Ngữ văn

Tổng hợp: Xem nhiều
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
Phân tích hình ảnh thơ mộng, trữ tình của những dòng sông Việt Nam qua hai bài tùy bút Người lái đò trên sông Đà và Ai đã đặt tên cho dòng sông? Phân tích hình ảnh thơ mộng, trữ tình của những dòng sông Việt Nam qua hai bài tùy bút Người lái đò trên sông Đà và Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • 2
  • 1723
  • 7
Phân tích giá trị nhân đạo nhân vật Tràng Vợ Nhặt Phân tích giá trị nhân đạo nhân vật Tràng Vợ Nhặt
  • 3
  • 1722
  • 10
phân tích khổ thơ đầu bài thơ đây thôn vĩ dạ hàn mặc tử phân tích khổ thơ đầu bài thơ đây thôn vĩ dạ hàn mặc tử
  • 4
  • 1721
  • 7
Soạn bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí Soạn bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí
  • 2
  • 1717
  • 0
Nghị luận xã hội về vấn nạn giới trẻ nghiện game online Nghị luận xã hội về vấn nạn giới trẻ nghiện game online
  • 3
  • 1708
  • 3
VĂN mẫu lớp 12 cảm nhận vẻ đẹp dòng sông hương qua bài ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường VĂN mẫu lớp 12 cảm nhận vẻ đẹp dòng sông hương qua bài ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường
  • 2
  • 1705
  • 8
Đề thi học sinh giỏi trào lưu nhân đạo chủ nghĩa qua các tác phẩm đã học Đề thi học sinh giỏi trào lưu nhân đạo chủ nghĩa qua các tác phẩm đã học
  • 7
  • 1704
  • 5
Phân tích bình giảng tác phẩm văn học nước ngoài Phân tích bình giảng tác phẩm văn học nước ngoài
  • 398
  • 1703
  • 1
Thuyết minh về một đặc sản xứ Thanh - bánh lá răng bừa Thuyết minh về một đặc sản xứ Thanh - bánh lá răng bừa
  • 2
  • 1690
  • 0
Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân Vợ trong Chồng A Phủ Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân Vợ trong Chồng A Phủ
  • 1
  • 1688
  • 11
Phân tích nhân vật Mị để thấy được giá trị hiện thực và nhân đạo trong truyện ngắn Vợ Chồng A Phủ của Tô Hoài Phân tích nhân vật Mị để thấy được giá trị hiện thực và nhân đạo trong truyện ngắn Vợ Chồng A Phủ của Tô Hoài
  • 3
  • 1682
  • 8
Anh chị hãy nêu suy nghĩ của mình về giá trị giáo dục của tác phẩm văn học Anh chị hãy nêu suy nghĩ của mình về giá trị giáo dục của tác phẩm văn học
  • 1
  • 1682
  • 8
Hiện nay ở nước ta có nhiều cá nhân gia đình tổ chức thu nhận trẻ em cơ nhỡ lang thang kiếm sống trong thành phố thị trấn về những mái ấm tình thương để nuôi dạy giúp các em học tập rèn luyện vươn Hiện nay ở nước ta có nhiều cá nhân gia đình tổ chức thu nhận trẻ em cơ nhỡ lang thang kiếm sống trong thành phố thị trấn về những mái ấm tình thương để nuôi dạy giúp các em học tập rèn luyện vươn
  • 2
  • 1682
  • 5
Bút pháp của quang dũng trong bài thơ là bút pháp hiện thực hay lãng mạn phân tích so sánh tác phẩm tây tiến của quang dũng để làm rõ bút pháp đó Bút pháp của quang dũng trong bài thơ là bút pháp hiện thực hay lãng mạn phân tích so sánh tác phẩm tây tiến của quang dũng để làm rõ bút pháp đó
  • 3
  • 1681
  • 2
vấn đề xoay quanh tác phẩm vợ nhặt kim lân vấn đề xoay quanh tác phẩm vợ nhặt kim lân
  • 23
  • 1680
  • 1
RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh YEN BAI RÈN kỹ NĂNG cảm THỤ văn học CHO học sinh giỏi vằng phương pháp so sánh YEN BAI
  • 10
  • 1665
  • 5
Dàn ý về bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu Dàn ý về bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu
  • 2
  • 1663
  • 1
Những vấn đề trọng tâm ngữ văn 12 trần liên quang Những vấn đề trọng tâm ngữ văn 12 trần liên quang
  • 167
  • 1662
  • 0
Bài 1: Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lạnh đối với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết. Suy nghĩ về ý kiến trên? Bài 1: Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lạnh đối với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết. Suy nghĩ về ý kiến trên?
  • 2
  • 1661
  • 0
So sánh bi kịch tha hóa của hai nhân vật chí phèo (“chí phèo,, nam cao) và hồn trương ba ( “hồn trương ba,da hàng thịt,, lưu quang vũ) So sánh bi kịch tha hóa của hai nhân vật chí phèo (“chí phèo,, nam cao) và hồn trương ba ( “hồn trương ba,da hàng thịt,, lưu quang vũ)
  • 4
  • 1652
  • 10
<< < .. 15 16 17 18 19 20 21 .. >