Trườ ng  THCS  Thành ph ố B ến Tre
Tổ S ử ­ Địa ­ GDCD

Bài g iảng
Giáo  d ục  c ô ng  dân 6


Trình bày s ản ph ẩm Thơ ng  điệp  u th ươ ng
Hãy c h ọn m ột thô ng  điệp yê u th ươ ng  d ướ i đây đ ể th ảo  lu ận v ề g iá 
trị c ủa yê u th ươ ng  c o n ng ười.


Đủ n ắng  ho a s ẽ n ở/ Đủ y ê u th ương  h ạnh p húc  s ẽ 
đ o ng  đ ầy.

à Hạnh

phúc trọn vẹn nhất chính là lúc chúng ta biết cho đi, chúng ta
biết giúp đỡ và mang lại hạnh phúc cho người khác. Hãy để yêu
thương lan tỏa khắp cộng đồng này, hãy để tình u đó sưởi ấm cho
những trái tim còn đang thiếu thốn, đang lạnh lẽo, đang cần sự giúp
đỡ. Cho đi là hành động tốt đẹp vậy tại sao ta không thử cho đi để
nhận lại được hạnh phúc, hạnh phúc có khi đơn giản chỉ là vậy.


Ví d ụ m ẫu (Tiếp the o )
Người hạnh phúc nhất là người đem đến hạnh phúc đến 
cho nhiều người.
à Chúng

ta biết mang niềm vui, tình yêu thương hạnh phúc cho mọi

người thì bạn sẽ nhận lại được sự yêu thương sự thanh thản, ấm áp.
Hành động của bạn sẽ góp phần khiến cho con người gần nhau hơn,
xã hội trở nên văn minh và tốt đẹp hơn. Và điều quan trọng, bạn sẽ
nhận lại được sự quan tâm, yêu thương từ chính những mảnh đời
bất hạnh đó.


Trườ ng  THCS  Thành ph ố B ến Tre
Tổ S ử ­ Địa ­ GDCD

Bài g iảng  Giáo  d ục  c ô ng  dân 6

Bài 2. YÊU THƯƠNG CON 

NGƯỜI

(Tiếp the o )


Bài 2. YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (Tiếp theo)


3. Luy ện tập


Bài tập 1
Em hãy x ử lí c ác  tình hu ống  s au.
Tình  hu ống   1.  Hai bài kiểm tra giữa kì
trong buổi học chiều nay làm Minh vô
cùng căng thẳng. Về đến nhà, Minh

muốn đi chơi với các bạn nhưng thấy
mẹ đang tất bật nấu cơm; bố đi làm
về với gương mặt mệt mỏi. Minh
không biết phải làm sao?


Bài tập 1 (Tiếp the o )

Tình hu ống  2.  Hơm qua, Bình phát hiện
gia đình Giang có hồn cảnh rất khó
khăn: bố Giang mất sớm, mẹ bị tai
nạn phải nằm một chỗ. Giang và mẹ ở
cùng với bà ngoại cũng đã già yếu.
Bình rất xúc động và băn khoăn nhiều
về hoàn cảnh của Giang.


Bài tập 1 (Tiếp the o )

Tình  hu ống   3.  Hơm kia, Bảo đã thống
nhất với bố mẹ sẽ quyên góp ủng hộ
các gia đình bị thiệt hại bởi lũ lụt một
số tiền. Sáng nay, Thảo và Quyền rủ
Bảo tham gia buổi liên hoan đội bóng
của khối. Bảo khơng biết phải làm
sao?


Bài tập 1 (Tiếp the o )
Câu 1. Nếu là c ác  b ạn Minh, Bình, B ảo  e m s ẽ làm g ì?

§ Nếu  là  Minh:  Em sẽ phụ bố mẹ cơng việc nhà trước,
xong công việc em mới xin bố mẹ đi chơi với bạn và sẽ
hứa về nhà sớm.
§ Nếu  là  Bình:  Em sẽ vận động các bạn trong lớp cùng
nhau chung tay giúp đỡ Giang.
§ Nếu  là  B ảo :  Em sẽ từ chối lời mời của Thảo và Quyền,
để dành số tiền đó cùng với bố mẹ ủng hộ cho các đồng
bào ở vùng thiên tai lũ lụt.


Bài tập 1 (Tiếp the o )
Câu  2.  Em  c ó   th ể  làm  g ì  đ ể  th ể  hiện  tình  yê u  th ươ ng  
c o n  ng ườ i  (đ ối  v ới  ng ườ i  thân  tro ng   g ia  đình,  đ ối  v ới 
b ạn bè , đ ối v ới c ộng  đ ồng  xã h ội)?
§ Cố gắng học tập thật tốt để phụ giúp bố mẹ và sau này có
thể giúp cho nước nhà.
§ Vâng lời thầy cơ và ơng bà, bố mẹ.
§ Giúp đỡ các bạn có hồn cảnh khó khăn trong lớp, giảng
lại bài cho những bạn chưa hiểu,…
§ Sẵn sàng giúp đỡ những người xung quanh.
§…


Bài tập 2
Em  hãy  c h ọn  m ột  hình  ảnh  d ướ i  đây  làm  e m  c ó   nhiều  c ảm  xúc  
nh ất và nê u s uy ng hĩ c ủa e m v ề hình ảnh đó .


Các chiến sĩ cơng an tận
tình giúp đỡ người dân.


Các nữ bác sĩ cắt ngắn mái tóc
để lên tuyến đầu chống dịch
COVID-19.

Một bạn học sinh dẫn cụ
bà qua đường.

Sinh viên tình nguyện tham
gia Mùa hè xanh.


