Khoa học xã hội

Tổng hợp: Đang Hot
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
Báo cáo thực tập TẠI KHÁCH SẠN JW MARRIOTT HÀ NỘI Báo cáo thực tập TẠI KHÁCH SẠN JW MARRIOTT HÀ NỘI
  • 47
  • 7630
  • 62
Thực trạng của giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Thực trạng của giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc
  • 5
  • 5749
  • 79
GIÁO DỤC KHOA CỬ VIỆT NAM DƯỚI THỜI LÝ - TRẦN - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHOA CỬ VIỆT NAM DƯỚI THỜI LÝ - TRẦN - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
  • 52
  • 3425
  • 11
VẤN ĐỀ BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ GỒM THANH HÀ – HỘI AN VẤN ĐỀ BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ GỒM THANH HÀ – HỘI AN
  • 32
  • 1595
  • 10
Báo cáo tổng hợp: Đề tài quản lý văn hoá Việt Nam trong tiến trình đổi mới và hội nhập quốc tế Báo cáo tổng hợp: Đề tài quản lý văn hoá Việt Nam trong tiến trình đổi mới và hội nhập quốc tế
  • 408
  • 1199
  • 2
Đề tài luận văn quan hệ quốc tế ở Đông Á Đề tài luận văn quan hệ quốc tế ở Đông Á
  • 45
  • 3876
  • 16
thực trang dạy và học tiếng anh ở THPT nguyên nhân và biên pháp thực trang dạy và học tiếng anh ở THPT nguyên nhân và biên pháp
  • 42
  • 4263
  • 24
BÁO CÁO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ẢNH HƯỞNG CỦA XU HƯỚNG “BÁO LÁ CẢI” ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ẢNH HƯỞNG CỦA XU HƯỚNG “BÁO LÁ CẢI” ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
  • 48
  • 4174
  • 24
Chỉ đạo và quản lý ứng dụng CNTT trong giảng dạy tại trường Tiểu học Phú Nhiêu, huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình_Tiểu luận cuối khóa lớp QLGD Chỉ đạo và quản lý ứng dụng CNTT trong giảng dạy tại trường Tiểu học Phú Nhiêu, huyện Minh Hóa, tỉnh Quảng Bình_Tiểu luận cuối khóa lớp QLGD
  • 24
  • 3228
  • 67
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÝ THCS PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÝ THCS
  • 10
  • 2959
  • 16
SKKN Sử dụng và khai thác kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử 8 để làm sinh động hơn tiết học lịch sử SKKN Sử dụng và khai thác kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử 8 để làm sinh động hơn tiết học lịch sử
  • 31
  • 2518
  • 8
Thuyết lịch sử - Văn hoá về sự phát triển các chức năng tâm lí cấp cao của L. X.Vưgotsky và mô hình tương tác trong dạy học Thuyết lịch sử - Văn hoá về sự phát triển các chức năng tâm lí cấp cao của L. X.Vưgotsky và mô hình tương tác trong dạy học
  • 7
  • 1045
  • 5
Một số giải pháp thực hiện nguyên tắc tự phê bình và phê bình trong đảng bộ huyện ngọc hiển hiện nay Một số giải pháp thực hiện nguyên tắc tự phê bình và phê bình trong đảng bộ huyện ngọc hiển hiện nay
  • 14
  • 933
  • 1
từ xưng hô trong một số tác phẩm của ngô tất tố từ xưng hô trong một số tác phẩm của ngô tất tố
  • 96
  • 501
  • 0
Phân tích khái niệm và đặc điểm của quan hệ pháp luật hành chính Phân tích khái niệm và đặc điểm của quan hệ pháp luật hành chính
  • 5
  • 13279
  • 75
Vai trò của tinh hoa văn hóa nhân loại đối với sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, Vận dụng phương pháp kế thừa các giá trị tinh hoa văn hóa nhân loại của HCM Vai trò của tinh hoa văn hóa nhân loại đối với sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh, Vận dụng phương pháp kế thừa các giá trị tinh hoa văn hóa nhân loại của HCM
  • 15
  • 7201
  • 22
ĐỀ TÀI Dạy học theo hướng phát triển năng lực môn Tiếng Việt lớp 2 ĐỀ TÀI Dạy học theo hướng phát triển năng lực môn Tiếng Việt lớp 2
  • 29
  • 6917
  • 112
Áp dụng nguyên tắc khách quan và toàn diện để phân tích vấn đề còn tồn tại trong GD Áp dụng nguyên tắc khách quan và toàn diện để phân tích vấn đề còn tồn tại trong GD
  • 16
  • 6199
  • 14
Cái đói chủ đề ám ảnh trong các tác phẩm của nhà văn Nam cao Cái đói chủ đề ám ảnh trong các tác phẩm của nhà văn Nam cao
  • 70
  • 3620
  • 14
Vận dụng một số biện pháp dạy học tích cực vào giờ đọc – hiểu tác phẩm “Tây tiến” của Quang Dũng ở lớp 12 (ban cơ bản) Vận dụng một số biện pháp dạy học tích cực vào giờ đọc – hiểu tác phẩm “Tây tiến” của Quang Dũng ở lớp 12 (ban cơ bản)
  • 16
  • 3547
  • 25
< 1 2 3 4 5 6 .. >