Sư phạm

Tổng hợp: Xem nhiều
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
sử dụng phần mềm MODDE và INForm trong tối ưu hóa và quy hoạch thực nghiệm sử dụng phần mềm MODDE và INForm trong tối ưu hóa và quy hoạch thực nghiệm
  • 118
  • 4622
  • 10
ứng dụng số phức để tính diện tich tam giác ứng dụng số phức để tính diện tich tam giác
  • 22
  • 4618
  • 2
Bằng lí luận và thực tiễn giáo dục Anh Chị hãy chứng tỏ rằng Giáo dục giữ vai trò chủ đạo đối với sự hình thành và phát triển nhân cách, từ đó cho ý kiến của mình về các quan điểm không có giáo dục, nhân cách không hình thành và phát triển; giỏ nhà ai qu Bằng lí luận và thực tiễn giáo dục Anh Chị hãy chứng tỏ rằng Giáo dục giữ vai trò chủ đạo đối với sự hình thành và phát triển nhân cách, từ đó cho ý kiến của mình về các quan điểm không có giáo dục, nhân cách không hình thành và phát triển; giỏ nhà ai qu
  • 11
  • 4616
  • 117
Giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh tiểu học Lớp 2 Giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho học sinh tiểu học Lớp 2
  • 40
  • 4599
  • 11
TÀI LIỆU VỀ NHÂN BẢN VÔ TÍNH TÀI LIỆU VỀ NHÂN BẢN VÔ TÍNH
  • 69
  • 4597
  • 7
CẨM NANG PHƯƠNG PHÁP sư PHẠM NHỮNG PHƯƠNG PHÁP và kỹ NĂNG sư PHẠM HIỆN đại, HIỆU QUẢ từ các CHUYÊN GIA đức và VIỆT NAM CẨM NANG PHƯƠNG PHÁP sư PHẠM NHỮNG PHƯƠNG PHÁP và kỹ NĂNG sư PHẠM HIỆN đại, HIỆU QUẢ từ các CHUYÊN GIA đức và VIỆT NAM
  • 139
  • 4595
  • 18
Bài giảng tội phạm học chương 4 NGUYÊN NHÂN tội PHẠM và TÌNH HÌNH tội PHẠM Bài giảng tội phạm học chương 4 NGUYÊN NHÂN tội PHẠM và TÌNH HÌNH tội PHẠM
  • 43
  • 4593
  • 12
TIỂU LUẬN GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG TIỂU LUẬN GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG
  • 22
  • 4585
  • 46
TÂM LÝ HỌC Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao Đẳng và ĐH Sư Phạm TÂM LÝ HỌC Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao Đẳng và ĐH Sư Phạm
  • 153
  • 4568
  • 7
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 trong dạy học giải bài toán có lời văn Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 trong dạy học giải bài toán có lời văn
  • 69
  • 4557
  • 21
Chương trình học phần : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC Chương trình học phần : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
  • 54
  • 4548
  • 4
Tiểu luận lý luận quản lý giáo dục Tiểu luận lý luận quản lý giáo dục
  • 13
  • 4541
  • 55
Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm
  • 192
  • 4527
  • 11
Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11 Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài ôn tập trong SGK Tin học lớp 11
  • 66
  • 4511
  • 1
Bài thuyết trình môn tiếng việt thực hành Bài thuyết trình môn tiếng việt thực hành
  • 44
  • 4496
  • 1
Hệ toạ độ cực Hệ toạ độ cực
  • 110
  • 4485
  • 2
Phân tích mô hình đồng thuận trong quản lý giáo dục Liên hệ thưc tế khả năng áp dụng mô hình đồng thuận vào đơn vị Phân tích mô hình đồng thuận trong quản lý giáo dục Liên hệ thưc tế khả năng áp dụng mô hình đồng thuận vào đơn vị
  • 23
  • 4471
  • 41
Giáo án phát triển năng lực bài Lực ma sát Giáo án phát triển năng lực bài Lực ma sát
  • 13
  • 4459
  • 23
Dịch key texts in human geography Dịch key texts in human geography
  • 226
  • 4458
  • 11
Những thuận lợi và khó văn tt30 và tt 22 Những thuận lợi và khó văn tt30 và tt 22
  • 3
  • 4453
  • 106
<< < .. 9 10 11 12 13 14 15 .. >