cường tình cảm cách mạng đối với cơng nơng, tuyệt đốí trung thành
với sự nghiệp cách mạng, triệt để tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, sẵn sàng
nhận bất kỳ nhiệm vụ nào mà Đảng và nhân dân giao cho, luôn luôn cố gắng cho
xứng đáng với đồng bào miền Nam anh hùng.
- Dù khó khǎn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt và học tốt. Trên
nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tuởng tốt, phải phấn đấu nâng cao
chất lượng vǎn hố và chun mơn nhằm thiết thực giải quyết các vấn đề do
cách mạng nước ta đề ra và trong một thời gian không xa, đạt những đỉnh cao
của khoa học và kỹ thuật.
- Các cô các chú, các cháu phải cùng nhau tổ chức và quản lý đời sống vật
chất và tinh thần ở các trường học ngày một tốt hơn, tǎng cường bảo đảm sức
khoẻ và an tồn.
Nhiệm vụ của cơ giáo, thầy giáo là rất quan trọng và rất vẻ vang.
Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng. Cần phải phát huy đầy đủ dân chủ
xã hội chủ nghĩa, xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ giữa thầy và
thầy, giữa thầy và trò, giữa học trò với nhau, giữa cán bộ các cấp, giữa nhà
trường và nhân dân để hồn thành thắng lợi nhiệm vụ đó.
Giáo dục nhằm đào tạo những người kế tục sự nghiệp cách mạng to lớn
của Đảng và nhân dân ta, do đó các ngành, các cấp đảng và chính quyền địa
phương phải thật sự quan tâm hơn nữa đến sự nghiệp này, phải chǎm sóc nhà
10


trường về mọi mặt, đẩy sự nghiệp giáo dục của ta lên những bước phát triển
mới.
Bác mong chờ những thành tích mới của các cơ, các chú và các cháu.
Chào thân ái và quyết thắng
Ngày 16-10-1968
Bác Hồ


11


Tiết PPCT: 5
Tuần: 10

Ngày soạn: 02/11
Lớp dạy: 9A

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: NHỚ ƠN THẦY CƠ
HOẠT ĐỘNG: LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”
1. MỤC TIÊU
1.1. Kĩ năng
- Giúp HS tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua.
- Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào
mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
1.2. Kĩ năng: Giáo dục kĩ năng đăng kí hoạt tốt chào mừng ngày 201/11.
1.3. Thái độ: Có thái độ học tập đúng đắn, nghiêm túc.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Chương trình hành động của các cá nhân, tổ, lớp.
- Định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện
của lớp.
- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.
2.2. Học sinh:
- Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp.
- Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.
- Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân để xây dựng
kế hoạch cá nhân.

- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân cơng người điều khiển, thư kí, văn
nghệ, trang trí, ...
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (3 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng tồn thể các bạn ổn
định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát: Bơng hồng tặng cơ
3.2. Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
Người thực hiện
- Dẫn chương trình.

Nội dung
1. Thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt,
đăng kí và giao ước thi đua: Hướng dẫn lớp thảo
12


- Dẫn chương trình.
- Đại diện các tổ.
- Đại diện HS.
- Cá nhân từng HS.
- Cá nhân từng HS.
- Cá nhân từng HS.
- Lớp phó văn thể.

luận những câu hỏi:
Câu hỏi 1: Thế nào là tiết học tốt, tuần học tốt,
tháng học tốt?
-> Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốt

cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái
phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức
của mình, giữ trật tự, kỉ luật theo sự điều khiển
của thầy cô giáo. Tuần học tốt gồm các tiết học tốt
tạo nên. Tháng học tốt là nhờ nhiều tuần học tốt.
Câu hỏi 2: Tác dụng của những tiết học tốt, tuần
học tốt, tháng học tốt là gì?
-> Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập,
nắm bài sâu hơn, tạo khơng khí học tập sơi nổi,
nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao.
Câu hỏi 3: Để có những tiết học tốt , tuần học
tốt, tháng học tốt người HS cần phải làm gì?
-> Chúng ta cần phải ơn bài, làm bài tập trước khi
đến lớp, chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao
nhiệm vụ; tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ của
mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết quả bài làm
của mình...
- Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết
quả thảo luận.
- Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình.
Treo tờ đăng kí đó lên bảng.
- Đại diện HS đọc đăng kí thi đua của cá nhân
mình.
- Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng.
- Đọc bản giao ước thi đua của lớp.
- Kí vào bản giao ước thi đua của lớp.
2. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của
các cá nhân và tập thể.