Bài tập 2 (Tiếp the o )
Ví d ụ m ẫu
Em lựa chọn hình 2: Các nữ bác sĩ cắt ngắn mái tóc để lên
tuyến đầu chống dịch COVID-19.
à Em cảm thấy rất biết ơn các bác sĩ này, vì nhờ những
người hành động cao cả đó mà đất nước ta có thể sớm
đẩy lùi được dịch bệnh và đưa cuộc sống trở lại bình
thường.


Bài tập 3
Th ực  hiện hành đ ộng  yê u th ươ ng .
§ Hành đ ộng  1.  Em hãy thực hiện một việc
làm thể hiện tình yêu thương đối với
người thân trong gia đình và chia sẻ trước
lớp.
§ Hành đ ộng  2.  Em hãy thực hiện một hành
động hay một lời nói cụ thể thể hiện tình

u thương với bạn bè, thầy cơ trong lớp
em.


Bài tập 3 (Tiếp the o )
Một s ố việc  làm th ể hiện tình yê u th ươ ng  c o n ng ườ i
§ u thương, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ ông bà, cha
mẹ và những người thân trong gia đình.
§ Ln gần gũi và cư xử ân cần, chu đáo với mọi người,
làm mọi người cảm thấy dễ chịu khi gần mình.
§ Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo như
ủng hộ, giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt, nạn nhân chiến
tranh, người khuyết tật, cơ đơn,…
§ Tránh làm điều ác, điều xấu như đánh nhau, bắt nạt bạn
bè, em nhỏ, chế giễu người tàn tật hoặc thờ ơ, lảng tránh
trước đau khổ của người khác.


Bài tập 3 (Tiếp the o )
Ví d ụ c ụ th ể
§ Ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam.
§ Động viên, an ủi, giúp đỡ người khuyết tật.
§ Mua tăm tre ủng hộ người mù.
§ Qun góp tiền, sách cũ,… cho học sinh nghèo.
§ Mua vé số ủng hộ trẻ em nghèo.
§ Dắt một cụ già qua đường.
§ Tham gia các hoạt động từ thiện.
§ Làm kế hoạch nhỏ để gửi tiền giúp các bạn nghèo trong
lớp…



PHIẾU HỌC 
TẬP

Em  hãy  tìm  m ột  s ố  c âu  c a  dao ,  tục   ng ữ,  danh  ng ô n  nó i  v ề 
tình  u th ươ ng  c o n ng ười.

……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
………………………………………………………………


PHIẾU HỌC 
TẬP

Em  hãy  tìm  m ột  s ố  c âu  c a  dao ,  tục   ng ữ,  danh  ng ô n  nó i  v ề 
ầu ơườ
i thi.ương lấy bí cùng
tình  u th ươ ng  c o“B
n ng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”.
“Lá lành đùm lá rách”.
“Thương người như thể thương thân”.
“Một giọt máu đào hơn ao nước lã”.
“Nhường cơm, sẻ áo”.
“Một miếng khi đói bằng một gói khi no”.

“Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng”.


Bài tập trắc  ng hiệm
Nh ững  ý kiến s au đúng  hay s ai?
Ý kiến
1.  Trong buổi sinh hoạt lớp, cô giáo chủ
nhiệm đã nghiêm khắc phê bình bạn Hải
trước lớp vì bạn thường xun nói chuyện
trong giờ học. Điều này chứng tỏ cô giáo chủ
nhiệm khơng u thương bạn Hải.
2. Vì trốn học để đi chơi game nên Thành đã
bị mẹ mắng và đánh đòn. Thành ấm ức và
cho rằng mẹ khơng u thương mình.

Đúng

Sai

X

X


Bài tập trắc  ng hiệm (Tiếp the o )

Ý kiến
3. Việc phá hoại và làm cho môi trường thiên
nhiên bị ô nhiễm là việc làm thể hiện sự

không yêu thương con người.
4. Tuấn bị bạn xấu lôi kéo nên đã sa ngã vào
con đường nghiện ngập. Hải biết chuyện
nhưng vì thương bạn nên đã khơng báo cho
cơ giáo chủ nhiệm và gia đình của Tuấn biết.

Đúng

Sai

X

X


Bài tập tình hu ống
Ch ọn ph ươ ng  án g iải quy ết phù h ợp v ới tình hu ống  s au.
Hân và Nam là học sinh lớp 7 trường Trung học cơ sở X, Một
hôm, hai bạn đang trên đường đi học về thì thấy hai thanh
niên đi ngược chiều đâm ngã một người phụ nữ rồi bỏ chạy.
Hân và Nam thấy người phụ nữ bị thương nặng.
The o   e m,  Hân  và  Nam  c ó   th ể  lựa  c h ọn  c ác h  ứng   x ử  nào  
d ướ i đây th ể hiện tình yê u th ươ ng  c o n ng ườ i?
A. Tiếp tục đi về vì việc xảy ra khơng liên quan đến mình.
 B. Cố gắng tìm cách đưa người phụ nữ vào trạm y tế gần
 nhất.
C. Kêu cứu và tìm kiếm sự giúp đỡ.
D. Đuổi theo hai thanh niên kia để bắt họ chịu trách



4. Vận d ụng


Bài tập 1
Em hãy làm m ột s ản ph ẩm mang  thô ng  điệp yê u th ươ ng .
Gợi ý
§ Một tấm thiệp, một bức tranh,...
§ Một bức thư, một bài thuyết trình,...
§ Một tiết mục văn nghệ,...
(Có thể chọn các hình thức khác để thể hiện sự sáng tạo của em)