Mầm non - Tiểu học

Tổng hợp: Mới đăng
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
Fruit coloring - Tô màu hoa quả Fruit coloring - Tô màu hoa quả
  • 18
  • 0
  • 0
Number coloring Number coloring
  • 16
  • 0
  • 0
Phân tích Đặc Điểm phát triển tư duy của học sinh tiểu học và lấy ví dụ minh họa Phân tích Đặc Điểm phát triển tư duy của học sinh tiểu học và lấy ví dụ minh họa
  • 111
  • 4
  • 0
Bộ 5 Đề tiếng việt lớp 4 lên 5 Bộ 5 Đề tiếng việt lớp 4 lên 5
  • 10
  • 2
  • 0
Skkn một số biện pháp giúp học sinh học và ghi nhớ từ vựng tiếng anh lớp 8 (2025) Skkn một số biện pháp giúp học sinh học và ghi nhớ từ vựng tiếng anh lớp 8 (2025)
  • 30
  • 5
  • 0
Skkn vận dụng kiến thức tin học lớp 6 vào các tình huống thực tế như thiết kế bảng tính, viết báo cáo (2025) Skkn vận dụng kiến thức tin học lớp 6 vào các tình huống thực tế như thiết kế bảng tính, viết báo cáo (2025)
  • 28
  • 3
  • 0
Skkn một số biện pháp xây dựng thực Đơn Đảm bảo dinh dưỡng cho trẻ trong trường mầm non Skkn một số biện pháp xây dựng thực Đơn Đảm bảo dinh dưỡng cho trẻ trong trường mầm non
  • 19
  • 6
  • 0
Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc cho trẻ 4 5 tuổi tại trường mẫu giáo (2025) Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc cho trẻ 4 5 tuổi tại trường mẫu giáo (2025)
  • 23
  • 2
  • 0
Skkn thiết kế một vài Đồ dùng, Đồ chơi tạo hứng thú cho trẻ khi tham gia vào các hoạt Động Ở trường mầm non (2025) Skkn thiết kế một vài Đồ dùng, Đồ chơi tạo hứng thú cho trẻ khi tham gia vào các hoạt Động Ở trường mầm non (2025)
  • 22
  • 6
  • 0
Skkn xây dựng môi trường giáo dục phát huy tính tích cực của trẻ 24 36 tháng theo quan Điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, phù hợp với Điều kiện Địa phương (2025) Skkn xây dựng môi trường giáo dục phát huy tính tích cực của trẻ 24 36 tháng theo quan Điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, phù hợp với Điều kiện Địa phương (2025)
  • 38
  • 17
  • 0
Skkn một số giải pháp Ứng dụng công nghệ ai và phần mềm canva giúp trẻ 3 4 tuổi tích cực, hứng thú vào hoạt Động kể chuyện (2025) Skkn một số giải pháp Ứng dụng công nghệ ai và phần mềm canva giúp trẻ 3 4 tuổi tích cực, hứng thú vào hoạt Động kể chuyện (2025)
  • 41
  • 100
  • 7
Skkn một số giải pháp chỉ Đạo xây dựng môi trường giáo dục phát huy tính tích cực của trẻ Ở trường mầm non (2025) Skkn một số giải pháp chỉ Đạo xây dựng môi trường giáo dục phát huy tính tích cực của trẻ Ở trường mầm non (2025)
  • 48
  • 18
  • 0
Skkn một số giải pháp Ứng dụng mô hình giáo dục steam trong tổ chức hoạt Động khám phá khoa học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non 5 6 tuổi (2025) Skkn một số giải pháp Ứng dụng mô hình giáo dục steam trong tổ chức hoạt Động khám phá khoa học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non 5 6 tuổi (2025)
  • 43
  • 1
  • 0
Skkn một số biện pháp giúp trẻ phát huy tính tích cực trong hoạt Động ngoài trời cho trẻ 5 6 tuổi (2025) Skkn một số biện pháp giúp trẻ phát huy tính tích cực trong hoạt Động ngoài trời cho trẻ 5 6 tuổi (2025)
  • 25
  • 18
  • 0
Skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt Động giáo dục theo hướng trải nghiệm và Ứng dụng giáo dục steam cho trẻ 4 5 tuổi (2025) Skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt Động giáo dục theo hướng trải nghiệm và Ứng dụng giáo dục steam cho trẻ 4 5 tuổi (2025)
  • 32
  • 11
  • 0
Tai lieu on he cho hs lop 2 len 3 Tai lieu on he cho hs lop 2 len 3
  • 12
  • 4
  • 0
MODULE 18 BDTX MN THEO THÔNG TƯ 12: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ EM TRONG NHÓM, LỚP GHÉP NHIỀU ĐỘ TUỔI TẠI CƠ SỞ GDMN MODULE 18 BDTX MN THEO THÔNG TƯ 12: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ EM TRONG NHÓM, LỚP GHÉP NHIỀU ĐỘ TUỔI TẠI CƠ SỞ GDMN
  • 19
  • 2
  • 0
MODULE 24 BDTX MN THEO THÔNG TƯ 12: XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẢM BẢO AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN CHO TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON MODULE 24 BDTX MN THEO THÔNG TƯ 12: XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẢM BẢO AN TOÀN, LÀNH MẠNH, THÂN THIỆN CHO TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON
  • 22
  • 9
  • 0
MODULE 20 BDTX THEO THÔNG TƯ 12: TỔ CHỨC QUAN SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON MODULE 20 BDTX THEO THÔNG TƯ 12: TỔ CHỨC QUAN SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON
  • 15
  • 5
  • 0
MODULE 19 BDTX MN THEO THÔNG TƯ 12: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON MODULE 19 BDTX MN THEO THÔNG TƯ 12: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON
  • 13
  • 9
  • 0
<< < .. 2 3 4 5 6 7 8 .. >