Đại cương

Tổng hợp: Mới đăng
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
IUH - Tiểu luận Kinh tế vi mô - PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH CUNG CẦU GẠO Ở VIỆT NAM IUH - Tiểu luận Kinh tế vi mô - PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH CUNG CẦU GẠO Ở VIỆT NAM
  • 21
  • 0
  • 0
TỔNG HỢP NỘI DUNG CHƯƠNG 2 MÔN XÃ HỘI HỌC TỔNG HỢP NỘI DUNG CHƯƠNG 2 MÔN XÃ HỘI HỌC
  • 8
  • 0
  • 0
Ôn tập Giữa kỳ - Triết học Ôn tập Giữa kỳ - Triết học
  • 9
  • 0
  • 0
Ôn tập Giữa kỳ - Triết học Ôn tập Giữa kỳ - Triết học
  • 10
  • 0
  • 0
IUH - TIỂU LUẬN - TÌM HIỂU KHÁI QUÁT VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT CHỦ NÔ IUH - TIỂU LUẬN - TÌM HIỂU KHÁI QUÁT VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT CHỦ NÔ
  • 19
  • 0
  • 0
Nội dung Ôn tập Chủ nghĩa xã hội khoa học 2025 Nội dung Ôn tập Chủ nghĩa xã hội khoa học 2025
  • 50
  • 0
  • 0
IUH - Tiểu luận PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG - LUẬT CẠNH TRANH IUH - Tiểu luận PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG - LUẬT CẠNH TRANH
  • 22
  • 0
  • 0
Trắc nghiệm ôn tập - Triết học Trắc nghiệm ôn tập - Triết học
  • 73
  • 0
  • 0
VẬN DỤNG QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀ QUAN HỆ SẢN XUẤT ĐỂ PHÂN TÍCH NHỮNG CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI SỐ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY. VẬN DỤNG QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀ QUAN HỆ SẢN XUẤT ĐỂ PHÂN TÍCH NHỮNG CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI SỐ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY.
  • 10
  • 0
  • 0
Triết học - Slide - Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của phép biện chứng duy vật để nhận thức tác động của quá trình hội nhập quốc tế đối với lĩnh khoa học - công nghệ ở Việt Nam hiện nay Triết học - Slide - Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của phép biện chứng duy vật để nhận thức tác động của quá trình hội nhập quốc tế đối với lĩnh khoa học - công nghệ ở Việt Nam hiện nay
  • 21
  • 0
  • 0
IUH - Quốc phòng an ninh - PHÒNG, CHỐNG MỘT SỐ LOẠI TỘI PHẠM XÂM HẠI DANH DỰ, NHÂN PHẨM NGƯỜI KHÁC IUH - Quốc phòng an ninh - PHÒNG, CHỐNG MỘT SỐ LOẠI TỘI PHẠM XÂM HẠI DANH DỰ, NHÂN PHẨM NGƯỜI KHÁC
  • 9
  • 0
  • 0
Triết học - Mối quan hệ giữa nhận thức và thực tiễn & vận dụng mối quan hệ này để nhận thức nền kinh tế thị trường Triết học - Mối quan hệ giữa nhận thức và thực tiễn & vận dụng mối quan hệ này để nhận thức nền kinh tế thị trường
  • 13
  • 0
  • 0
Triết học - Phân tích vai trò của khoa học - công nghệ đối với phát triển giáo dục – đào tạo ở Tp.HCM hiện nay dưới góc độ Triết học. Triết học - Phân tích vai trò của khoa học - công nghệ đối với phát triển giáo dục – đào tạo ở Tp.HCM hiện nay dưới góc độ Triết học.
  • 14
  • 0
  • 0
Triết học - VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC ĐỂ PHÂN TÍCH TÁC ĐỘNG CỦA HỘI NHẬP QUỐC TẾ ĐẾN GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Ở VIỆT NAM Triết học - VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC ĐỂ PHÂN TÍCH TÁC ĐỘNG CỦA HỘI NHẬP QUỐC TẾ ĐẾN GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Ở VIỆT NAM
  • 6
  • 0
  • 0
Triết học - PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ Ở TP.HCM HIỆN TẠI DƯỚI GÓC ĐỘ TRIẾT HỌC Triết học - PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ Ở TP.HCM HIỆN TẠI DƯỚI GÓC ĐỘ TRIẾT HỌC
  • 32
  • 0
  • 0
Tài liệu rút gọn - Xã hội chủ nghĩa khoa học Tài liệu rút gọn - Xã hội chủ nghĩa khoa học
  • 85
  • 0
  • 0
IUH - TIỂU LUẬN GIỮA KÌ QUẢN TRỊ HỌC - Trình bày thực trạng sự ảnh hưởng của 02 yếu tố thuộc môi trường vi mô (khách hàng, nhà cung cấp) đến hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp (nêu tên doanh nghiệp cụ thể). Từ đó đề xuất giải pháp giúp doanh nghiệp có IUH - TIỂU LUẬN GIỮA KÌ QUẢN TRỊ HỌC - Trình bày thực trạng sự ảnh hưởng của 02 yếu tố thuộc môi trường vi mô (khách hàng, nhà cung cấp) đến hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp (nêu tên doanh nghiệp cụ thể). Từ đó đề xuất giải pháp giúp doanh nghiệp có
  • 25
  • 0
  • 0
IUH - Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - Quá trình hình thành quang điểm của Đảng ta về chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam .Tính tất yếu của việc quá độ gián tiếp lên CNXH ở Việt Nam. Một số khó khăn và đề xuất giải pháp . IUH - Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - Quá trình hình thành quang điểm của Đảng ta về chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam .Tính tất yếu của việc quá độ gián tiếp lên CNXH ở Việt Nam. Một số khó khăn và đề xuất giải pháp .
  • 20
  • 0
  • 0
270 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP THI KẾT THÚC MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN 270 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP THI KẾT THÚC MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN
  • 43
  • 0
  • 0
260 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập | Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học 260 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập | Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
  • 3
  • 1
  • 0
1 2 3 4 .. >