4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

4.1. Tổng kết (3 phút)
- Mời thlầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học (1 phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động tiếp theo của tháng 11: Biểu diễn văn nghệ;
cắm hoa; làm tập san ; … chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.

13


Tiết PPCT: 6
Tuần: 12

Ngày soạn: 16/11
Lớp dạy: 9A

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: NHỚ ƠN THẦY CÔ
HOẠT ĐỘNG: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ; CẮM HOA; LÀM TẬP SAN
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Giúp HS tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hóa nghệ thuật.
- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của
dân tộc Việt Nam”.
1.2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể.
1.3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc tham gia các hoạt động phong trào 20/11.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Phương tiện
- Một số bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm.
- Tập san của lớp.
- Bình hoa của lớp đã cắm.

- Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động, giúp HS định hướng về khối lượng
cơng việc và thời gian phù hợp để hồn thành cơng việc đó.
- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.
2.2. Học sinh:
- Các tổ đăng kí tiết mục biểu diễn.
- Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể.
- Luyện tập văn nghệ.
- Thực hành cắm hoa.
- Phân cơng thu thập các thành tích để trưng bày trong triển lãm, các tư liệu sưu
tầm về truyền thống “Tôn sư trọng đạo”, các tiết mục, tập san của lớp, ....
- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân cơng người điều khiển, thư kí, văn
nghệ, trang trí, ...
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng tồn thể các bạn ổn
định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát: Bụi phấn.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
14


Người thực hiện

Nội dung

1. Triển lãm.
- Dẫn chương trình cùng - Mời các đại biểu tham quan các sản phẩm của
các đại biểu.
tập thể lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

20 - 11.
- Triển lãm được trưng bày theo các khu vực
chính:
+ Thành tích học tập của lớp.
+ Truyền thống “Tơn sư trọng đạo” của dân tộc
Việt Nam”.
+ Hình ảnh người giáo viên nhân dân.
- Đại biểu tới dự.
+ Các bình hoa đã được tự tay HS các tổ chuẩn bị.
- Lớp phó văn thể.
+ Tập san tìm hiểu ngày 20/11 của các tổ.
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến: GVCN, TPT.
- Cả lớp.
3. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của
các cá nhân và tập thể.
- HS biểu diễn.
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1 Tổng kết (3 phút)
- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học (1 phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 1- tháng 12: Thanh niên phát huy truyền thống
cách mạng của dân tộc.

15


Tiết PPCT: 7
Tuần: 15

Ngày soạn: 01/12

Lớp dạy: 9A

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
HOẠT ĐỘNG: THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH
MẠNG CỦA DÂN TỘC
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Giúp HS hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc .
- Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt, rèn luyện tốt để phát huy
truyền thống đó.
* Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM.
1.2. Kĩ năng: Kĩ năng tìm hiểu thông tin về truyền thống cách mạng của dân
tộc.
* Tích hợp kĩ năng sống- Bài 13: Kĩ năng tư duy sáng tạo.
1.3. Thái độ: Thái độ nghiêm túc trong học tập, tìm hiểu thơng tin.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Sưu tầm tư liệu về truyền thống cách mạng của quân và dân ta.
- Các bài hát, các bài thơ ca ngợi con người quê hương.
- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân dân ta.
- Các câu chuyện về anh hùng tiêu biểu của dân tộc.
- Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động, giúp HS định hướng về khối lượng
công việc và thời gian phù hợp để hồn thành cơng việc đó.
- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.
2.2. Học sinh:
- Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể.
- Phân công các tổ thu thập tư liệu sưu tầm, hệ thống câu hỏi, câu chuyện, bài
hát, ....
- Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân cơng người điều khiển, thư kí, văn
nghệ, trang trí, ...

3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng tồn thể các bạn ổn
định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát: Quê hương.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
16


* Tích hợp kĩ năng sống- Bài 13: Kĩ năng tư duy sáng tạo.
Gv: - Giới thiệu kĩ năng tư duy sáng tạo.
- Các phương pháp rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo:
+ Hãy hành động.
+ Cân bằng giữa thực tế và lí tưởng.
+ Thoải mái và cởi mở.
+ Phá vỡ những nguyên tắc.
+ Không quá lo lắng về những điều kiện khó khăn.
+ Dám dấn thân và khơng sợ rủi ro.
+ Không ỷ lại.
- Học kĩ năng tư duy sáng tạo qua những mẩu chuyện trong đời sống.
Người thực hiện

