Văn học - Ngôn ngữ học

Tổng hợp: Mới đăng
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
Đặc điểm ngôn ngữ mạng của sinh viên nhìn từ bình diện cấu trúc (Qua một sỗ diễn đàn) Đặc điểm ngôn ngữ mạng của sinh viên nhìn từ bình diện cấu trúc (Qua một sỗ diễn đàn)
  • 7
  • 93
  • 0
Tri thức dân gian trong lao động sản xuất được phản ánh qua tục ngữ Tày Tri thức dân gian trong lao động sản xuất được phản ánh qua tục ngữ Tày
  • 6
  • 10
  • 0
Ứng dụng thi pháp học của M.M. Bakhtin trong nghiên cứu – Phê bình văn học ở Việt Nam từ cấp độ khái niệm Ứng dụng thi pháp học của M.M. Bakhtin trong nghiên cứu – Phê bình văn học ở Việt Nam từ cấp độ khái niệm
  • 8
  • 26
  • 0
Nhân vật nữ trong tiểu thuyết của Khái Hưng dưới góc nhìn nữ quyền luận (Khảo sát qua Hồn bướm mơ tiên, Đời mưa gió, Nửa chừng xuân) Nhân vật nữ trong tiểu thuyết của Khái Hưng dưới góc nhìn nữ quyền luận (Khảo sát qua Hồn bướm mơ tiên, Đời mưa gió, Nửa chừng xuân)
  • 6
  • 24
  • 0
Trạng thái đa ngữ xã hội và tình hình sử dụng ngôn ngữ tại địa bàn dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang Trạng thái đa ngữ xã hội và tình hình sử dụng ngôn ngữ tại địa bàn dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang
  • 13
  • 4
  • 0
Tộc danh sử dụng trong đời sống ngôn ngữ ở Việt Nam Tộc danh sử dụng trong đời sống ngôn ngữ ở Việt Nam
  • 8
  • 6
  • 0
De thi tuyen sinh Dai hoc mon Toan khoi B nam 2012 De thi tuyen sinh Dai hoc mon Toan khoi B nam 2012
  • 1
  • 3
  • 0
Bồi dưỡng năng lực đọc hiểu cho giáo viên trung học cơ sở môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới Bồi dưỡng năng lực đọc hiểu cho giáo viên trung học cơ sở môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới
  • 5
  • 7
  • 0
BAO CAO 10 NAM THUC HIEN NQ TW5 KHOAO BAO CAO 10 NAM THUC HIEN NQ TW5 KHOAO
  • 8
  • 5
  • 0
Định hướng phát triển năng lực thẩm mỹ qua ngữ liệu văn học nhằm bồi dưỡng phẩm chất cho học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới phổ thông Định hướng phát triển năng lực thẩm mỹ qua ngữ liệu văn học nhằm bồi dưỡng phẩm chất cho học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới phổ thông
  • 6
  • 14
  • 0
Áp dụng hình thức dạy học theo dự án cho sinh viên ngành sư phạm Ngữ văn tại các trường cao đẳng, đại học đáp ứng yêu cầu chương trình và sách giáo khoa mới Áp dụng hình thức dạy học theo dự án cho sinh viên ngành sư phạm Ngữ văn tại các trường cao đẳng, đại học đáp ứng yêu cầu chương trình và sách giáo khoa mới
  • 7
  • 23
  • 0
Đổi mới hoạt động rèn kĩ năng viết văn tự sự cho học sinh trung học cơ sở đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới Đổi mới hoạt động rèn kĩ năng viết văn tự sự cho học sinh trung học cơ sở đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
  • 7
  • 20
  • 0
Bồi dưỡng cho giáo viên tiểu học trong dạy tiếng Việt lớp 1 theo mô hình phát triển năng lực đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới Bồi dưỡng cho giáo viên tiểu học trong dạy tiếng Việt lớp 1 theo mô hình phát triển năng lực đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
  • 9
  • 6
  • 0
Đặc trưng thi pháp truyện cổ tích lọ nước thần Đặc trưng thi pháp truyện cổ tích lọ nước thần
  • 7
  • 114
  • 0
Cảm hứng nhân văn trong văn xuôi Nguyễn Thị Kim Hòa Cảm hứng nhân văn trong văn xuôi Nguyễn Thị Kim Hòa
  • 11
  • 17
  • 0
Nhận diện văn hóa, văn học Nam Bộ trong nghiên cứu của Ca Văn Thỉnh Nhận diện văn hóa, văn học Nam Bộ trong nghiên cứu của Ca Văn Thỉnh
  • 9
  • 26
  • 0
Thơ Nguyễn Vỹ trong tiếp nhận của phê bình văn học ở miền Nam giai đoạn 1954 – 1975 Thơ Nguyễn Vỹ trong tiếp nhận của phê bình văn học ở miền Nam giai đoạn 1954 – 1975
  • 7
  • 24
  • 0
Sự vận động của văn học hiện thực Pháp cuối thế kỷ XIX Sự vận động của văn học hiện thực Pháp cuối thế kỷ XIX
  • 10
  • 5
  • 0
Không gian tri nhận của động từ tri giác tiếng Việt Không gian tri nhận của động từ tri giác tiếng Việt
  • 9
  • 9
  • 0
Phong cách học phê phán – hướng tiếp cận mới của phong cách học về văn bản phi văn chương Phong cách học phê phán – hướng tiếp cận mới của phong cách học về văn bản phi văn chương
  • 14
  • 4
  • 0
<< < .. 94 95 96 97 98 99 100 .. >