Sư phạm

Tổng hợp: Tải nhiều
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN” VẬT LÍ 10 NÂNG CAO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN” VẬT LÍ 10 NÂNG CAO
  • 105
  • 829
  • 11
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
  • 168
  • 2979
  • 11
tính chất và ứng dụng của hiện tượng siêu dẫn tính chất và ứng dụng của hiện tượng siêu dẫn
  • 23
  • 3003
  • 10
Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường Đại học Hải Phòng Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường Đại học Hải Phòng
  • 108
  • 866
  • 10
Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến
  • 26
  • 1767
  • 10
Dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông theo quản điểm sư phạm tương tác Dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông theo quản điểm sư phạm tương tác
  • 112
  • 481
  • 10
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THỂ dục THỂ THAO NGOẠI KHÓA của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học THƯƠNG mại THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THỂ dục THỂ THAO NGOẠI KHÓA của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học THƯƠNG mại
  • 12
  • 1932
  • 10
Vận dụng phương pháp Dạy học dự án trong môn ngữ văn ở trƣờng trung học phổ thông Vận dụng phương pháp Dạy học dự án trong môn ngữ văn ở trƣờng trung học phổ thông
  • 10
  • 1179
  • 10
Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay
  • 122
  • 1078
  • 10
Dạy học lý thuyết ngôn ngữ và tiếng việt trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông Dạy học lý thuyết ngôn ngữ và tiếng việt trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông
  • 129
  • 1596
  • 10
Quản lý hoạt động dạy học môn khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
  • 133
  • 196
  • 10
Nhóm phụ từ chỉ thời gian trong tiếng việt xét trên ba bình diện ngữ pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng Nhóm phụ từ chỉ thời gian trong tiếng việt xét trên ba bình diện ngữ pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng
  • 71
  • 537
  • 10
Biện pháp nâng cao năng lực kể chuyện cho học sinh lớp 5 Biện pháp nâng cao năng lực kể chuyện cho học sinh lớp 5
  • 98
  • 135
  • 10
Dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo quan điểm tích hợp Dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo quan điểm tích hợp
  • 121
  • 4782
  • 10
Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề
  • 90
  • 1464
  • 10
Tiếp nhận tác phẩm cánh đồng bất tận của nguyễn ngọc tư (2017) Tiếp nhận tác phẩm cánh đồng bất tận của nguyễn ngọc tư (2017)
  • 87
  • 306
  • 10
Dạy học môn toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực hợp tác Dạy học môn toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực hợp tác
  • 112
  • 2615
  • 10
Đề cuong luan van QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH TUYÊN QUANG Đề cuong luan van QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TỈNH TUYÊN QUANG
  • 25
  • 694
  • 10
Biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh Biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh
  • 26
  • 1630
  • 10
So sánh nghiên cứu từ “打” trong tiếng trung và từ “đánh” trong tiếng việt = 现代汉语“打”与越南语“ đánh” 的对比 研究 So sánh nghiên cứu từ “打” trong tiếng trung và từ “đánh” trong tiếng việt = 现代汉语“打”与越南语“ đánh” 的对比 研究
  • 43
  • 1998
  • 10
<< < .. 23 24 25 26 27 28 29 .. >