Nội dung
1. Giới thiệu truyền thống cách mạng dân tộc.
- Dẫn chương trình cùng - Mời các đại biểu quan sát tranh ảnh, tư liệu của
các đại biểu.
tập thể lớp trên máy chiếu.
- Các tổ.
- Các tổ lần lượt thuyết minh tương ứng theo tư

liệu tổ mình chuẩn bị.
- Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo
đức HCM.
- Cá nhân HS.
3. Hái hoa dân chủ.
- Lần lượt HS lên hái hoa và trả lời các câu hỏi,
câu đố liên quan tới chủ đề này.
- Dẫn chương trình.
- BGK chấm theo thang điểm qui định.
4. Kể chuyện về các anh hùng, nhất là Bác Hồ
- Đại diện các tổ.
đã trọn đời hi sinh cho sự nghiệp cách mạng của
dân tộc, làm rạng danh truyền thống cách mạng
- Dẫn chương trình.
của dân tộc.
- Cá nhân đại diện cho 4 tổ thực hành kể chuyện.
- Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo
- Cả lớp thảo luận.
đức HCM.
5. Thảo luận về trách nhiệm của thah thiếu
niên hiện nay để phát huy truyền thống cách
mạng của dân tộc.
- Đại biểu tới dự.
* Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm như thế nào để
phát huy truyền thống cách mạng của cha anh?
- Lớp phó văn thể.
=> Tinh thần tiến cơng cách mạng và ý chí vươn
- Cả lớp.
lên không ngừng trong học tập, rèn luyện.
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến: GVCN, TPT.

- Tổng kết điểm và phát thưởng.
- Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo
đức HCM.
17


6. Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của
các cá nhân và tập thể.
- HS biểu diễn các bài hát, các bài thơ ca ngợi con
người quê hương.
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1. Tổng kết (3 phút)
- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học (1 phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 2- tháng 12: Hội vui học tập.

18


Tiết PPCT: 8
Tuần: 17

Ngày soạn: 14/12
Lớp dạy: 9A1

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
HOẠT ĐỘNG: HỘI VUI HỌC TẬP
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức: Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học.
1.2. Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích

các hiện tượng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội.
1.3. Thái độ: Hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui, ... của các môn học và đáp án.
- Lớp thảo luận, thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui (Tốn, Văn,
Sử, Ngoại ngữ, Giáo dục cơng dân, ...).
- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn để nhờ họ giúp xây
dựng câu hỏi và đáp án.
- Phân cơng người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu,
trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng, ...
2.2. Học sinh
- Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Mỗi tổ cử một người dự thi một môn.
- Những HS khác cũng ôn tập tốt để dự thi phần cổ động viên và tham gia cùng
thí sinh khi có cơ hội.
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng toàn thể các bạn ổn
định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát bài hát tập thể.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động (36 phút)
Người thực hiện
- Dẫn chương trình.

Nội dung
1. Thi hỏi - đáp giữa đại diện các tổ.
- Nêu thể lệ cuộc thi: Mỗi tổ ba người dự thi. Nội dung thi

gồm:
+ Tiếp sức giải toán
+ Ghép từ
19


- Đại diện các tổ.

- BGK.
- Lớp phó văn thể.

+ Lĩnh vực hay mơn học ưa thích.
- Chỉ có quyền trả lời khi người điều khiển đã nêu xong câu
hỏi, nếu đội nào phất cờ trước khi đọc xong câu hỏi sẽ bị
tước quyền thi đấu trong câu trả lời ấy.
Mỗi câu được quyền suy nghĩ trong 15 giây. Biểu điểm là
10 tùy theo câu trả lời mà cho điểm. Nếu khơng có đội nào
trả lời được thì dành cho khán giả.
- Các đội cử người lên tham gia.
Câu hỏi 1: Đố bạn khi kim giờ quay được một vòng thì kim
phút và kim giây quay được bao nhiêu vịng?
-> TL: Kim phút sẽ quay được 12 vòng. Kim giây quay
được 720 vịng.
Câu hỏi 2: Ai là nhà Tốn học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp, sống
vào thế kỉ III trước Cơng ngun, có câu nói: “Trong hình
học khơng có con đường dành cho vua chúa”?
-> TL: Nhà Toán học Ơ-clit
Câu hỏi 3: Nguyễn Văn Trỗi đặt mìn giết tên Mac-na-mara tại cầu có tên là gì?
-> TL: Cầu Cơng Lý.
Câu hỏi 4: Phương châm của giáo dục từ xưa đến nay là

