Khoa học xã hội

Tổng hợp: Mới đăng
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
Skkn xây dựng bộ câu hỏi thực tế nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khi dạy chuyên Đề một số Ứng dụng vật lí trong chẩn Đoán y học – vật lí 12 Skkn xây dựng bộ câu hỏi thực tế nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khi dạy chuyên Đề một số Ứng dụng vật lí trong chẩn Đoán y học – vật lí 12
  • 80
  • 1
  • 0
Skkn xây dựng bộ câu hỏi dạng thức trắc nghiệm Đúng sai phần công nghệ thủy sản lớp 12 sử dụng trong dạy học, kiểm tra Đánh giá và Ôn thi tốt nghiệp thpt môn công nghệ nông nghiệp từ năm 2025 Skkn xây dựng bộ câu hỏi dạng thức trắc nghiệm Đúng sai phần công nghệ thủy sản lớp 12 sử dụng trong dạy học, kiểm tra Đánh giá và Ôn thi tốt nghiệp thpt môn công nghệ nông nghiệp từ năm 2025
  • 65
  • 1
  • 0
Skkn vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của david kolb Để tổ chức hoạt Động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 11 (bộ sách kntt&cs) nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh Skkn vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của david kolb Để tổ chức hoạt Động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 11 (bộ sách kntt&cs) nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh
  • 68
  • 1
  • 0
Skkn vận dụng và phát huy tư tưởng hồ chí minh về Đại Đoàn kết quốc tế qua một số hoạt Động dạy học chủ Đề khu vực Đông nam Á theo Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trường thpt quỳnh lưu 4 Skkn vận dụng và phát huy tư tưởng hồ chí minh về Đại Đoàn kết quốc tế qua một số hoạt Động dạy học chủ Đề khu vực Đông nam Á theo Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trường thpt quỳnh lưu 4
  • 84
  • 2
  • 0
Skkn vận dụng mô hình dạy học kết hợp Để dạy học phần 'trao Đổi chất và chuyển hóa năng lượng Ở thực vật', sinh học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh Skkn vận dụng mô hình dạy học kết hợp Để dạy học phần 'trao Đổi chất và chuyển hóa năng lượng Ở thực vật', sinh học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
  • 63
  • 0
  • 0
Skkn xây dựng bài tập vật lí có bối cảnh Ý nghĩa nhằm chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 Skkn xây dựng bài tập vật lí có bối cảnh Ý nghĩa nhằm chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025
  • 101
  • 0
  • 0
Skkn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (ai) vào dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học 10 Skkn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (ai) vào dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học 10
  • 56
  • 0
  • 0
Skkn vận dụng mô hình lớp học Đảo ngƣợc nhằm phát triển n ng lực tƣ du phản iện cho học sinh trong dạ học phần vi sinh vật sinh học 10 Skkn vận dụng mô hình lớp học Đảo ngƣợc nhằm phát triển n ng lực tƣ du phản iện cho học sinh trong dạ học phần vi sinh vật sinh học 10
  • 82
  • 0
  • 0
Skkn xây dựng bài tập Đánh giá năng lực theo chương trình Đánh giá học sinh quốc tế (pisa) phần cơ học lớp 10 trung học phổ thông Skkn xây dựng bài tập Đánh giá năng lực theo chương trình Đánh giá học sinh quốc tế (pisa) phần cơ học lớp 10 trung học phổ thông
  • 70
  • 1
  • 0
Skkn vận dụng trò chơi có hỗ trợ ai vào dạy học vật lí 10, 11 thpt nhằm tăng cường hứng thú và hiệu quả học tập của học sinh Skkn vận dụng trò chơi có hỗ trợ ai vào dạy học vật lí 10, 11 thpt nhằm tăng cường hứng thú và hiệu quả học tập của học sinh
  • 45
  • 0
  • 0
Skkn vận dụng triết lí giáo dục “kỉ luật không nước mắt nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm trong trường thpt trên Địa bàn tỉnh nghệ an Skkn vận dụng triết lí giáo dục “kỉ luật không nước mắt nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm trong trường thpt trên Địa bàn tỉnh nghệ an
  • 45
  • 0
  • 0
Skkn vận dụng thuyết Đa thông minh vào tổ chức các hoạt Động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh tại trường thpt phan Đăng lưu Skkn vận dụng thuyết Đa thông minh vào tổ chức các hoạt Động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh tại trường thpt phan Đăng lưu
  • 72
  • 0
  • 0
Skkn vận dụng mô hình blended learning trong Đọc hiểu văn bản văn học nhằm phát huy năng lực tự học cho hs thpt Skkn vận dụng mô hình blended learning trong Đọc hiểu văn bản văn học nhằm phát huy năng lực tự học cho hs thpt
  • 69
  • 0
  • 0
Skkn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (ai) trong phát triển kỹ năng tự học của học sinh thpt Skkn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (ai) trong phát triển kỹ năng tự học của học sinh thpt
  • 63
  • 4
  • 0
Skkn vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning bài 16 hydrocarbon không no trong hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh (môn hoá học) Skkn vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning bài 16 hydrocarbon không no trong hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh (môn hoá học)
  • 74
  • 0
  • 0
Skkn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (ai) và Đại số tổ hợp trong giảng dạy kiểu dữ liệu danh sách góp phần phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh tại trường thpt quỳ hợp 2 Skkn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (ai) và Đại số tổ hợp trong giảng dạy kiểu dữ liệu danh sách góp phần phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh tại trường thpt quỳ hợp 2
  • 51
  • 0
  • 0
Skkn vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning trong dạy học chủ Đề Ô nhiễm môi trường Ở nghệ an và biện pháp phòng chống nội dung giáo dục Địa phương lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh Skkn vận dụng mô hình dạy học kết hợp blended learning trong dạy học chủ Đề Ô nhiễm môi trường Ở nghệ an và biện pháp phòng chống nội dung giáo dục Địa phương lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
  • 51
  • 2
  • 0
Skkn vận dụng trí tuệ nhân tạo (ai) vào dạy học chủ Đề “hồ chí minh văn hóa phải soi Đường cho quốc dân Đi” (ngữ văn 12 sách knttvcs) nhằm phát triển năng lực người học Skkn vận dụng trí tuệ nhân tạo (ai) vào dạy học chủ Đề “hồ chí minh văn hóa phải soi Đường cho quốc dân Đi” (ngữ văn 12 sách knttvcs) nhằm phát triển năng lực người học
  • 85
  • 1
  • 0
Skkn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (ai) trong dạy học một số kiến thức chương từ trường vật lí 12 trung học phổ thông Skkn Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (ai) trong dạy học một số kiến thức chương từ trường vật lí 12 trung học phổ thông
  • 45
  • 1
  • 0
Skkn vận dụng phương pháp poster presentation giúp học sinh phát triển kỹ năng tự học và ghi nhớ kiến thức của chủ Đề cộng Đồng các dân tộc Ở nghệ an lịch sử và hiện tại Skkn vận dụng phương pháp poster presentation giúp học sinh phát triển kỹ năng tự học và ghi nhớ kiến thức của chủ Đề cộng Đồng các dân tộc Ở nghệ an lịch sử và hiện tại
  • 58
  • 0
  • 0
<< < .. 23 24 25 26 27 28 29 .. >