gì?
-> TL: Tiên học lễ, hậu học văn.
Câu hỏi 5: Làm thế nào để phòng chống bệnh tật, dịch
bệnh và HIV/ AIDS?
Câu hỏi 6: Hiện tượng hóa học khác với hiện tượng vật lý
ở điểm nào?
-> TL: Hiện tượng vật lí là hiện tượng xảy ra khi chất biến
đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu. Còn hiện tượng hóa
học là hiện tượng xảy ra khi có sự biến đổi từ chất này
thành chất khác.
Câu hỏi 7, 8, 9, 10: Hãy hát một bài hát bằng tiếng Anh, ...
- Tổng kết điểm và phát thưởng.
2. Văn nghệ: Giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các cá
nhân và tập thể.

4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
4.1. Tổng kết (3 phút)
- Mời thầy cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học (1 phút)
- Phân công nhiệm vụ hoạt động 1- tháng 01: Tìm hiểu sự đổi mới và phát triển
của đất nước.

20


Tiết PPCT: 9
Tuần: 21

Ngày soạn: 20/01
Lớp dạy: 9A1


CHỦ ĐIỂM THÁNG 01: CHÀO NĂM MỚI
BÀI: TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Biết quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đất
nước dưới sự lãnh đạo của Đảng.
- Những minh chứng về sự đổi mới đất nước trong một số lĩnh vực như đời sống
kinh tế, văn hoá, xã hội, ... từ 1986 đến nay.
1.2. Kĩ năng
- Không ngừng học tập và rèn luyện.
- Biết phát huy những mặt tích cực, tận dụng cơ hội trong thời kì đổi mới như
tiếp cận KHKT, ...
- Biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu
cực của đời sống hằng ngày.
1.3. Thái độ
- Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng, Nhà nước hơn.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên
- Tư liệu, sách báo, ... về sự đổi mới và phát triển đất nước dưới sự lãnh đạo của
Đảng.
- Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng.
- Phân công công việc như người dẫn chương trình, nhóm trang trí, BTC, ...
2.2. Học sinh
- Sưu tầm, tìm hiểu các tài liệu, bài viết, tranh ảnh, clip biểu hiện sự đổi mới của
đất nước trên lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội, ... (Theo các tổ).
- Tìm đọc Điều 12, 13, 17 Cơng ước Liên Hợp quốc về Quyền trẻ em.
- Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội của đất nước mà HS được trải nghiệm,
được nhận thức.
- BTC chuẩn bị hệ thống câu hỏi.

- Mời giáo viên môn GDCD, TPT hoặc cán bộ tuyên truyền ở địa phương làm cố
vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng toàn thể các bạn ổn
định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
21


- Hát tập thể bài hát về Bác Hồ hoặc về Đảng.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự đổi mới 1. Sự đổi mới và phát triển của đất
và phát triển của đất nước từ năm nước
1986 đến nay (8 phút)
- Dẫn chương trình nêu câu hỏi
nhanh.
- Từ năm 1986 đến nay.
? Sự đổi mới và phát triển đất nước do
Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào
=> 1976- Đất nước thống nhất.
1986- Xố bỏ thời kì bao cấp, chuyển
sang nền kinh tế thị trường, theo định
hướng XHCN.
? Kể tên những thành phần kinh tế
nước ta hiện nay
=> Có 6 thành phần kinh tế:
+ Kinh tế nhà nước

+ Kinh tế tập thể
+ Kinh tế cá thể, tiểu chủ
+ Kinh tế tư bản tư nhân
+ Kinh tế tư bản nhà nước
+ Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi
- Dẫn chương trình mời các tổ lần
lượt lên trình bày kết quả sưu tầm về
sự đổi mới và phát triển của đất nước
từ năm 1986 đến nay.
- Sự đổi mới và phát triển đất nước
- Các tổ thực hành, nhận xét và bổ dưới sự lãnh đạo của Đảng được thể
sung:
hiệ trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóaTổ 1, 2: Trình bày với clip phóng sự giáo dục, xã hội, y tế, .... (Tranh ảnh,
tổng hợp.
phóng sự, tài liệu sách báo, ....).
Tổ 3, 4: Trình bày với bằng hình ảnh,
tư liệu báo sách.
* Kết luận: GVCN có thể nói đến một
số tác động tiêu cực, thách thức trong
quá trình đổi mới đất nước.
Hoạt động 2: Nguyên nhân thành 2. Nguyên nhân thành tựu
tựu
22


(7 phút)
- Dẫn chương trình đặt một số câu
hỏi và mời cá nhân trả lời.
? Kể những biểu hiện đổi mới của quê
hương mà bạn biết

- Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng.
? Những thành tựu đạt được trên là nhờ - Vai trị quản lí, điều tiết và đề ra chiến
vào những yếu tố nào
lược, sách lược của Nhà nước.
- Ý thức nổ lực và tinh thần đoàn kết
của toàn dân tộc.
* Kết luận.
- Sự ủng hộ, giúp đỡ của bè bạn quốc
tế.
Hoạt động 3: Liên hệ đến cá nhân
3. Liên hệ bản thân
(15 phút)
* Thảo luận nhóm (5 phút)
- Dẫn chương trình lần lượt thơng qua
các câu hỏi để các nhóm làm việc.
Nhóm 1: Các bạn có quyền được biết
những thông tin về sự đổi mới và phát
triển đất nước hiện nay khơng?Lấy ví
dụ?
Nhóm 2: Bạn có quyền được bày tỏ ý
kiến và quan điểm về những thông tin
của sự đổi mới, phát triển đất nước mà
bạn thu nhận được khơng? Tại sao?
Nhóm 3: Bạn có quyền được bày tỏ ý
kiến và quan điểm của bạn về những
hiện tượng tiêu cực, sai trái trong đời
sống văn hoá, xã hội, kinh tế hiện nay
khơng? Tại sao?
Nhóm 4: Bày tỏ cảm nhận của bạn đối
với sự đổi mới của đất nước về mặt đời

sống văn hoá- giáo dục hiện nay?
=> Các nhóm nhận xét, đánh giá.
* Liên hệ Điều 12, 13, 17- Công ước
Liên Hợp quốc về Quyền trẻ em.
? Tại sao chúng ta cần làm tốt cơng tác
chăm sóc sức khỏe vị thành niên
- Trách nhiệm của công dân nhất là
? Nhiệm vụ của HS trong thời kì đổi thanh thiếu niên đối với đất nước trong
mới đất nước hiện nay
thời kì đổi mới hiện nay:
23


=> HS thực hành.

+ Không ngừng học tập và rèn luyện.
+ Biết phát huy những mặt tích cực,
tận dụng cơ hội trong thời kì đổi mới
như tiếp cận KHKT, ...
* Kết luận về trách nhiệm công dân, + Biết bày tỏ những quan điểm của
nhất là thế hệ trẻ trong cơng cuộc xây mình trong việc đấu tranh với những
dựng bảo vệ tổ quốc.
mặt tiêu cực của đời sống hằng ngày.
Hoạt động 4: Văn nghệ (5 phút).
4. Văn nghệ
- Dẫn chương trình giới thiệu các tiết
mục văn nghệ của các cá nhân và tập
thể.
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (5 phút)
4.1. Tổng kết

- Mời thầy cô giáo bộ môn, TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động.
4.2. Hướng dẫn tự học
- Phân công các tổ chuẩn bị cây trồng, xẻng, cuốc, dao, phân, nước, que rào để
hoạt động trồng cây lưu niệm ở sân trường.

24


Tuần: 23
Tiết: 10
CHỦ ĐIỂM THÁNG 01:

Ngày soạn: 27/01
Lớp dạy: 9A5
CHÀO NĂM MỚI

BÀI:
TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG

1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- Biết ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm của học sinh lớp cuối cấp ở
trường.
1.2. Kĩ năng
- Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào về trường.
1.3. Thái độ
- Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây.
- Tự hào về ngơi trường của mình.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên

- Phân công công việc như người hướng dẫn trồng (Lớp phó LĐ), bài HS
phát biểu cảm tưởng, mời đại biểu là BGH, cán bộ Đoàn địa phương, ...
2.2. Học sinh
- Hai cây non Bàng Đài Loan.
- Phân, nước sạch.
- Dụng cụ trồng cây.
- Que rào.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
3.1. Ổn định tổ chức (4 phút)
- Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thầy cơ giáo cùng tồn thể các
bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu.
- Hát tập thể bài hát về Bác Hồ.
3.2. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (1 phút)
3.3. Tiến trình hoạt động
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của 1. Ý nghĩa của việc trồng cây lưu
việc trồng cây lưu niệm ở sân trường niệm ở sân trường
(7 phút)
- GVCN nêu rõ ý nghĩa của việc trồng - Tác dụng của việc trồng cây xanh.
25